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萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈作文1
以前，我在電視里看到過西方的萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，人們都穿上奇特的服裝，手里拿著一個(gè)漂亮的南瓜燈互相慶祝。我很喜歡那可愛的南瓜燈，于是打算和媽媽一起做一個(gè)。
我們?cè)诰W(wǎng)上查到南瓜燈的制作方法，接著就動(dòng)手做了。媽媽先在南瓜的頂部開了個(gè)洞，把南瓜籽兒挖出來(lái)，再用勺子挖出南瓜肉直到所剩的南瓜皮厚薄適中為止。然后，我在南瓜皮上畫了一雙圓形的眼睛，一個(gè)三角形的鼻子和一張大嘴。接著我拿起刻刀，按照剛剛畫好的圖案開始雕刻。南瓜皮可真硬啊。過了好一會(huì)兒，我才刻好一只眼睛。媽媽看的直著急，于是動(dòng)手和我一起刻。
經(jīng)過我和媽媽的.努力，南瓜燈終于做好了。我在南瓜燈里放上一個(gè)亮著的手電筒，再把南瓜燈放到黑暗的地方。看，南瓜燈正張大嘴巴朝我哈哈大笑呢！
萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈作文2
明天就是萬(wàn)圣節(jié)了，我和媽媽買了一個(gè)小南瓜，我們準(zhǔn)備做一個(gè)南瓜燈！
我先上樓拿了一把美工刀，挖出了一對(duì)三角形，因?yàn)槿切尾挥冒茝潈海毒秃昧耍粗?jiǎn)單但做起來(lái)很費(fèi)力，南瓜皮太厚了，居然掰斷了我的刀片！又刻了半個(gè)鼻子后，發(fā)現(xiàn)圓形不好刻，我還是得請(qǐng)媽媽幫忙，請(qǐng)媽媽在我指定的位置刻一個(gè)水滴形的鼻子，和一個(gè)有兩顆大門牙的大嘴。最后，媽媽在它頭頂上開了個(gè)蓋兒，我用小勺兒把南瓜籽掏了出來(lái)。掏籽時(shí)發(fā)現(xiàn)，這種南瓜的.籽兒好多啊！
媽媽又用牙簽在南瓜底上扎了個(gè)小孔，找來(lái)一個(gè)生日蠟燭，點(diǎn)燃了插進(jìn)那個(gè)小孔中，看，一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了！
萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈作文3
星期五晚上去上英語(yǔ)課，外教老師告訴我們，星期六就是萬(wàn)圣節(jié)了。據(jù)說，這一天在西方，人們會(huì)穿上搞怪的衣服，還要做南瓜燈呢。于是，上完課回到家就和媽媽商量，能不能我們也試著做個(gè)南瓜燈。媽媽很高興的同意了我的.要求。
第二天，象往常一樣，上午練鋼琴，下午做完作業(yè)后，我很著急的讓爸爸先給我買來(lái)了小南瓜，可是晚上媽媽要去喝喜酒。真是有點(diǎn)郁悶?zāi)亍＞瓦@樣一直等到晚上九點(diǎn)鐘才開始做。媽媽用小刀在南瓜的頂部先掀開一個(gè)洞，然后用匙子將里面的瓤挖出，接著在南瓜身上刻上各種形狀的圖案，我也試著想刻，我本想在上面刻個(gè)愛心的，可是根本刻不動(dòng)。有點(diǎn)兒遺憾哦，不一會(huì)兒，圖案刻好了，最后一步那就是插上蠟燭，關(guān)了燈，點(diǎn)亮南瓜燈。那一刻，我真得是超興奮。但媽媽覺得有點(diǎn)單調(diào)，后來(lái)我們還給南瓜燈插上了鮮花呢。瞧，我們的南瓜燈在鮮花的裝扮下顯得更加的漂亮了。
萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈作文4
萬(wàn)圣節(jié)快到了，美術(shù)社團(tuán)專門開展了一項(xiàng)妙趣橫生的活動(dòng)—制作南瓜燈。
三位社團(tuán)老師拎著南瓜、彩紙等材料魚貫而入。我們興奮不已，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待地制作起來(lái)。
我們首先把一張橙色的長(zhǎng)方形彩紙對(duì)折，其中：1/2被我們用剪刀均勻地剪成穗子，另外1/2被畫上黑色的蝙蝠、城堡等剪影。接著，我們用雙面膠把首尾相連，最后，用綠色長(zhǎng)條做南瓜燈的提手。這樣，一盞新穎獨(dú)特的南瓜燈大功告成!
老師把成品集合拍照，拍完分發(fā)時(shí)說：“你們看，沒被僵尸吃掉腦子的'同學(xué)都記得寫上自己的名字了。”大家面面相覷，不由會(huì)心一笑。
萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈作文5
萬(wàn)圣節(jié)到了，媽媽準(zhǔn)備帶我去做萬(wàn)圣節(jié)不可缺少的東西——南瓜燈。我迫不及待地跳上車，心里興奮的想：太好了！這次，我一定要讓姐姐嚇得魂不附體。
萬(wàn)圣節(jié)到了，我哼著小曲，一蹦一跳地來(lái)到制作南瓜燈的現(xiàn)場(chǎng)。媽媽給我挑了一個(gè)奇形怪狀的南瓜，用鋒利的小刀劃出一個(gè)蓋子，然后，就拿著勺子告訴我：“把這個(gè)”碗“掏空。做成一個(gè)南瓜燈。
萬(wàn)圣節(jié)到了，南瓜燈成型了。它有一雙菱形的`眼睛，一個(gè)尖尖的三角形鼻子和一排上下不同的尖牙，可怕極了！
萬(wàn)圣節(jié)到了，下午，我該回家了。我抱著”小鬼臉“，躺在車上，不知不覺地睡著了，還做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見我的南瓜燈變成了小船，載著我來(lái)到了美麗的小島！
萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈作文6
今天是“萬(wàn)圣節(jié)”（中國(guó)的鬼節(jié)），老師帶領(lǐng)我們做南瓜燈。
在制作之前，老師先給我們講了有關(guān)“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)和“萬(wàn)圣節(jié)”的習(xí)俗，讓我覺得很有趣。接著，我們的南瓜燈制做就開始了。
首先，老師給我們發(fā)了記號(hào)筆，讓我們輪流著畫南瓜的表情。有的同學(xué)畫的表情很恐怖，有的同學(xué)畫的特別奇怪，還的同學(xué)將南瓜的表情畫的很可愛。然后，老師用力在南瓜的頭頂開一個(gè)拳頭大小的洞，在老師的`幫助下，我將南瓜的籽用勺子挖了出來(lái)。就在這時(shí)，高校長(zhǎng)不小心手被刀割到了，流了好多的血，我們見了，都不敢動(dòng)刀了。于是，老師告訴我們，因?yàn)槲覀兡昙o(jì)還小，以后要在爸爸媽媽的陪伴下才能使用刀。最后，我是在高校長(zhǎng)的幫助下，給我的南瓜燈挖出了眼睛、鼻子和嘴巴。我的南瓜燈才算做完。
這次的南瓜燈制做的真是又有趣又好玩！更是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈作文7
萬(wàn)圣節(jié)到了，我和爸爸打算做個(gè)南瓜燈。
我找出早已準(zhǔn)備好的小南瓜，在頂部挖了個(gè)拳頭大的洞，打開蓋子，一股清香撲鼻而來(lái)。南瓜囊呈淡黃色，手摸上去濕濕的、滑滑的，很柔軟。我們南瓜囊掏出來(lái)，把南瓜皮洗干凈擦干。
我在南瓜外皮上畫了圓圓的眼睛，尖尖的`鼻子，還有恐怖的大嘴巴。我用餐刀仔細(xì)地沿著畫好的邊緣小心地刻了起來(lái)，再把刀插下去，用力一撬——嘿，一個(gè)眼睛刻好了！接下來(lái)，我們用同樣的辦法做好了眼睛和鼻子。只有嘴巴最難刻了，花了好多工夫才刻好。
爸爸找來(lái)鐵絲，剪下二十厘米，彎一彎，穿進(jìn)南瓜燈的邊緣，再打個(gè)結(jié)，提手就做好了。把蠟燭底部穿上一厘米的鐵絲，插在南瓜燈底部，用打火機(jī)點(diǎn)上蠟燭，蓋上蓋子。
嘿，恐怖的南瓜燈做好了。看，神氣吧！
萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈作文8
今天媽媽帶我去上藝術(shù)課，藝術(shù)老師教我們做南瓜燈，并且讓我們自己制作一個(gè)。
今天是星期六，我和媽媽先去鄭州蔬菜市場(chǎng)挑選做燈的材料——南瓜。市場(chǎng)里的南瓜可真多呀！有紅的，黃的`，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費(fèi)了我們五塊多真便宜啊。
回到家我們就動(dòng)手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個(gè)個(gè)洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步：把蓋子打開，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。第四步：拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進(jìn)南瓜里。一個(gè)可愛的南瓜燈就完成了！
南瓜燈看起來(lái)很好做，做起來(lái)很難，不信的話你們自己去做做看。
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