快樂的萬圣節作文匯總[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的萬圣節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的萬圣節作文1

　　星期五，我們過了一次快樂的萬圣節。

　　早晨一到教室，就感覺到了一股濃濃的節日氣息：班級里有許多人正帶這著各自的面具，在教室里奔跑打鬧，有的人正在追跑打鬧，有的則在興致勃勃的討論什么，還不時發出幾聲大笑。不過，魏老師一來，大會兒立刻就一片噤若寒蟬，都一副非常用工的樣子。

　　最好玩的，莫屬要是下午的班隊課了。班隊課首先講了一下萬圣節的來歷和歷史，接下來，就到了好玩的“吃蘋果”環節。先在大盆子里倒滿水，再把兩個蘋果放進去，有兩個人一個盆子，兩個盆子，男生一組，女生一組，看誰不用手就能把蘋果咬起來，男女計時，看誰厲害。周郟他們先上，結果弄到了一臉的'水，那樣子就是想多狼狽有多狼狽，還一口都沒咬到。一開始女生遙遙領先，在一分鐘計時內有十個女生咬起了蘋果，后來男生后來居上，看到他們都試過了，我也有點眼饞了，也想去試一下，主持人爽快的答應了。我本來想不就咬個蘋果嗎，能有多難，可我一試，立刻就傻眼了，這么難，我還是失敗了。

　　這次萬圣節不僅讓我們很快樂，還增長了知識！

快樂的萬圣節作文2

　　昨天是“萬圣節”，學校舉辦了許多關于“萬圣節”的活動呢！

　　早上，一到學校，我們便開始化妝，畫好了妝，大家真的都好像鬼喔，不久，我們便開始換衣服，等大家都換好之后，剛好是下課了，我們便去英語教室抽卡片，我們抽到的竟然是“校長”，可是，上課鐘聲響了，我們只好先回教室等下一節下課直接去校長室找校長嚇校長好了。

　　“當當當當”下課了，我們就往校長室跑，可是卻很不幸的'，校長不在，我們只好回教室，突然，主任叫住了我們，因為他想把我們拍，我們當然說好呀，拍完，主任還給我們糖，真幸運，這時，也打鐘了。

　　又下課了，我們又跑到了校長室，這次校長終于在了，我們說了一句“報告”就進了校長室，校長問說有什么事嗎？我們便把英語老師教的萬圣節賀語說了出來，校長聽了之后說：“你們說得真好。”校長又二話不說的把桌上的糖果、餅干分給我們吃，我心里想，為什么今天這么幸運呢？

　　這次的“萬圣節”活動太有趣了，不但可以調皮，還能嚇校長，更可以練習英語，真是一舉數得呀！

快樂的萬圣節作文3

　　今天是我校一年一度的萬圣節。昨天晚上，“鬼”還在一年級的時候，就把我們班的女生嚇得嗷嗷直叫，四處亂奔。而男生呢，一點都不害怕，大家都挺起了直直的腰。當“鬼”來到我們班的時候，那可熱鬧了，教室里一片歡聲笑語，大家一直向“鬼”要糖果吃，還有的男生把“鬼”的面具給拿下來了，其中有兩個是我們的外教老師。

　　第二天，會場上歡聲雷動，大多數同學都戴上了自己的.面具。可惜，我爸爸由于工作忙，沒有來得及幫我準備萬圣節服裝，只給我準備了兩個老虎頭面具。我們班只有一個人拿了獎，那就是三年級一班的黃曄，她兩次萬圣節都拿了獎。不過，我們班弄得好的也很多，比方說，谷德浩扮演的藍貓，王靜儀和吳家豪扮演的其它“鬼”都很好。一個熱熱鬧鬧的萬圣節過去了，我們也該周末回家了。

　　到了家，我跟爸爸說：“下一次萬圣節幫我準備好一點。”爸爸點頭答應說：“下一次我帶你到南京萬圣節服裝專賣店去買。”還說：“不但各種活動比賽要爭取拿第一，學習上更要爭取拿

　　第一。”

快樂的萬圣節作文4

　　今天下午， 我媽媽、我和周亦文她們一家一起去歡樂谷玩。那天有萬圣節的活動。一進歡樂谷的大門，就看見許許多多的人站在主干道的兩旁，扮演著各種各樣的鬼。有的扮演幽靈，有的扮演僵尸，有的扮演惡魔。不過我們一點也不害怕，還向他們要糖吃，但是他們誰也沒有帶糖，一粒糖也沒有要著。

　　這個萬圣節最驚人的地方就是有10萬個南瓜，所到之處全是南瓜。 有黃的'，由綠的，有長的，由短的，由圓的，由大的，有小的……形狀各異。

　　我們還玩了許許多多的項目，其中最好玩的是飛行影院。這是一個3D電影院。當項目開始時，機器緩緩地將座椅舉起，我們就坐在高高的半空中，有一種在云端的感覺。電影開始了，有一條巨龍騰空飛起，在空中盤旋，座椅也跟著晃動, 真的就象在飛行一樣。當它往下俯沖時，我也有種掉下去的感覺。它還帶著我們飛到了外灘，有東方明珠，有金貿大廈，有黃浦江。我們就在它們的上面飛過。我們已經玩了第二次了，但是還是覺得刺激。

　　這是一個快樂而且不恐怖的萬圣節！

快樂的萬圣節作文5

　　“喂，大家坐好！上課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的鬼便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的.同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去。我們立刻意識到發生什么事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去。”

　　老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，。

　　“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”

快樂的萬圣節作文6

　　一年一度的萬圣節又到了，記得去年參加媽媽單位的節日派對，那場面至今我都記憶猶新呢！大家都穿上了精心準備的服裝匯聚會場，小小的空間里人山人海，成了“鬼怪精靈”們的世界，真是別有一番節日的氣氛。敬愛的王叔叔扮演的'大雕像真的不一般；李阿姨扮的濟公手搖蒲扇，面帶微笑；小陳哥哥化妝成恐怖的魔鬼，手中還拿著令人發寒的兵器，特別是揮著大刀的海盜，真是霸氣十足……

　　不過讓我印象最深的還是一胖一瘦兩個叔叔扮演的“黑白無常”。他們各自穿著一身黑衣服和一身白衣服，長得如他們的名字。此時，他們準是得了閻王的命令，用鐵鏈捆著一個“靈魂”，想將他帶入地府。我突然想捉弄他們，于是用我的“海盜手”向他們倆發起進攻，解救那可憐兮兮的靈魂。但是“海盜手”無法砍斷堅硬的鐵鏈，我只能用體重的優勢將他們撞倒，讓靈魂趁機逃脫，我也趁他們不備鉆入了人群中。看來黑白無常無法回去復命了。

　　游行后，“鬼怪精靈”們又跳起了歡樂的兔子舞，歡聲笑語像潮水般在燦爛的陽光中久久回蕩！

快樂的萬圣節作文7

　　萬圣節是西方的節日，這個時候孩子們可以穿上搞怪的服飾去要糖果。我對他們的這個節日充滿好奇，也想體驗一下穿戴這些服飾的感覺。正好小記者站給我們提供了這樣一次機會，我很榮幸能參加。

　　我早早地到達了活動地點。老師告訴我們，今天要自己動手做萬圣節具有代表性的“巫師帽”和“眼鏡”。老師開始講帽子具體的做法了：用一片黑色的紙做成椎體，再把紫色的紙剪成各種花紋和圖案貼在上面。講過之后，我們開始自己制作。“老師，剛才我們沒有看清楚，請您再教我們一下吧！”熱心的`老師又耐心地給我講了一遍。我的帽子很快就制作好了。第二個是眼鏡，我想眼鏡有什么好教的，不就是剪個圖形挖倆洞就行了。結果比想象中的要難，我重新又做了一遍，才做成了眼鏡。

　　雖然活動場地燈光很暗，但一點也不影響我們快樂的心情，戴上自己做的頭飾，我們都興奮極了。

快樂的萬圣節作文8

　　今天是萬圣節。早上，我一睜開眼睛，就興奮的不得了。而且又得知今天是萬圣節，我高興地差一點兒暈了過去。經過了一頓豐盛的`早餐，我就開始了早上最大的任務：寫作業。

　　終于，到了下午。我去和班級同學們一起練大繩。我來說說訓練的過程吧！等到人到齊后，我們排好了隊，聚精會神地做準備……正在這時，繩子飛快地搖了起來，伴隨著有節奏的繩子打地聲，第一個同學進去了！第二個同學緊跟其后，在繩子中間輕盈得躍了過去。就這樣，我們以最快的速度接連不斷地跳了三分鐘，都累得氣喘吁吁。我都已經跳得熱血沸騰、汗流浹背，撲進了媽媽的懷里，喝了好些水。我們休息了一下，繼續如饑似渴地練習著……。

　　回到家后，我們吃了晚飯，接著去上書法課。在課間的時候，有一個同學把在家里做好的南瓜燈點上了蠟燭，真是完美極了！

　　今天真快樂呀！真希望每天都是這樣。

快樂的萬圣節作文9

　　今天早上，我早早地起了床，開開心心地穿上我的鋼鐵俠服裝，因為今天要到英語班過萬圣節。

　　剛到英語班，我推開門“哎呀媽呀！嚇死寶寶了！”我拍著心臟說。同學們穿著五花八門的服裝，有的穿著復仇者聯盟的服裝；有的穿著白雪公主的服裝；有的穿著巫師的服裝；還有的穿著忍者武士的'服裝等等。最可怕的就數恐怖鬼和僵尸了，恐怖極了。

　　萬圣節活動開始了，老師說要我們排隊到別的班級表演、搗亂，我看到別的班級同學們的心臟都要被我們嚇出來了，同學們紛紛把糖給了我們。我們高高興興地回到了班級，老師開始領我們做游戲了。我們三人一組，一個同學做動作，我和王相霖搶答。 比賽開始了，我搶答的比王相霖多。老師給了我十塊兒糖的獎勵，給了王翔零五塊糖的獎勵。猜字游戲真是太有趣了！還能得到糖果。

　　萬圣節是一個可怕的節日，不給糖就搗亂。我可不想再過了，我把分到的糖都被分給了其他的同學，今年的萬圣節真有意思啊！

快樂的萬圣節作文10

　　在西方國家，萬圣節可熱鬧了，有的人用電子郵箱發賀卡來祝福，有的孩子帶著一群小伙伴們在別人家們說：“不給糖就搗亂。”，還有的.人膽小，怕鬼，躲在家里不敢出門。

　　紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門，黃阿姨開門，一看是紅紅和青青，很奇怪的問：“這么晚了，你們還不回家睡覺？”紅紅和青青大聲地說：“不給糖就搗亂，給我們糖吃！”黃阿姨恍然大悟，連忙拿了幾個好吃的糖果給紅紅和青青，紅紅和青青笑了，準備去另外一個家敲門，紅紅先敲門，出來的竟是一個怪物，怪物帶著南瓜頭，身體白白的，“鬼啊！”紅紅和青青叫道。連忙逃跑。青青邊跑邊看后面，小聲對紅紅說：“他跑的好快啊，我們堅持不了多久的，怎么辦？”“啊”紅紅和青青被抓到了，放開我，放開我，救命啊！我還小，還不想死啊！”“別怕是我。”爸爸把紅紅和青青放了下來，說道：“萬圣節快樂！對不起，紅紅、青青，說著爸爸給紅紅和青青糖果，爸爸不是有意要嚇你們的，因為今天是萬圣節啊！”

　　紅紅和青青做了個鬼臉，跑著回家，嘴里還偷偷笑呢！ 萬圣節快樂！

快樂的萬圣節作文11

　　要糖是萬圣節有趣的傳統活動之一。于是今天我在學校開完派對后就急忙趕回了家，打扮成女巫的樣子，拎上一個籃子，叫上另外幾個朋友出去要糖。

　　我們走到了第一個人家門前，猶豫了很長時間要不要去按門鈴。最后我還是去按了。我們都很緊張，不知道那個人會是什么反應。過了大概有5分鐘，我們正要走，門開了。我們只好大聲喊：“trickortreat！！！”（不給糖就搗亂）那個人對我們說“哦！！！！！！！！！！是萬圣節來要糖啦！不過我們沒有糖，給你們一人5毛錢行吧。”我們高高興興地走了。（成功）

　　我們又去另一家要糖。這家可壞，把門開了一個小縫，聽見我們是來要糖的以后就“砰”的.一下把門關上了。不是說不給糖就搗亂嗎？于是我們用粉筆在那家人門上畫了一個大大的骷髏頭。（失敗）

　　我們去了第三家。這家開了門以后聽見我們要糖又把門關了。我們正準備畫骷髏的時候門又開了。我們趕緊把粉筆藏起來。那個人說“我剛才去柜子里翻了翻，找到了一包糖，你們3個人分了吧。”我們高興地說了一聲謝謝，拿著那包糖分去了。（成功）

　　隨后我們又去了很多家要糖，一直要到11點，我才拎著滿滿的帶子回家。

快樂的萬圣節作文12

　　盼啊盼，終于盼來了萬圣狂歡節。今天晚上，我和典奧一個打扮成天使，一個打扮成女巫來到啵啵嘟。波波都里陰森森的，小朋友們一個一個也打扮得古靈精怪。BRUCE來了，xxx媽帶來了一條大大的毛毯，他手一披，一打結，第二個女巫出現了，真有創意！我們在一起合了幾張照，就一起去闖關了。闖關共有四關。你知道我最喜歡哪關嗎？哈哈，我最喜歡的就是第二關——勇闖鬼屋。一進教室，就看見一個身穿黑披風，臉是一個骷髏頭的`人，好像一具僵尸。僵尸對我們說：小鬼們，你們要認真看下面一部短片，才能知道南瓜燈的來歷。我們看完了短片，僵尸打開游戲規則：你們帶來的大鬼們躲到左邊的黑布里，只伸出一只手，你們要用心靈去感覺大鬼的手。我們先出去，等大鬼們藏好后，我們就進來找了，我心里正著急的時候，忽然，我發現有一只手的青精非常粗，我就選了那只手，哈哈，出來的果真是老爸，我闖關成功，很開心。

　　今天真是難忘的一天。

快樂的萬圣節作文13

　　10月31日的下午，我來到了英語學校上課。這天的英語課可真有趣！因為那一天是萬圣節的前夜，所以上課的內容和平時不一樣。老師講了萬圣節的來歷，還講了萬圣節的英語單詞和句子。

　　老師講的最有意思的是，關于“Trick or treat”。它的意思是---不給糖吃就搗亂！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，裝扮好了以后，手里提著南瓜燈，挨家挨戶的去敲門。他們會問開門的`人：“你希望我給你們搗亂呢？還是給我些糖果？”這時家里的人會拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高興的就去敲別人家的門了。老師講完這些讓同學們戴上準備好的面具后，就把燈關掉，開始向各位家長要糖果，一邊要糖，一邊說：“Trick or treat”。家長會說：“treat”，然后把糖放在我們手里。其他班的小朋友也來到我們班要糖果，老師也帶領我們去到其他班向小朋友要糖果。這節課在歡聲笑語中結束了，我們這天玩兒的特別高興。

快樂的萬圣節作文14

　　11月1日，天長小學的操場上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著，隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子，為什么還這么熱鬧，歡笑聲此起彼伏？

　　原來，11月1日是西方的`節日——萬圣節。傳說在這個日子里，會有很多鬼出來。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。哦！事情原來是這樣啊！前幾天大隊部就告訴我們要準備好鬼服，在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個消息后，我興奮得一回到家就打開電腦，和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設計一個與眾不同的造型，讓同學們大吃一驚。

　　“萬圣節”終于到了，我們穿著各式各樣的衣服，在“T”型臺上走秀擺造型，有的裝扮成女巫，有的變成了佐羅，有的穿上公主裙像是天使……而我，就是那個英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉涂成綠色的，用紙做了兩只墨綠色的大耳朵，簡直就是一個綠魔怪。

　　今天的校園，讓我們更真實地了解了西方文化。

快樂的萬圣節作文15

　　今天是十月三十一日，是歐洲的傳統節日萬圣節。

　　昨天，我就把我的南瓜燈帶到了學校里去，這是我用了一個下午做的手工。這個南瓜燈我覺得有點小，可是沒想到還有更小的。在班里，居然還有人做了一個用橘子皮做的橘子燈，真乃奇聞也！

　　在萬圣節這一天，我們還展示了各自的南瓜燈。我到操場上看了看，有用小南瓜雕的，有用絲瓜雕的，甚至還有用胡蘿卜刻的！真是千奇百怪。

　　除此之外，在萬圣節那一天，我們還有一個“trick or treat”的'活動，即“不給糖就搗蛋”，我們學生們大多都去找老師要糖，可是卻給閆老師送糖，你說這怪不怪！

　　不過，這一次我們倒是沒有大張旗鼓地舉行萬圣節活動，更多的是同學們之間的交流。在同學里，我們更多的是交換各自的糖，私下進行交流。不過，也有“trick or treat”的，不過大多是無功而返。

　　不過，這萬圣節終究不是咱們中國的節日，過起來也沒有那么親切。好像自己是外鄉人一樣，遠沒有咱們中國的老傳統春節過得親切。當然，這只是我自己的一點看法。

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