（優）萬圣節的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的萬圣節的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節的作文 篇1
我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節之夜小精靈派對”活動，我也興致勃勃地參加了。
參加這個活動需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了?”，細心的媽媽早就給我準備好了，一個恐怖的吸血鬼面具，一個魔法帽，還有一身黑色的長袍，就構成萬圣節的“我”.到了活動地點，那里人山人海，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”，有的`同學甚至辦成了萬圣節南瓜。
活動開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風，一步一步，像個機器人一樣朝我們這一邊走來……我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩�！安缓谩�!“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊--啊”地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!
其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個蘋果也沒有咬到。
這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過萬圣節的風俗。
萬圣節的作文 篇2
萬圣節是每年的十月份的最后一天，西方的鬼節。在這個節日里，小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的游戲了。
今天是萬圣節，我和黃頎旋、席夢茹、詹思克約好，也來過一過西方人的節日。
晚上七點，我們準時到達了集合點——席夢茹家。我們跑到席夢茹的房間里，拿出我的繪畫臉譜（一種可以在人臉上畫畫的'臘筆），畫了起來。我先把自己的眼睛涂紅，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對著鏡子一看，哇！簡直是一個怪物，連我自己都不認識自己了。再看看別人，詹思克都快成泰國人妖了：她把眉毛涂成藍色，還畫上了胡子。
臉譜畫完了，我們就拿著手電到席夢茹家邊上的小區里玩。因為爸爸不但跟著我們，而且還不讓我們去敲別人家的門，我們只能在小區里走來走去。
走了一會兒，我們實在憋得難受。我眼珠一轉，有了！就對爸爸說：“爸爸，我們有這么多人，已經很安全了，你就別‘跟蹤’我們了吧！”爸爸答應了。
立刻，我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里，大聲喊道：“萬圣節快樂！你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店里的人不知道什么是萬圣節，竟一點反應也沒有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。
走在路上，我提議：“小店沒門，不好玩。我們到小區里去敲門吧！”大家都點頭同意。又有人說：“有很多人都不知道萬圣節，我們就不要讓他們請客，也不要惡作劇了。我們把門敲開，道一聲‘萬圣節快樂，拜拜！’然后就走�！彼腥硕颊f是個好主意。
我們選了一戶人家，由我去敲門。我敲開門，說：“萬圣節快樂！”主人可能是嚇壞了，一點反應也沒有。而我看到主人一副吃驚的樣子，也十分尷尬，連忙說了聲：“拜拜！”后“逃離現場”。
然后，我們又找了一戶人家，這一次，我不敢帶頭敲門了�？善渌艘膊桓胰デ瞄T。我們商量用“黑白配”的方法選出誰帶頭敲門。誰知，被選中的竟然是膽子最小的席夢茹，她死活不肯帶頭敲門。我很生氣地說：“有什么好害怕的，我示范給你看！”于是，我又故伎重演，敲了一戶人家的門。
接下來，我們繼續尋找目標。忽然，我看見有一幢樓房燈火通明，我想：“在這幢樓里敲門，一定沒有人害怕�！庇谑牵覀円恍兴娜艘黄鹱叩侥谴睒乔�。但是，我們剛走了幾步樓梯，我發現不對頭，大聲喊道：“停、停、停！這不是居民樓，而是居委會！”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。
萬圣節的作文 篇3
今天是10月28日，是西方國家的萬圣節，也就是鬼節。在這個節日里，人們都要打扮成各種樣子，有扮成鬼的、有扮成公主的、有扮成牛魔王的、還有扮成小巫女的，等等。就是通過慶�；顒域屪吖砉帧⒈Ｓ悠桨驳�。每當萬圣節前夕（萬圣夜）來到時，小孩們都要穿上花花綠綠的衣服，戴上形態怪異的面具去挨家挨戶換糖果，還要說：“不給糖果就搗亂！”下面就是我參加一次萬圣節活動的故事，請大家趕快豎起耳朵聽我講講吧！
早知道英語學校今天有萬圣節活動，我和媽媽商量了好久，決定打扮成了小公主來參加活動。一進瑞思英語的'大門，哎呀，變樣了！墻貼上了可怕的蜘蛛網、黑黑的樹枝，桌子上當然還有南瓜燈，這些都是萬圣節的標志。過道里，小朋友們都打扮成了不同樣子，我都認不出來啦！進了我的教室，也都變樣了！教室的門上被紙貼黑了，在黑紙上，還貼著幾只蝙蝠。原來貼的“a、b、c”不見了，變成了南瓜燈。天花板上掛各種各樣的南瓜燈模型。看來，萬圣節活動的準備工作已經好了。
今年的萬圣節活動是一組游戲，就是要到不同的教室去闖關，我們組是第一個闖關的。聽了老師的安排，我心里砰砰直跳，心想：會不會又向去年一樣，教室里藏了一個“鬼”出來嚇唬人。心里正在忐忑不安時，老師宣布了闖關游戲規則。第1個教室是投硬幣！誰投進去了一個硬幣，誰就得一顆糖果。第2個教室是搶椅子；第3個教室是猜猜看，具體是“小組長描繪一個物品，組員來猜是什么”；第4個教室是老師來說單詞，小朋友來找出單詞，然后再把單詞背后的糖果取出來；第5個是做手工。我們整個上午都在瘋玩。
今天的活動真好，既玩好了，還學習了萬圣節知識、學習了和萬圣節有關的英語，我很開心！
萬圣節的作文 篇4
今天晚上，爸爸為我做了一個南瓜燈。
爸爸先在南瓜上畫了一個眼睛，然后又畫了一個鼻子，接著畫了一個嘴巴。畫完這些，爸爸用一把小刀把畫好的幾個部位沿著邊切了下來，又在南瓜燈里面挖了個小抗準備放蠟燭用，接著，爸爸讓我找了一個小蠟燭，可是那個小坑做得太大，沒放進去，爸爸找了一段鐵絲用鉗子卷成一個小圈，這次終于把小蠟燭放進去了。
南瓜燈很漂亮，我喜歡它。
萬圣節的作文 篇5
今天，我高高興興地背著書包，早早地來到了學校。這是因為今天我們班要搞一個有趣的活動——削個漂亮的apple。一看題目，我十分吃驚：天啊!我完蛋了。Apple是蘋果，可是我帶的是梨!哎——郁悶!
老師一聲令下，我懷揣著忐忑不安的心情開始削我的梨。我左手拿著梨，右手拿著水果刀，像準備戰斗一樣，然后，我將小刀緊緊地貼在梨上，接著我用刀將梨皮削一點點，再把果皮削長一點，這時我旋轉著梨，嘟著嘴心想：我一定要把果皮削長，削長，再削長!拿一個第一名，那多好!不知不覺中，我削叼了一大半的果皮。出于好奇，我探著脖子迫不及待地望周圍的同學削得如何，我輕松了許多，因為我的同桌吳文俊削得十分難看，不僅果皮短短厚厚的，而且他的蘋果都快變成魔方了——并且造型也很奇怪。瞧瞧我后面的鄧先妮的.，果皮和我的差不多長，差不多厚，不過一比對下來，我還是要好一點。陳姿瑾就沒法說了，比吳文俊削得還差。在四人小姐里我是第一，太成功了。我高興得手舞足蹈，小聲叫道：“太好了，我快成功了。”為了避免后面的都削得太短了，于是，我又靜下心來繼續削梨。哎喲!疼死我了，一看，幸好手還沒流血。抬起頭來，我看見：同學們有的一邊削一邊啃，啃啥呀?原來他們在啃果皮上的果肉;有的一邊削一邊大口大口地吃著，吃啥呀?原來在吃自己削好的水果;有的一邊削一邊刻，刻啥怪玩意呀?原來萬圣節要到了，都在刻南瓜燈呢;有的則認認真真、很專注的削水果。我恍然大悟，學著認真的同學開始削。啊!好長啊!“我削完了!”噢!?有同學削完了。我一著急，哎!太可惜了!長長地果皮從梨身上斷開了。
在隊委的組織下，我們輪流上臺展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友說吧，你瞧，陳天奕削得多好，果皮又薄又長，梨也削得很完整，梨!和我一樣，太好了，有伴兒了，不過我也不得不佩服她，她削得多好呀!再看看張慶朗，她削得果皮又厚又短，蘋果還算削得比較完整，還行吧!到我們組了，我興奮地蹦上講臺，自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老師又在每一組選出了優勝者，我也當上了，真好!可惜的是：我沒有進五位選手中，下一次一定要再削長點啊!
一口一口地吃著自己勞動的成果，愜意極了!
萬圣節的作文 篇6
萬圣節快到了，我特別喜歡萬圣節。
上個星期五，有人給我手機發了一條信息，信息說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業�。坑悬c不對勁。我回復：“今晚歡樂谷有活動？什么活動�。俊薄皬U話這么多，今晚六點必須到歡樂谷，想知道什么活動么？到了歡樂谷看看就知道了！不去的話你還是別來了！”哥哥發信息對我說。我看了看信息，有點義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車站牌。轉了三圈，還是不認識這個鬼地方，我看手機時間，是四點半了。我問路人，“歡樂谷怎么走？”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。
路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩��！我心急如焚，手機有條新信息：“妹，怎么沒來��？你是不想去了吧？活動快開始了，一會不能進了！”我回復：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到！等我！”我看時間，是五點半了！我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的車終于撤完了。
到了歡樂谷，看到百度標志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚！白癡！”我瞪大眼睛，說：“哼！”我哥送我了一個可怕的面具，“哼什么哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！原來是萬圣節！從小到大沒參加過萬圣節，這是我第一次參加萬圣節活動。我高興起來，我們進了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的'地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開各種玩笑。萬圣節的場面挺有趣也挺精致！我對這玩意兒感興趣。
萬圣節的作文 篇7
萬圣節定在每年的十一月一日，稱為AllSaints'—Day。舊名叫作Hallowmas，不過萬圣節的同根詞Halloween更為響亮萬圣節，一直沿用到現在，意思是萬圣節前夜，即十月三十一日夜晚。大約公元前五世紀，愛爾蘭凱爾特人開始在每年的十月三十一日，也就是夏季結束的時候慶祝他們的萬圣節，表達對豐收的喜悅以及對太陽的膜拜。有趣的是，凱爾特人有一個類似佛教輪回轉世的'萬圣節說法，他們認為在新年舊歲交接的時刻，也就是十月三十一日夜晚，鬼魂會現身陽世，尋找替身以獲得新生。萬圣節凱爾特人不采用拜祭灶王爺，請他老人家上天言好事的做法，而是用一種“以夷制夷”的嚴厲手段來對付鬼魂。為了擺脫鬼魂的糾纏，萬圣節這天晚上人們會把家里的爐火滅掉，營造一個寒冷陰森的環境，并把自己打扮成鬼怪的模樣，大聲怪叫。即便嚇不走鬼魂，也要讓鬼魂分不清誰是活人、誰是鬼魂，從而無法找到替身。
這么恐怖的萬圣節演變到今天，竟成了一個最令人開心的萬圣節，歷史又跟我們開了一個善意的玩笑。這一天是一年之中，國外小孩子最興奮的一天。萬圣節早上孩子去上學的時候，就拿了服飾和糖果，準備參加學校組織的萬圣節聚會。孩子們自己動手布置會場，裝飾環境。桔色、黑色和白色是萬圣節傳統的裝飾主調。萬圣節中桔色的南瓜燈籠、黑色的貓、蜘蛛和女巫、白色的蜘蛛網和骷髏都是必不可少的角色。萬圣節孩子們裝扮成女巫和海盜，在朦朧的桔黃色燈光下表演萬圣節玩游戲。最流行的萬圣節游戲是“咬蘋果”。蘋果或者懸掛在空中，或者飄浮在裝滿水的盆子里，孩子們則在不許用手幫忙的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。這個萬圣節傳統節目大概可以追溯到羅馬人用果仁和蘋果來慶祝豐收的習俗。
萬圣節的作文 篇8
聽同學說今天是班級一年一度的扮鬼臉大賽。一大早我就起床了，因為我高興得睡不著覺，心想：現在班級里會是什么樣子，同學們又會拿什么當道具呢？
于是，我懷著興奮的心情，邁著輕快的步伐，像只歡快的小鳥來到了班級。我看到老師頭帶著空心南瓜，手持金色的魔杖，身穿銀色長袍，像個魔法師，熱情的在門口迎接著同學。我一來到班級映入眼簾的有南瓜燈，彩條等等，班級里洋溢著節日熱烈的氣氛。接著，同學們陸陸續續來到班級里，大家都議論紛紛，有的在討論著帶了什么道具，有的在討論將要扮什么表情，還有的在討論一起合作表演。我拿出我準備好的道具，左手一口假牙，右手一件披風。
大賽開始了，同學們都扮著鬼臉。東陽表演的是翻白眼的惡魔，他用雙手把嘴張大，還用力把眼皮往下拉，看起來非常恐怖，膽小的女生都用手悄悄捂住自己的眼睛。芷蘭扮演的是小丑，她有著紅紅的鼻子，大大的.笑臉，長長的耳朵，耳朵是用布條這些道具拉長的，大家看到了，都哈哈大笑起來，芷蘭成了我們大家的“開心果”。而我表演的是吸血鬼公子。瞧，我身穿黑色長袍，嘴里有一口暴露的假牙，笑起來就像是地獄來的吸血鬼。看到同學們驚恐的表情，我在心里忍不住“嗤嗤”的笑起來。
最后的環節是頒獎了，按照鬼臉的創意、觀眾的喜愛程度來投票。東陽一票，芷蘭一票，我三票，所以老師把獎給了我，我高興得一蹦三尺高！游戲時間結束了，我們依依不舍地回了家。
從今天的游戲中我收獲了，鬼臉不僅可以釋放我們的情緒，還可以給其他人帶來歡笑，我非常開心。
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