實用的萬圣節作文匯編十篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的萬圣節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節作文 篇1
現在，同學們的作業越來越多，都沒有時間玩兒，有時放假了，也得去上課外班。我所上的英語班，為了迎接萬圣節，搞了一個扮鬼活動，就是為了讓同學們開心的玩兒。
這一天，活動分為兩個隊，紅隊和黃隊，同學們可以報名選擇，選擇一條很長的通道，通道里很黑，上面掛著毛毛等條形的裝飾物，地下鋪滿“綠藤”，紅隊和黃隊的同學都穿上自己制作的鬼衣，紅隊在通道中，黃隊從通道中過去，通道里擺著陷阱和障礙物，看一看誰能嚇著誰？最后在通道的終點有老師扮演的“魔鬼”呲“血汁”，看看這蘋果汁能不能嚇到你！
這次還有一個好玩的活動，就是“洞穴探險”同學們可以從洞口走到里面，里面是個大迷宮，同學們依照指引標志進入迷宮，中間有好多號碼的卡片，一個同學只能拿一個卡片，要是多拿的.話就會被怪物給吃掉了。同學們走過神秘的通道，就可以換取禮物，我換的禮物好好哦，我非常喜歡！
你看，可怕又有趣的萬圣節好玩嗎？記住了，她是在每年的11月1日，這是屬于我們孩子的狂歡節哦！
萬圣節作文 篇2
今天，是萬圣節在每年10月31日舉辦的，據我所知，萬圣節是來自于西方的國家。
很多人都叫做鬼節，我去調查了一下，萬圣節的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的：每當萬圣夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節日的禮物。萬圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次，我在一個商場里買書看，看到有一些人要在自己家里舉辦萬圣節狂歡，我便也去參加了，好多小朋友和我年齡一樣的.人帶上千奇百怪的面具，在那里要糖吃。我看見了，心里就想：”沒文化，真可怕，這些一點也挨不上學習的一點點，他們做這些干什么啊？”于是，我就瞪了一眼剛剛準備走，一個帶上滿臉是南瓜的人拽住了我，我嚇死了。我就問他干嘛啊？她摘下面具，她原來是我的閨蜜，嚇死我了。她說：”放下學習唄，玩一玩嘛！又不是每次都要學習的，我們一起玩玩嘛，在學校里我們都不能好好地玩的！”
聽了我閨蜜的話，我才放下學習去玩了一番，感覺怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的，小朋友們千萬千萬不要告訴我的老師哦！
萬圣節作文 篇3
最后一個游戲是“爆炸屋”，意思是吹一個氣球后把它坐爆，我欣喜地走進“爆炸屋”向老師拿了一個氣球。“開始！”老師一聲令下，我使勁地吹了起來，怎么吹都吹不起來？“哈哈！就要這么厚的'氣球，你們才不會輕易得糖呢！”老師得意地笑著說。我漲紅了臉，氣球終于被我吹鼓了。“啪——”其他幾個同學都坐破了，就剩我了。于是，我準備坐下去，呀！氣球好會彈啊，我一點兒也坐不到強大的“氣球軍團”。最后，我鼓起勇氣，終于壓破了！于是，我得意洋洋地離開了。
呵呵！這次一年一度的萬圣節真好玩，真精彩，我內心十分高興、愉快！
萬圣節作文 篇4
今天晚上我們的英語課是非常非常有趣的一次萬圣節派對。我們幾個同學有的戴著面具，有的穿著斗篷，還有一個戴著一頂很高的巫師的帽子，還化了妝。
一上課，我們發現安德森和凱瑟端著一個大盆子，里面有水，水面上還飄著很多蘋果。咦？這是什么意思呢？凱瑟說：“我們來玩一個游戲，盆子里的蘋果不能用手去拿，只能用嘴去咬出來，誰能咬出來，這個蘋果就歸誰。”安德森給我們先示范了一下，他一下就咬住了一個蘋果很輕松地把蘋果取出來了。然后輪到我們，我第一個來，結果我發現我們的`嘴太小了，一碰蘋果，蘋果就飄走了，根本咬不住。怎么辦呢？我一想，一不做，二不休，我深吸一口氣，用嘴頂住一個蘋果一下把它壓到水底，然后緊緊咬住把它取了出來，所有人都歡呼鼓掌。接著還有一個新來的男同學用我同樣的辦法把蘋果咬出來了。女生就不敢了，她們都化著妝怕把臉弄濕了。
我們還玩了木乃伊的游戲，我們分了兩組，用衛生紙把凱瑟和安德森給纏起來，看哪一組纏得快。有的同學纏了紙總是掉，我纏完一截紙就把它一頭別起來，這樣紙就不會散開，結果我們這一組獲勝了。
最后凱瑟給每個人還發了甜甜圈和點心，這真是一個非常有趣的派對。
萬圣節作文 篇5
今天是萬圣節，在學校里我們熱熱鬧鬧的開了個小party，帶著面具要到了好多糖果和零食。一回家，我就看到了對門朵朵家門口放了個南瓜燈，朵朵說今晚和我們一起去要糖果吧，我很高興地接受了邀請。
六點，我準時來到了朵朵家，門口的南瓜燈點亮了，已經有些小朋友聚集在這里了，許多是外國小朋友，他們穿得很奇怪，戴著帽子或面具，手里拿著小包，準備放糖用。我和哥哥跟著大隊人馬開始一家一家去要糖，過萬圣節的人家門口都點著各種各樣的南瓜燈，我們說著trick or treat，主人會打扮成妖怪魔鬼打開大門給我們發糖，然后相互說Happy Halloween！在要了幾家之后我開始膽子大點了，會主動走到隊伍前面去要糖，走著走著發現路邊有一個非常特別的南瓜燈，瞇著眼咧著嘴，還閃著美麗的光芒，我不禁走上前去，忽然間門開了，從里面飛出來一個大妖怪，把我嚇得大叫起來，仔細一看原來是一個人披著一件畫著鬼臉的黑披風扮演的，跟著大家都笑了起來，我想想也蠻搞笑的，呵呵。我們還去了一家用帳篷搭的鬼屋，每次只能進去一個人，我進去時有點害怕，里面鬼火一閃一閃的`，在出口的地方有糖果，我拿糖果時，忽然手臂被抓了一下，嚇得我糖都差點掉了。總之，這真是一個快樂的節日，回家時我的包包里塞滿了糖果，哥哥說這是一年中蛀牙蛀得最厲害的一天！
萬圣節作文 篇6
今天是星期天。晚上，爸爸和媽媽帶著我和弟弟去參加MTSR早教兒童之家的萬圣節狂歡之夜。我戴著媽媽買給我的女巫帽，披著女巫披風。弟弟穿著南瓜衣，頭戴南瓜帽，我們手里都拿著會發出恐怖聲音的南瓜燈。我們一家四口高高興興地來到早教之家，其他的小朋友也都裝扮好了，有公主，巫師，巫婆，小惡魔等等，最多的還是南瓜，手里都拿著南瓜燈。
老師叫我們坐在墊子上，他們給我們準備了表演，有四個裝扮成巫師的老師給我們跳了一只舞蹈，名字叫“人猿泰山”。我很喜歡，她們看起來很搞笑，因跳舞的時候，老師們學著人猿不停地叫著，拍打著胸口。
表演完了，老師告訴我們應該畫個妝讓我們看起來恐怖點。我拿著老師派發的人體繪畫顏料在臉上畫起來，藍色的，紅色的，看起來有幾分鬼樣，呵呵，非常的有趣。媽媽也幫弟弟在嘴邊各畫了一點紅色的`“血跡”。然后是親子T臺秀，弟弟迫不及待的想展示他的南瓜造型，媽媽告訴他：“請耐心等待老師叫號。”老師給所有走秀的小朋友和家長都拍了照。
接下來是做南瓜燈環節，我找到了一個南瓜，拿記號筆給它繪上了五官就把它交給了媽媽，媽媽拿著工具刀插進去又拔出來，一點一點地把南瓜的“帽子”給取下來，接著把南瓜籽掏空后，雕刻出南瓜的五官。再把亮著的電子蠟燭放進南瓜里。最后給南瓜打上四個洞，把繩子穿起來，一個漂亮的南瓜燈就大功告成了。
南瓜燈完成后就是我最喜歡的討糖環節了。老師提醒我們，我們必須要說：“不給糖就搗蛋。”媽媽帶著我和弟弟向叔叔、阿姨們討要糖果，我的手拿不下糖果了，我就把糖果放進我的的巫師帽里。最后，我和弟弟一起裝了滿滿一帽子的糖果。今天真是大豐收啊！我玩得很開心，弟弟玩得也很高興。
萬圣節作文 篇7
明天我們巴貝爾要舉行一個“HALLOWEEN”的節日，“HALLOWEEN”是在西方國家過的一種節日，用中文翻譯就是萬圣節。
萬圣節在西方國家也是一個比較重要的節日。在萬圣節的晚上，孩子們要打扮成鬼去嚇人，然后再挨家挨戶地要糖吃，還要說：TRICK-OR-TREATING(不給糖就搗蛋)。如果大人不給糖，孩子們便把肥皂涂在門的把手上，……
有些孩子還要把屋里裝扮成鬼屋，掛上假蝙蝠，裝上蜘蛛網，在墻上畫上可怕的鬼臉，令人毛骨悚然……
老師對我們說，大家要各做一個MASK《面具》，做得最好的.三男三女，明天是要去參加比賽的。老師還叫我們去買幾張彩色卡紙，用來做面具。
我感到奇怪，去年我們也做面具，學校發的紙，今年卻要自己去買卡紙，奇怪!
我買了四張卡紙，準備開始做了，可就在這時，汪老師又提出了一個要求，不要有太多的血，要做得可愛些!我心里想，萬圣節做的面具不嚇人，那怎么使人害怕呢?
算了，老師怎么說，我就照著怎么做吧!我就開始做我的MASK了。
我剪了一個長長的臉，在臉上畫了好多花花綠綠的圖案，剪了一雙又大又可愛的眼睛，我覺得這個面具最有特色的就是它的舌頭了，我又用一塊長長的卡紙剪了個舌頭，再把它粘在面具上，使舌頭微微卷起，別人都覺得我面具的舌頭很好玩……
去年我做的面具被選上去參加比賽，希望今年做的也能參加比賽。
萬圣節作文 篇8
我應小王邀請，在萬圣節的夜晚，穿上一身黑斗篷，形單影只地去聚餐。
踏上了公交汽車，我第一下的感覺就是毛骨悚然——空蕩蕩的車身輕微搖晃著，車的司機戴著一頂破舊的，慘敗不堪的灰帽子，眼睛直勾勾地盯著后視鏡。車尾坐著一個小孩，他的臉慘白慘白的，空洞的眼神盯著我。整輛車只有我，司機，小孩，三個人。
車走走停停，我似乎只注意到他人的裝束，而沒有注意到自己的也是一般怪異，以至于走在大街上眾人都向我投來異樣的眼光。在我下站的時候，我偶然瞥見了燈紅酒綠的街道上一個黑暗的商鋪。商鋪里好像炸開了鍋一樣，喧嘩聲，尖叫聲，爭執聲不絕于耳，以致于我也好像被同極磁鐵相吸一般，徑直走向商鋪。
商鋪里似乎有著無盡的黑暗。這是，一團漂浮的白骨慢慢向我懸過來，我害怕地不由得退后了兩步。原來是一個衣著熒光骷髏衣服的人！我向他對我冒昧闖入做了道歉就急匆匆地走出商鋪。
剛一走出商鋪，我的肩膀就被一雙冰冷的手，拍了兩下。完全冰冷，沒有一絲情感的`聲音在我耳畔響起，“能給我一包血漿嗎？”我驚異地回頭探了探，發現后面空空如也；再回過頭，發現一個面目猙獰的“吸血鬼”直直地立在我面前。“吸血鬼”摘下面具……原來是我的同學小朱！真是“怪事年年有，今年特別多啊”。
果不其然，小王的聚會也是“鬼開會”。比如用血漿袋來存放番茄醬，電腦里也播的是一些奇奇怪怪且恐懼可怕的歌曲。
這次的經歷，應該算是一次“萬圣節奇遇”吧！
萬圣節作文 篇9
說起我們學校的新鮮事啊，我覺得就屬剛剛舉辦的“萬圣節時裝秀”了。同學們那精靈古怪的裝扮可以說既新鮮又刺激。讓我一組一組給你介紹介紹吧。
第一組上場的是一對“魔法精靈”，她們頭上戴著高高的印有黃色星星、月亮圖案的黑色的魔法帽，穿著同樣顏色的魔法隱身衣，還戴著銀光閃閃的面具，手中揮舞著粉色的心形魔法杖，仿佛在施展魔法。
第二組是“西部牛仔”和“妖怪”，“西部牛仔”身上穿著棕黃色的傳統牛仔衣，頭上戴著相同顏色的牛仔帽，手里握著一個怪模怪樣的手電筒，哦，不！它不是一個普通的手電筒，而是一把威力超強的超級激光劍。而“妖怪”卻難看多了，綠色的.臉，黑色的披風，再加上一頭亂蓬蓬的黃頭發，真是丑陋極了。一上場，這“妖怪”不但不去擺造型，還跑到前面張牙舞爪的嚇唬臺下的觀眾。“西部牛仔”立刻上前阻止他，“牛仔”用手指一按紅色按鈕，手電筒“唰---”的一下，變成了一把寒光閃閃的激光劍，三下兩下就把“妖怪”打敗了，還把他押回去擺造型。不過新的問題出現了，正當“西部牛仔”慶賀勝利時，他那把激光劍卻罷工啦，縮回去怎么按也不出來，成了一把真正手電筒了。這下妖怪可得意了，啊，不好！他揮舞著尖利的爪子要攻擊“西部牛仔”了，哎呀！“西部牛仔”，快逃啊！
“叮鈴鈴……”，放學鈴聲響了，一場新鮮有趣的時裝會結束了。
萬圣節作文 篇10
天，下著大雨，天色不太好，灰暗的一片，像是走入夢境一樣。我獨自一人狂奔在上學的路上，由于匆忙，我進沒有發現四周的一片都是寂靜的，無聲的。
學校的門快要關上了，我不顧一切地跑到學校，卻沒有聽到低年級班上傳來的稚嫩的朗朗讀書聲。我擔心遲早會被老師責罵，就沒有想太多，樓梯墻壁上的畫，似乎變了，畫雖然是原來的畫，卻很是熟悉，卻有點陌生，不知少了什么東西?又多了什么東西?我背著書包一步一步爬上樓，奇怪的`是書包變得似乎特別重，又好像是有人在后面拉著我，又多了什么東西?我背著書包一步一步爬上樓，奇怪的是書包變得似乎特別重,又好像是有人在后面拉著我,回頭一看，卻什么都沒有。繼續爬樓，短短的五樓不知怎么的好像高了一倍。從走廊看下去，估計也才爬了兩三樓的樣子，詭異!太詭異了!
好不容易到了五樓，面對六(5)班的班牌，我卻遲遲不肯去，也不知為何，可是有一個聲音總會不耐煩地催促：進去吧!進去吧??這聲音連續不斷，忽高忽低，像是從另一個世界傳來的，令人毛骨悚然，我也煩了，推開門。忽然，"上課鈴"響了"叮鈴鈴叮鈴鈴?"
鬧鐘響了,我也清醒了許多："我為什么總在萬圣節那天做噩夢呢!"
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