【必備】萬(wàn)圣節(jié)作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的萬(wàn)圣節(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
昨天，我懷著一顆好奇的心去參加EF舉辦的萬(wàn)圣節(jié)化妝晚會(huì)。
首先，我們進(jìn)了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點(diǎn)了？我們?cè)谕簧吓艿臅r(shí)候，總是會(huì)有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵(lì)我們，一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊(duì)選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒(méi)有斥責(zé)他，而我們相互加油，我們準(zhǔn)備裹腿的時(shí)候，別的`隊(duì)已經(jīng)裹完了。由于他們隊(duì)興災(zāi)樂(lè)禍，紙也給斷了，把另一隊(duì)弄得哈哈大笑，他們說(shuō)道：“你隊(duì)的紙很快也會(huì)斷了。”果不其然，另一隊(duì)的紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yeswearewinner！我們勝利了！”最后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。我們進(jìn)入第三間教室，隨著騎馬舞的音樂(lè)，我們歡蹦亂跳，最后我們滿頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動(dòng)，我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去，哇！五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，大家在一起狂歡。
我現(xiàn)在終于知道外國(guó)人是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
一天下午，老師在上外語(yǔ)課，正好離下課還有點(diǎn)時(shí)間，老師就給我們講了關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的事情。當(dāng)老師說(shuō)：“明天就是萬(wàn)圣節(jié)了，同學(xué)們可以帶服裝、小報(bào)、裝飾品，參加一大早的大巡游。”聽(tīng)了這些話同學(xué)們都跳了起來(lái)，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｆ诖f(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。
下課了，同學(xué)們都三三兩兩的討論起來(lái)了，真希望今天就是萬(wàn)圣節(jié)。
到了萬(wàn)圣節(jié)的那天，同學(xué)們有的帶上恐怖的面具，有的穿上了萬(wàn)圣節(jié)的'服飾，有的布置教室……當(dāng)英語(yǔ)老師說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始啦!”同學(xué)們都迫不及待地向老師要糖果。我看到那些各式各樣的糖果，忍不住流下了口水。我連忙向老師奔過(guò)去要糖，只見(jiàn)老師手忙腳亂的，同學(xué)們要到了糖果，心里美滋滋的。就在這時(shí)，一聲尖叫吸引了大家的目光。只見(jiàn)一個(gè)小朋友戴著可怕的面具，手拿著南瓜燈，裝神弄鬼的走了過(guò)來(lái)，同學(xué)們?yōu)橹徽稹＿@時(shí)我才感覺(jué)到西方傳統(tǒng)文化的氣息已向我們撲面而來(lái)。
通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，讓我們體會(huì)到了西方傳統(tǒng)文化，也讓我更加豐富了自己的知識(shí)。我將永遠(yuǎn)記住今天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)!更期盼明年的萬(wàn)圣節(jié)早日到來(lái)。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
萬(wàn)圣節(jié)到了，正好我的畫室晚上要辦萬(wàn)圣晚會(huì)，所以我決定報(bào)名去!在我們的畫室里有三個(gè)行程，第一個(gè)任選一個(gè)活動(dòng)，第二評(píng)比，第三敲擊皮納塔、在第一個(gè)任選活動(dòng)中分為三項(xiàng)：雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。
我很果斷地選擇了第三項(xiàng)項(xiàng)目。
到時(shí)間了，我從家踏上了去畫室的路。到了畫室，畫室的大門上掛上了一條條銀色的紙條，紙條上還有著蜘蛛、蝙蝠。再看周圍，周圍一片漆黑，在一些小小的角落上還放著一個(gè)個(gè)小小的會(huì)一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂?shù)奶旎ò迳蠏熘鴼馇颉⒛瞎蠠簟磺杏嘘P(guān)萬(wàn)圣節(jié)的東西都掛在了頭頂?shù)奶旎ò迳稀Ｎ易呦蛄藰巧希@時(shí)的樓上也是一片漆黑，只有兩個(gè)房間里閃爍著燈光，我走進(jìn)一瞧發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫室里正在為雕刻南瓜燈做準(zhǔn)備，還有一個(gè)畫室正在為制作魔法披風(fēng)做準(zhǔn)備。我不禁開(kāi)始尋找自己選擇的活動(dòng)的畫室了。我又跑下了樓，詢問(wèn)了一番后我得知了自己的畫室在哪。我發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué)，便和她一起準(zhǔn)備進(jìn)去。可是——那間畫室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進(jìn)去，等一會(huì)兒亮起來(lái)一會(huì)兒又滅了，就這樣反復(fù)了兩三次后等完全開(kāi)了!
首先映入眼簾的是一個(gè)盆，這個(gè)盆反扣著，我們好奇地打開(kāi)看了看，原來(lái)這里面是我們做餅干所需的面團(tuán)啊!我們找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我是帶著我弟弟的，我和我的弟弟做在一起，我的同學(xué)坐在了我的旁邊，不一會(huì)兒，我們班又來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，她們兩個(gè)人坐在了最里面那里，老師開(kāi)始分組了。“老師，我們五個(gè)人一組!”我對(duì)老師說(shuō)。“可以!”老師答應(yīng)了，我們五個(gè)人合用一塊墊子，墊子已經(jīng)消過(guò)毒了，老師還強(qiáng)調(diào)了說(shuō)：“不管是做什么都必須在這個(gè)墊子上進(jìn)行操作!”我們一齊回答道：“好的!”老師開(kāi)始示范了，我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。
開(kāi)始分面團(tuán)了，由于我們?nèi)硕嗨晕覀兎值玫拿鎴F(tuán)是最多的，又開(kāi)始分杏仁了(杏仁是用來(lái)做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開(kāi)始示范了。“先掐一小塊放在手上，然后搓圓，在放在墊子上搓成長(zhǎng)條。搓好之后把手做成V字形，放在搓好的長(zhǎng)條上輕輕一按，再拿勺子，把勺子側(cè)過(guò)來(lái)后在沒(méi)有按下去的部分畫幾條線，這幾條線在我們的手上是不會(huì)有的，但是在女巫的手上會(huì)有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕，浸濕后卡進(jìn)長(zhǎng)條的上面，這樣就做成了女巫的手指。”老師講解完了，我們開(kāi)始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來(lái)，可是就是沒(méi)有老師做的好看，我們做的粗的粗，細(xì)的細(xì)。長(zhǎng)的'長(zhǎng)，短的短。把杏仁卡進(jìn)去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒，做好一個(gè)繼續(xù)做，做好一個(gè)再做第二個(gè)，第二個(gè)做好再做第三個(gè)……我們就一直做著這手指餅干。“坐的好等會(huì)兒會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”老師突然說(shuō)了一句話，聽(tīng)完了這句話后我們頓時(shí)充滿了斗志。“只不過(guò)必須是做得最好的!”我們聽(tīng)完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說(shuō)了：“做得最好的是第一組，現(xiàn)在你們可以自己創(chuàng)意了!這里還有一些模具，你們也可以用哦，如果你這個(gè)印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來(lái)，開(kāi)始把面團(tuán)揉開(kāi)，我是出了渾身的力氣。可是第一次坐好后老師便給了我一個(gè)晴天霹靂。“你做的還是太厚了，不然等會(huì)兒烤不熟!”“好的!”我又重新開(kāi)始做，這可是使出了我吃奶的勁兒，終于通過(guò)了!我印的是一只貓，我的目標(biāo)有鎖定在了蝙蝠這個(gè)模具上，我和他們交換好了，又開(kāi)始印起來(lái)了。終于我們做好了，可是我們這里還剩一大堆，此時(shí)老師又說(shuō)外面有很多的糖果，所有人都瘋狂的跑去了外面，只有我一個(gè)人還在這里苦苦的做著餅干。終于功夫不負(fù)有心人我們做的餅干不僅很好吃，而且我還獲得了敲擊皮納塔的機(jī)會(huì)。
到了敲擊皮納塔的時(shí)候了，等了一會(huì)兒后到我了，我使出渾身的勁兒敲擊著皮納塔，皮納塔左搖右晃，而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落，可是——我一個(gè)糖果都沒(méi)有搶到!因?yàn)樵谄ぜ{塔下早就已經(jīng)堆滿了人，他們只要看見(jiàn)糖一落地就立馬開(kāi)始搶，導(dǎo)致我一個(gè)都沒(méi)有。最后就在這敲擊皮納塔的時(shí)候，活動(dòng)也就差不多結(jié)束了，可是就在這時(shí)突然從陶藝教室里出來(lái)了一只大大的挺松熊!這是人辦的，我們都圍著他轉(zhuǎn)，還是不是的“欺負(fù)”他，原本一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的萬(wàn)圣節(jié)，竟然帶給了我們這么大的快樂(lè)!
就這樣，我們結(jié)束了這次的萬(wàn)圣節(jié)!我?guī)е业娘灨砷_(kāi)開(kāi)心心的回家了……
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
時(shí)鐘指到七點(diǎn)半，我與往常一樣匆匆背起書包上學(xué)，一進(jìn)校門，就覺(jué)得今天似乎發(fā)生了一些大變化，喔！校門口一大幅鮮艷的廣告懸掛在側(cè)面，上面赫然寫著“天長(zhǎng)萬(wàn)圣節(jié)狂歡開(kāi)始了！”原來(lái)明天就到萬(wàn)圣節(jié)了，我的心頓時(shí)興奮起來(lái)。
走到教室門口，我一下子被眼前的景象驚呆了，新掛的黑色門簾，半垂半掀，一個(gè)披著白發(fā)、齜牙咧嘴、面目猙獰的骷顱，正吊在門框上，在風(fēng)中搖頭晃腦，要不是心里早有過(guò)“鬼節(jié)”的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)會(huì)嚇得叫媽！可是今天我不僅不怕，相反覺(jué)得骷顱很可愛(ài)，甚至還有親吻她一下的念頭。再往教室里看，墻角上結(jié)著一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，幾條毒蛇正在網(wǎng)上痛苦地掙扎。瞧！教室的音箱上，地板頂上爬滿了大大小小的'毒蛇，日光燈上掛滿了許許多多的專喝人血的蝙蝠，一個(gè)令人毛骨聳然的骷髏正從我座位旁的窗戶里飛入教室，難道她們也是來(lái)參加我們班的狂歡節(jié)的？
再瞧瞧，電腦桌旁的架子上放著一盒盒裝得滿滿的、令人垂涎欲滴的糖果，一切預(yù)示著明天將是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。
和我一樣班上的每個(gè)同學(xué)一進(jìn)門就被這氣氛感染了，有的同學(xué)不禁摸摸骷顱的柔軟白發(fā)，笑著走進(jìn)教室；有的同學(xué)看到黑板上方掛著的燈籠，就忍不住走近去打開(kāi)燈籠的開(kāi)關(guān)，看他們到底能不能點(diǎn)亮。特別是黃乙韋同學(xué)，只見(jiàn)他興奮的跑來(lái)跑去，手里還拿著一條白色絨布做的毒蛇甩來(lái)甩去，很是開(kāi)心。
節(jié)日的氣氛在我們班四處蕩漾開(kāi)去，其他班的同學(xué)也耐不住，三三兩兩、絡(luò)繹不絕來(lái)到我們班門口掀起門簾往里張望，有的還拿著相機(jī)，在教室里東拍拍西拍拍，大概是來(lái)取經(jīng)怎樣布置教室的吧。最有意思的是有二個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)門口掛著的骷髏時(shí)，還很有禮貌的對(duì)著骷髏說(shuō)了聲“你好”，稍一猶豫，她們倆對(duì)視了一下，不禁哈哈大笑起來(lái)。
節(jié)日的氣氛籠罩著我們?nèi)啵瑲g樂(lè)的氣氛充滿著我們的心頭。我期待著，期望著明天裝扮成海盜的樓校長(zhǎng)和裝扮成什么模樣的王老師和我們一起狂歡。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
今天，萬(wàn)圣節(jié)。
沒(méi)有熱情洋溢的狂歡，有的只是一本本作業(yè)；沒(méi)有想象中的面具和糖果，有的只是警告我學(xué)習(xí)的鈴聲；沒(méi)有同學(xué)們積極過(guò)節(jié)的笑臉，有的只是埋頭學(xué)習(xí)的身影。
我不由得又想起去年的.萬(wàn)圣節(jié)。我和幾個(gè)小伙伴很有創(chuàng)意地開(kāi)了個(gè)“萬(wàn)圣派對(duì)”，那天正好也是好友的生日……
我們?nèi)チ撕糜鸭议_(kāi)的茶館。包廂里有沙發(fā)，我們“毫不留情”地在上面跳呀鬧呀，拿著枕頭嬉戲著。被枕頭“吻”一下，我們也不在乎；打到別人，我們哈哈大笑……整個(gè)房間洋溢著我們銀鈴般的笑聲，是只屬于兒童的笑聲。
“小壽星”想得挺周到的，特意買了兩個(gè)蛋糕：吃一個(gè)，玩一個(gè)。她假裝生氣：“你們看我多好，再不開(kāi)心，你們對(duì)得起我真誠(chéng)的心意嗎？”我們相互望望，都笑了。家長(zhǎng)也不介意，讓我們鬧翻天。蛋糕滿天飛，墻上，沙發(fā)上，桌子上……我們望著這些“杰作”，“嗤嗤”地笑了起來(lái)，那是發(fā)自內(nèi)心的笑。擺脫了作業(yè)考試，擺脫了老師家長(zhǎng)，盡情享受這只屬于我們的快樂(lè)游戲時(shí)間。
我們還關(guān)了燈，在透著絲絲夜光似乎很恐怖的房間里，做著“假面”，企圖嚇別人一大跳。開(kāi)燈后，我們的假面都閃亮登場(chǎng)了：有紙做的骷髏，有蛋糕抹的印地安人，還有搞怪的大野獸……沒(méi)有人會(huì)聯(lián)想到“幼稚”這個(gè)詞，這是大人們無(wú)法真正了解的樂(lè)趣。
那天真是個(gè)快樂(lè)的日子，我們笑著，叫著，玩著，鬧著，不知疲倦，那樣無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在想起來(lái)真是回味無(wú)盡啊！
很久沒(méi)和劉紫焉聯(lián)系了，打個(gè)電話給她：“喂，劉紫焉嗎？”“誰(shuí)？”“劉戀啊，怎么都不記得了！”“哦，有什么事？”“今天萬(wàn)圣節(jié)啊！”“就這？沒(méi)事我掛了，我還有好多作業(yè)呢。”“喂，不是吧？喂？喂？”嘟嘟嘟……
電話掛了。
我的童年，再見(jiàn)了。
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