【必備】萬圣節作文匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的萬圣節作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬圣節作文 篇1
1、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
2、本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
3、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的'發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒。
4、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然。
5、作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
6、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。
7、文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
8、情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
9、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
10、文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益。
11、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
12、本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
13、這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛。
14、全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強。
15、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。
17、對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
18、文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。
19、本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
20、全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
萬圣節作文 篇2
今天是萬圣夜，明天就是萬圣節了，媽媽說，在國外的家庭今天晚上都要點上南瓜燈，裝扮成一個很恐怖的氣氛。像我這樣的小伙伴晚上可以去狂歡，還可以要到糖果。可刺激了。
我們英語班準備在后天開個萬圣節的`晚會，要求我們都要化裝，也可以穿一些奇形怪狀的衣服去。
爸爸說，等我長大了，就帶我去國外過萬圣節，我很期待啊。
萬圣節作文 篇3
我們學校的新鮮事可多了，這不，剛剛星期五的萬圣節就很新鮮，大家一起看看吧!
萬圣節是西方節日，傳說萬圣節晚上，地獄會有妖魔鬼怪出來索小孩子的性命。為了防止事情發生，孩子們都制作樂鬼服裝，讓妖魔鬼怪分不清誰是孩子，誰是自己人，這個傳說一直流傳到現在。萬圣節是孩子的“狂歡節”，因為晚上孩子們穿鬼衣服去挨家挨戶要糖，還說著：“不給糖就搗蛋。”
星期五中午，我帶上了面具，碰了一下我們班正說話的.女同學，他轉過頭，啊----！（尖叫聲）嘿嘿，我不用說，大家都知道發生什么事了吧。
在下午我們學校舉辦了時裝show哦！那里的服裝千奇百怪，千姿百態，應有盡有。要說三大“super-man”（超人）的話，就差蝙蝠俠啦。那里還有女巫，小精靈，綠惡魔，白發女鬼，地獄小子，幽靈，山洞老鬼，蒙面俠…應有盡有。開始show了！他們的動作真好笑：有的憨厚可愛；有的兇光閃閃；有的面帶微笑；有的丑陋無比；有的天真無邪旅游的笑話百出。真是說不盡啊……
這就是我們的新鮮事，怎么樣？還不錯吧？
萬圣節作文 篇4
十月三十日，你們知道是什么日子呢？哈哈，是一次萬圣節游園活動哦！我也給自己喬裝打扮了一下，黑黑的尖頂帽，金色地斗篷，拿著一個小南瓜燈，瞧，多像一個小魔法師。
來到游園區現場，這里正放著萬圣節地歌曲，聲音很大，讓我震耳欲聾。我拿了任務卡，向一個小屋奔去，這個小屋不大，可是排隊的人卻很多——我擠進去一看，啊！原來是一個做蜘蛛糖果地地方。聽說蜘蛛在萬圣節是用來嚇人用的。輪到我了，那邊地阿姨笑瞇瞇地給了我幾根絲帶和一根棒棒糖。
我找了個位子坐了下來。心里正思索著蜘蛛的外形和 輪廓。嗯，蜘蛛有一個頭，身子很長，還有八條強壯有力的大腿。俗話說：萬事的開頭很重要。先做頭部。我先把兩只小眼睛拿出來，想貼在棒棒糖上。眼睛后面有雙面膠，很快，蜘蛛地頭部便做好了，然而，蜘蛛的身子卻沒有那么好做了。
我把絲帶一圈一圈地綁好，雖然有一點難看，而且只有六條腿，管他呢，我興高采烈地把它放到地上，結果卻讓我大跌眼鏡，一下子全散掉了！現在怎么辦呢？這時，我想起了課文《通往廣場的路不止一條》這下在哪兒找一條出路呢？我往后退了幾步，好像被什么勾住了，回頭一看，原來是做蜘蛛網地雙面膠。我笑了笑，用剪刀剪掉一截，把它粘在蜘蛛上，就變得結結實實了，我一看，就又笑了，啊！多么漂亮的蜘蛛啊！我要拿著我的蜘蛛嚇人去嘍！
接著，我去玩釣魚游戲。這里雖然沒有水，只有一些沙土，沒有玩具魚，卻只留下一些萬圣節卡片。讓我們了解圣誕節。終于輪到我了！我最喜歡玩這個游戲了，舉起魚竿，向巫師帽甩去。可是我卻怎么也吸不起來，我決定好好觀察一下，哦！原來那邊有一個小回形針，我盡力一甩，哈哈，上鉤了，我像真的釣了一條大魚一樣快樂。
最后，要吃糖果啦！在我們面前是一座巨大的糖山，有棉花糖，軟糖，硬糖，棒棒糖等，這座糖山怎么個大法呢？一把雨傘都可以埋進去，找不到，必須自己挖出來。我的'眼睛里放著金光，這些都是學校里“瀕危”甚至“滅絕”的零食，我能不興奮嗎？老師一說“可以拿了”話音剛落，我和一群嘴饞的孩子們一起蜂擁而上，幾秒鐘后，一堆糖果被搶了個精光。我的袋子里，口袋里盡是糖果。我們作為“萬圣節分糖大使”在二樓閑逛，把自己的糖分給大家，然后和他們一起合影，拍照，雖然我們的糖分光了，但我卻把快樂給了大家。
游園活動結束了，我依依不舍地離開了。雖然走了，但是那萬圣節地歌聲，卻仍在我耳邊回蕩，久久不能平息……
萬圣節作文 篇5
“咚咚咚！”一陣敲門聲突兀地在空無一人的街道上響了起來，一個胖胖的阿姨將頭伸出了門外：“誰呀？快遞嗎？”“不給糖就搗蛋！”幾個十歲左右的孩子跳出來，大聲笑道。
十歲那年，我上三年級，正逢萬圣節，學校組織了一場名為“鬼影秀”的活動，要求每個人都要帶上面具，偌大的校園都成了“鬼校”。早上，我這只“吸血鬼伯爵”早早來到了教室，看見教室里沒人，趕忙帶上面具。正欲躲起來，回頭一看，頓時“啊”的一聲尖叫，窗外的鳥兒被嚇得“撲棱撲棱”乍然飛起，兩只鬼出現在了我的眼前。左邊是一只胖胖的僵尸，右邊是一個又瘦又高的“野狼怪”。定睛一看，正是我的同學。左邊的僵尸臉上血色全無，慘白的臉看起來一碰就碎，兩顆大門牙上沾著一點紅色，十分逼真。右邊的“野狼怪”臉上有一道極為醒目的'疤痕，碩大的眼睛死死地盯著我，猙獰的獠牙閃著光，看起來就很兇殘。見嚇到我了，它們哈哈大笑。陸續又有一些同學到了，都跟我一樣，也想收到了這份“豪華大禮包”，教室里充滿了驚叫聲和放肆的大笑聲。
天漸漸暗了下去，我們卻還沒有盡興，這時有一個同學提議一起去玩“不給糖就搗蛋”，大家也都舉雙手贊同。我們來到了一個街道，劃分好自己的地盤后就開始行動了，我走向我的第一個目標，忐忑不安地伸出手，又立馬收了回來，隨即又咬了咬牙，打氣道：“加油，你能行的，它又不是鬼，你才是！”又把手伸到了門壁上，但就是不敢敲。我扭過頭，看到一個同學已經拿到了糖果。好勝心便開始促使我敲門，“咚咚咚！”我終于鼓起了勇氣，一個男人開了門，問我什么事。“不給糖就搗蛋！”我嚇唬它道。“哦……”那個男人恍然大悟，忍住嘴角的笑意，轉身抓了一大把糖，“這是你的糖，拿去吧。”有了第一次的成功，我飛快地將目標都“敲詐”完了。
“咚咚咚！”又是一陣敲門聲，只聽一個稚嫩的嗓音調皮地說道：“不給糖就搗蛋！”這聲音，許久未散。
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