有關萬圣節的作文錦集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的萬圣節的作文9篇，希望對大家有所幫助。
萬圣節的作文 篇1
今天我參加了EF的一個活動，這是一個關于萬圣節的活動。
我一到教室就看見看見許多骷髏、巫師和魔女。我正要到一個房間時，有一個外教裝扮的鬼抓著我的胳膊不放，我用力甩掉了他，然后我就跟一位老師到了一個房間。我在南瓜組。等人到了很多時，我們就跟著老師到每一個房間玩游戲。
今天很好玩，下次有這種活動我也要來參加。
萬圣節的作文 篇2
我們星期五我和爸爸去了歡樂谷過萬圣節。
最后終于到了周五。我和爸爸收拾收拾就去地鐵站，然后我們進錯地鐵了，又跑出了然后又關門了，接下來又等了好久地鐵才來。要到那了里有四站就等于我站了四站。到了歡樂谷看見了我們班級的同學，有一位同學說，“劉啟航，什么都沒穿你就來了”。聽這句話我就來氣了。他是眼神不好嗎？我和爸爸拎怎么大包東西他都沒看見？然后我就不理他了。我們從后門了進去了。就看見大批大批的萬圣節裝飾掛在場地內。 我們看見一個鬼他是一個黃包車夫座位上載著一個骷髏頭滿頭都是血，我們看見第二個鬼，他的樣子像精神病他的臉都看不見，后面拖著個易拉罐一會往左沖一會往右沖。這時，他在右邊我在左邊我也直接沖過去。他沒抓到我。然后我們又看見一個算命的，他也沒那么可怕。我們還看見一個鬼，他手上提著個燈籠，上面寫著“跟我玩吧”。然后我們喊“沖啊”。就朝那個鬼沖刺。最后，我們都安然無恙，可姜伯陽被魔鬼附身了。最后面的都沒意思，因為沒意思我們就去坐船。坐了一分鐘，我又請陳語和張心吃刨冰，本來我想和姜伯陽去玩碰碰車。可是下班了，我只好回家。
萬圣節真好玩。
萬圣節的作文 篇3
10月31日就是萬圣節，那時候我是二年級的學生。我們班的全體男生都悄悄地問：“萬圣節……萬圣節……會有鬼嗎？”班上的全體女生響亮地答道：“當然有啦！”
上課了，校長來了，班長說：“起立，問好。”其他同學興奮地說：“校長好。”校長微笑著說：“同學們好，我是來宣布一件事的，就是今天晚上你們要快速換好睡衣，因為今天是萬圣節，會不會有鬼不就知道了嗎？”同學們整齊地說：“知道啦。”
白天很快就過去了，到了晚上，我們女生快速地換好衣服了，男生也換好了。“先睡覺。”生活老師大聲說，“同學們，今天晚上無論出現什么怪物，都不要怕，都是假的，老師要下班了，不要玩得太晚晚哦。”
就當同學們快睡著的時候，忽然宿舍變得陰森恐怖，還傳來“呼呼”的叫聲。男生嚇得魂飛魄散，我們女生只聽見男生在不停地尖叫，都跑到女生宿舍來找勇氣了。女生很感興趣地就走出走廊，男生都跑到我們女生的后面。一只臉上蒼白雙手很長的僵尸向我們女生撲來，女生一點都不害怕，可憐的僵尸還被我們班的女生打了幾下，慌亂間，僵尸把鼻子都撞得流了血，太好笑了！
恐怖的僵尸，再也不敢來女生宿舍了。女生又開心地去老師那里討糖。老師準備了六十多顆糖，我們男女生一起圍著糖果，不停地搶著。校長也給我們準備了好吃的糖，我們一邊拿著，一邊說：“謝謝！”雖然我們的口袋都裝不下這么多糖了，但是心里高興極了。
這真是一個難忘的萬圣節呀！
萬圣節的作文 篇4
今天下午我和媽媽一起到吉德堡還有同學們一起過萬圣節，我們一起進行了英語闖關比賽，我得了8分。
第一關有一個骷髏人，我們有許多蝴蝶結，我們把蝴蝶結貼在骷髏人的脖子上就可以得高分。第二關看見一個萬圣節的南瓜頭，我們把乒乓球投進南瓜里就可以得到滿分啦！第三關是咬蘋果，只要咬到蘋果就可以得到滿分了。
最后一關我們要給老師講我們在電影院里學到的英語，我的了滿分呢！闖關結束，我得了二等獎！我好開心呀，還有禮物呢，有吃的，有用的，今天真的很開心！沒有得到一等獎，也沒有關系，開心就好，重在參與。我以后還要多多參加活動！
萬圣節的作文 篇5
午夜時分，魔鬼潛伏在暗處。
月光之下，此景嚇停你的心。這便是驚粟之夜，這便是萬圣節。
萬圣節，鬼怪之夜，沒人能救你于猛獸口中！門猛地關上你意識到你無處可逃，手腳冰涼，四肢麻木。
不知能否見明日朝陽時時刻刻你都聽見鬼怪正悄悄來到了你的身旁。你看，這就是鬼怪之夜。
萬圣節的作文 篇6
哈哈，又到萬圣節了，我們又可以出其不意的嚇唬嚇唬“可憐”的'同學們了。但是沒有合適的打扮怎么能行呢？現在就讓同學們來看一看我這獨特的造型吧！
我要打自己打扮成一個巫師。我要把爸爸皮鞋的鞋頭弄得尖尖的，在搭配上黑色的襪子，添加一些神秘感。把一條黑色的褲子的褲邊畫成白色，再在白色部分加上紫色的花紋，就像吸血鬼里那些詭異的藤蔓植物一樣。至于衣服，我會在白色的T恤的腹部到頭的位置上畫一個半哭半笑的小丑，這個小丑的左半邊臉還在不知為什么狂笑時，右半邊臉已經像考試得鴨蛋一樣泣不成聲。我的脖子要掛上一塊像隕石一樣奇形怪狀的玻璃，臉上的面具必須是一個如假包換的骷髏頭！
不僅衣褲要這樣，就算是我身體上的各個細小部位也要打扮地“萬分”詭異。我要把家里的“鐵片”（我的一種小玩具）全部用剪刀剪成一寸長的長方形，再用膠水粘在我的指甲上，這樣五顏六色的指甲就從我的手上“長”了出來。然后，再加上我親手做的南瓜燈，最后我再騎著長長的掃把。這樣可怕的巫師就出現了。
小朋友們，你們對我的這身打扮滿意嗎？
萬圣節的作文 篇7
萬圣節(HALLOWEEN)為每年的11月1日，源自古代塞爾特民族(Celtic)的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方傳統節日。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。主要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭。現在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節”，到了萬圣節前夕，一些大型外資超市都會擺出專柜賣萬圣節的玩具，小商販也會出售一些跟萬圣節相關的玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。
兩千多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS) 把這節日往前移了一天，即10月31日。
萬圣節的作文 篇8
萬圣節定在每年的十一月一日，稱為AllSaints'—Day。舊名叫作Hallowmas，不過萬圣節的同根詞Halloween更為響亮萬圣節，一直沿用到現在，意思是萬圣節前夜，即十月三十一日夜晚。大約公元前五世紀，愛爾蘭凱爾特人開始在每年的十月三十一日，也就是夏季結束的時候慶祝他們的萬圣節，表達對豐收的喜悅以及對太陽的膜拜。有趣的是，凱爾特人有一個類似佛教輪回轉世的萬圣節說法，他們認為在新年舊歲交接的時刻，也就是十月三十一日夜晚，鬼魂會現身陽世，尋找替身以獲得新生。萬圣節凱爾特人不采用拜祭灶王爺，請他老人家上天言好事的做法，而是用一種“以夷制夷”的嚴厲手段來對付鬼魂。為了擺脫鬼魂的糾纏，萬圣節這天晚上人們會把家里的爐火滅掉，營造一個寒冷陰森的環境，并把自己打扮成鬼怪的模樣，大聲怪叫。即便嚇不走鬼魂，也要讓鬼魂分不清誰是活人、誰是鬼魂，從而無法找到替身。
這么恐怖的萬圣節演變到今天，竟成了一個最令人開心的萬圣節，歷史又跟我們開了一個善意的玩笑。這一天是一年之中，國外小孩子最興奮的一天。萬圣節早上孩子去上學的時候，就拿了服飾和糖果，準備參加學校組織的萬圣節聚會。孩子們自己動手布置會場，裝飾環境。桔色、黑色和白色是萬圣節傳統的裝飾主調。萬圣節中桔色的南瓜燈籠、黑色的貓、蜘蛛和女巫、白色的蜘蛛網和骷髏都是必不可少的角色。萬圣節孩子們裝扮成女巫和海盜，在朦朧的桔黃色燈光下表演萬圣節玩游戲。最流行的萬圣節游戲是“咬蘋果”。蘋果或者懸掛在空中，或者飄浮在裝滿水的盆子里，孩子們則在不許用手幫忙的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。這個萬圣節傳統節目大概可以追溯到羅馬人用果仁和蘋果來慶祝豐收的習俗。
萬圣節的作文 篇9
期盼已久的萬圣節終于來了。
記得那天，我剛來到教室門口，就被貼滿在教室墻壁上的骷髏頭給嚇住了，只見它們個個形態怪異，面目猙獰。還有一只巨大的黑蜘蛛，從網上垂下來，好像就要掉到我們身上來了，讓人毛骨悚然。
上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，興致勃勃地裝扮著自己帶來的道具，有的同學拿著斧子，揮著旗子，樣子十分神氣;有的穿上魔法袍，戴上鬼面具，和鋒利的爪子，張牙舞爪，攝人心魄，真嚇人!
老師給我們講述了萬圣節的來歷和習俗后，活動就開始了。同學們每四人一組，上臺說一句有關萬圣節的英語，最有趣的就是我們這一組了，我們奔上講臺，穿著魔法袍，戴著鬼面具和鋒利的爪子，拿著斧子和南瓜燈，道具全齊了。接著在臺上做各種怪動作，逗得同學們哄堂大笑。然后我們用恐怖的聲音說：“I’m eat you!”說完，我們高興地到張老師那里拿到了萬圣節的糖果。其他同學也用了很多特別的方式來表達萬圣節的喜悅，但都是我們覺得最恐怖的。
就這樣，我們在歡笑聲中度過了一個難忘的萬圣節!
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