精選萬圣節(jié)作文300字合集四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的萬圣節(jié)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文300字 篇1
今天，正是萬圣節(jié)前夕。
這天，同學們從學校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬圣節(jié)專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結束第一節(jié)課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時的教室洋溢著歡樂的笑聲，不知這時是誰提出個意見：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因為沒有面具，只好跟在他們的屁股后面。
我們來到了戰(zhàn)場前，一開門，哇的一聲，就把語文老師嚇到了，當我們看到了敵人慘敗后，就嘻嘻哈哈地來到了另一個班，早有同學戴上面具在一旁等待，讓我們引來老師，我們輕聲叫著：老師，過來。我們一邊叫著，一邊打著過來的手勢，老師不緊不慢地向我們走來，突然，墻后蹦出個鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時，我們又大喊一聲：萬圣節(jié)快樂。老師問：今天是萬圣節(jié)嗎？不是，我們只是提前過萬圣節(jié)而已了。我們拉長聲音。
隨后，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。
萬圣節(jié)作文300字 篇2
一天下午，老師在上外語課，正好離下課還有點時間，老師就給我們講了關于萬圣節(jié)的事情。當老師說：“明天就是萬圣節(jié)了，同學們可以帶服裝、小報、裝飾品，參加一大早的大巡游。”聽了這些話同學們都跳了起來，因為大家都非常期待萬圣節(jié)的到來。
下課了，同學們都三三兩兩的討論起來了，真希望今天就是萬圣節(jié)。
到了萬圣節(jié)的那天，同學們有的帶上恐怖的面具，有的穿上了萬圣節(jié)的.服飾，有的布置教室……當英語老師說：“萬圣節(jié)活動正式開始啦!”同學們都迫不及待地向老師要糖果。我看到那些各式各樣的糖果，忍不住流下了口水。我連忙向老師奔過去要糖，只見老師手忙腳亂的，同學們要到了糖果，心里美滋滋的。就在這時，一聲尖叫吸引了大家的目光。只見一個小朋友戴著可怕的面具，手拿著南瓜燈，裝神弄鬼的走了過來，同學們?yōu)橹徽稹＿@時我才感覺到西方傳統(tǒng)文化的氣息已向我們撲面而來。
通過萬圣節(jié)的活動，讓我們體會到了西方傳統(tǒng)文化，也讓我更加豐富了自己的知識。我將永遠記住今天的萬圣節(jié)活動!更期盼明年的萬圣節(jié)早日到來。
萬圣節(jié)作文300字 篇3
星期六，英語學校組織萬圣節(jié)活動，我邀請了小姐姐和我一起參加。
到了那邊，老師先給我們面具，讓我們戴上，不能讓別的小朋友認出自己，我裝得像鬼一樣，可怕極了，又好玩極了。老師又發(fā)給我們每人兩根熒光棒。活動開始了！老師把燈關了，房子里一下子漆黑一片，我們手上的熒光棒發(fā)出紅紅的、黃黃的亮光，我們開始揮舞著熒光棒，又吵又鬧，好不熱鬧。接著，我們玩滾南瓜的游戲，就是手不能碰，腳也不能踢，看哪一組先把南瓜滾到終點。我們一共玩了三局，結果我們組取得了勝利！
最有趣的時候到了！我們戴著假面具，披著黑披風，排在整整齊齊的隊伍向南瓜姐姐走去。我們唱著歌，裝作敲門的樣子，等著門打開，當我們唱得很響時，門就會自動打開，我們就伸出手去討糖，然后老師笑瞇瞇地把糖分給我們這些小搗蛋，我們成功討到了很多好吃的糖，高高興興地跑到座位上分享我們的成果。
通過這次活動，我知道了外國小朋友是怎樣過萬圣節(jié)的。
萬圣節(jié)作文300字 篇4
上次說到汪老師為“HALLOWEEN”已經(jīng)選好了選手，但還要選五個評委。老師又選了五個評委為選手們投票。汪老師對五個小評委說：你們每人給我們班其中一人投票，懂了嗎？五個評委點點頭。汪老師叫我們帶上面具，排好隊去參加“HALLOWEEN”派對。老師們把去參加萬圣節(jié)派對的必經(jīng)之路裝扮得陰深可怕……“到了，到了……”同學們興奮地叫著。只看見入口是用白色桌布布置得像幽靈出沒一般。進“門”以后，看見外教老師扮成鬼，乘你不備，嚇你一跳。
比賽就要開始了，獎品為一個“杰克南瓜燈”比賽開始了！第一關是走貓步，是在48人中淘汰24人，也就是一半。同學們有的邊走邊學鬼叫，有的學僵尸行走……他們使出混身解術，都想贏得獎品。可惜第一關我們班就淘汰了三人，唉，只剩下三人了。第二關介紹自己的面具，又要淘汰14人，通過比賽這一關我們班又下來一人。第三關了，是最后一關是才藝表演，淘汰二人。我想我們班還剩兩人了，應該有一人能堅持到底吧！可比賽下來，淘汰的二人都是我們班的，可惜啊！我們班竟連一人也沒有被選上。“勝敗乃兵家常事”，重在參與。不過我覺得今天還是很有意義的。
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