精選萬圣節作文錦集十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的萬圣節作文10篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節作文 篇1
10月30日下午，東風西路小學雙井校區熱鬧非凡：操場上掛著一串串南瓜臉譜，不少同學穿著奇裝異服：有的頭戴巫師帽，有的身披骷髏服，甚至還有同學套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢？原來，這是學校在舉辦萬圣節游園會呢！
游園會設立了十個攤位、一個兌獎處，讓同學們玩游戲、兌獎。只要游戲者闖關成功，就可以獲得一張獎券。擁有足夠的獎券，就可以兌換禮品。
我先去六年2班的攤位。這里的游戲是“拿南瓜”。游戲規則很簡單：拋出大中小三個圓圈，套中南瓜者可得一張獎券。不過，等待玩游戲的人排成了長龍，好多人�。�
終于輪到我了！我先拋小圈。為了瞄準目標，我左眼微閉，右眼瞄準，右手拿起小圈輕輕一扔。小圈雖然碰到了南瓜，但是因為力氣過大，小圈又彈了回來。真可惜！我不甘示弱，接著扔。但也許是扔得不準，也可能是運氣不夠，我連扔兩次都沒有成功。
這時，我看到了另一個攤位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是將竹簽拋進瓶子里。這回，我吸取教訓，將拋竹簽的力度減小些，竹簽不偏不倚插到了瓶子里。中了！我按捺不住心中的狂喜，索性將剩下的兩個竹簽同時扔了出去，居然有一根竹簽扔進了瓶子！“給你一張獎券！”工作人員說。我高興得蹦了起來，因為這是我的到的第一張獎券。
接著，我來到了我們班的攤位旁。攤位名為“彩繪南瓜燈”，顧名思義，就是給一張南瓜燈面具涂抹自己喜歡的顏色。該涂什么顏色好呢？我眉毛一皺計上心來：將面具的鼻子、眉毛涂上紅色，其他地方涂成藍色。一張奇特而略帶恐怖的南瓜面具出現在我的面前。哈哈，我又獲得了一張獎券！
最后，我用自己贏得的10張獎券換了一套24色筆。
萬圣節游園會不僅讓我們了解到萬圣節的不少知識，而且還讓我們收獲了許多歡樂，真是一舉兩得�。�
萬圣節作文 篇2
'give me some sweet , happy Hallowmas"相信同學們都對這個句子很熟悉，對了那就是我們萬圣節討糖要說的話．萬圣節本來是嚇鬼的，俗稱＂鬼節，傳說每到這時就是鬼們最活躍的日子，小孩子就會扮成鬼乘機去討糖，不然就一直騷擾你們，說起萬圣節，還有很多很多的話要說，但是時間不等人，快來看看我們南方的孩子們是怎么樣過萬圣節的？
晚上，我踏著愉快的步子來到英語學校，突然一陣風吹來，讓人毛骨悚然，我突然想起今天是萬圣節，于是便掂手踮腳地，警惕地來到門口，我奇怪，今天里面怎么沒開燈，難道還沒上課？我看了看表，時間到了呀？這時的我早已把＂今天是萬圣節要小心＂的忠告給拋到九霄云外去了，我一推門，只見十幾個＂鬼＂向我撲來，我沒有防備，差點被嚇得癱坐在地上，我回過神，只見墻上鋪著一張張＂蜘蛛***＂，上面爬著幾只＂蜘蛛＂，時而吊在線上，一跳一跳的，我鼓起勇氣說：＂有什么好怕的'＂但誰都聽得出來，我的聲音已經在顫抖了，我繼續往前走，只見一個個＂鬼＂在我面前穿梭（都是英語班同學扮演的），突然，一個吊死鬼從屋子頂上吊了下來，我頓時面如土色，我想繼續往前走可是我的腳已經發軟了，不聽使喚了．
突然英語老師走了過來，＂俞璐，你來了＂，一個聲音從面具里傳了出來，我抬頭一看，＂�。。。。。⑽胰滩蛔〖饨辛似饋恚驹谖颐媲暗氖且粋�＂骷髏頭＂我說＂你，你，你是誰？怎么會知道我，我的名字？＂我問，這時英語老師揭下面具，＂俞璐，你還真上當�。浚⑽翌D時恍然大悟．我想：＂我也去戴一個面具，嚇死你＂我疾步走進化裝室，但幾次沒敢畫，請＂各路妖怪＂就位，隨著一陣鬼哭狼嚎聲，我走出化裝室，只見各路妖怪都做在地上等待萬圣節聯歡晚會開始．
我小心翼翼地走出去，往旁邊一看，真的是＂妖怪＂大聚會啊，有＂白骨精＂，＂狐貍精＂，＂蜘蛛精＂等等，像我這樣的人沒幾個，我做在位子上渾身不自在，不知手腳應該放哪，旁邊都是＂妖怪＂，＂俞璐，你怎么不化裝，這時一只＂蜘蛛＂拍拍我，我嚇得渾身發抖，這時，陶逸把面具揭下來，我松了一口氣，也懶得說話．
過了一會兒，聯歡晚會開始，我們的節目是順序是，１.做南瓜燈 ２.講鬼故事 ３.裹僵尸４.咬蘋果 ５.抽獎 ６.最后一名受懲罰．
最有趣的是裹僵尸，兩個人用餐巾紙把一個人包住，裹成僵尸的樣子就行了，同學們把其中一個人裹得人不人，僵尸不僵尸，引來我們一陣狂笑．
接著我們又玩了許許多多的游戲．＂滴答滴答＂時鐘毫不留情地指向8:00，我們的萬圣節聯歡晚會到此結束，同學們都依依不舍地走出教室，各奔東西去了．
萬圣節作文 篇3
我期盼的萬圣節終于要到了，西立面，心里面真的是很開心呢。下午放學后，我坐著公交車高高興興地回了家，一路上都興高采烈的，因為今天晚上我要參加由學校舉行的萬圣節晚會！
晚上6點，我戴著自己喜歡的面具來到了學校。按照入場券上的標志，我來到了我們教室。剛要進去，突然發現教室門上寫著：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我嚇了一跳，轉身想走，老師拉住了我，說：“這只是為了好玩�！蔽疫@才笑呵呵地進了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮，墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著一根根線，線的一端拴著一個個桔色的小紙筒，上面畫著可怕的鬼臉，有的擠眉弄眼，有的沖著我伸舌頭。連空調上都貼著一個黑色的鬼骷髏。
小朋友們都到齊了，他們的穿著也很好玩。有的披著長斗篷，有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個大哥哥戴著一個鼻子很長、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學都嚇壞了，還有的的同學都嚇哭了！
萬圣節作文 篇4
今天，我一來到小桔燈就像來到了童話世界，這里有騎著飛天掃把的巫婆，有拿著罐子要糖的南瓜怪，還有美麗又善良的白雪公主……
萬圣節游戲開始了，其中套圈游戲很好玩，當我去玩的時候，門外就已經排起了長龍，擠得里面都水泄不通。我千辛萬苦才排到，只見地上放著各種各樣的禮物、琳瑯滿目。我彎著腰瞄準一顆糖，拿起雙面膠飛了過去，可是雙面膠不聽話，像個調皮的小孩子，一溜煙跑到別的地方去了，第二次我盯著一個徽章射了過去終于套中了，我樂開了花，心里比喝了蜜還甜。
我還玩了千回百轉游戲，不過千回百轉比套圈難好幾倍。要讓彈珠穿過狹窄的走道，真是比登天還難，但是我還是選擇挑戰。我拿著球棒，彎著腰，小心翼翼地讓彈珠滾過走道。滾了3個彎道眼看就要成功了，��！一不小心彈珠滾到線外面了。我只好重新開始，終于我成功了，我高興的蹦來蹦去，連中午吃飯的時間都忘記了。
今天真好玩，真有趣。這是我過得最開心的萬圣節。
指導老師：吳老師
點評：哈哈，你也是老師見過最美的蒙面女俠。小作者結合切身體會，描寫了萬圣節的所見所聞，十分有現場感。
萬圣節作文 篇5
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，X同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”.幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進了肚子。
這種晚會really interesting.既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬圣節作文 篇6
一大早張老師神秘地拿出了一個紫盈盈的小盒子，小盒子的外面圍著一圈綢帶，綢帶上有一個紫色的蝴蝶結，蝴蝶結的中間有兩朵玫瑰，一朵是紅玫瑰一朵是白玫瑰。老師讓大家猜里面是什么？有的同學猜里面是空的，有的同學猜里面是毛絨筆，還有的同學猜里面是糖果。
這時老師不緊不慢地打開了盒子，頓時，金光四射，我們一看，原來是糖果。“今天我們要玩搶糖果的游戲。聽好規則：我把糖果放在線中間，你們背對背地站著，我說一二三，你們就轉身一起去搶糖果。”
第一組是趙志興pk齊夏宇，“各就各位，一二三，搶！”我們喊道。�。≮w志興已經以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，可是可憐的齊夏宇才剛剛轉頭呢！
第二組是我和樓臻瀚比，我們也走到了線上，此時我的心里是一片空白，開始了。老師一喊口令，“一二三，搶！”窩猛地轉頭，搶了過來。“耶！”我搶到糖果了，真是太好了！我現在心里真是太高興了，心里頓時一陣春風拂來了，比吃了蜜還要甜，現在我有兩顆嘍！我高高興興地回到了自己的座位上了。
今天我真開心，不僅搶到了糖果，還大展了身手，真好��！
萬圣節作文 篇7
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，xx同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。xx同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌淮蝺H給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進了肚子。
這種晚會really in tere sting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬圣節作文 篇8
“狂歡萬圣節”？這是怎樣的一個夢幻世界？
推開大門，屋里金光閃爍。老師辦公桌上貼滿了小南瓜圖片，還有些小南瓜燈。跑進教室時心神不定，壓根沒聽見同學Yetta大聲叫著“交稅了！”。后來我聽清了，連忙交了五顆糖。交稅不是應該給錢嗎？哈哈！只要來“狂歡萬圣節”就一定知道，如果你不給糖，唉！恐怕你要被詛咒了。
放哨的Yetta回來了：“女巫來了，她是來搶糖的。”切！大家不以為然。果然，女巫來了，戴著高高的、尖尖的帽子，身披黑色斗篷，友善地向我們要糖。我們每人給了她一顆，玩了一會兒，開心地把她送走了。
咦？那個戴著南瓜帽子，身穿用塑料袋做的裙子的人是誰？她為什么要坐在老師Emma的位子了？Yetta大叫：“原來她就是Emma呀！”哈哈，今天是萬圣節，可以裝扮自己來嚇唬別人呀！
接下來，老師帶我們來到了樓下大廳，玩“心有靈犀”的游戲！Jude老師說：“誰想來試一試？”我主動上臺了！我抽到了一張交通類卡片，在盒子里拿到了“car”這個單詞。我不假思索地做起了開車動作，大家爭先恐后地舉起了手，呵呵！接下來輪到一位大姐姐表演了。瞧！她用流利的英語描述著大象，聽得我們目瞪口呆，由衷地佩服……
萬圣節作文 篇9
哇！萬圣節終于要到了，這是一個從西方傳來的節日，也稱為“鬼節”。在我心中一個陰謀正在醞釀之中……
萬圣節終于到了。放學后，我飛速地跑到了宿舍。我早就準備好了一件白色的長衣服，這件長衣服，從頭套到腳。最令人毛骨悚然的是，衣服的正面的“臉”部是頭發，衣服的“后腦勺”卻是一張鬼臉。
我關上門，一動不動地站在宿舍的最中間。等待著其他同學的到來。忽然，“咚咚咚”門開了。華智走進了宿舍，我心里暗想著她會有什么反應�！鞍取钡囊宦�，她按亮了電燈。她看到了我，“啊——”的一聲慘叫，這聲音穿透了整個走廊。她鬼哭狼嚎地跑出去，嘴里叫著：“有鬼呀！宿舍里有鬼！”這時我聽到走廊里一下子議論紛紛：“怎么可能呢！這個世界沒有鬼！我的膽子可大了，讓我進去瞧瞧是誰在裝神弄鬼�！�
我一下子閃到了門后，身體背對著宿舍。馬一子“吱”的一聲打開門�！斑祝]有人呀！一定是華智在捉弄我�！蔽仪那牡匕验T關上，馬一子聽到了關門聲，轉過身來，迎面看見一個骷髏頭！她“哇”的一聲一邊哭還一邊向我撲了過來，“我和你拼了！”她一拳打在我的頭上。我“嗚嗚”的說，“別打啦！我的頭都要裂開了！是我，我是楊卓然呀！”她這才停了下來，一把掀開我的長衣，看著驚慌失措的我，四目相對，我們倆哈哈大笑起來。
這件事讓我終生難忘，每當想起它，我都會情不自禁地樂開懷。
萬圣節作文 篇10
10月31日！噢！終于到萬圣節前夕了，這天，學習一向優秀的我上課卻走神了，被老師點了好幾次名，因為我一直在想要什么樣的道具。
放學了，我就沖去紅文雜貨店買南瓜和斗篷。買完后，就高高興興的回家了�；氐郊�，我給道具“加工”了，在南瓜上多挖了一個洞，在斗篷后加了一雙“眼睛”。大功告成！吃完晚餐后，我便穿上道具。
這時妹妹和哥哥來找我了，一向膽小的妹妹看見我這身道具，嚇得直打哆嗦，最后差點沒哭出來。哥哥說：“晨怡，你都穿道具了，那我和穎穎也去啦！”不一會兒，哥哥和妹妹穿好道具了，我們的糖果計劃也就開始了。
我們首先去大伯的房間，大伯打開門后，我們用恐怖的聲音說道：“不給糖吃就搗蛋！“大伯笑了，他說：”你們這三個小鬼，萬圣節是西方人過的，我們是中國人，過什么萬圣節��？真拿你們沒辦法！不過，這些衣服也挺嚇人的，不錯不錯！“于是，大伯把一大袋糖拿來，給了我們。我們異口同聲地說：”謝謝！”隨后，我們去了小叔、二伯、爸爸媽媽、爺爺奶奶等人的房間，得到了許多糖。
糖果計劃結束后，我們三個把道具摘下，歡歡喜喜地品嘗著我們的“戰果”，開著玩笑。時間過得真快，一轉眼，12點的鐘聲敲響了，狂歡萬圣節結束了，我們都去洗漱，睡覺了。
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