精選萬圣節作文600字合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的萬圣節作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節作文600字 篇1
1、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
4、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
5、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
6、文章頭尾照應中心明確結構完整。
7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
8、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
9、本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強。
10、文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。
11、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。
12、全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應。
13、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
14、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快。
16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了……
17、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用。
18、文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思。
19、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育。
20、樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息。
萬圣節作文600字 篇2
你看，那個每天在夜里眼睛閃著金光的圓腦袋怪物是什么?別怕，那便是老爸和我在萬圣節那天做的“萬圣南瓜”了。
“叮咚……”午夜的鐘聲響起，萬圣節到了。我在老爸如發動機般的呼嚕聲的強力掩護下，從床上溜走，“嗖”地潛進廚房，東瞄瞄，西瞄瞄，找著一個南瓜便準備開始做我的萬圣節南瓜。
做南瓜，首先是要將南瓜切開，我拿起菜刀正準備開剁，可一想：這一剁想必要驚醒他人，搞不好還要被貪睡的老爸一頓臭罵。這可咋辦?學大俠手劈?我試了試，可結果南瓜不比西瓜，南瓜沒開瓢，我的手卻要開了。
沒辦法，只能用刀切了，我慢慢地拿起刀輕輕地用刀口在南瓜腦袋磨，一邊磨還一邊瞄瞄門外。看看此次絕密行動有沒有被人發現。過來好一陣，尚以為無事，便準備開始大展身手一番。卻隱約看見門外有了一絲亮光，還有輕輕的腳步聲!寒風在窗外呼嘯，發出嗷嗷的叫聲。我不禁打了個寒顫：媽呀，不會萬圣節真有鬼吧?
我怕的要命，躡手躡腳地走向門那，想探一探究竟，隨手拿了個搟面杖，一步一步地挪到門外，這才猛然一驚。你猜是誰?不是別人，竟是經常夜里發出雷鳴般呼嚕聲的老爸!
“干嘛呢!”
“做……做萬圣節南瓜。”我嚇得直哆嗦，該不會又要被罵了么?”
“要做就做!干嘛黑夜里剁東西?嚇死個人啊!我來幫你!”說完，老爸便開始忙著切瓜，按上眼睛嘴巴，在瓜里放蠟燭，我一樂：呵!沒挨罵!于是也加入了行列……
過了好一段時間，老爸和我終于完成了這一偉大作品，我看著它，美滋滋的……
你看，這就是我的新鮮事!
萬圣節作文600字 篇3
11月1日是西方國家的傳統節日——萬圣節，今天我所在的英語學�！跋亩饔⒄Z”，組織了一場晚會，并允許每個同學可以帶一個朋友參加，我便邀請了我的好朋友——張逸杰，一起參加。
下午一放學，爸爸就接上了我們，打車來到了學校。一到大門口，我們就發現了一群“妖怪”，有北極熊人，有魔女，有貓女郎，有僵尸，還有巫師。我仔細一看，原來這全是我們的外教老師裝扮的，他們早早地到學校門口來迎候我們了。我和張逸杰趕緊跑了過去，這才發現人群里有我的許多同學，他們一個個也都裝扮成了妖魔鬼怪的樣子，正在排著隊準備入場，一個個的臉上都洋溢著興奮和喜悅的表情。一看這個情況，我們趕緊戴上面具排上了隊，立刻，兩個小僵尸就出現在了人群里。
很快我們就進入了晚會現場�；顒臃治鍌�部分舉行，它們分別是射擊、夾糖、學跳舞、保齡球和觀看動畫片。這些活動我都很喜歡，其中我最喜歡的是射擊，所以首先玩了射擊。一進入現場，我和張逸杰就迫不及待地玩了起來。規則規定打中幾環就獎幾塊糖，我和張逸杰第一輪射擊都打中了三環，各自得到了三塊糖。第二輪我輪空，而張逸杰卻打出了五環的好成績，他又得到了五塊糖。真是大豐收�。‰S后我們又陸續玩了其他游戲，游戲進行的很熱鬧，每個房間里都傳出了歡樂的笑聲，每個人臉上都充滿了快樂的表情。
不知不覺，晚會結束的時間到了，我們可真不想離開，可還是在老師的組織下排好隊，依依不舍地離開了。這可真是一個讓人難忘的夜晚��！
萬圣節作文600字 篇4
前幾天是個外國獨有的節日——萬圣節。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節之夜小精靈派對”活動，我也興致勃勃地參加了。
參加這個活動需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了？”，細心的媽媽早就給我準備好了，一個恐怖的吸血鬼面具，一個魔法帽，還有一身黑色的長袍，就構成萬圣節的“我”。到了活動地點，那里人山人海，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”。還有個同學扮成“黑色巫師”，有的同學甚至辦成了萬圣節南瓜。
活動開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“�。 �，瞧！前面是什么？是一個令人恐懼的白面“僵尸”。他頭戴白色面具，穿著黑色的披風，一步一步，像個機器人一樣朝我們這一邊走來……我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩�！安缓谩�！“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣！
其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個蘋果也沒有咬到。
這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過萬圣節的風俗。
萬圣節作文600字 篇5
記得我上六年級的時候，我有過一次探險的經歷，那就是萬圣節的那天晚上，在我們那群愛搞怪的孩子的日日期盼中，萬圣節終于到來了。
天剛剛有點黑，孩子們就迫不及待地把教室門關上，關上燈，各自拿出準備好的面具，戴在了臉上。小a帶了老虎的，小c帶了長頸鹿的，小z帶了怪獸的，我帶了女巫的……本來都非常可愛的孩子們戴上了面目猙獰的面具，看起來確實可怕。大家聚在一起，發出各種各樣的嚎叫聲，做出各種可怕的怪動作，張牙舞爪……當我正準備去捉一位長頸鹿面具的小c時，被身后撲來的'“老虎”嚇壞了，緊接著又來了大“怪獸”，一下子，我陷入了電視劇中的歷險鏡頭，渾身是汗，這時我只能沖上去搏斗，一邊搏斗著，腦海里一邊想起電視劇里的奧特曼與怪獸搏斗的情景，仿佛我自己就是一位英勇的奧特曼，此時我也不怕了，最終戰勝了那個“怪獸”……我也累得癱坐在地上，還沒有喘過氣來，我的思緒還沒有從電視劇情走出來，突然一個“無常鬼”朝我飄來，我急忙要跑，可是腿象軟了一樣，一點力氣也沒有，我心想：“完了，我完了”，倒抽了一口涼氣，這時“無常鬼”對我說：“告訴我，是誰欺負你了？我去找他”。我不敢相信自己的耳朵，嘴里囁著：“嗯？你想干什么？我可不想死，說著我真的哭起來了……”這時，聽到另外幾個女生也在哭，這時有同學打開了燈，大家除去了面具。原來我們還是在做游戲呢！我們幾個女生羞愧地低下頭笑起來了。
原來在漆黑的環境中，人是那么地脆弱，現在我們生活這么和平的年代，沒有戰爭，沒有怪獸，我們是幸福的！這次萬圣節的經歷，讓我感到驚險，害怕！我永遠不會忘記的，可我更加珍惜我們現在的幸福生活！
萬圣節作文600字 篇6
在萬圣節中，我們將一個個瞬間化為一張張圖片，將點點滴滴銘記心中，回憶起那次萬圣節，可真是令人難以忘懷呀！
萬圣節是西方的傳統節日，如果我們的萬圣節給外教們操辦，豈不是更完美？在我們小學的最后第二個萬圣節中，外教們“制造”了一間鬼屋。
起初我們在窗外四處張望，想知道那件鬼屋到底是什么樣子的，可是每個窗戶都被黑暗給覆蓋住了，我們對內部內不完全不知情。只好懷著激動而忐忑的心情站在了鬼屋前“蛇”似般長長的隊伍中……五分鐘過去了…十分鐘過去了，我們離鬼屋們也越來越近了，三個人、兩個人、一個人，終于到我們了，我和我的三個同伴一起進入了鬼屋，我站在第二個，拉著前方同學的衣角，緊張的走了進去。
“吼”一聲巨響就嚇到了我們。我兩腳抖了起來，嚇得直哆嗦。只見屋里黑乎乎的，不時發出嚇人的聲音，還閃耀出一絲絲器材而微弱的光芒。我們隨著“死亡之路”走了進去�！鞍�！”我與同學異口同聲的大叫了一聲。一個滿臉血絲的人突然跳進了“死亡之路”，我們迅速的向前方跑，不一會兒我們面前就出現了一個類似狗洞一樣的隧道，我們迅速去趴下，爬進了隧道，在洞中還不是有鬼爪來抓我們的腳，我算運的了，鬼爪沒有抓到我的腳腕，所以我很快就穿過隧道。最后幾步時，我突然感覺十分開心，還想再玩一次。再出口的時候，外教問我們：“好玩嗎？”我們一邊吃著外教給我們的糖果，一邊回答：“So good！”
此次萬圣節，真的是太豐富了！我們玩的很開心，真是令人難以忘懷呀！
萬圣節作文600字 篇7
10月30日是西方國家的傳統節日——萬圣節，今天我所在的英語學校“夏恩英語”，組織了一場晚會，并允許每個同學可以帶一個朋友參加，我便邀請了我的好朋友——張逸杰，一起參加。
下午一放學，爸爸就接上了我們，打車來到了學校。一到大門口，我們就發現了一群“妖怪”，有北極熊人，有魔女，有貓女郎，有僵尸，還有巫師。我仔細一看，原來這全是我們的外教老師裝扮的，他們早早地到學校門口來迎候我們了。我與張逸杰趕緊跑了過去，這才發現人群里有我的許多同學，他們一個個也都裝扮成了妖魔鬼怪的樣子，正在排著隊準備入場，一個個的臉上都洋溢著興奮與喜悅的表情。一看這個情況，我們趕緊戴上面具排上了隊，立刻，兩個小僵尸就出現在了人群里。
很快我們就進入了晚會現場�；顒臃治鍌�部分舉行，它們分別是射擊、夾糖、學跳舞、保齡球與觀看動畫片。這些活動我都很喜歡，其中我最喜歡的是射擊，所以首先玩了射擊。一進入現場，我與張逸杰就迫不及待地玩了起來。規則規定打中幾環就獎幾塊糖，我與張逸杰第一輪射擊都打中了三環，各自得到了三塊糖。第二輪我輪空，而張逸杰卻打出了五環的好成績，他又得到了五塊糖。真是大豐收�。‰S后我們又陸續玩了其他游戲，游戲進行的很熱鬧，每個房間里都傳出了歡樂的笑聲，每個人臉上都充滿了快樂的表情。
不知不覺，晚會結束的時間到了，我們可真不想離開，可還是在老師的組織下排好隊，依依不舍地離開了。這可真是一個讓人難忘的夜晚啊！
萬圣節作文600字 篇8
一聽到萬圣節這個名字，你們肯定會說“這是西方的節日嘛”，當萬圣節開始時，每個人都戴上可怕的面具，穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不給糖就搗蛋，英文名是Trick or Treat。
我和媽媽一起來到萬圣節活動地點——溫州聯合廣場，當時那里是人聲鼎沸，如同海嘯般一波一波地涌來。舞臺上的主持人介紹了萬圣節的來歷，它的作用，我才全面地了解了萬圣節的由來。今天來到現場的主要是12周歲以下的小朋友，現場分為幼兒組和少兒組，那我當然是屬于少兒組的成員了。在開始活動通關之前，主持人讓我們少兒組的先上臺展示個人秀，配著動感的音樂，一個個小朋友上臺展示，有穿超人裝的、奧曼的，還有白雪公主的等等，他們擺著各種各樣的pose，簡直帥呆了、酷斃了！我呢？是恐怖的巫女，啊哈哈！
展示完個人秀之后，我就奔向活動通關的第一關，打鬼工隊，就是用網球拍運壘球，在運球的過程當中不能落地，當然這個活動對我來說是小菜一碟，我很快地完成了這一關，接下來還有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑貓釣魚趣、小黃人糖果屋，其中我最喜歡的就是“黑貓釣魚趣”，一開始，我手忙腳亂，不知道釣魚鉤往哪放，后來，慢慢的心里沒有那種壓迫感以后，我幾乎每次一放下去，就可以釣上來一個奇形怪狀的東西，有小熊、南瓜燈、骷髏、還有小矮人等等，我心中樂開了花。
經過一個上午的活動，我知道萬圣節是在10月31日—11月1日。萬圣節的時候要帶上面具、拿著南瓜燈，這樣可以驅趕惡靈。反正今天的活動是非常有意義。
萬圣節作文600字 篇9
五歲那年在加拿大過萬圣節的情景，深深印在我的腦海中。
在平時，搗蛋可不收到歡迎，但在萬圣節，搗蛋卻是大人鼓勵、法律允許的。因此，萬圣節十分受孩子們喜愛。
在“搗蛋”時，孩子們都會穿上一套特別的服裝，可以扮成自己喜歡的東西�？梢院艹�，也可以很漂亮；可以是人，也可以是動物。
這次萬圣節，我扮成了一只青蛙。大大的眼睛，綠色帶斑紋的背，又白又圓的肚皮，十分可愛。晚上，吃過萬圣節大餐，我就提著一個南瓜形的籃子上街了。
走在漆黑的大街上，我開始有點怕。過了一會兒，我發現媽媽在后面不遠處跟著，這才放心。走著走著，我漸漸看到了一些“同盟”：有丑陋的黑色蝙蝠，有穿著大舞裙的公主，有身披長袍的神秘巫師，還有露出幾顆猙獰尖牙的恐怖吸血鬼……
就在這時，我看見路邊的一幢房子門邊放了一個南瓜燈。媽媽告訴我，在門口放了南瓜燈，說明主人歡迎孩子們去“搗蛋”。于是，我走到門邊，帶著極其緊張而又興奮的心情，一邊敲門，一邊唱道：“不給糖果就搗蛋！不給糖果就搗蛋！”一陣腳步聲傳來，“吱呀——”門開了，一只可怕的綠色大手先探了出來。我嚇了一跳，趕緊后退幾步。這時，大手的主人——一個綠色的“僵尸”走到門口。只見他一手提著南瓜型籃子，另一只手伸進籃子里，掏出一把糖果。我趕緊走過去，用籃子接下了糖果。我興奮極了，一下子忘記了恐懼，對“僵尸”說了聲“謝謝”，就歡蹦亂跳地離開，去尋找下一個目標。初戰告捷，我信心大增，也不緊張了。就這樣，我度過了一個開心的夜晚。
回家的路上，我估計了一下糖果的數量，發現收獲十分可觀。這么多糖，足夠讓我吃很久嘍！
萬圣節作文600字 篇10
太陽要落山了，天空逐漸變暗，給大地灑下一片片金色的余暉。
我和好朋友楊光來到大山外語學校，參加“萬圣節”活動。一進入大山外語，一個叔叔就給我們分別發了一個牛角燈和一根探險棒，接著帶我們走進一個奇怪的屋子。一進門，帶路的那位叔叔就以箭一般的速度跑出門外，鎖上了門。
我們心中雖然滿是疑惑，也只好繼續向前走去。突然一個鬼魂的聲音傳入耳畔“向前走吧�。。 薄翌D時心中無比驚恐，可仔細分辨，又覺得這聲音有點奇怪，怎么有點像學校前臺老師的聲音，難道是他們在說話？我快速點亮牛角燈一看，哪有什么人��！原來只是一個復讀機！這時，我才松了一口氣，大膽地繼續向前。(優秀作文網 )
快走到盡頭時，突然發現有兩個明晃晃的亮點，其他幾個膽大的同學忍不住伸手一摸，緊接著就聽到了“哎呀”一聲尖叫。我們趕緊又加大牛角燈的亮度，湊了過去，這才發現竟然是一副塑料的骷髏！只見它的眼睛里放了兩個夜光燈，盡管是假的，但還是把我們嚇了個半死。
我們只好原路返回，尋找開門的線索。走到中間時，一位同學的探險棒觸摸到了一個固態的東西，隨即就亮了起來，同學們又是一陣驚呼，等安靜下來仔細一看，上面寫著“鬼吹燈”：邊沿每平均一米將有一根電子蠟燭，每根蠟燭的中間有一個開關，只要開開，然后在一分鐘內關掉即可。我們根據線索找到并打開每根蠟燭，這時發現每一根蠟燭下面都有一把鑰匙，我們用這些鑰匙一個一個試，最后，終于打開了門。
結束探險之后，我們坐在后面的一間大教室吃飯，說著，笑著，開心地度過了萬圣節！
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