有關萬圣節的作文400字4篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的萬圣節的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬圣節的作文400字 篇1
十月的最后一天是外國獨有的節日——萬圣節。我們學校展開了一次萬圣節討糖的活動，我們都期待著這一刻的到來。
一大早，同學們就帶好了各自的萬圣節裝備，我看著他們，心想：今天我穿什么呢？正當我吃午飯的時候，媽媽特地為我送來了一頂藍色的魔法帽和許多南瓜貼紙，同學們看見了我手上的南瓜貼紙，都爭先恐后地問我要，我連忙叫他們回到座位上，逐個發給他們，大家拿到貼紙后，小心翼翼地往手背上貼活動開始了，同學們搖身一變，有的變成幽靈臉上戴著白色面具；有的變成小精靈，戴著米妮老鼠帽；有的變成武士，披著黑色的披風。一切準備就緒，我們出發了，我們飛快地跑向英語老師的辦公室，一開門，大家齊聲說：Trickｏｒtreat？老師們笑呵呵地拿出糖果袋，同學們蜂擁而上我也拿到了屬于我的戰利品——6顆糖！我們回到教室，Michelle老師為我們播放著萬圣節的英語歌曲，我們唱啊，跳啊在歡聲笑語中我們度過了快樂的萬圣節。
這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，也讓我知道了外國人過萬圣節的風俗，并且給我留下了深刻的印象。
萬圣節的作文400字 篇2
11月1日，是萬圣節，德州晚報小記者舉行了活動，回想起來可真有趣�。�
我和朋友們一起去百貨大樓參加萬圣節活動。我們先到一樓總服務臺去找小記者老師，老師等小記者齊了后，給我們每人發了一個南瓜燈。我們舉著南瓜燈跟著老師一起去了四樓，到四樓后，老師給我們講解了萬圣節的來歷：每年的.11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。10月31日是萬圣節前夕，通常叫作萬圣節前夜，不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家串戶，向大人們索要節日的禮物。
老師給我們講完萬圣節來歷后，給我們每人發了一個白色的動物面具，有龍、羊、小老鼠、小鹿、小獅子……很多可愛的動物面具。我的面具是小獅子的。發完面具后我們用蠟筆、水彩筆涂顏色，大約用了十分鐘。涂完色之后，老師就讓我們戴上面具，拿上發的糖果盒去專柜要糖。我和朋友們飛似的跑到離我們最近的專柜去要糖，糖是不會輕易給的，要回答售貨員的問題，如：四樓是賣什么服裝的？超市在幾樓？會員中心在幾樓？我都回答對了，得到了三塊糖，分給朋友們一人一塊。后來，我們又跑去各個專柜要糖，半小時后我們回到集合地點，老師讓我們說萬圣節活動的感想和收獲。
我收獲了很多很多，最重要的是我學會了勇敢，還要有信心。
萬圣節的作文400字 篇3
當我們來到操場時，被眼前的景象所震撼到了：到處都是奇裝異服的“怪物”，還有游戲，簡直是一片歡樂的海洋。我和同學們一起來到了一個游戲前，用一張券開始套圈，一個，兩個，很可惜，沒有套到。我又看了看我的朋友：“哇，一套一個中圓頭圓腦的南瓜頭，來無影去無蹤的鬼魂和騎著掃把滿天跑的女巫成了學校里大家談論的熱點話題，因為今天是萬圣節。
萬圣節自然少不了南瓜了，在三樓的閱讀區和通往食堂的走廊里，整齊地擺放著神態各異的南瓜。有的齜牙咧嘴，調皮可愛，有的不懷好意，邪惡狡猾，還有的穿著奇特，引人注目……。校園里到處都掛上了南瓜和彩帶，營造一個適合節日氣氛的環境。
但是這還不是最有趣的，好玩的還在下面。
！太牛了！”我露出了驚訝的表情。這時，突然感覺到后面冷嗖嗖的，回頭一看，“哇！嚇死我了！”原來是譚逸菲戴著面目猙獰的狼頭面具把我嚇了一跳。“怎么了？班長真膽小。”她又笑著去嚇別人了。萬圣節游行的時間到了，大家立刻穿著服裝加入了游行的行列里來，邊走還邊賣力地喊：“不給糖就搗亂！”這聲音真是震耳欲聾，響徹云霄呀。同學們都沉浸在歡樂的海洋中，我們無憂無慮地玩耍著，拋開一切煩腦， 玩，盡情的玩。
歡樂的時光雖然十分短暫，但卻使人難以忘懷快樂和舒暢，我們這次萬圣節活動將是我美好童年里的一段珍貴回憶。
萬圣節的作文400字 篇4
神秘而又恐怖的萬圣節終于到來了，這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學一個什么禮物呢？老師、同學會給我們什么禮物呢？讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學來了！大家準備好！”“三、二、一、咚！”“��！救命呀！”教室里傳來了這樣的聲音。原來是男生們在惡作劇。當某個同學來了，一個同學趴在窗臺上偵察情況，另外四個同學站在前門和后門的門后面，等著來嚇唬他。那天早上，我來到學校，當來到教室時，只聽“轟”的一聲，我被嚇了個半死，好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來醫院要爆滿了。
禮物二：送給語文老師
萬圣節那天，我們開始搗亂。首先，第一個對象是語文老師。搗亂的方法很多，比如說把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師，同學們覺得她不好欺負，于是就派一個人去“執行任務”。想來想去，還是讓課代表去吧。什么？讓我？好吧，我就當一回頭兒。放學之后，我躡手躡腳地來到老師的辦公室，呼！太棒了，一個人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的桌子底下，大功告成！我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會給我們什么好的禮物，腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測風云，人有旦夕禍福。迎來的不是什么好吃的，而是令人頭皮發麻的期中考試！天哪，老師，你沒有發燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬一我考砸了，怎么辦？怎么辦？那可是“男女混合雙打”啊！
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