網絡作文

時間：2026-03-26 16:51:09 網絡

網絡作文9篇[優秀]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的網絡作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

網絡作文9篇[優秀]

網絡作文篇1

　　隨著網絡一天天發達，越來越多的人開始使用網絡，全然不知網絡的危害。

　　網絡是把雙刃劍，有好有壞，全看你怎么利用。網絡給我們帶來了許多方便:有不會的題目，上網一搜，有答案，有講解，十分全面;可以給家人、朋友發QQ和微信，還可以視頻聊天，速度很快，如果像以前一樣飛鴿傳書、寫信，肯定要花費不少時間;現在還有網購，足不出戶就可以買到東西;小學生學習課文還需要搜許多資料，網絡是個百世通，一搜就出來，十分便捷…總之，網絡對我們的生活有很大幫助，但網絡也有不好的地方。現在許多青少年都喜歡玩游戲，游戲玩一玩可以放松心情，甚至開發大腦，但不能沉迷于游戲。手機、電腦對人眼的'危害很大，有的人整天玩游戲，視力猛烈下降，導致一些小學生小小年紀就戴上了眼鏡;有的人為了打游戲，花掉了大量金錢，比如最近一款比較火的游戲《王者榮耀》，很多人癡迷于這款游戲，有許多還不能自已掙錢的少年也跟那些成年人一樣有了虛榮的心理，沒完沒地充值游戲，買英雄和皮膚，好向同學炫耀，有人甚至為了充值游戲而去偷父母的血汗錢;有人在網吧里泡了好幾天，出來之后還以為自已在游戲里，拿著樹枝打傷了路人。

　　網絡有好有壞，要合理運用網絡，放下手機，離開電腦，到外面呼吸一下新鮮空氣，做一個陽光成長的指尖少年。

網絡作文篇2

　　在我這個年齡，正直青春年華。在老師的指引下，我描繪著未來的美好，書寫著現在的光輝。青春時代的我，一個少年不識愁滋味的懵懂女孩，一直不停的在用屬于自己的密碼，在時空中寫下故事，在天空中留下音符……,

　　青春時代的我多夢且富有，總是幻想著有一天能夠成為文壇的托爾斯泰，成為科學界的牛頓，居里夫人。青春時代的我有著喜歡，欣賞，崇拜的偶像。青春時代的我有著壯志沖天的.毫情，有著無數的夢想和不限的追求。當一個夢想破滅時，另一個夢想也正悄悄的生根，發芽，生生不息。

　　青春時代的我浪漫且多情，擁有著最深刻而純潔的友情。青春時代的我正一步一步邁上生命的臺階，體會人往高處走的人生哲理。青春時代的我面對著漫漫長夜輕吟“明月幾時有，把酒問青天的疑惑。

　　青春時代的我多愁又善感，考試成績落后時我會指天痛斥，為什么高分總會與我擦肩而過，朋友離去時的背影，只道是“海內存知己，天涯若比鄰”道一聲“珍重”瀟灑的揮揮手，清淚在風中。當我留戀小說情節時如癡如醉，把自己當成了武林高手，苦命的女主人公。

　　青春時代的我有著似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔。

　　在青春的歲月里我哭過，笑過，驕傲過，也失落過。在這花樣年華里讓歡樂和眼淚一路高歌。多少路寂寞的走過，多少風瀟灑的吹過。在這一刻我大聲說，“為青春點個贊，因為青春本無悔”。

網絡作文篇3

　　上網，上網我的夢想。隨著科技的進步我也學會了上網。上網對我來說是有用而又快樂的事情。

　　我上網不是為了打游戲，我只是吧在百度搜索，查查資料。有些人為了打游戲影響了身心健康，學習成績一落千丈。但我不是那樣，的，我已看到那游戲的畫面就感到無聊。

　　網時代是喔懂得了怎樣上網，也是我從中了解了很多知識。我上網就是煩惱時聊聊天，遇到難題查查資料，沒事時打打字，看看自己喜愛的電視劇偶爾玩玩游戲，看看新聞。

　　我最感興趣的是百度搜索。那上面想想知道什么啊，想買什么，想了解什么，只要百度一下就能找到你滿意的答案。由于有一次我輸入我們以前小學的名字。百度一下，立刻出現了我們學校的很多照片以及數學老師寫得日志。

　　現在我走進中學，我們每個教室里都配有多媒體一體機。課堂上，地理老師用多媒體上課，讓我們了解了世界各地的`民風民俗，英語老師制作的課件，調動了我學習英語的積極性，我們聽力不斷的提高，我們的英語表達能力的提高都離不開多媒體。數學課上，老師再也不用在黑板上抄寫練習題了，只要，老師從網上下載練習題，我們直接看屏幕就OK了，她減輕了老師的的負擔，提高了我們的學習的效率。語文課上，老師制作的課件豐富多彩，將我們帶到了詩情畫意的境界。網絡你真是我們學習的助手，你真是我們的知心朋友。

　　我們離不開你網絡，你給我們的生活帶來了無限快樂。我們愛你網絡！

網絡作文篇4

　　大家家中都有電腦吧？大家是不是經常上網呢？也許，大家都發現了中華大地上的獨有精華——中文詞語，發生了一些不該有的變化。

　　現在，漢字諧音不止出現在小孩子互相用名字的諧音取外號的玩鬧之中了，在越來越發達的網絡上也出現了這種怪怪的'成語、詞語。我個人認為：這種隨意篡改中華五千年的文字精華的行為是不好的。現在的網絡上，“小朋友”一詞被叫做“小盆友”，“小盆友”是什么意思？難不成是“小盆子的朋友”或“在小盆子里的朋友”？而“小朋友”意思是：兒童，亦指年少的友人。

　　“小盆友”和“小朋友”字面意思豈不是相差太大了嗎？在成語中，“默默無蚊（聞）”、“樂在騎（其）中”、“隨心所浴（欲）”等成語在廣告中比比皆是，但也有打廣告的用途，可是網絡上的呢？比如：成語“淚流滿面”變成了“內牛滿面”。那么，“內牛滿面”是什么意思？“內部的牛滿臉都是”嗎？可這能解釋得通嗎？網絡語言還有很多，像“蝦米（什么）”、“介系（這是）”、“我（偶）”、“稀飯（喜歡）”、“果醬（過獎）”、“醬紫（這樣子）”……

　　一串接一串的網絡語言令人頭昏腦脹，根本沒有什么具體意思，我只希望大家盡量少用網絡語言，特別是兒童和青少年，因為，網絡語言不僅會影響小孩子書寫能力，而且，在考試中，網絡語言是按錯別字計算的。

網絡作文篇5

　　閑暇時總愛上網沖浪，沖浪的感覺一如兒時走在鄉間小路上的那種自由、愜意和無拘無束。每每回憶起小時候在鄉間度過的那些日子，就不由哼唱起張明敏的《壟上行》：“我從壟上走過，壟上一片秋色，枝頭樹葉金黃，風來聲瑟瑟，仿佛為季節謳歌……”可惜，時光不能倒流，鄉間小路如今離我越來越遠，遠得如同一個美麗的神話傳說，飄忽而迷離,可望而不可及。而壟上行的愉悅也被現實生活的浪潮一點點沖刷得幾乎了無痕跡。

　　呆在鋼筋混泥土壘成的世界里，行走于喧囂、繁蕪之中，遠離了那份閑適和寧馨，遠離了絲絲縷縷的感動和慰藉，遠離了來自心底的輕輕呼喚……

　　看多了輝煌背后的瘡痍，厭倦了名利蠱惑下的狂熱，只想獨自乘一葉小舟，著一襲素色裙裝，款款行于湖光山色之中，歸去來兮，看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，偶爾也想學古人的樣子調一調素琴，閱一閱金經，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。

　　其實，消極遁世并非我之愿望，只因困倦于紅塵里無休止的紛爭，也不愿奉出一生的光陰作賭注去角逐所謂的“名”和“利”。

　　渴望過上沒有負累的，輕松自在的生活，期盼洗盡鉛華與勞頓，成為實實在在的閑云野鶴，可是，很難很難！紅塵俗世不斷地剝蝕著舊創口長成的新肌膚，制造著新的創痛，那種層層疊疊的痛楚牽扯著筋脈以至于深入骨髓。生活的沼澤無處不在，淅瀝的秋雨會在不經意間濕透你的衣衫，僵硬你的肉體，寒徹你的內心……

　　也許做一個木偶樣的人會更單純，也更幸福吧。生活其實不需要有感覺，不需要有意識，更不需要有思想。思想者歷來都是曲高和寡，被人認為是不識人間煙火的。我不是思想者，我沒有大師們的的睿智和博學，我也沒有古人超然物外，不為五斗米折腰的勇氣，所以我平凡，我困惑我矛盾我彷徨。然而浮澡的生活只會令人更加疲乏。在經歷了一番痛苦的掙扎之后，我決定讓生命躲到一片“綠蔭”里暫時休憩。

　　或許網絡已經為我提供了這樣一個棲身的地方，在這里我可以暫時蛻去外殼，舒展身心，任脈搏自由跳動。雖然尚未能完全逃避現實的紛擾，雖然還需繼續扮演屬于自己的社會角色，但畢竟有了一個可以釋放自己的空間，可以自由暢快地呼吸的場所。在網海里漫游的我，一如稚氣未脫的孩子，沒有城府，沒有偽裝，沒有假正經，也沒有道貌岸然的惺惺作態。有的只是棱角和鋒芒，是天高任鳥飛，海闊憑魚躍的放浪和不羈。應該說網絡中的我才是真實的我吧。誰曾料到一個虛擬世界里竟會走出一個真真切切的人兒？或許這就是網絡的魅力所在吧。

　　走過萬水千山，見過形形色色的人，但真正能觸碰到的靈魂有幾個？真正能接納交融的情懷又有多少？世俗的塵霧始終籠罩著天空，籠罩著生活的`每一寸土地。霧里看花，水中望月，朦朧的世界，朦朧的人類，朦朧的你我他。人行于世，其實原本只需要朦朧，很多時候得將自己變成一只蝸牛，變成一只可憐的爬行動物，雖然自覺丑陋而怯懦，雖然有背于心而黯然神傷，但也只能如此了。見過太多純潔的東西在剎那間灰飛煙滅，見過用雞蛋去撞擊石頭，弄得頭破血流的種種慘狀。世俗的陰溝里無時無刻不在流淌著血淚交織著的腥紅色的液體，散發著令人窒息的惡臭。

　　有人說：這世道在一天天走向墮落。此話或許太偏激。可眼見著太多的事實令你不能不心寒，進而膽顫。眼里常會吹進一些細微的塵沙，令人不適而心悸而淚眼婆娑。看得太多燈紅酒綠與寒門子弟求學無望的反差；聽得太多官員們的豪言壯語和百姓的怨聲四起；目睹坑蒙拐騙的屢禁不絕，眼見追名逐利的盛囂塵上。人性在一天天蛻變，世風世俗堪憂！而追根溯源，一切皆緣于私心的作祟和貪欲的膨脹。人為財死，鳥為食亡，乃秉性使然，本也無可厚非，只是倫理道德、思想境界、價值尺度這些至關重要的東西，這些足以升華人性，提高人生海拔的東西，竟被不少人當作垃圾唾之、棄之，豈不令人嗟嘆！

　　曾對自己寫下這樣的話：我本無心躍龍門，心如止水看紅塵。不要以為這是在妄自菲薄或自甘墮落，其實我逃避現實只是為了尋一方凈土，為了讓靈魂不至于被玷污。網絡相對來說算得上是一個清靜納涼的去處。從某種角度而言，網絡里的人較之現實中的人更真實，更富于人情味。現實生活摻雜了太多的利害沖突，許多人學會了給自己喬裝打扮，將可人、悅目的外表展示出來，至于層層包裹著的內心世界卻永遠是一個謎，是一泓深不可測的湖。

　　現實與網絡，一個是集市，一個是家里。集市免不了喧囂、吵嚷和紛爭，而家里卻能給人一份寧靜、舒適、甜蜜和溫馨。有家的感覺是不再凄清，不再孤獨和落寞。每一個游蕩的靈魂無不在尋找著屬于自己的家。有的人一生都在不停地流浪著，或許他們永遠也找不到一個可以安置他們靈魂的地方吧！

網絡作文篇6

　　“叮呤呤！”清脆的上課鈴響了，同學們趕緊跑回教室，原來吵鬧的學校一下子靜了下來，像是頑皮的小姑娘一下子羞澀、忸怩起來。

　　上課了，今天教的是“東方之珠”，只見時老師用手指點擊了一下鼠標，銀幕上便出現了一幅令人神往的美圖——“啊！香港！我國通向世界的南大門，香港！”同學們興奮地叫起來！正在大家叫的同時，我驚奇地發現圖象又變了，浪平沙細、陽光和煦的淺水灣展現在我們面前。老師接著說：“這地方雖小，但名聲不小。”我們也覺得是這要樣。突然，我們的耳邊傳來浪濤拍岸的聲音，同學們覺得很驚奇——原來是從音響里發出來的。“同學們，讓我們一起去海洋公園玩玩吧！”伴隨著老師的說話聲，一只只海豚、海獅的錄像展現在我們的面前。看完之后，它們那些幽默的動作逗得我們開懷大笑。這時，在我們眼前的已不是那一只只可愛的海豚、海獅了，而是鱗次櫛比的玉宇瓊樓。只見商店里的商品琳瑯滿目，大街上人流如潮。背景慢慢地黑下來，“華燈初上，馬路上車水馬龍。”老師一邊說一邊用鼠標在圖上轉了幾圈，只見劃過的`痕跡變成了金光閃閃的綢帶，又慢慢變成了一條金色的馬路。遠遠望去，每幢大樓流光溢彩，真可算得上是巧奪天工了！

　　下了課，我跑到老師身邊，用充滿疑惑的語氣問：“時老師，這些圖片是從哪兒來的呢？”時老師回答：“其實呀，這些圖片都是從網絡上搜索過來的，再通過信息傳送帶送到發射機上的。”

　　我明白了，看來我們身邊不能缺少信息，網絡真是無處不在啊！

網絡作文篇7

　　我個人認為，小學生玩網絡游戲的利與弊不在于游戲，在于同學們的自控能力。有的同學自控能力不好，導致對自己的身心有影響。

　　記得在某天，一位自控能力不好的大學生，因受網絡游戲的影響，去學網絡游戲的一些危險動作，最后從23樓跳下來而不幸身亡。還有一次，一位學生的自控能力挺好的，可是他玩網絡游戲入啦迷，導致神志不清，拿刀割脈，最后搶救無效而身亡。這一件件觸目驚心的案子，讓大家都有一些恐懼，可是這些案子卻一件件地發生，所以是弊大。不過，萬幸的是，有一個學生玩網絡游戲本已誤入歧途，可是，他改過啦，寫啦一張：離開網絡游戲，網絡游戲害死人。的`紙條放在鼠標下面，然后他就沒動過電腦，為此，他的父母很開心。

　　一個個同學因為玩網絡游戲而身亡，我們要會恐懼，不要誤入歧途，所以我希望大家要控制好自己的人生斷送在網絡游戲上。一定要控制好自己！

網絡作文篇8

　　網絡文學是隨著這幾年網絡的普及而迅速興起的。上網一轉，網絡文學站點林立，比較大的如“榕樹下”，其作品以中短篇為主，內容豐富，新作層出不窮，一派繁榮景象。對網絡文學的前景，大家各有說法，仔細分析一下，也許會看得更清楚些。

　　網絡文學=網絡+文學？

　　相信上面這個等式是不成立的。網絡與文學的結合，不應是生硬的概念拼湊。數字英雄們要發展網絡經濟，走電子商務之路，其目的不外是為了利潤，維持網絡經濟的根本是贏利而非一時的炒作。網絡的飛速發展和目前全球知名網站的紛紛虧損把這樣一個課題推到了人們的面前：在網絡經濟系統理論尚未成型的大環境下，如何把文學和網絡結合起來成為贏利的經濟模式呢？傳統的商業理念讓人很自然而然的把網絡文學分拆成“網絡”+“文學”兩個金字招牌，配以強大的媒體宣傳，將它商業化。網絡文學作品將會像麥當勞快餐和公共澡堂一樣，“有興趣，大家一起來”。那就不難想像會有這樣的情形：當人們一次又一次地點擊網站，瀏覽一頁又一頁的文章，關掉一個又一個的廣告窗口，任憑時光流逝，最后才依依不舍地斷開modem的時候，電腦硬件商、網絡服務商、網站經營商等正聚集一堂舉杯歡慶我們熱情的點擊化為他們銀行賬戶儲備金額增長的原動力。

　　網絡文學：網絡的文學？

　　現在網上盛行聊天、玩icq，網戀之潮也如烈火燎原勢不可擋。所以以網聊、網戀為題材、迎合青少年品位和心理需求的文學作品自然大受歡迎。《第一次親密接觸》是其中的'代表作。該文中就有網絡時代的愛情觀、生活觀、現代人的情感解壓等好幾個新潮理念值得人們去大炒特炒。但這正如一位名人所說的，有些新事物的耐讀性可以用嚼口香糖的理論來描述：初時味道很甜，大家都越嚼越起勁，越嚼越爛，嚼到無味的時候，驀然回首，也只剩下嚼得黏糊糊的印象。

　　網絡文學=文學的網絡！

　　網絡文學歸根到底是為了發展文學，網絡只是作為一種便捷的傳播媒體為文學服務。網絡文學走向過俗過溢的商品化或只把題材局限于網戀都不利于它的長遠發展。

　　要使網絡文學發展為文學的網絡，就要掃清其發展道路上的障礙。

　　首先是題材的拓寬。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。在這方面“榕樹下”就做得很好，稿件取材廣泛、內涵豐富，顯得多姿多彩。網絡文學的發展需要讀者，而讀者群的擴大正需要作者們對新領域題材的嘗試。“榕樹下”有一篇《赤兔馬的回憶》，用馬的視角觀察歷史，縱橫古今，視角獨特，意味悠長，可以說是一篇高質量的網絡文學作品。當然，網絡文學在追求質量的同時也要努力發掘和開拓廣大的通俗文學市場。藝術源于大眾，陽春白雪故好，下里巴人也有它的妙處，孤芳自賞往往是弱者的表現，這正是網絡文學要警惕的。

　　總之，如同網絡一樣，網絡文學也是個新生事物。從資金、技術、人力、市場等因素考慮，當前網絡的戰國時代必然要向優勝劣汰的趨勢發展。而網絡文學在這網絡經濟的大潮下是否能找準自身位置，求得更大發展，正是我們翹首以待的。

網絡作文篇9

　　從1946年第一臺計算機被創造出來以后，世界的信息技術就開始不斷改進，不斷推廣。如今，可以說家家戶戶都有一臺計算機了，而它的用處不是為了計算，是用來上網的。

　　這個星期三，我們一起上了一節有關網絡的活動課，劉老師帶著我們一起探討了上網到底是利大于弊，還是弊大于利，所以本堂課的主題是《網絡的利與弊》。

　　在上課時，老師給了我們一組資料和數據。從資料中顯示，有許多人因長時間面對顯示器，過度疲勞而導致了猝死的現象。從數據中我們知道了在3000多萬的中國網民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64%的中小學生有上網經歷，有的對網絡產生了依賴，形成了“網癮”。

　　后來，我們為了進一步探討主題，還展開了班級精彩的“小小辯論賽”。

　　現在，我對本堂課做出總結：

　　網絡的利處：

　　1、網絡上充斥著太多的新聞，以前我們在電視報紙上看新聞，現在在網絡上看新聞，甚至前一秒發生的事件我們后一秒就能得到消息。

　　2、網絡讓我們的生活更加便捷。

　　3、網絡游戲的出現極大地豐富了我們的業余生活。

　　假如沒有網絡，我們不會這么及時地了解這些，無法在第一時間知道事情的'緣由始末；假如沒有網絡，我們還在為現實中的勾心斗角折磨著，很多心事只能放在心里。

　　弊處：

　　1、網絡上形形色色的新聞，好壞難辨，嚴重影響了我們的判斷力。

　　2、網絡讓我們的生活太過便捷。很多人過分依賴網絡。

　　3、網絡游戲成為導致青少年墮落的一個重要因素。很多在校學生過分迷戀網絡游戲，從而分不清游戲和現實，學習成績直線下降。

　　假如沒有網絡，我們盡可放心觀看電視上的新聞節目，在一個真實的前提下評論新聞中的人和事；假如沒有網絡，很多力所能及的事情我們會親自去做，增強我們的能動性和主動性；假如沒有網絡，很多青少年可能會把時間更多的用在學習上。