網(wǎng)絡(luò)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
信息犯罪作為一種新的范圍形式日益猖獗，為提高學(xué)生防范意識(shí)，近日，學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)信息安全與反詐騙宣傳教育活動(dòng)。各班積極配合組織，開(kāi)展了班級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息安全教育工作，推動(dòng)日常性的網(wǎng)絡(luò)安全教育。
此次活動(dòng)，老師在各班進(jìn)行宣講，通過(guò)PPT的形式讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全與詐騙有了一定了解。通過(guò)個(gè)別具體案列，指出了網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，即他人利用偽造、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、破壞病毒等非法手段破壞終端數(shù)據(jù)，發(fā)送虛假信息，偽造交易信息等。并強(qiáng)調(diào)了學(xué)生信息安全防范意識(shí)差和安全教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀的現(xiàn)狀。同時(shí)，此次宣講通過(guò)著重強(qiáng)調(diào)信息安全問(wèn)題也教會(huì)同學(xué)們具體的.防范措施。告知我們?cè)谏暇W(wǎng)的同時(shí)，要注意對(duì)信息進(jìn)行辨別，遠(yuǎn)離不良信息，文明上網(wǎng)。并對(duì)詐騙的信息要保持警惕，形成良好的安全習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。
此次宣講活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束，引導(dǎo)同學(xué)們提升了網(wǎng)絡(luò)安全能力和自我防范意識(shí)，更是使大家掌握了一些防范措施。體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心，有助于構(gòu)建一個(gè)局部安全、全局安全、智能安全的整體安全的學(xué)院體系，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)校氛圍。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)我們熟知的詞語(yǔ)，正是因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈抛兊梦宀世_紛起來(lái)，正是因?yàn)橛辛怂覀儾趴梢噪S心所欲的上網(wǎng)、沖浪、看電影；正是因?yàn)橛辛怂覀冃闹械碾y題才能在第一時(shí)間解決；正是有了它，王維的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰|”成為現(xiàn)實(shí)，正是因?yàn)橛辛怂覀儾拍軗碛形⒉┛停屛覀冊(cè)诘谝粫r(shí)間就可以向全世界分享自己的見(jiàn)聞，收獲和想法，使巨大的地球好像變成了一個(gè)小小的“地球村”正是因?yàn)橛辛怂覀儾趴梢宰悴怀鰬?hù)，動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就可以買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的商品………如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入中國(guó)十七個(gè)年頭，成為許多人生活中不可缺少的重要組成部分，也成為繼電視、報(bào)紙后的第三大主流體。可以說(shuō)，若果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們的生活雖然不會(huì)陷入論亂，但是會(huì)非常的.不便。可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活的重要性。
但網(wǎng)絡(luò)就像勇士手里的一把鋒利的寶劍，在殺死敵人的同時(shí)，也有可能會(huì)不慎砍傷自己，我們小學(xué)生正在一步步認(rèn)識(shí)世界，對(duì)任何東西都非常好奇，面對(duì)絢麗多姿的網(wǎng)絡(luò)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的快捷、方便和歡樂(lè)，許多心智尚未成熟的青少年會(huì)迷上網(wǎng)絡(luò)，在這些人當(dāng)中，有的人是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，這固然是好的 ，但是占一小部分，還有很大一部分人會(huì)迷戀上那些本來(lái)讓我們娛樂(lè)放松的游戲，由于種種原因，意志薄弱的青少年會(huì)陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的漩渦中，難以自拔。長(zhǎng)時(shí)間這樣迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，眼睛
近視、抵抗力減弱等危害。并且，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)耗費(fèi)大量的金錢(qián)，現(xiàn)在，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲已成為繼吸煙、酗酒、吸毒在該i，第四大危害青少年身心健康的“殺手|”。
要想擺脫迷戀網(wǎng)路游戲的危害，我們就必須要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用途，不要認(rèn)為只有玩網(wǎng)游才是唯一的休閑方法，要養(yǎng)成良好的生活情趣，自覺(jué)抵御網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，合理控制上網(wǎng)時(shí)間，在必要的情況下，還要安裝一些強(qiáng)制性的軟件，讓網(wǎng)絡(luò)游戲的烏云離我們而去。還我們一片健康的上網(wǎng)環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
我覺(jué)得不可以帶手機(jī)去學(xué)校，這樣不僅影響自己還會(huì)影響別的同學(xué)上課，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，看每個(gè)人怎么看待它，當(dāng)我們學(xué)校遇見(jiàn)瓶頸無(wú)法解決時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找資料參考解決問(wèn)題，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)玩些小游戲緩解壓力，但是需要控制好時(shí)間適量而行，要不然影響視力，學(xué)習(xí)也會(huì)有所影響。
這學(xué)期我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了許多東西，增長(zhǎng)了知識(shí)，比如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)方程數(shù)學(xué)小數(shù)乘除，英語(yǔ)新概念，語(yǔ)文作文，綠色網(wǎng)絡(luò)給我的暑假變得充實(shí)了許多。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)既熟悉又陌生的世界，如果你用心了，就會(huì)熟悉網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)；如果你分心了，就會(huì)一無(wú)所獲。聽(tīng)同學(xué)們聽(tīng)我說(shuō)一下我與網(wǎng)絡(luò)之間的有趣故事吧！
那天放學(xué)后，我剛一進(jìn)家門(mén)，爸爸就很開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看，爸爸給你買(mǎi)來(lái)了什么好玩的？”我愣住了，莫非，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了最喜歡的玩具布娃娃？爸爸看我傻傻的.樣子，馬上打開(kāi)了我房間的小門(mén)，嗬！是一臺(tái)電腦，嶄新的電腦！我開(kāi)心地跳起來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝爸爸！我一定要遵守諾言，好好利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)的！”
就這樣，我一下子走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)之中。別看我整天放學(xué)后就坐在電腦前，可爸爸從來(lái)不批評(píng)我，因?yàn)椋以诓殚嗁Y料、閱讀作文呢！現(xiàn)在，我的作文水平在慢慢提高，有一次還進(jìn)入了班級(jí)前三名呢！
有時(shí)候我學(xué)習(xí)累了，就玩會(huì)兒益智的游戲，或者欣賞會(huì)兒優(yōu)美的歌曲。一會(huì)兒，我的煩惱就跑到了九霄云外。在這里，我還結(jié)識(shí)了許多知趣相投的小朋友呢！我們一起聊天，一起游戲，玩得可開(kāi)心了！
網(wǎng)絡(luò)與我，我與網(wǎng)絡(luò)！我們是密不可分的好朋友，我愛(ài)網(wǎng)絡(luò)！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
有些游戲需要買(mǎi)“點(diǎn)卡”或充Q幣，有些學(xué)生則瞞著父母進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲，必然會(huì)巧立名目向父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢(qián)，因此而走上了犯罪的不歸路。
有的學(xué)生長(zhǎng)期沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中，不需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折，不需要接受社會(huì)規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄。長(zhǎng)此下去，會(huì)給暴力犯罪埋下隱患。
有資料顯示，目前在中國(guó)市場(chǎng)銷(xiāo)售的網(wǎng)絡(luò)游戲有大約95%是以刺激、暴力和打斗為主要內(nèi)容的，而且越刺激的游戲上網(wǎng)參與的人數(shù)越多。但中國(guó)絕大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)商并沒(méi)有開(kāi)發(fā)能力，少數(shù)有網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)能力的商家所開(kāi)發(fā)的游戲，也是以暴力刺激的內(nèi)容為重點(diǎn)來(lái)吸引人。這些打呀、殺呀的，為了達(dá)到目的'，可以不擇手段。
許多暴力游戲的影響是潛移默化的，在游戲世界里，所有的問(wèn)題都可以用武力解決。當(dāng)學(xué)生熟悉這種解決問(wèn)題的方式之后，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中遇到?jīng)_突，便會(huì)采用這種最熟悉的方式來(lái)解決，在他們看來(lái)，這和在游戲里重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的行為沒(méi)太大不同。因此引發(fā)了很多悲劇。
如，20xx年2月5日，重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，與3個(gè)小孩在家模仿游戲場(chǎng)景，持真刀和棍棒上演一起“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果，一個(gè)孩子被刀劃傷，一個(gè)被棍棒打傷。
20xx年3月6日，廣州順德一所小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生小彭、小龔在課間和同學(xué)們模仿網(wǎng)絡(luò)對(duì)打游戲，模仿游戲中的裝備，結(jié)果小龔被小彭殺死。
從心理學(xué)的角度分析，尋求刺激是人的一種本能，刺激性的活動(dòng)可以讓人忘乎所以，沉迷不已，可以讓人失去理智，而小學(xué)生正處于模仿很強(qiáng)，但辨別是非能力不強(qiáng)的時(shí)期，一旦深陷其中，便分不清現(xiàn)實(shí)與虛擬世界。
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