網絡作文600字精選【3篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的網絡作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

網絡作文600字 篇1

　　現在這社會，到處都是一些新詞、流行語，讓人聽得頭暈目眩，尤其是在QQ聊天中，這些流行語也是很能派上用場的哦！當然，在聊天中，我也學到了不少流行語。

　　首先，我要推出本人和朱青青聊天中學到的“暈！”and“暈死！”此語通常用于對方開始說“胡話”，或者說不好聽“犯神經”時，讓你心里想笑，但為了讓對方知道他有多么傻，就試試這兩個詞吧，無論是哪一個，都能起到非常完美的效果。

　　當然，學會了就要用嘛，當我找到了合適的機會，對在上海的姐姐發去了一個“暈”字時，她卻回：“暈――跟誰學的`？”“朱青青。”“哦――那朱青青跟誰學的？”唉！沒想到我姐姐這么遲鈍，動動鍵盤，回了倆字――“暈死！”

　　那么第二個嘛，就是“切！”，此字為語氣詞，在對方挖苦你，說你怎么著怎么著，你雖不知如何反唇相譏，但也不能認輸啊！發一個“切！”就能讓對方明白――“我不服氣！！”

　　例如：這天，我還是和姐姐聊天，本人就吹了一下牛，結果她回道：“妹妹啊，該說點兒‘高級’的啦！”啊？！敢這樣說我！雖然感覺很氣憤，但我不得不承認我確實說的不高級（暗暗承認），于是，我發了一個“切！”誰知，她又回：“切――跟誰學的？”――偶徹徹底底暈死！

　　接下來，就是關于“偶”、“表”、“醬紫”的搭配。大家都明白，“偶”是“我”的意思，“表”是“不要”的意思，“醬紫”也不是“紫色的醬菜”，而是“這樣子”的意思。它們之間都能怎么搭配呢？

　　首先，“表醬紫”是非常實用的，其意思為“不要這樣子”，說起來是不是很可愛呢？還有，在“表”和“偶”之間加一個字――“表X偶”，比如當你做了很欠扁的事情，怕別人找上門來，“表打偶”就可以用，因為它是“不要打我”的意思啊。

　　當然，還有好多好多流行用語，比如一些數字用語――“88”（拜拜），“886”（拜拜了），“9494”（就是就是）……在這里，我就不一一介紹了，這些有趣的流行語又為我們的生活增添了許多色彩。

網絡作文600字 篇2

尊敬的王老師：

　　當我提起筆的一瞬間，思緒萬千，有太多的話要向您釋懷了。此時此刻，請允許我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫作中的動力。

　　您給了我極大的幫助，那種磨練和關懷，以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時，得到了您精彩的點評，那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望，讓我對人生有了新的追求。讀起您的點評，感覺是在享受，有時您的點評只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的作文長短之處；有時您的點評詳詳細細，不僅讓作者知道自己文章的不足，還能學到很多的人生哲理。不管是點評還是簡評，從不讓人感覺到有半點枯燥無味，是那么的精彩，那么的.耐人尋味。您總是不厭其煩地點評我的文章，使我的文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對寫作的方法了解得更多，讓我對寫作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里，經常出現您忙碌的身影，您是那樣的敬業，我怎會不感動呢？每當我遇到了難題時，您總是不斷的鼓勵我，幫助我。這時候，您簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路！王老師，我被您的真誠而感動了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！

　　王老師，認識您是我最大的榮幸，能和您通過網絡交流，是我最大的快樂！不遠的將來，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右！此時，不管用多少張紙，不管用多少墨水，也表達不盡我對您的感激之情！千言萬語凝聚成一句：王老師，我感激您！

　　此致

敬禮

您的網絡學生：譚淑穎

XX年7月25日

網絡作文600字 篇3

　　人類已經步入信息時代，網絡也開始貼近小學生。如今，學生都很喜歡玩電腦游戲。今天，張老師在課上舉行了一次討論會，要大家就“小學生應不應該玩電腦游戲”這個話題發表看法。

　　討論會開始了。有的同學列舉了玩電腦游戲造成的嚴重后果；有的同學提出了玩電腦游戲的種種危害；有的同學說小學生的自控能力差，沒有辨別是非的能力，應該遠離電腦游戲；還有的同學說適當地玩電腦游戲也會有一定的好處。

　　我第一個站起來說：“玩電腦游戲很浪費時間，反之，學習的'時間就會大大減少，成績就會急劇下降，一落千丈，會荒廢學業。所以說，對于沒有大人看護的兒童來說，網絡游戲是很危險的。”

　　“我們小學生玩電腦游戲，尤其是長時間地玩，對我們的視力和健康十分有害，當你沉迷在電腦游戲帶給你的樂趣時，你的視力在不知不覺中一天天衰退，等你最后醒悟時，已經來不及了！可能還會搭上你曾經擁有的健康身體。”徐子懿振振有辭。

　　“現在小學生對事物的辨別能力差，容易被游戲誤導。”秦儀真站起來說，“許多小學生就因為被電腦游戲坑害，走上了歧途。”

　　雖然玩電腦游戲有害處，難道電腦游戲沒有一點好處嗎？

　　李昕然不服氣地站了起來：“適當地玩電腦游戲也有好處。由于學習的難度增加，學生的壓力逐漸加大，玩游戲可以調節情緒，緩解壓力，還可以鍛煉我們地反應能力、手腳配合能力，好處多著呢！所以我認為是可以適當地玩電腦游戲的。”

　　玩電腦游戲也學有這樣那樣的好處，但是好處與壞處權衡起來，我認為弊遠遠大于利。所以我呼吁同學們：為了你們的身體和未來，遠離電腦游戲吧！

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