網(wǎng)絡(luò)作文[優(yōu)秀8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇1

　　我一進(jìn)家門(mén)就嚷嚷：“累死我了!”老爸從廚房探出頭來(lái)說(shuō)：“我說(shuō)你們現(xiàn)在學(xué)生也真是的，成天就是‘氣死了’、‘煩死了’，你們一天要死幾回!”我懶得理他，躲到自己房間，迅速打開(kāi)電腦。哈!睡鼠果然發(fā)“依妹兒”來(lái)了。睡鼠是我的老網(wǎng)友，看看這個(gè)名字就知道是個(gè)奇懶無(wú)比的'家伙，可是他發(fā)過(guò)來(lái)的信件，百分之五十都是英文，他說(shuō)打中文太煩，英文省力。

　　“怪盜老弟，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了班上一個(gè)女生，蠻靈氣的那種。”

　　我哈哈笑起來(lái)：“老哥恭喜恭喜啊！”

　　“恭喜你個(gè)大頭，快要中考了，我可不想因此壞了我光明前途，……怎么辦!SOS。”

　　“拜托，我是怪盜，不是愛(ài)情大師！”

　　“我管你是大師還是大叔。對(duì)了，我馬上要去上補(bǔ)習(xí)班了，幫幫忙啦，明天見(jiàn)。”說(shuō)完他下網(wǎng)了。我無(wú)聊地關(guān)上電腦，真是的。拿這種問(wèn)題問(wèn)我，叫我怎么辦?

　　星期四是我的倒盆日，自行車(chē)剛才還騎得好好的，不知怎么的就脫鏈了，只好下車(chē)步行，一個(gè)大男生推著破車(chē)在大街上走，真是不爽。沈蘋(píng)平就這樣若無(wú)其事地從我身邊鵡也而過(guò)，可惡，也不知道來(lái)幫幫我!待我到了教室，早自修已經(jīng)過(guò)半了，我一搖一晃地坐到位子上，還沒(méi)坐穩(wěn)，就—

　　“交作業(yè)!”又是沈蘋(píng)平!她是我們班學(xué)習(xí)委員，人長(zhǎng)得還行，可為人傲慢，無(wú)同情心。

　　我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)我的數(shù)學(xué)卷子。

　　怪了，我明明放在里面的！”我第三遍整理書(shū)包。沈蘋(píng)平不由分說(shuō)地在點(diǎn)名冊(cè)寫(xiě)上了我的名字，還在后面畫(huà)了個(gè)大叉。

　　不用說(shuō)，在全校聞名的嚴(yán)得出奇的數(shù)學(xué)老師面前，我遭了一陣暴風(fēng)雨，可我對(duì)自己的臨危不俱已深感自豪了。

　　回家第一件事就是打開(kāi)電子信箱，睡鼠已經(jīng)在等我了。

　　“今天真是大快人心l我好好地整了整一個(gè)女生，她被老師批了一頓!”我猜想睡鼠應(yīng)該在那頭手舞足蹈吧。

　　我憤憤地說(shuō)：“今天真是倒番透頂……”還沒(méi)等我說(shuō)完，睡鼠就發(fā)話了：

網(wǎng)絡(luò)作文 篇2

　　網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展使人們的生活不斷改善。

　　它可以是人類(lèi)很好的助手，也可以是危害青少年身心健康的利刃。它在人類(lèi)生活中便是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)的危害也給我深刻的`教訓(xùn)。

　　上一年，學(xué)習(xí)幾乎都不怎么用功了，作業(yè)也是以應(yīng)付了事的形式完成的。一做完作業(yè)就想上網(wǎng)，那時(shí)候我對(duì)網(wǎng)絡(luò)很感興趣，，覺(jué)得他不僅可以玩游戲也還可以聽(tīng)音樂(lè)，網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩。正是這種誘惑，我漸漸忽略了學(xué)習(xí)。

　　我現(xiàn)在都覺(jué)得很不可思議，我居然會(huì)為了游戲而放棄學(xué)習(xí)。那時(shí)已有空就上網(wǎng)，隨著上網(wǎng)次數(shù)的越來(lái)越多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，年級(jí)排名也是直落千丈，每次月考和期末考都會(huì)給我?guī)��?lái)壓力。其實(shí)我還是想學(xué)好，只是控制不住。

　　最后八年級(jí)上學(xué)期的期末考試讓我決心改變命運(yùn)，排名九十多名給了我巨大的壓力。如果繼續(xù)沉溺于網(wǎng)絡(luò)，我的人生還有什么前途，什么未來(lái)不是夢(mèng)都是空談。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)的直線下降，使我清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。八年級(jí)下學(xué)期我放棄了網(wǎng)絡(luò)，選擇了學(xué)習(xí)。雖然只是一學(xué)期的勤奮，但成績(jī)提高了不少，由此，徹底堅(jiān)信了我擺脫網(wǎng)絡(luò)沉迷的決心。

　　我相信，只要我繼續(xù)努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)。在網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響的背后，我們同時(shí)不得不正是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了很多好處。

　　網(wǎng)絡(luò)就像蜘蛛織的網(wǎng)，四通八達(dá)，想“到”哪里就可以“到”哪里。它還是一個(gè)巨大的資料庫(kù)，不論天文還是地理，不論理工還是文學(xué)，古今中外的奇聞?shì)W事，最近的新鮮時(shí)事，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解一切。

　　網(wǎng)絡(luò)幫助人們辦公、瀏覽新聞、相互溝通聯(lián)系，總之，網(wǎng)絡(luò)的智慧和普及使得人們離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)在日常生活中，有利也有弊，如何做到趨利避害，就要清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇3

　　關(guān)于網(wǎng)絡(luò)呢，人們似乎是越來(lái)越離不開(kāi)它了，工作需要，娛樂(lè)需要，學(xué)習(xí)方面也需要。我們的生活中很多事情都被網(wǎng)絡(luò)記錄了下來(lái)，然后重復(fù)地被一個(gè)又一個(gè)的人看。一些網(wǎng)絡(luò)的用語(yǔ)也被我們掛在嘴上常常念叨，所以，我們的生活中處處都有網(wǎng)絡(luò)的痕跡。

　　網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間，可是在現(xiàn)實(shí)變得越來(lái)越殘酷的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)給了我們一個(gè)很好的療養(yǎng)地。這個(gè)療養(yǎng)地對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，也許是生命中唯一的希望。在現(xiàn)實(shí)中的我們也許丑陋，也許卑微，也許被瞧不起，可是在網(wǎng)絡(luò)中，如果你不愿意，就沒(méi)有人會(huì)知道你是什么樣子的'，沒(méi)有人會(huì)知道你的身份背景，你就可以以一個(gè)新的身份去尋找你要的那份慰藉。的確，若對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去信心，在網(wǎng)絡(luò)上也找不到一片綠洲的話，世界對(duì)自己而言就沒(méi)有了意義。如果一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)中失敗，心靈上孤單無(wú)一，那么他在網(wǎng)絡(luò)上找到了依靠，他就有可能沉迷。人之常情，誰(shuí)愿意永遠(yuǎn)做個(gè)被遺棄的人呢？當(dāng)老師的絮叨還在重復(fù)著不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們的心靈早已朝網(wǎng)絡(luò)的方向飛去。

　　我們不想看見(jiàn)那些和我們朝夕相處的老師，我們不想去面對(duì)那一大堆的試卷和作業(yè)，我們更不想聽(tīng)見(jiàn)那些被稱(chēng)作“沖刺”的口號(hào)，我們需要安靜，需要從繁忙中調(diào)整自己那暈眩的大腦，我們需要精神上的歇息。我們喜歡網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)能夠讓我們好好松一口氣，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)能帶給我們比現(xiàn)實(shí)更多的快樂(lè)，可是沒(méi)有人理解。我們很難過(guò)，很失望，便放縱自己，欺騙自己，傷害自己，然后現(xiàn)實(shí)給我們的回報(bào)就是，讓我們頹廢，然后，把我們擊垮。一個(gè)祖國(guó)的花朵就這樣湮滅了。

　　當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的感覺(jué)更真時(shí)，現(xiàn)實(shí)就開(kāi)始變得越來(lái)越虛幻了。可是總有一天，我們得走出網(wǎng)絡(luò)，搬正真實(shí)與虛幻的倒影。因?yàn)殛?yáng)光照在身上的感覺(jué)，才是最溫暖的。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇4

　　一想起那次的網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)波，全是我自討苦吃，現(xiàn)在回想起來(lái)我還不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，我相信，那場(chǎng)風(fēng)波帶給我的教訓(xùn)是刻骨銘心的吧。

　　那是一天中午，我實(shí)在無(wú)聊便打開(kāi)了電腦，直接登錄了我親愛(ài)的QQ，沒(méi)想到，剛上線就收到了同學(xué)兼同桌的一條信息，說(shuō)什么“父親節(jié)呀，將這條信息發(fā)給幾個(gè)群呀，你的老爸就會(huì)走運(yùn)，不發(fā)的，你的爸爸便會(huì)走霉運(yùn)，沒(méi)有財(cái)運(yùn)······我心里“咯噔”一下，這是一條什么亂七八糟的信息呀。可是，她在末尾處一再?gòu)?qiáng)調(diào)一定要發(fā)的，而且說(shuō)發(fā)了QQ能升級(jí)，而不發(fā)的人便是“不孝”。怎么辦，我不想做“不孝”的女兒，卻也不想得罪人哪？只猶豫了幾秒鐘，我便做出了決定：發(fā)！于是，馬馬虎虎的我“原形畢露”了，不管三七二十一，將這條“不吉利”的信息復(fù)制了下來(lái)，再找到我的幾個(gè)群，點(diǎn)擊“粘貼”，再點(diǎn)擊“發(fā)送”，轉(zhuǎn)眼間，那條信息便被我發(fā)在了群里。

　　發(fā)完之后，我才感到心中悶得慌，有一種心慌意亂的感覺(jué)，總覺(jué)得哪兒不對(duì)勁。不過(guò)一會(huì)兒，我的腦袋猛地醒悟，趕緊點(diǎn)擊了群中的公告欄，快速瀏覽了一下，我的腦袋就忽然變得如顛簸一般大，如同被誰(shuí)抽取了神經(jīng)，腦子里一片空白。群里的公告上明明白白地寫(xiě)著“不能發(fā)與作文交流無(wú)關(guān)的信息，如有違規(guī)，輕則禁言，重則踢出群······”看到這里，我追悔莫及，一遍遍在心里追問(wèn)自己：“為什么當(dāng)時(shí)不多考慮一下再做決定？為什么沒(méi)有牢記群中的`公告？現(xiàn)在，只能在這兒”坐以待斃“，等待著大家對(duì)我的“處決”了。我懊惱地想著。果然，不出我所料，很快，群中的各位“仁兄”便開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行了談?wù)摗４蠖鄶?shù)都是說(shuō)我不懂群里的規(guī)矩呀，甚至提到了將我“踢”出群了。看到這些如劍一般銳利的語(yǔ)言，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，有一種“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”的感覺(jué)，我不愿再看，不想再看，也不敢再看。我想，這次是跳進(jìn)黃河也洗不清了吧。可是，網(wǎng)絡(luò)上的各位“仁兄”對(duì)我還是很寬容的，有人提議再給我一次機(jī)會(huì)，不踢我出群。看到這信息，我像一只漏了氣的氣球重新充滿了氣，充滿了動(dòng)力。有人這樣幫助我、維護(hù)我，我就不能在這兒“坐以待斃”呀。這樣想著，有一句報(bào)紙上的話迅速浮現(xiàn)在我的腦海中：知錯(cuò)就改不算錯(cuò)，知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)。”于是，鼓起勇氣，我誠(chéng)誠(chéng)懇懇地、帶著滿肚子的抱歉，顫抖著手觸摸上了鍵盤(pán)，輸入了一段深表歉意的文字，點(diǎn)擊“發(fā)送”，很快，那段我真誠(chéng)地打下的文字就顯示在了群中。和之前一樣，大家的反應(yīng)很激烈。讓我打心眼兒里開(kāi)心與激動(dòng)的是，網(wǎng)絡(luò)上的各位“仁兄”無(wú)一人和我斤斤計(jì)較，他們都十分大量地寬恕了我的過(guò)錯(cuò)。我感激得語(yǔ)無(wú)倫次，只是一個(gè)勁兒地在網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)著那兩個(gè)字“謝謝”。

　　雖然，這件事已過(guò)去有些時(shí)日了，可每當(dāng)我一想起，就會(huì)有些后怕。但通過(guò)這件事，我也深深悟出了一個(gè)深刻的道理：做錯(cuò)了不要緊，不要自暴自棄，只要及時(shí)改正，并采取補(bǔ)救的措施，一切都會(huì)有挽回的余地。這些話，我偷偷寫(xiě)在了日記本里，希望隨著時(shí)間的流逝，這件事能漸漸被大家，還有我自己淡忘······

網(wǎng)絡(luò)作文 篇5

　　網(wǎng)絡(luò)，在21世紀(jì)，家喻戶曉。這個(gè)虛無(wú)縹緲的世界，卻是那么的誘惑人，網(wǎng)絡(luò)，帶給人們的是什么呢?是好，是壞? 學(xué)生長(zhǎng)噓短嘆：“唉，現(xiàn)在的家長(zhǎng)，都是一個(gè)性子，說(shuō)網(wǎng)絡(luò)不好，有游戲，多容易沉迷啊!但是，現(xiàn)在，有誰(shuí)想到了它的好處?網(wǎng)絡(luò)是個(gè)五彩繽紛的世界，處處充滿著美。如果你要訂機(jī)票，火車(chē)票，買(mǎi)服裝，都可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行。但是如果要進(jìn)網(wǎng)站的話，也是可以的，因?yàn)椋�不一定所有的網(wǎng)站就是壞網(wǎng)站啊!現(xiàn)在的`家長(zhǎng)都討厭孩子打游戲，但是也有好游戲啊!只要不是打打殺殺，對(duì)孩子是不會(huì)有影響的!所以，網(wǎng)絡(luò)一定是好的!” 家長(zhǎng)苦口婆心的教導(dǎo)：“你們是小秒度 孩子，都還不懂。網(wǎng)絡(luò)處處都存在著風(fēng)險(xiǎn)，陷阱。稍一不留神，就沉陷進(jìn)去了。現(xiàn)在有很多孩子都是打游戲，什么夢(mèng)幻西游，傳奇，都是他們的最?lèi)?ài)。照這樣下去，只能荒廢學(xué)業(yè)，祖國(guó)的大業(yè)，誰(shuí)來(lái)繼承?說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)，中國(guó)不是成了游戲大國(guó)嗎?只會(huì)打游戲，有的還跑去會(huì)網(wǎng)友，結(jié)果呢?還不都是中了陷阱。網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，供人聯(lián)絡(luò)，網(wǎng)蟲(chóng)網(wǎng)蟲(chóng)，一直臭蟲(chóng)。所以，網(wǎng)絡(luò)是壞的!”

　　教師是中立派：“同學(xué)，家長(zhǎng)，其實(shí)我們只要不打游戲， 不上什么壞網(wǎng)站，也不去干什么會(huì)網(wǎng)友之類(lèi)的事情，網(wǎng)絡(luò)，對(duì)我們還是利大于弊的。”

網(wǎng)絡(luò)作文 篇6

　　世界上有一種奇妙的東西，他將龐大的地球包裹住了。他為我們把煩惱變成歡樂(lè)，把我們的寂寞變成溫暖……他是什么？他就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇的世界！它能讓我們隨心所欲的`邀游，做到“秀才不出門(mén)，便知天下事”的事情。

　　記得我第一次上網(wǎng)的時(shí)候，我持細(xì)小的鼠標(biāo)點(diǎn)擊“internet explorer”一兩秒鐘就打開(kāi)了五光十色的“2345網(wǎng)址站”。“哇噻！”我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)，感到十分興奮，我連忙打開(kāi)“hao123網(wǎng)頁(yè)”、“百度”搜索，里面的內(nèi)容實(shí)在太豐富了：有體育新聞、動(dòng)物天地、流行歌曲、科技博覽、經(jīng)典游戲……真是應(yīng)有盡有。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助也很大：一首首感人的歌曲讓我全身松弘，一篇篇文章使我見(jiàn)多識(shí)廣，一個(gè)個(gè)qq好友使我性格開(kāi)朗。我與網(wǎng)絡(luò)還有一段難忘的事哦！

　　記得上次我寫(xiě)作文時(shí)不會(huì)寫(xiě)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再想想吧！不，簡(jiǎn)直是拖延時(shí)間，等吧，不行，馬上就要半夜了，作業(yè)沒(méi)有完成，無(wú)法面對(duì)老師。此時(shí)，我望著電腦，馬上就有主意了，電腦網(wǎng)絡(luò)不是可以幫我嗎？我連忙打開(kāi)電腦，把我要寫(xiě)的作文題輸?shù)诫娔X里，電腦馬上顯示了許多這樣的例文，于是，我就仿照例文輕松地完成作文了。我長(zhǎng)舒了一口氣，多虧網(wǎng)絡(luò)幫助了我。

　　以后，我要借著網(wǎng)絡(luò)的翅膀，了解世界新聞、奇事，開(kāi)闊我的視野。我要讓網(wǎng)絡(luò)幫助我學(xué)習(xí)，讓我不斷地進(jìn)步。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇7

　　一陣清脆的鈴聲傳遍校園，考試終于結(jié)束了。回班，老師還嘮叨了幾句。接著一群同學(xué)飛一般地向車(chē)庫(kù)跑去今天要去同學(xué)家玩啊！

　　叮叮叮自行車(chē)上的鈴聲響了起來(lái)，一群臉上帶著笑容的同學(xué)從坡子上滑了下來(lái)，風(fēng)吹在臉上，吹在身心，真是透心涼漂亮的轉(zhuǎn)彎，又向前駛?cè)ァＴ瓉?lái)安靜的小區(qū)中熱鬧了起來(lái)，由于那個(gè)請(qǐng)我們?nèi)ニ�家�?同學(xué)沒(méi)騎車(chē)，只能步行，其他同學(xué)迫不及待地想去玩，于是我作為那位同學(xué)最好的哥們，也是去過(guò)他家的唯一一個(gè)，他把鑰匙給了我，我就成了主人。這次的主打項(xiàng)目就是三國(guó)殺，攤開(kāi)武將牌，洗好手牌，一場(chǎng)沒(méi)有銷(xiāo)煙卻充滿歡樂(lè)的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。

　　從房間里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)大聲念著武將臺(tái)詞、氣氛也提高了許多，同學(xué)們的斗志都被挑了起來(lái)。如果有人想要耍賴(lài)，同學(xué)也不會(huì)像平時(shí)打打鬧鬧因?yàn)榇罂紕傔^(guò)，很有必要和諧放松一下，頂多把應(yīng)有的牌拿回來(lái)，再殺上幾刀。總之，時(shí)間在快樂(lè)中不知不覺(jué)地溜走了。家里來(lái)了電話，同學(xué)不得不走了，剩下的同學(xué)也玩不起來(lái)了，正無(wú)聊地收牌，同學(xué)的媽媽回來(lái)了，家長(zhǎng)回來(lái)了，這下可好了，原來(lái)手機(jī)屏幕上面的一排有一格亮了起來(lái)，連上網(wǎng)了。幾位同學(xué)立馬撒手，上網(wǎng)玩去了。

　　自己收好牌，發(fā)現(xiàn)同學(xué)都藏在沙發(fā)中，手上有一塊發(fā)光的磚頭。家里突然變得安靜了，不再是原來(lái)打牌時(shí)的樣子，只有從廚房傳來(lái)了同學(xué)媽媽勞動(dòng)的聲音。網(wǎng)絡(luò)來(lái)了，同學(xué)們都沉浸在自己的世界中了。只有我，感到了無(wú)聊，因?yàn)槲业氖謾C(jī)上沒(méi)有好玩的東西。耳邊傳來(lái)了打球的聲音，為了打破這沉靜，我先提意下樓玩玩。幾個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也來(lái)了興趣。當(dāng)，大家又回到原來(lái)的狀態(tài)中去。小區(qū)里又有了歡笑。

　　網(wǎng)絡(luò)是為人們提供便利的，有時(shí)卻阻擋了人與人之間的聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)來(lái)了，只有用機(jī)智的辦法才能化解危機(jī)。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇8

　　今天，我和弟弟妹妹在家玩了一個(gè)好玩的游戲。具體來(lái)說(shuō)，就是把人綁起來(lái)，然后逃。被綁的人必須掙脫繩子去抓那個(gè)人，然后再綁被捉的那個(gè)人。

　　開(kāi)始的時(shí)候，是弟弟妹妹先綁我。他倆東纏一圈，西纏一圈，還指揮著我，讓我配合他們。弟弟妹妹只把我的手和腳綁住了，居然還是蝴蝶結(jié)，這讓我喜出望外。他倆綁好了就往外面竄。而我呢，不緊不慢地解繩子，我先用牙把手上的繩子弄開(kāi)后，又輕而易舉地把腳上的繩子解開(kāi)了，真是不費(fèi)吹灰之力！繩子解開(kāi)后，我便慢悠悠地跑出去抓弟弟妹妹。可令我感到不解的`是，我找了半天也沒(méi)找到他倆。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然看見(jiàn)胡同里露出了兩個(gè)小腦袋。哈哈！真是得來(lái)全不費(fèi)功夫！我迅速跑到胡同里，一下子就把弟弟妹妹抓住了！

　　真令人開(kāi)心！……

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