網(wǎng)絡(luò)的作文匯總[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

　　書上說：知己難求，一個人一生能有一個知己就足以。而現(xiàn)實生活中有幾個人能擁有真正的知己，哪怕只有一個

　　社會在發(fā)展，科技在進步，競爭壓力越來越大。官場阿諛逢迎、商場你奸我詐、生活周而復(fù)始，人與人之間的關(guān)系越來越表面化、越來越現(xiàn)實。

　　相愛的兩個人可以突然分道揚鑣，父子、母女、兄弟、姐妹可以瞬間結(jié)怨，不顧血脈親情，老死不相往來。親情、愛情都這么殘酷，友情就更不用說了。在這樣的現(xiàn)實環(huán)境下，你還會有能說心里話的人嗎？你還敢說嗎？？

　　網(wǎng)絡(luò)就完全不同了，沒有權(quán)利爭奪、沒有利益沖突甚至沒有情感糾葛。只要雙方有共同語言、共同愛好、共同見解、共同的'為人處世原則就足以了。至于對方是做什么的？哪里人?多大？結(jié)婚了沒有？等等這些都不再重要。

　　網(wǎng)絡(luò)知己最好不要見面更不要視屏或者互發(fā)照片，不僅可以避免因個人對外形的喜好而失去一個真正的知己，也可以避免相互愛慕，產(chǎn)生愛情。愛情很美好，但是太短暫、太傷人，沒有人能保證它的長久。

　　擁有這樣一個網(wǎng)絡(luò)知己，可以無拘無束的暢所欲言、可以敞開心扉的談天說地，沒有后顧之憂、沒有恩恩怨怨。我很想有這樣一個美麗而溫暖的網(wǎng)絡(luò)知己，你一定也想吧！

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

　　最近這些天，每天我都會抽出時間來上幾節(jié)網(wǎng)課。雖然教學(xué)的模式變了，但是教學(xué)的本質(zhì)沒變。只要我們想學(xué)，在哪兒不是學(xué)呢?

　　我網(wǎng)課生活說起來也很簡單，一天里，一到上網(wǎng)課的時候，我就坐在家里的電腦前。視屏里的老師在小黑板上寫上這一節(jié)課的主講內(nèi)容，接著一堂網(wǎng)課開始了。我的網(wǎng)課模式其實有兩種，一種是網(wǎng)上實時直播，也就是在這同一時間段里，老師與所有同學(xué)們都在線上。這種直播模式，老師與我們能夠進行線上互動。同學(xué)們有什么不懂的地方可以直接發(fā)送消息去詢問老師，老師也能夠即使為我們解答疑難。

　　另外一種模式，就是教學(xué)視屏，是老師先前一步就已經(jīng)錄制好的視屏，只要我們打開，就能夠在里面上課學(xué)習(xí)，自然的這一種模式?jīng)]有互動環(huán)節(jié)。但是，卻能夠讓我們循環(huán)播放，讓我們將知識點學(xué)得更透。這兩種模式各有各的好，對這兩種學(xué)習(xí)模式，我都喜歡。

　　每天里，當(dāng)我到上網(wǎng)課的時候，我就會全神貫注的投入到學(xué)習(xí)里。我覺得不管是在家里上網(wǎng)課，還是在教室里上實體課，我們都應(yīng)該認(rèn)真的對待。并且將課堂里的每一個知識點全都學(xué)透徹，畢竟學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的.事情。

　　當(dāng)我在家里上網(wǎng)課的時候，家里的父母也會給予我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們會一人拿上一本書保持安靜，亦或在手機上看電視的時候，插上耳機，不管怎么樣，都會給我一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　上了這么些天網(wǎng)課，從一開始的好奇，漸漸的變得平常，在到如今絲毫不為怪。我的網(wǎng)課生活也教會了我很多，就如，不管學(xué)習(xí)的模式怎么改變，學(xué)習(xí)都是自己的事。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

　　“會上癮，會沉迷，會不能自拔，甚至還會。”啊!我又一次被“網(wǎng)絡(luò)”的噩夢驚醒了。

　　坐在床上，沉思良久，網(wǎng)絡(luò)真的有那么“壞”嗎?

　　不知你是否注意過，每年的“3.15 ”晚會都會有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的報道，都是有關(guān)“網(wǎng)癮少年”的事件報道。每年都會有數(shù)例“患者”的故事播出，以警示更多的青少年網(wǎng)絡(luò)用戶不要沉迷其中。的確是，很多人接觸到網(wǎng)絡(luò)，第一個關(guān)鍵詞就是“網(wǎng)絡(luò)游戲”，他們會沉迷其中，影響身心，成績下降。于是，大人們把網(wǎng)絡(luò)理解為“只有游戲，百害而無一利。”

　　可我則不然，我認(rèn)為他們陷入了一個誤區(qū)，一個更深的泥潭。

　　我也是一個網(wǎng)絡(luò)用戶，而我接觸的'第一個網(wǎng)站，是“中小學(xué)生創(chuàng)新作文的網(wǎng)”。在那里有著寓教于樂的作文形式：發(fā)表文章，得“積分”，得“等級”，以激勵我們發(fā)表佳作。在那里，我既能讀到佳作，亦可自己發(fā)表，這是一件好事。我出于“試試看”的原則，每周定時定量瀏覽網(wǎng)站，一旦有了佳作就要敲進電腦發(fā)表。就這樣，那個學(xué)期我的作文破天荒地得了滿分。

　　這樣，網(wǎng)絡(luò)的意義則不同。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)上有很多很多可利用的、可為我們造益的資源，關(guān)鍵在于你如何利用它。許多青少年由于盲目從眾或自我控制力差，而陷入了 “網(wǎng)絡(luò)游戲”的深潭。在這里，我要向全體青少年朋友呼吁：掙脫網(wǎng)絡(luò)游戲的桎梏吧，讓我們共同利用網(wǎng)絡(luò)，終身受益!

　　這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò)，一個信息量巨大，益于自身，利大于弊的學(xué)習(xí)、交流平臺。

【網(wǎng)絡(luò)的作文】相關(guān)文章：

網(wǎng)絡(luò)作文09-16

網(wǎng)絡(luò)作文(經(jīng)典)11-19

（精選）網(wǎng)絡(luò)的作文12-22

網(wǎng)絡(luò)作文[精選]12-25

(經(jīng)典)網(wǎng)絡(luò)的作文01-01

【經(jīng)典】網(wǎng)絡(luò)的作文01-26

網(wǎng)絡(luò)的作文（精選）01-08

（精選）網(wǎng)絡(luò)作文11-27

網(wǎng)絡(luò)的作文12-11

（經(jīng)典）網(wǎng)絡(luò)的作文10-25