實(shí)用的神奇的網(wǎng)絡(luò)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的神奇的網(wǎng)絡(luò)作文4篇，歡迎大家分享。
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
去年暑假，爸爸媽媽送給我一個(gè)＂知識(shí)寶庫(kù)＂。不用說(shuō)，大家都一定知道，它是電腦。從此以后，我此有了一個(gè)最知心的神奇朋友。
因?yàn)檫@個(gè)神奇的朋友，我成了一個(gè)小＂網(wǎng)蟲＂，只要一有時(shí)間就上網(wǎng)沖浪，在網(wǎng)上看新聞，看書，聊天，搜索。總之，上網(wǎng)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和方便！神奇的網(wǎng)絡(luò)世界就像是取之不盡，用之不竭的百寶箱。如果你想了解最近的新聞，你想了解對(duì)外星人的研究情況，你想知道在哪里能找到動(dòng)聽的歌曲，還有著名人士，旅游景點(diǎn)的資料。這些都能在網(wǎng)上找到。還有小學(xué)生作文網(wǎng)，真是太好了！我又多了個(gè)作文好老師。通過(guò)我和這位新朋友的一段接觸，我于他的'敢情是越來(lái)越深。
再一節(jié)電腦課上，老師告訴我們可以網(wǎng)上投稿，于是我決定把自己的習(xí)作投向互聯(lián)網(wǎng)。寫啥呢？對(duì)！就寫＜森林運(yùn)動(dòng)會(huì)＞。前一段時(shí)間，老師要我們根據(jù)聲音編寫一個(gè)童話，我便圍繞團(tuán)結(jié)友愛(ài)這個(gè)主題寫了一篇作文。我這篇習(xí)作得到了老師的夸獎(jiǎng)，老師還說(shuō)可以發(fā)表呢！我興高采烈地跑回家，馬上打開電腦，按老師叫我的方法，進(jìn)入中小學(xué)生作文網(wǎng)。嘿！這個(gè)網(wǎng)站可真豐富，有小朋友寫的詩(shī)歌，書信，記事文，寫人。我是它的忠實(shí)讀者，今天我也要網(wǎng)上投稿。
以后的幾天就是漫長(zhǎng)的等待了。好幾次，我打開網(wǎng)頁(yè)，查找我的習(xí)作，然而一次一次失望了。難到我的習(xí)作就這樣石沉大海了嗎？終于有一天，媽媽驚喜地告訴我：＂李磊你的作文發(fā)表了！＂我高興地一蹦三尺高，把這消息告訴了所有人，讓他們來(lái)跟我一起分享快樂(lè)。
網(wǎng)絡(luò)可真是神通廣大。
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
謝老師：大家讀了《我家跨上了“信息高速路”》這篇課文后，我們來(lái)想一想網(wǎng)絡(luò)有哪些功能和特點(diǎn)？作者是如何向我們介紹的呢？
李昂：網(wǎng)絡(luò)的功能強(qiáng)大，涉及面廣，作者把電腦網(wǎng)絡(luò)比作一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國(guó)家、每座城市甚至每一個(gè)家庭都連在了一起，有了網(wǎng)絡(luò)五湖四海的人隨時(shí)可以交流，地球就變成了一個(gè)小村莊。
劉一睿：網(wǎng)站上內(nèi)容很豐富，有體育新聞、動(dòng)物天地、還有科技博覽等等，應(yīng)有盡有。我們可以從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。
陳金碩：還能利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)電子郵件，不僅速度快，而且節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。作者給遠(yuǎn)在國(guó)外的表姐發(fā)了一個(gè)賀卡，對(duì)方幾秒鐘就收到了，而過(guò)去寄一封信對(duì)方要好幾天才能收到。通過(guò)比較，寫出了網(wǎng)絡(luò)的快捷與方便。
謝老師：同學(xué)們說(shuō)得特別好，其實(shí)生活中網(wǎng)絡(luò)的用處還有很多，你知道網(wǎng)絡(luò)還有哪些用途嗎？
王子帥：還可以網(wǎng)上購(gòu)物，我媽媽就經(jīng)常在網(wǎng)上給我買書，買衣服。
李宇欣：可以在網(wǎng)上讀書、看報(bào)紙、聽音樂(lè)、看電影、玩游戲，休閑娛樂(lè)。
王祿哲：在網(wǎng)上還可以遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)興趣班，就是利用網(wǎng)絡(luò)視頻和外教老師互動(dòng)學(xué)習(xí)的'。
謝老師：網(wǎng)絡(luò)的功能真是強(qiáng)大呀，給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)便利。但我們可不能沒(méi)有節(jié)制地上網(wǎng)，尤其不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，我們應(yīng)該科學(xué)上網(wǎng)，利用便捷的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”手機(jī)的頁(yè)面上，突然出現(xiàn)了一個(gè)畫面，“接受”還是“拒絕”，我蒙了。
“快來(lái)呀，媽媽。”我大聲叫道。
“怎么啦？”
“快看看，該按哪個(gè)呀？”
“傻孩子，快接受呀，那是你阿姨邀你□呢？”媽媽聽后，急匆匆地趕來(lái)說(shuō)道。
我小心翼翼地按下接受，一個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，“阿姨好！”我趕忙叫道，阿姨笑呵呵地說(shuō)： “呦！我的小外甥長(zhǎng)得越來(lái)越帥了，快站好，讓我好好瞧瞧。”我立刻站好，行了個(gè)軍禮，并做了個(gè)嚴(yán)肅的表情，阿姨“嗤嗤”地笑了，說(shuō)： “真是個(gè)小大人了。”我也迫不及待地喊：“阿姨，好久不見(jiàn)，你變了。” “是嗎？你好好看看吧！”說(shuō)完，就靜靜地站著，讓我觀察，我看到了，原本美麗如花的阿姨，變得如此的憔悴了，臉上的皺紋深得可以壓死一只只蚊子，我知道，那是生活壓力大造成的.，我心酸了。“陽(yáng)陽(yáng)，怎么啦？”阿姨問(wèn)。我忙說(shuō)： “沒(méi)事的，阿姨，你可要照顧好自己呀，有空來(lái)我家玩。” “嗯。”接下來(lái)阿姨還跟我聊了她家的特產(chǎn)，聊我小時(shí)候的故事……那晚，我們聊了很久很久，也聊得很開心，誰(shuí)也舍不得按下那個(gè)通話結(jié)束鍵。
啊！網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)神奇的東西，它能讓遠(yuǎn)方的親人與你面對(duì)面地交談；它能讓人認(rèn)識(shí)天各一方的朋友；它能滿足你“足不出戶，知天下事”的愿望……
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)真是一個(gè)神奇的世界！它能讓我隨心所欲地遨游。
自從上了信息課，我就迷上了電腦上網(wǎng)。整天吵著爸爸媽媽買一臺(tái)電腦。去年終于如愿以償了，從那天開始，我的書桌上就多了一個(gè)好幫手――電腦。
網(wǎng)絡(luò)的用處真多！每當(dāng)上課老師說(shuō)要收集資料，我就在百度搜索網(wǎng)站上輸入資料的名稱，幾秒鐘后，幾百條信息就展現(xiàn)在我的面前，任我隨意瀏覽。就像上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)要搜集有關(guān)恐龍的資料。回到家，我就打開電腦，到百度搜索網(wǎng)站上，輸入恐龍這兩個(gè)字，不一會(huì)兒，屏幕上就出現(xiàn)了幾十條信息，密密麻麻讓人眼花繚亂，忙一個(gè)個(gè)打開，仔細(xì)地閱讀起來(lái)。閱讀完了，我就挑選了幾篇，打印下來(lái)，完成了老師布置的作業(yè)。
在網(wǎng)上不但能搜集資料，還能聊天、發(fā)郵件。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)時(shí)，我就會(huì)利用電子郵件發(fā)送賀卡給親人、老師和同學(xué)。說(shuō)到發(fā)賀卡郵件，就要有賀卡，我不用擔(dān)心沒(méi)有賀卡，網(wǎng)上能讓你任意挑選各種各樣的賀卡。當(dāng)妹妹生日時(shí)，我就會(huì)上網(wǎng)挑出一張最精美的動(dòng)畫賀卡送給妹妹。挑好賀卡后，我就在發(fā)件人的空格里填上我的`郵箱名稱，再在收件人的空格里填上妹妹的郵箱名稱。最后，我寫了幾句祝福的話，點(diǎn)擊“游覽后發(fā)送”，電腦就把我要發(fā)送的賀卡給我瀏覽一番，如果滿意的話，點(diǎn)擊“發(fā)送”就可以送出去了；如果不滿意，點(diǎn)擊“修改”，就能讓我修改成自己滿意的賀卡。
啊！電腦網(wǎng)絡(luò)真是一個(gè)無(wú)所不能的世界，它不僅讓我在上面學(xué)習(xí)，還能讓我在上面休閑，真美妙啊！
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