網絡的利與弊小學作文

時間：2022-11-03 09:54:56 網絡我要投稿

網絡的利與弊小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的網絡的利與弊小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

網絡的利與弊小學作文

網絡的利與弊小學作文1

　　隨著科技的迅速飛升，互聯網成了人們生活中不可缺少的一部分，很多人開始在網上交朋友，在網上與人交流。有人說在網絡上與人交流十分方便有許多的好處，也有人說在網上與人交流會被那些沒有見過面的網友給蒙騙。可是，這兩種都只是片面的說法罷了。我們應該要全面去看“網絡交流”，分析它的利與弊。

　　網絡交流就像一把雙刃劍，有好也有壞。

　　它可以方便人們的交流，有的時候兩人身處異地，有急事要談，除了打電話，還可以在網絡上用社交軟件給對方留言。不僅僅是方便交流，還可以讓我們把說不出口的話告訴對方。我們經常對朋友，對父母，對老師有一些說不出口的建議或者是自己對事情的心里想法，如果正面交談就會感到緊張，導致無法把話說出口。這個時候，網絡交流就派上了用場，只需要打字，不用與對方面對面，把那些沒法講出來的話，簡簡單單的用鍵盤表達出來了。

　　在網絡上交朋友，有的時候交到了一個好朋友，便可以和他談論一些關于學習或者是興趣愛好方面的事情，久而久之，兩人都能從對方身上學到好的東西，取長補短。

　　反之，如果遇上了一些騙子，或是品行不良好的人則不金沒有好處，還有可能“近墨者黑”。

　　詐騙，是在網絡交流中最常見的一個弊處。在電視新聞上有過多次報道網絡上的詐騙。比如:找你要來了銀行卡號，幫你打錢。很多人就在這兒受騙了，那騙子不僅沒有給你錢，還會一點一點地想盡辦法把你的錢給挪走。有些片子不僅自己騙人，還會在網絡上教導別人如何騙人。很多的學生就因為網絡交流而走向歧途。

　　我們不能因為網絡交流有很多的壞處就不去接近和使用網絡，也不能因為網絡交流有很多的好處就沉迷于網絡。網絡交流有利也有弊，學會控制自己，盡量避開它的壞處，往好的地方發展。讓自己利用網絡交流學會更多的知識，避開不良信息。

　　網絡交流是一把雙刃劍，隨著科技的發展，我們沒有辦法避開這些東西，只能學會控制自己，拒絕不良誘惑，文明綠色上網。

網絡的利與弊小學作文2

　　“秀才不出門，全知天下事”網絡給我們的生活帶來了許多的方便，我們的生活因為有了網絡才會豐富多彩。

　　網絡帶給我們許許多多的好處，我們可以在網絡上查找資料，解決我們的難題，也可以在網上看書，豐富我們的知識，讓我們長見識，在網上可以了解國家的一些事情，在網絡上能看到許許多多從沒見過的東西，如果想和遠方的親人面對面講話可以視頻對話，與他聊天，在我們傷心，郁悶無聊的時候上網玩一會游戲，看一段笑話，都可以排憂解悶。

　　雖然網絡方便了你我他，實現了“天涯若比鄰”,但是，如果沉迷于網絡，不能自拔，就會對我們造成傷害，就會使我們迷失方向。做出違法的事。

　　網絡讓我們漸漸地沉迷，不能自拔，影響我們的學習，有些人通宵打游戲，白天上課沒有精神，上課睡大覺，睡醒之后老師講的什么他都不知道，學習成績一直下降，電腦也讓我們的眼睛受到傷害，有些人一直打游戲，漸漸地眼睛被電腦的輻射傷害，與眼鏡成了“好朋友”，與眼鏡“形影不離”，網路也會讓人走入歧途，我在書上看到:有一個男孩，因為在網吧與一個人比拼輸了，就用隨身的小刀刺了那個人。所以我們不能沉迷于網絡，不要進入網吧。

　　網絡有利也有弊，可并不是不能使用網路，我們可以限制自己玩電腦的時間，要經過家長的同意再玩，少玩游戲，不玩不健康的游戲，不進入網吧，上網可以查資料，看看書，不要沉迷于網絡。

　　網絡有好處：上網查資料。看書豐富我們的知識與見識，與家人朋友視頻對話，看笑話，玩游戲，能排憂解悶。

　　網絡有壞處：傷害我們的眼睛，影響我們的學習，甚至讓我們走向歧途。

　　但是如果我們正確使用網路，網路就可以方便我們的生活，為我們帶來好處。

　　事物都有兩面性，但是，如果我們正確使用它，就可以為我們帶來方便。

網絡的利與弊小學作文3

　　當今世界，哪個不是科技創新的國家？說到科技，就肯定要說到“網絡”這個家喻戶曉的科技成果了。

　　中國文化博大精深，我國是第一個使用紙幣的國家，又是第一個拋開紙幣利用手機支付寶微信……來進行金額支付。有人說這是網絡的好處。確實，網絡的好處還不止這些。當學生遇到不懂的課題的時候，就可以上百度搜一下答案，還可以在網絡上了解各國趣事，各個地方的風景特征……

　　可問題來了，網絡就只有好處嗎？

　　網絡，對于網癮少年來說，那可更是“好東西”。可以玩各種網游游戲:王者榮耀、英雄聯盟等等。這些網癮少年通常玩了這些游戲后便一發不可收拾，學習成績下降，作息不規律，眼睛還會近視，身體出現各種毛病……當然，并不是所有的人都沉迷于網游、游戲。

　　有一些人，他雖然不玩游戲，但是手機卻下載了一大堆的軟件:QQ、微信、微博、美圖、快手、小說、音樂……沒有幾個軟件和學習工作相關的。在幾年前，有一則新聞上說:有一個青少年，因為沉迷于網絡。父母看不下去了，便把手機從七八樓扔下去，孩子也隨著手機跳樓了。

　　多么可笑，因為沉迷于網絡，以至于最后造成悲劇！

　　所以說，網絡的壞處還是挺多的。那么，究竟是利大于弊還是弊大于利呢？這個問題，在不同人的身上有不同的答案。相信大家都知道，對于正確使用網絡的人，他們可以利用網絡的一切好的資源幫助自己；但是，對于不會正確使用網絡的人那可真是“網絡盡是壞東西！”使沉迷于網絡的人越來越頹廢，無所事事，不懂上進。

　　總之，網絡的利與弊我們現在也知道了。怎么選擇就看大家的了，要利用網絡成為自己的仆人，而不是做網絡的仆人！為了自己的人生前途，請各位明智之士做出自己正確的選擇。

　　在此，告誡各位青少年，不要沉迷網絡！

網絡的利與弊小學作文4

　　前言。

　　網絡已成為我們今天必不可少的.工具，通過網絡，我們可以與他人交流，放松心情。但時間久了，我們會發現，許多小學生由于沉迷于網絡，造成了本不該發生的悲劇。網絡，你到底是利，還是弊？針對這種已不少見的情況，我們展開了一次關于小學生與網絡的調查。調查過程

　　我們拿著24張問卷走進了班級，開始調查身邊的同學。經過一天的調查，我們綜合所有文件，得出了以下結論：95％的同學都很喜歡上我，而且家長們也比較支持他們。可見，大家上網還是有節制的，所以家長才允許上網。有很多同學上網是查資料、玩游戲等等。令人欣慰的是，有41％的小學生上網是為了學習。著證明，同學已經學會讓網絡為自己的學習服務了。根據以上情況，我們看到大家都已成為了網絡的主人，可是，有一個發現，讓我們覺得事情嚴重：有25％的同學上網時間超時！大家可知道，一名學生因為接受太多輻射，竟然得了肺癌……

　　分析和討論。

　　上網對小學生有利也有弊，關鍵是我們如何對待它，如果我們利用它學習，如果我們利用它聯絡，如果我們利用他放松心情……那么，網絡就是我們的良師益友。反之，如果我們沉迷于虛幻的世界，如果我們長時間上網……那么網絡就是一個萬惡不赦的魔鬼。建議與措施：

　　1、加大宣傳力度。教育青少年正確認識網絡。

　　2、加強管理，研制控制時間程序，如網絡爸爸。

　　3、舉辦一些有益于身心的比賽活動，如往里作文比賽等。

　　4、呼吁大家舉報惡意網站，如黃**站

網絡的利與弊小學作文5

　　上網，是好是壞，都和用他的方面有關。

　　利：對于大量需求知識的我們，上網給我們提供了很大的幫助，不用一天到晚的背書，看書，有什么知識難點可以直接網上查找，有什么新聞我們也能通過上網，在第一時間知道，不用再為自己不知天下事而感到羞愧。也不用只要有不會的就去問別人。問來問去大家都不會。有了網絡，自己在家就可以學習、假期里同學也可以聊天。在家里就可以和同學討論問題。網能讓我們足不出戶而能知天下事，上網能使我們在緊張學習后放松一下，上網使我們心情愉快。

　　弊：上網也會害人嗎?當然會。有多少青年因為迷戀網絡，而輟學在家。共青團四川省委和四川省社科院日前聯合完成的一項大型青年調查顯示，一些青年迷戀網絡的重要原因，是在網絡這個虛擬世界中獲得成功的機會遠遠高于現實生活，個人可以獲得心理滿足。在接受調查的上網青年中，有16。52%的個人完全隱瞞真實身份，有37。86%的人基本隱瞞身份，兩者合計超過了一半，而從不隱瞞身份的只有12。98%。具說，隱瞞身份的目標就是期望在網絡中重新塑造一個形象，一個隱藏自身缺點，增加更多優點，能夠吸引他人的形象，顯然這種虛擬的個人具有更多的成功機遇。

　　有人說：“網絡為這種期望與現實的沖突提供了一種緩沖的方式，虛擬世界獲得成功的機會遠遠高于現實生活，而且這種虛擬世界的成功是虛假的，并沒有占用實際的資源，特別是在網絡的游戲與聊天活動中，青年更能充分體驗這種成功的喜悅。”

　　書上說：“網絡游戲已經不同于以往的電子游戲，它既沒有確定的程序，也不是個人與計算機的對戰，而是網絡中不同個人所支配的替身所進行的拼爭。如果游戲獲得了成功，就可以較好地滿足個人渴望成功的需求，如果失敗了，也可以重新開始，甚至重新尋找替身以求獲得成功。成功的相對性與可能性都有力地吸引著尚未成功的青年人。”

網絡的利與弊小學作文6

　　網絡已成為當今的一個流行詞匯，過去人們常用“你吃了嗎”打招呼，現在好多改為“你上網了嗎？你偷菜了嗎？”。這個轉變，體現了社會的進步，科學的發展，新時代的誕生—網絡時代。網絡已成為人與人之間溝通的橋梁，了解世界的途徑。其重要性越來越顯得其具有不可替代性。辯證唯物主義認為：事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，那么如何看待網絡這把雙刃劍？首先，上網可以拓展視野，拓展獲得知識的途徑，我們足不出戶，可以聆聽名師講授，查閱豐富資料，了解國內外大事。遨游于知識的海洋，是有限的精力得到延伸，并且上網學習可以使我們變被動為主動，充分發揮我們的主體作用。在網上進行學習，可以毫無顧忌的發問，直到弄懂為止。有時，課本上一些枯燥呆板的知識在網上變得趣味橫生，從而使學習的積極性大為增強。其次，網友間交流思想，探討人生，啟迪心扉，，可克服面對面得膽怯心理和羞澀之情。使大家樂于參與，從而提高學習能力和交流能力。以上是其利。

　　另一方面，由于國家對網吧的管理還存在著諸多不足，加之一些業主見錢忘“德”，誘惑我們光顧非法網站，致使其沉溺于一個虛擬世界不能自拔，再加之我們中學生作為一個特殊群體，身心發展具有不完善性，導致我們自制力差，依賴性強。辨別是非能力弱，使我們有時不能正確處理上網問題。。比如有些人過分迷戀網上聊天，游戲，造成精神空虛，歪曲人生觀，價值觀。有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。

　　記得曾和一個朋友討論問題時說過的一句話：“網絡是一把雙刃劍，美麗卻有刺。”如今，網絡已不可阻擋之勢走進了我們的生活，對于我們中學生上網問題，宜疏不宜堵，關鍵在于正確引導。一分為二地看待網絡的影響。取其精華為己所用，去其糟粕熟視無睹。

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