精選網(wǎng)絡(luò)的作文合集4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)五彩繽紛的，在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，今年因?yàn)橐咔椋覀儾粌H過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假，還迎來(lái)了網(wǎng)絡(luò)課堂。
20xx年xx月xx日是我們正式上空中課堂的日子，記得那天的第一次課是語(yǔ)文課，因?yàn)榭梢宰悴怀鰬舻脑诩依锷险n，我沒(méi)有了緊張，沒(méi)有了壓力，可以完全讓自己放輕松，覺得既新穎又開心。我很認(rèn)真的聽著電視里的老師上課并做著筆記，就怕錯(cuò)過(guò)了老師說(shuō)的每個(gè)關(guān)鍵詞。懷著激動(dòng)的心情聽完了統(tǒng)一的空中課堂，我們終于迎來(lái)了和自己的授課老師見面，雖然不能面對(duì)面，但是可以聽到熟悉的聲音我也是十分開心。此時(shí)的我仿佛又置身在真實(shí)的課堂上，老師的授課熱情沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而減少半分，同學(xué)們更是積極回答問(wèn)題參與討論，每個(gè)人都變得積極向上了。最重要的是網(wǎng)絡(luò)課堂可以回放，不懂的內(nèi)容可以再聽一遍，很喜歡這樣的方式。除此以外令我印象深刻的是語(yǔ)文老師的作文分享課，老師有時(shí)會(huì)向我們展示文字的，還有時(shí)會(huì)像我們展示圖片加文字的，有時(shí)會(huì)像我們展示語(yǔ)音的，尤其是語(yǔ)音展示我們的作文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是新奇的，這讓我們每個(gè)人都有了寫作文的積極性。我很喜歡老師這樣的分享，讓我們同學(xué)之間可以相互學(xué)習(xí)，相互比較，非常棒。
網(wǎng)絡(luò)課堂是一把雙刃劍，有利也有害。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)首先就是一節(jié)課要上40分鐘，對(duì)我們的視力有很大的害處，我們的眼睛還沒(méi)有完全定型，長(zhǎng)時(shí)間用電腦和手機(jī)對(duì)我們的視力必定會(huì)有影響。其次就是有非主課的討論課不會(huì)像在學(xué)校課堂里的氛圍，大家會(huì)在老師的叮囑下認(rèn)真的討論，認(rèn)真的完成作業(yè)，可是網(wǎng)絡(luò)課堂里每次討論時(shí)，討論區(qū)永遠(yuǎn)都只是那幾個(gè)同學(xué)在討論，其他人好像從未出現(xiàn)過(guò)，可明明是全班有40多人啊，其他人呢？這就是網(wǎng)絡(luò)課堂里的弊端，因?yàn)闆](méi)有老師盯著，同學(xué)們?nèi)狈α俗月伞Ｉ踔劣械恼n討論區(qū)出現(xiàn)了同學(xué)們的對(duì)罵，真的是……
不論是優(yōu)點(diǎn)也好，還是缺點(diǎn)也罷，我們終究是在學(xué)習(xí)的道路上前行著，希望我們大家都只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！
網(wǎng)絡(luò)的.作文 篇2
隨著科技的變遷，許多家庭都用上了電腦，而我家呢，也不例外，近期，大家都在議論網(wǎng)絡(luò)是好是壞，我覺得呢，網(wǎng)絡(luò)既好又壞。
自從五一長(zhǎng)假。老媽買了電腦之后，家里就鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，三人一起來(lái)?yè)岆娔X，老爸要看股票，老媽玩斗地主，我呢玩游戲。在姨夫的幫助下，幫我下載了騰訊QQ，又幫我搞了個(gè)QQ號(hào)，在QQ上面，我交了個(gè)叫”頑迪”的小女孩，她比我小，只有10歲，聽聽名字還不錯(cuò)，就把她加為了好友。而且把放在心里的不愉快的事情全部?jī)A吐出來(lái)，原來(lái)和她約好明天下午1:30上，可到了約好時(shí)間，小頑迪就沒(méi)有上，我等了好幾個(gè)小時(shí)，可是她還是沒(méi)有上，我想:她是不是有什么事沒(méi)來(lái)得及通知我，我便沒(méi)有放在心上，暑假結(jié)束了，開學(xué)第一天，就聽見一群男生在竊竊私語(yǔ)，走近一聽，原來(lái)我們班的某位男生說(shuō):”前天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫哈哈的女生，她以為我是女的，就把心里的事全部告訴我了，甚至前天和她約好了，我爽約了，放她鴿子，怎么樣我的騙人技術(shù)高吧!”聽了那位男生的話，我的怒氣涌上心頭，多么想找個(gè)人來(lái)發(fā)泄以一下!
網(wǎng)絡(luò)，就像面具舞會(huì)，真真假假，分辨不出。在這里我要對(duì)那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)說(shuō):”不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而失去理智。”
網(wǎng)絡(luò)，無(wú)處不在，每天都在上映著關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的故事，這個(gè)讓我既愛又恨的東西，是天使or惡魔?
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
隨著科技的先進(jìn)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也不斷地影響我們的生活，它給人們構(gòu)建了一個(gè)方便、快捷的空間，但在方便的同時(shí)是否也會(huì)帶來(lái)一系列的危害呢？我們面對(duì)這些危害該做些什么呢？
網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，人類智慧的結(jié)晶，這證實(shí)了人類有著超乎想象的創(chuàng)造力。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)全新的空間，它開拓了我們廣闊的視野，使我們求知的欲望得到滿足，我們利用網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)政，學(xué)習(xí)知識(shí)，休閑娛樂(lè)，讓勞累的身心得到舒展，讓空閑的時(shí)間得到充實(shí)。
我們可以利用網(wǎng)絡(luò)做宣傳、調(diào)查、搜索我們所需要的信息。我們正處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不少人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了自己的交友范圍，找到了志同道合的友人，他們之間互訴心聲。可網(wǎng)絡(luò)交友卻讓不少人交到損友，社會(huì)上的無(wú)業(yè)人群，使他們被灌入不良思想，誤入歧途。網(wǎng)絡(luò)交友可能會(huì)對(duì)自己的人身安全，財(cái)產(chǎn)安全造成危害。
如果人們不能合理的使用網(wǎng)絡(luò)，則它就會(huì)成為一把鋒利的刃劍，使我們逐漸喪失生活的能力，使我們荒廢學(xué)業(yè)事業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，造成身心受到嚴(yán)重摧殘，加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，破壞家庭和諧，現(xiàn)實(shí)中與人交往能力降低。
當(dāng)我們使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，首先要想到我們要用網(wǎng)絡(luò)做些什么事情，不要盲目的點(diǎn)開網(wǎng)頁(yè)，被一些無(wú)聊的網(wǎng)頁(yè)所吸引。在網(wǎng)絡(luò)上不要隨便填寫自己的真實(shí)信息，與陌生人交談涉及自己隱私的事情，不與陌生人見面，對(duì)于那些詐騙之類的信息，要冷靜下來(lái)，不能隨意相信。
一個(gè)有理想、有目標(biāo)、有追求的人會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源做有益的事情。網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍，如果不好好利用它，那就可能把自己推進(jìn)深淵，做出令自己后悔的事情。
請(qǐng)大家認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的危害，合理的利用網(wǎng)絡(luò)，讓我們攜手共創(chuàng)和諧網(wǎng)絡(luò)吧！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活，深受人們的喜愛，不過(guò)網(wǎng)絡(luò)雖方便，但是網(wǎng)絡(luò)也有不好的地方。
什么東西都有好與壞的地方。網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也不例外。在日常的生活中，人們工作時(shí)少不了網(wǎng)絡(luò)，它能幫助人們的工作當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)對(duì)工作人員人員來(lái)講是最為重要的東西。如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)工作起來(lái)就很困難。
比如說(shuō)要查找一些資料和圖片，這些都會(huì)很快的查找到。還有也能幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)。上邊有任何題的解析，考試的考卷，還可以在上邊答題得分，有利于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)上也可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的世界各地信息消息。上網(wǎng)可以充實(shí)大腦，只要我們留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)然有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)也不是萬(wàn)能的。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道。不僅老師，而且學(xué)生也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登陸各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。
也可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展，消除心理障礙。可以沒(méi)有顧忌的向網(wǎng)友傾訴心事，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)壞方面是主要占用了青少年學(xué)習(xí)，休息的部分時(shí)間。造成青少年用戶學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間分配緊張等情況；另一個(gè)方面，部分青少年用戶由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，以致于在日常生活中，如上課，睡眠等，也常常想著網(wǎng)上空間。
造成了精神不集中等情況，除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響。視力也逐漸下降，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)讓青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。還有不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。網(wǎng)上安全的問(wèn)題，主要是網(wǎng)絡(luò)入侵，病毒和網(wǎng)上詐騙等。網(wǎng)絡(luò)雖能給人們帶來(lái)一些好的地方，當(dāng)然也有壞的地方。我們要接受網(wǎng)絡(luò)好的地方，避免的壞地方。這就是網(wǎng)絡(luò)的好與壞。
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