網絡的作文

時間：2022-08-24 19:43:45 網絡我要投稿

網絡的作文九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的網絡的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

網絡的作文九篇

網絡的作文篇1

　　作為教師，特別是班主任，如何做好學校和家庭的溝通，發揮教育的最大功能，對教育的成敗起著至關重要的作用。我們傳統的家校聯系方式是通過家訪、家長會、電話短信聯系等等方式，這些傳統的家校溝通方式很大程度上容易受時間、空間的限制。而隨著信息化時代的來臨，電腦的廣泛普及，使互聯網成為資源共享的樂園，也使我們的教育理念隨著信息化走向現代化。網絡班級能促進家長與學校聯系，形成學校、家庭教育的合力。下面談談我對網絡班級的一些粗略的看法。

　　第一，網絡班級是班主任老師班級管理的好助手。網絡班級中的師生互動能為老師提供一個與學生的溝通的平臺，彌補面對面教育引導的一些局限性。網絡班級中的各種活動和展示能為老師提供一個更加全面了解學生的新平臺，網絡班級的資源共享還能讓老師的教學得到補充和延伸，網絡班級也使老師與家長的溝通更加便捷融洽。在這個網絡家校溝通平臺上，溝通互動更加便捷、密切，利用網絡班級老師能最大限度地與家長聯系，滿足家長希望了解孩子的愿望。家長或老師對學生情況反映和建議能得到及時的發布和點評。

　　第二，網絡班級是學生互助學習的好伙伴。網絡班級中各種學習互動話題、共享學習資源、老師的答疑解惑為學生們開辟了一個互助學習的另類課堂。同時網絡班級還能增強同學間、師生間、學生與家長間的感情交流，也不乏學生們喜愛的展示空間，在網絡班級能實現快樂學習、健康成長。

　　第三，網絡班級在家校互動中起著重要的作用。

　　網絡家校溝通大大方便了家長與老師的聯系，家長與學生的溝通，為家長了解學生情況提供了一條快速通道。同時網絡班級還能增強家長之間的聯系，既能共同討論教育孩子的方式方法，還能化解因雙方學生間問題而產生的誤會。網絡有兩面性，一方面有好的、積極性的作用，另一方面也有不健康的東西，對判斷力不夠的青少年造成毒害，但是也不能不讓孩子上網，堵的方式是不合適的，也是堵不住的，應該有正確的形式和方法引導他們健康上網。網絡班級正好能滿足這種需求，既滿足孩子上網的需求，又能正確引導，使他們的學習、生活都有很好的幫助。這樣他們也不會看不健康的東西，不打游戲。挖掘了家長的教育資源，使家長參與到學校、班級的教育活動中來。

　　最后，希望大家喜歡網絡班級，充分利用網絡班級，經營好自己的網絡班級，創建自己特色的網絡班級。

網絡的作文篇2

　　隨著科技的變遷，許多家庭都用上了電腦，而我家呢，也不例外，近期，大家都在議論網絡是好是壞，我覺得呢，網絡既好又壞。

　　自從五一長假。老媽買了電腦之后，家里就鬧的沸沸揚揚，三人一起來搶電腦，老爸要看股票，老媽玩斗地主，我呢玩游戲。在姨夫的幫助下，幫我下載了騰訊QQ，又幫我搞了個QQ號，在QQ上面，我交了個叫”頑迪”的小女孩，她比我小，只有10歲，聽聽名字還不錯，就把她加為了好友。而且把放在心里的不愉快的事情全部傾吐出來，原來和她約好明天下午1:30上，可到了約好時間，小頑迪就沒有上，我等了好幾個小時，可是她還是沒有上，我想:她是不是有什么事沒來得及通知我，我便沒有放在心上，暑假結束了，開學第一天，就聽見一群男生在竊竊私語，走近一聽，原來我們班的某位男生說:”前天我認識了一個叫哈哈的女生，她以為我是女的，就把心里的事全部告訴我了，甚至前天和她約好了，我爽約了，放她鴿子，怎么樣我的騙人技術高吧!”聽了那位男生的話，我的怒氣涌上心頭，多么想找個人來發泄以一下!

　　網絡，就像面具舞會，真真假假，分辨不出。在這里我要對那些沉迷于網絡的同學說:”不要因為一時的沖動而失去理智。”

　　網絡，無處不在，每天都在上映著關于網絡的故事，這個讓我既愛又恨的東西，是天使or惡魔?

網絡的作文篇3

　　現在的社會發展越來越快，科技越來越先進，我們不再需要花很長時間在一件事情上。

　　通過什么技術手段達成了這一點呢？沒錯，是網絡。

　　網絡是便捷的，有用的。有一回，當我獨自在家，沒有晚飯的時候，我拿出手機，下了一份訂單，讓外賣員送上家。沒過多久，我就吃上了晚飯。不需要去飯店吃飯了，節約下的時間可以做更多的事。想買衣服不用再去實體店了，去淘寶網上，什么都有；想買書不用去書店了，亞馬遜網上的書也有不少；作業不會？難不到作業幫，不認識的字不再找字典，一搜百度就有……以前需要花很長時間才能辦到的事情，有了網絡，我們只要碎片時間就可以了。

　　網絡節約了人們的時間，似乎已經不存在需要花大量時間做任何事情了，這是真的嗎？

　　因為有了百度，孩子們不再使用字典、詞典，而網絡中良莠不齊的信息也可能成為誤人子弟的源泉；因為有了當當網，人們不再屈尊到書店，你還能感受到書店中的書香嗎？你還能感受到書店、圖書館中那種求知的`氛圍嗎？因為有了微信，QQ，朋友們更多通過文字交流，見面越來越少了，你還能感受到朋友間眉目變化、語調變化所帶來的那份細微的溫情嗎？人與人之間、人與事物之間最柔軟的接觸正悄悄的消亡，無聲無息……

　　網絡賦予我們的生活快捷，方便，但是快捷并不是生活的全部。碎片化的網絡給整個社會也帶來了浮躁，冷漠。碎片時間的合理利用的目的是什么？讓我們把時間花在更有意義的事情上，什么是更有意義的事情？你需要思考一下。

　　聰明的人類，一定會合理利用網絡，讓你的生活更精彩。

網絡的作文篇4

　　我有個好朋友，雖然認識他也不過幾年時間，卻在這段時間內培養出了深厚的感情，隨時都想膩在一塊，密不可分。有時我拉著他闖入不同的情境，打仗、攻略、賽車游戲、拉著他游歷世界各地，美國、韓國、日本什么的一樣不缺。一直以來，我以為我只要有他，我就能夠時時刻刻保有著笑容。可奇怪的是，我的家人似乎對我這位好朋友越來越感到反感，更是開始反對我與他相處。地球仍然運轉、日子仍然在過，當然更沒因為誰的勸告而疏遠他。

　　直到，面臨了六年級的第一次期中考，，那慘不忍睹的成績才讓我意識到，他所延伸出的影響，已經到了覆水難收的地步。我考我的試，他仍究是待在那任人使用，并沒憐憫我的失敗，這時我才警覺這不是身為一個朋友該會做的事。

　　原來，我已經掉進了他所設下的陷阱，且深陷泥沼。電腦，足以讓人不知不覺的沉迷，心神完全遭到侵蝕，無時無刻離不開，依次又依次的拉長使用時間。很多自以為是的人，對自己的自制得意洋洋，甚至不知道自己已徹底被洗腦、失去自我。

　　倏地，一道冷流竄過心頭，無法言喻的畏懼溢滿身軀，不甘心被虛實不明的物體所控制。網絡存在的意義已被抹煞，轉而成了一群宅男宅女的天堂，原本用來查詢資料的網站，已日漸趨近于零，被線上游戲、社群網站取代。

　　你明白嗎？處在e世代的我們都被網絡綁架了，要是連自身都無法感到覺悟，那又有誰會來拯救呢？

網絡的作文篇5

　　隨著科技的發展，我們使用電腦越來越廣泛了，幾乎每家都有一臺電腦。

　　這次的班會課，就要講講網絡的利弊，講講網絡的好與壞。

　　尚奕含首先發言：“網絡是我們學習的好幫手。有一次，老師要求找春節方面的資料，一點百度，出來一大堆!所以，我經常使用電腦查資料。”同學們聽了，都忍不住開始點頭，覺得說得有理。

　　“還有，”龍閣沒舉手就站了起來：“網上還有許多游戲呢!像洛克王國、復仇使者、三國殺等我都會玩兒，網友還夸我是游戲達人、游戲高手呢!”“怪不得你每天上課不認真，作業做不上呢，原來你每天都在玩游戲呀!”學習委員梁潔氣呼呼地說。龍閣聽了這番話，慚愧的地下了頭。

　　“我聽報道說有一個小孩學習特別好，可到了五年級時就迷上了玩兒網絡游戲，一放學第一件事就是上網吧玩兒游戲。為此，他的父母經常勸他不要上網玩兒游戲，可他不聽，還說不讓他上網就離家出走，他的父母傷心至極。這個小孩的結果，不就是因為總上網玩兒網絡游戲嗎?”張卓然講了一個網絡游戲的例子。

　　最后，王老師總結：“網絡有利有弊，要用到學習上，用對了，才能成為自己的好幫手。”同學們聽了，都在心里發誓：不要把不好的事情照例去做，要把網絡作為自己學習上最好的伙伴。

網絡的作文篇6

　　時下，在少年，青年中興起了一股網絡游戲熱，網絡游戲熱。循望街道兩側，開著不少網吧。網吧主們雖在外面寫著“未成年人不可入內”。可是，在這被遮得嚴實的門里，又有多少青少年在里面玩呢？他們那全神貫注的神情絕不亞于考場上的考生。他們有的甚至拎著干脆面去打通宵。

　　網絡游戲，本是一種供人們娛樂消遣的，可是有人卻把上網看作自己的終身大事似的，整天迷戀在網絡游戲上，把自己的學習事業拋到腦后。網絡游戲成了“禍害之后”，失去了它的本義。

　　那五彩繽紛的青春時光，面對它，友人迷失了方向，不知何去何從，把一時的歡樂當作填補空虛心靈的“食物”，卻把真正的精神食糧拋到九宵之外，中學生作文《網絡游戲熱》。“一時足成千古恨”啊？青年們，也許你們都曾在老師的教誨下，讀過那首有名的《明日詩》吧！感覺如何呢？那首詩是我們的先輩用自己的青春換來的代價，當濕作者白發蒼蒼，兩鬢斑白時，他才明白，一切都已經晚了。可是乾坤不能倒轉，時光也不能倒流，他只能用自己悔恨的淚寫下對世人的警戒之言。當你坐在電腦前大呼‘萬歲”時，隨著鼠標擺動，時光也已悄然逝去。當你們坐在電腦前，全神貫注地進攻時，時光隨著音的傳播也同樣走向遠方，你們失去的太多拉，該覺醒拉。

　　趁著我們還年輕。趁著我們都還有后悔的權利和可能，奮起直追，以同樣的步伐在神州大地邁進吧！

網絡的作文篇7

　　21世紀時代進步得飛快，互聯網造福了人類快餐式的生活，但也有弊處。

　　論社交，自然想到了微信。我有幾次找朋友聊天，但幾次對方都不了了之，或許對方在忙別的事，我往往會懷揣著那份默默的期待，猜想著朋友會回復什么，好不容易盼到了，對方回復的只是那幾個冰冷的字眼：哦，好的。讓人感覺涼涼的，很機械化。這讓我想起了以前的書信，即使文字不是方方正正，不是細細斟酌的，但會讓人領會到那份的心意，這是微信網絡所替代不了的。

　　不知從何時起，微信推出了“僅向朋友展示近三天的朋友圈”的設置，朋友圈變成了階梯式的朋友圈。

　　隨著科技的發展，想看書可以去網上看，既方便又實用；聽書軟件呢？更便捷，有時候聽聽便過，也不細聽。但無論是電子書還是聽書，我認為都沒有紙書實在，雖然一本本的紙書很重，但是具有珍藏價值，特有的紙香與油墨的芳香。而這些都是電子書與聽書無法具備的，我曾試想，假如我看得都是“隱形書”，而真正的紙書在書柜里寥寥無幾，那想必手機里的書再多也是一種文化的缺失。

　　購物呢？足不出戶，手指一點，轉眼就各得其所。這是當今社會最便捷也是最受歡迎的購物方式，我們只需要點擊，付款，發貨，等待，僅此而已。而忽略了實體店，讓實體店受到了沖擊。

　　在當今世界，隨處可見“低頭族”，他們用互聯網把生活剪成了碎片，雖然互聯網拉近了人們之間的距離，從茫茫人海互不相識到網絡的一見如故，從足不出戶就可以輕松買到所需的物品，讓我們的生活變得如此便捷。但是，我覺得網絡應該讓我們變得更加優秀，而不是成為它的奴隸，讓我們沉迷其中。

　　我想現在的網絡就像蝴蝶效應那樣，從逐步碎片慢慢的發生著巨大的改變！

網絡的作文篇8

　　21世紀是個信息時代。當今社會，網絡成了人們生活中不可缺少的一部分。網絡正在走進校園，流行于校園，上網成為學生學習、生活的一部分。那么，上網到底是有有利還是有弊呢？

　　我們先來看看網絡的有利之處吧！上網可以開闊視野，增長見識。因特網信息量大，信息交流速度快，自由度旨，實現了全球信息共享。我們在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上認識世界，了解世界最新的信息。同時上網可以促進我們的學業。比如你問老師問題，他只能給你他的觀點和答案。如果你上網去詢問的話，將會得到更多的觀點和豐富的答案，你會學到更多知識。有時搬出一道難題和網友討論并統一答案，你會認為這是種很好的學習方法，因而成績也會提高。我們的生活因上網而精彩，學習因上網而輕松，工作因上網而順利！

　　的確，上網有不少的好處，但世界上沒有完美無缺的事物，網絡同樣也有不少的弊端。有些同學利用上網來聊天，玩游戲，導致成績一落千丈，從而荒廢了學業。更嚴重的是，有些網站散步著黃流、兇殺暴力等極不利于青少年健康成長的信息，會誘導他們去犯罪，走上背離法律的道路，進而影響了社會的正常秩序。

　　總之，上網有利也有弊。我們應該有良好的自控能力，要善于取舍，不要整天沉湎于網上而茺廢了學業。只有這樣，才能揚利除弊，充分發揮網絡的積極作用，在網上沖浪中沖出一片新天地！