網絡作文

時間：2022-05-11 10:33:28 網絡我要投稿

【精選】網絡作文合集四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的網絡作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】網絡作文合集四篇

網絡作文篇1

　　眾所周知，作文教學是中學語文教學中既令人發愁，又無法擺脫的難題。無論是私塾教學中依靠學生自己感悟，還是現代班級授課制重在知識規律的引導，都是成效緩慢而結果難測的。網絡的出現給許多行業陳規都造成了有力沖擊，那么，我們這一代人能否借助網絡這個現代高科技的魔法，來破解千年來留下的作文教學的咒語呢？這是一個很值得一試的研究課題。但是，從我所了解的一些情況來看，大多數網絡作文教學探索的成果似乎不太被人認可。我覺得，并不是進行作文課實驗的老師比不過其他老師，也不是大家對網絡作文探索格外挑剔，要揭示其中的原因，只能從網絡的特點本身來尋找。

　　在作文教學中，網絡的功能可以體現在以下幾個方面：①作為教師創設情景的工具；②作為教師要點指導的工具；③作為學生材料收集的工具；④作為學生文字輸入的工具；⑤作為學生文本編輯的工具；⑥作為學生作品呈現的工具；⑦作為師生交流評價的工具。此外，網絡還有相應的儲存調用功能。

　　在作文教學中運用以上任何一種功能并不難，難的是把這些功能整合起來，使其構成一個有機的作文教學課程，并具有普適性。因為，同樣寫一篇作文，用電腦打字輸入，用打印機輸出，與用紙和筆直接寫出，對于作文主要生產過程的運思并不是主要的，因而這兩種方法對學生作文能力的價值并不會有本質區別；創設情景介紹要點可以用網絡投影，可用普通投影，也可以用傳統的板書。既然并不是非用不可的手段，也就不可能體現出它的獨特價值。

　　但是，是不是把網絡所有的工具功能都用在一堂教學課中，就算成功的網絡作文了呢，也不盡然。我看過這樣的網絡作文教學：

　　第一課時：

　　教師用網絡的投影功能展示春天的各種美景；學生上網閱讀兩篇描寫春天的優秀散文；網上討論兩篇文章的思路，風格；教師引導歸納優秀作文的思路，風格。

　　第二課時：

　　教師用幻燈打出題目，《我心中的春天》；學生開始在電腦上起草作文；學生把文章傳給老師；老師挑選幾篇文章，用投影點評。

　　雖然我們可以把這樣的課程模式叫做讀寫結合，但我認為，這堂作文教學課，其實跟網絡這個學習環境并沒有多大關系。可以看出，前面的一課時等于是一堂閱讀課，后面的一課時是傳統意義上的作文課，又基本上沒有用網絡，因為在學生思考、下筆、修改等作文的中心環節上，都沒有與網絡發生必要的聯系。所以，這樣的網絡作文教學，就顯得很生硬，是為用網絡而用網絡，不是為作文而用網絡。

　　真正把網絡的功能集于一身，而又可以作用于作文寫作過程的網絡工具，應該是專門設計的作文教學軟件。比如香港的實用文寫作學習軟件。

網絡作文篇2

　　6500萬年以前，體形龐大的恐龍因為不能適應復雜多變的環境而滅絕了。取而代之的是體形不大而頭腦發達的人類。

　　自20世紀中葉開始，一個名叫電腦的異類橫空出世了，近10年來，“網絡風暴”又在全球興起。今天已在社會各領域“風起云涌”，不可否認的事實是：人們享受著方便快捷的通訊設備所帶來的空前實惠。

　　但是，人腦被電腦俘虜的危險卻一直潛滋暗長著。

　　當生活中出現困難時，許多不堪重壓的網絡用戶就會躲避到網絡上來網民連續數小時上網，在面臨生活中的緊張刺激時，他們不由自主地希望借助網絡來躲避生活中的煩惱，結果是影響工作效率，辦事拖拉，忽視家庭和朋友，逃避社會現實。

　　人腦與電腦在此消彼長的較量

　　人腦與電腦在做一場殘酷的較量。

　　人類在網絡信息技術帶來的種種便利和種種弊端的夾縫中急速發展了幾十年，在這幾十年里人腦與電腦表面上相安無事，而久已被電腦“糖衣炮彈”襲擊而昏頭昏腦的人類，怎么也沒有料到一場極為嚴重、極富摧毀力的網絡災難正在孕育著，即將爆發……

　　公元20xx年，正當人們在為邁入新百年而通過網絡技術，在虛擬世界中互相慶賀時，人們沒有發覺，一種能夠自動運行傳播的全方位病毒，正以無堅不摧的力量和速度沖破一切殺毒屏障和所謂的防火墻，通過一種古老的被人遺忘的媒介襲擊了整個通訊網絡，全世界的整個通訊聯絡頃刻之間陷入癱瘓。

　　不幸中的萬幸，地球村的南極總部因受到天然磁場的保護，還沒有受到全面攻擊。總部中傳出的刺耳警笛劃破長空，可是突然間中斷了網絡通訊的人們，又有誰能聽得到這來自南極的警笛呢?

　　一下子人們全慌了，突然失去了網絡聯絡的人們，一個個變得沒頭沒腦，焦躁不安，感到大難臨頭。世界末日來臨了!人們沖出許久未開啟過的鋼筋門窗，面對僅在視頻窗口中有過一面之緣，甚至從沒見過面的鄰居，相互之間產生了可怕的恐懼心理。他們戰戰兢兢，像是見到了外星人一樣，一時間如印度洋大海嘯之來臨時的茫然不知所措。面對這突如其來的恐懼，競有很多的人想到了自殺。

　　工廠里，海礦下，遙控機器人像斷了線的木偶一樣癱軟在機器邊。家中的仿真機器人瘋了一樣，無端的破壞家中的一切……

　　幸好時空轉換器還能用，各國政治家們緊急集合來到聯合國總部，商討反病毒的實施對策。

　　……

　　在20xx年的某一天，科學家們終于宣布：病毒被攻克制服，以自由民主和諧進步為發展理念的人類戰勝了奴役獨裁踐踏人腦的”機器人部隊”的勝利，紅色警報完全解除。

　　勝利后的人類終于以全新的理念重新審視了電腦與人腦，他們陷入了深深的反思中。

　　經過這次大事件后，人們又回到了書信交往時代。人們發現，家庭恢復了久違的和睦團結，面對面交流使人際關系更加融洽，人們的生活回歸了往日的田園風光，政治穩定，文化和諧，經濟并沒有因此而蕭條……

網絡作文篇3

　　如今的社會，帶著我們走向發達的世界。社會上的聯絡工具——網絡，已成為許多家長又愛又恨的事。那么，為什么一個如此快捷、方便的聯絡工具會成為家長們的心事?現在，就讓我摘下它神秘的面紗。

　　如今，同學們熱愛上網，喜歡玩一些不該玩的游戲。不聽父母的.警告，不聽老師的勸告，把“上網玩游戲”當成每日不可缺少的事情，相當于每天吃飯、睡覺一樣。可誰也沒有想到“上網玩游戲”的背后面臨著危險，甚至有死亡的可能。

　　我聽說過一段真實的故事，講得是一位初中生，為了能痛快的玩電腦游戲，去一家網吧里玩了十五天，幾乎沒睡過覺，每隔三天吃一包方便面。后來去吃毒藥，臨死前還不忘電腦游戲。這是一件多么可怕的事情啊!如果，同學們不想像故事中的這位初中生一樣，不想埋葬了自己的花樣年華，就必須克制住自己，不讓自己整天沉迷于網絡。

　　雖然網絡的壞處讓家長們十分頭痛，但是網絡中也存在著一定的好處。比如說，同學們每天做完家庭作業，可以到網上看一些著名的作文，摘入一些好詞、好句，這樣能提高同學們的作文水憑。或者自己寫一篇文章發給同學，讓同學也發給自己一篇文章，這樣，可以交換知識。

　　正確的利用網絡不僅自己的學習成績能更上一層樓，還能讓父母心中的石頭落下來，同學們，不好好利用網絡會帶來傷害。你們愿意選擇哪一個?

網絡作文篇4

　　網絡既是近年來熱門而有時尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現代化的文化科技等做出了很重要的貢獻。21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關系，這樣一來種種問題尤然而升，比如說網絡游戲，色情網等等一系列的網頁，不知危害了多少年華似錦的青少年！

　　網絡游戲的本意可能并不壞，它只是想讓人與人之間開辟一塊更大的交流空間。可沒想到的是，這卻誕生了一批又一批的網蟲，他們沉迷、于網絡游戲的虛幻世界中，整個精神被那激動的情節所吞蝕，仿佛在行尸走肉。一般這些人大多數是缺乏正確理智的青少年，他們無法有分寸的掌握整個網絡，而是單單停留在網絡游戲尋求刺激?尋求荒誕的樂趣中。如果我們在不喚醒這些迷途羔羊，欲待何時呢？20xx年就曾發生過一起由網絡引起的血案。

　　一個15歲的男孩，眼看就要中考了，成績一向優秀的他，由名列前茅竟然下滑，家里人十分擔心，怕他考不上重點，再三勸導，問其原因，他始終不肯說出為什么，慢慢的他從第一名一下子落到了倒數幾名，他爸爸實在看下去了。有一次，偷偷的跟蹤他放學后去干什么了，原來他去網吧了，他爸爸非常的生氣，把他捉回了家，痛打了一頓，他心里拗氣，離家出走，這一去沒有了音訊。本來氣氛和睦的家庭一下子冷淡了下來，中考他也沒去，原來他一直在網吧，玩著網絡游戲，一個網絡游戲的奴隸就這樣誕生了，很快他沒有了錢。于是他回家去要錢，當時他家只有奶奶，奶奶當然不肯給，苦口婆心的勸他這迷途羔羊。誰知，他從廚房里拿了把刀，連捅他奶奶數十下，已至當場死亡，搶走身上僅有的十多元錢……

　　也許，有人會說：網絡也是有益的啊，沒錯網絡對我們的確也有，有益的影響，但負面影響遠遠大于正面影響，一個個鮮活的事實?血淋淋的教訓活生生的擺在我們的面前，現在的社會是金錢在主宰，一切市場經濟包羅萬象。網絡也是一樣，有多少青少年因為貧窮但迷戀上網而不擇手段的想要獲取金錢?還有網絡上那些不健康的東西隨處可見，嚴重污染了青少年的心靈?年輕的朋友，該是你們回頭的時候了?

　　還有，我在網上查資料時竟發現這樣一個驚人的數據，20xx年青少年上網率為4。1%，但20xx年卻變成了25。1%，短短兩年的時間里竟多了幾百萬人上網，而上的都不是一些正規的網站，據統計，近年來每天點擊色情網的高達80萬人！多么驚人的數據啊！中國有三億多青少年竟有兩億會上網聊天。這樣一來，危害也自然的在大幅度上升，犯罪率也頻頻上升，有販毒?吸毒，有離家出走的?有色情色*的?有搞賭博的?有的甚至鋌而走險綁架兇殺等等無所不有，無奇不有。有多少人利用網絡害人?騙人?又有多少人因為網絡而家破人亡的?這些現象不僅是破壞社會風氣，還污染青少年的心靈！正如有些人所說：“一個喪失了家庭倫理和社會道德的人，將會是多么可怕啊！

　　這就是網絡對青少年的危害體現所在。如果你好好的利用做有益的事情，網絡也會造福于人類的！

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