五年級作文：走進信息網(wǎng)絡(luò)世界-五年級下冊第六單元作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文：走進信息網(wǎng)絡(luò)世界-五年級下冊第六單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文：走進信息網(wǎng)絡(luò)世界-五年級下冊第六單元作文1
如果你問我我喜歡網(wǎng)絡(luò)嗎?我一定會回答是的，我喜歡。可能你又會問為什么?我就會告訴你網(wǎng)絡(luò)方便、快捷、坐在家里就可以知道全世界的事。可是學習了第五單元走進信息世界，我才知道，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們小學生上網(wǎng)，弊大于利。
小學生辨別事物能力不強，自制能力也差，網(wǎng)絡(luò)里的一個個游戲，都隱藏著一個個陷阱。這些游戲，就像一個個無底洞，只要你掉進去了，就無法自拔，甚至會越陷越深，走不出來。現(xiàn)在的偷菜游戲讓許多學生、家長著迷，不好好學習，不好好工作，還有人覺得網(wǎng)上偷菜不過癮，竟到現(xiàn)實生活上來偷，這就是網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。小學生因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，游戲玩到凌晨也不是罕見的事。
上網(wǎng)還有害視力。眼睛是心靈的窗戶，還有什么比保護心靈的窗戶更重要的呢?上網(wǎng)使我們失去了親近大自然的機會。自從有了網(wǎng)絡(luò)，我們每天都對著冷冰冰的顯示器與鼠標，毫無趣味可言。這樣做，不僅對我們的身體有害，而且長時間地坐在電腦面前接受過多的輻射，對于正處于生長發(fā)育階段的我們尤其不利。有些同學染上了網(wǎng)癮，被家長強制送到能戒掉網(wǎng)癮的全封閉學校。由于老師教學使用暴力，失去了寶貴的生命。
網(wǎng)絡(luò)帶來了這么多危害，真是弊大于利!我們要小心了，不要跌進那一個個看不見的陷阱。
五年級作文：走進信息網(wǎng)絡(luò)世界-五年級下冊第六單元作文2
我家剛裝電腦時，我總是不知道該玩些什么。自從老師把我們帶進鳳凰網(wǎng)，我的業(yè)余生活才變的多姿多彩，這時我從電腦里知道了，還有許多的.東西需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
它給我提供了資料，讓我好好學習。它給我提供了游戲，讓我好好輕松。它給我提供圖片讓我見多識廣，它給了我良好的學習環(huán)境，讓我茁壯成長……漸漸地，我和電腦成了好朋友，
要我說最好的，那是鳳凰學習網(wǎng)，在那里，它有茶吧、展廳、書謎密室….我在課內(nèi)課外交了很多朋友，
在電腦QQ通訊已經(jīng)普及全球，不官自己身在何處，都可以和天涯海角的親人團聚在一起對話，我喜歡在電腦中保存我的圖片文章，照片，等我長大了再看看自己的變化
我玩游戲時，一聽到滋的一聲，就馬上打開瑞星殺毒軟件，把那群不速之客趕走，為了防止可惡的黑客，我還用零花錢買了一本《防黑客三十六計》!在電腦有木馬的情況下，爸爸象醫(yī)生一樣急救它，我的心時刻不能寧靜、心急如焚。
電腦令我快樂，也令我傷心……..在我無聊時，電腦象朋友一樣陪伴著我，在我快樂時，它就和我一起微笑，在我傷心時它在旁邊安慰我，令我忘記一切的不開心，在許許多多的網(wǎng)站中我會有一種前所未有的感想。
自從我了解了電腦，我便愛上了它，父母也有和我同樣的意識，愛上電腦并不是件壞事，這是我的觀點，我們一家很和睦，這可能也有電腦的功勞吧!
我們一家三口都走進了網(wǎng)絡(luò)世界。你呢?也快快加入豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)吧!
五年級作文：走進信息網(wǎng)絡(luò)世界-五年級下冊第六單元作文3
隨著信息社會的不斷發(fā)展，信息的獲取、處理和應(yīng)用能力的培養(yǎng)越來越受到人們的關(guān)注。信息技術(shù)課程作為一門知識性和技能性相結(jié)合的課程，也逐漸受到了重視。
如今，現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，各行各業(yè)，幾乎沒有不用到電腦的，所以現(xiàn)在學生的學習范圍中，信息技術(shù)也成為了一個必不可少的學習項目。信息技術(shù)為我們對未知世界的探索提供了一個橋梁，現(xiàn)在只要有網(wǎng)絡(luò)的存在，有什么疑惑都可以在網(wǎng)上發(fā)起求助，在全球范圍內(nèi)尋求幫助，這可是一個龐大的資源庫。正所謂人多力量大，你不懂得的東西，別人可能精通，而網(wǎng)絡(luò)，則為人們節(jié)約了許多的時間，也能促進人與人的交流。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展和科技應(yīng)用的普及，在教育教學過程中，引進和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)教學內(nèi)容，已經(jīng)成為一種重要的教育方式。我認為，學生應(yīng)該學會利用現(xiàn)代電子計算機網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)，掌握所需要的信息，并且能處理信息，傳輸信息，很好的運用信息技術(shù)為人們帶來的便利。并且，信息技術(shù)有助于推進教育信息化，促進了教育改革，也有助于優(yōu)化教學過程。
不過，網(wǎng)絡(luò)上的信息參差不齊，要維護網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，還需每一個人作出努力，共同營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)平臺，這是個人信息素養(yǎng)的問題，每個人都應(yīng)該當信息時代的合法公民，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該成為我們終生學習的平臺。
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