有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
我擁有著一個(gè)C調(diào)的葫蘆絲，C調(diào)葫蘆絲聲音尖利，不適合演奏一些低音曲目，而大G調(diào)葫蘆絲聲音渾厚，音色純正，擴(kuò)散性大。嘿嘿，老爸仿佛看透了我的心思，一不留神，在網(wǎng)上拍了一個(gè)大G調(diào)的葫蘆絲。想不到這個(gè)葫蘆絲讓我的心情一波三折。
當(dāng)我拿到大G調(diào)葫蘆絲時(shí)，心情是異常的高興。在一個(gè)葫蘆上面，嵌著一個(gè)光滑的吹嘴。葫蘆上還雕刻著一幅美麗的天鵝圖像，栩栩如生。下面是并排三根紫竹，上面是麻斑狀的。雖然不是統(tǒng)一的顏色，但這種自然美更讓我喜歡。主管上有6個(gè)音孔，大小一致。旁邊的兩根副管上是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的梅花扣副管，使用起來(lái)非�？旖��？粗@葫蘆絲，我真是愛(ài)不釋手。雖然還是復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)很緊，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，可還是忍不住拿著葫蘆絲吹了半個(gè)多小時(shí)。
拿到葫蘆絲，我的心情可以比喻成一把火。太激動(dòng)，太興奮了，腦袋里幾乎天天都在想葫蘆絲。中午放學(xué)回家或者下午放學(xué)回家，第一件事就是拿著葫蘆絲吹上十分鐘。可下面發(fā)生的事情卻讓我的心情發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)變，就像是冷水潑頭一般，激動(dòng)的火焰瞬間就被澆滅了。接下來(lái)的事情我?guī)缀醪桓蚁嘈�。在第五天的時(shí)候，葫蘆絲在吹奏的時(shí)候就開始發(fā)出了“啪啪啪”的怪聲音。我還以為是新葫蘆絲的特點(diǎn)，過(guò)幾天就不響了。沒(méi)想到葫蘆絲的響聲是越來(lái)越大，卻從來(lái)聽不出是哪里發(fā)出來(lái)的。
直到有一天，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)竹子上竟然有裂紋！主管已經(jīng)裂了一半。我趕緊在網(wǎng)上問(wèn)那家廠家，廠家的回答是：自己的原因，已經(jīng)超出了退換日期了，不屬于廠家服務(wù)范圍之內(nèi)。真讓我傷心，可就在不久后的一天。一聲巨大的響聲，主管全部爆裂了，要不是有兩端的白銅套，主管已經(jīng)變成兩半了。我把原因全部告訴了廠家，廠家竟然回答說(shuō)：如果想更換，需再加50元，郵費(fèi)自付。我真是氣憤加無(wú)奈，在有些不知所措。但爸爸告訴我只要用強(qiáng)力膠把裂縫給粘上，葫蘆絲的音質(zhì)仍然不會(huì)變壞的。不過(guò)一個(gè)新的葫蘆絲竟然會(huì)遇到這樣的情況，我氣的足足兩天都睡不好，吃不香。
就說(shuō)葫蘆絲的音質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化，對(duì)吹奏沒(méi)有干擾，可下面發(fā)生的事情簡(jiǎn)直讓我的心都凍成了冰塊。周六我背著G調(diào)葫蘆絲去老師那里學(xué)習(xí)，誰(shuí)知老師直看了一眼，聽了一下，就說(shuō)：“這個(gè)葫蘆絲最好給退了，它的音幾乎全都不正確，因?yàn)樗囊艨滓呀?jīng)打錯(cuò)位置了，這個(gè)沒(méi)法改了。主管的裂開是因?yàn)橹褡拥馁|(zhì)量不好，一吹就爆裂開了。還有這個(gè)葫蘆絲的音沒(méi)有通透性，好像音出不來(lái)的感覺(jué)。”聽完這番話，我真是想把手中的葫蘆絲給摔了，剛開始的高興勁一點(diǎn)都找不著了。這是我遇到的最讓我氣憤的一件事。
我這個(gè)大G調(diào)葫蘆絲，真是讓我無(wú)話可說(shuō)了，誰(shuí)讓當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上買呢？我在此要警告大家一下，以后在網(wǎng)上買物品一定掉千分的小心，不要讓我這樣的“悲劇”重演。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
終于又盼來(lái)了信息技術(shù)課。老師講了半節(jié)課操作知識(shí)，后半節(jié)課當(dāng)我們自主安排。于是同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái)。同學(xué)們有的登錄QQ偷菜、有的玩“地下城與勇士”、還有的玩“賽爾號(hào)”……老師看得直搖頭，便用中控臺(tái)停止了大家的網(wǎng)頁(yè)鏈接。
事物都是具有兩面性的，上網(wǎng)也是這樣。它就像是一把“雙刃劍”，既有它的正面作用又有它的負(fù)面作用。我們可以從網(wǎng)絡(luò)中了解天底下發(fā)生的所有重大事件，解決許多我們不能解決的問(wèn)題。做到“足不出戶，便知天下事”。可以和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人和朋友送去問(wèn)候與祝福，“天涯若比多”已經(jīng)不再是夢(mèng)想。但是，如果我們不能把握好自己的心態(tài)，整天沉迷于游戲之中不能自拔的話，那么只能是浪費(fèi)時(shí)間、金錢，浪費(fèi)自己美好的青春年華所以我希望，同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)前要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，好好利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)吧!
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們不可缺少的一部分。
在網(wǎng)絡(luò)上我們可以學(xué)到很多的知識(shí)，只要你了解網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用，你就可以快速的學(xué)習(xí)了，但有的人簡(jiǎn)直不敢相信，一根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線竟然能把這么多的知識(shí)都裝到這里，可她就是這樣。
網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往，在網(wǎng)上他可以把虛擬的朋友變成現(xiàn)實(shí)中的朋友。要熟悉網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，遵循網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，我們就能走出荒原，走向詩(shī)情畫意的地方。
網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人。網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)了古人:“天涯若比鄰”的夢(mèng)想。到你必須要端正自己的態(tài)度，不然就會(huì)有壞的影響。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”學(xué)會(huì)低于網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑。
我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決生活中的問(wèn)題;幫助別人解決一些困難。在為他人為社會(huì)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
如果你因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，那你就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，以及欺詐……做一些違反法律的事，同時(shí)你可能也因?yàn)檫`反法律被抓到派出所。因此我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，我們必須提高自己安全法律意識(shí)。
一些網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)，我們只有不斷提高自己的辯護(hù)能力，提高自己的扛誘惑能力，才能保護(hù)自己。在網(wǎng)絡(luò)上，我們不能輕易泄漏個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，盡可能找自己的朋友來(lái)幫助解決，做好充分的自我保護(hù)意識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)世界有如戴著面具的舞會(huì)，你看不到我，我也看不到你。在虛擬世界，我們的思想，縱橫馳瀕，要放松自己，不管任何約束，為何所欲呢?
網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。在網(wǎng)絡(luò)聊天室，公告欄等公共場(chǎng)所，要語(yǔ)言文明，不辱罵他人，等等。網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空間，我們共同負(fù)責(zé)建設(shè)文明，健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境吧!
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
俗話說(shuō)的好：“自古英雄出少年”。我不敢把我書中的這幫年輕的主人公統(tǒng)稱為英雄，因?yàn)檫@不免有點(diǎn)吹噓，我要是真這么說(shuō)了在座的您一定會(huì)把我和FIFAWORLDCUP20xx里的裁判相提并論（說(shuō)假話，吹黑哨），但我又不能把這幫天才少年埋沒(méi)，因?yàn)樵谒麄兩砩�，的的確確透著一股才氣。于是，幫他們冠個(gè)命，就叫“先鋒”吧！
俗話又說(shuō)的好：“時(shí)代造就人才”。現(xiàn)在是什么時(shí)代？是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代里，孕育著一批人，一批有理想、有抱負(fù)、有志氣的年輕人。他們是時(shí)代的先鋒，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的先鋒！
我不敢說(shuō)我寫這本書后會(huì)有多少人去看、去買、去關(guān)注，我也不敢說(shuō)我寫了這本書后我就會(huì)像韓寒一樣一夜成名，我更不敢說(shuō)我寫了這本書后，從此就要立志當(dāng)一名作家，兩耳不聞窗外事，一心只知寫小說(shuō)。我寫這本書完全是為了個(gè)人的消遣和對(duì)自己真實(shí)寫作水平的一個(gè)見(jiàn)證，可能有人會(huì)說(shuō)我是趕現(xiàn)在的出書熱，我不否認(rèn)，為什么有那么多的人去出書？可能那些人根本就不是作家，或是搞文學(xué)創(chuàng)作的，但為了趕出書熱，為了提高自己的知名度，他們只好沒(méi)命的寫呀寫呀，費(fèi)了一年半載，寫的不外乎是小說(shuō)，或是自傳。
我喜歡讀名人的自傳，雖然他們寫的可能沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有精辟的格言，但我就是喜歡讀，喜歡讀那種樸素，喜歡讀那種流露于言詞之中的個(gè)性。我讀了崔永元的《不過(guò)如此》，感到那里的每一句話都是那么樸實(shí)無(wú)華，而每一句話中又透露出他的那種個(gè)性――幽默風(fēng)趣。這樣的書我便是愛(ài)不釋手。
這幾年，又有無(wú)數(shù)的青少年作家涌現(xiàn)出來(lái)，17歲的韓寒寫了一本《三重門》，因此一下子成了社會(huì)談?wù)摰慕裹c(diǎn)，這本書可能沒(méi)有大文豪那樣的.文筆，但寫的卻獨(dú)具一格，有個(gè)性！（話說(shuō)回來(lái)，還是有點(diǎn)模仿錢老先生的筆墨）12歲的小妹妹蔣方舟不落其后，又寫了一本《正在發(fā)育》，這更使我感嘆如今青少年作家的早成。
我說(shuō)了這么多，并不是反對(duì)青少年寫小說(shuō)，而是要說(shuō)明一點(diǎn)，既然是青少年寫的文章，就應(yīng)該把青少年的東西變得多一點(diǎn)，青少年的東西，指的就是孩子的童稚，孩子的幻想，孩子的無(wú)憂無(wú)慮，為什么偏偏要把社會(huì)想得那么黑暗？為什么偏偏要把自己的內(nèi)心搞得那么復(fù)雜？雖說(shuō)我是一個(gè)14歲的少年，但我并不是那么老成，我是一個(gè)開心的人，我要把我的這份心情融會(huì)到我的書中，讓大家都開心。我要讓大家知道：一個(gè)少年，不要有太多的抱怨；一個(gè)少年，不要把事情想得太復(fù)雜；一個(gè)少年，不要被愛(ài)情弄得哭哭啼啼――少年，要像書中的主人公一樣，無(wú)憂無(wú)慮，在這種自然的心態(tài)下，去探索網(wǎng)絡(luò)的奧秘，去研究計(jì)算機(jī)的深邃，去暢談美好的明天！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西，非常有意思。告訴你們，別小看網(wǎng)絡(luò)，它用途可不少哦！它可以上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、買書、看書，不用在家里翻那些厚厚的字典了，還可以發(fā)E—mail、玩游戲……老實(shí)說(shuō)，每年的大年三十或者大年初一上網(wǎng)，一起和家鄉(xiāng)的親人視頻聊天，早已成了我們?nèi)业牧?xí)俗。聽一聽我們?nèi)业谝淮问窃鯓雍图亦l(xiāng)的親人一起視頻聊天的故事吧。
有一年大年初一的早晨，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)滿六歲。明媚的陽(yáng)光照耀在那一扇扇玻璃窗上。只見(jiàn)爸爸和家鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話，他們決定約在中午吃完飯后，進(jìn)行視頻聊天，我一聽到“視頻聊天”四個(gè)字，腦子里一下子產(chǎn)生了一大堆問(wèn)號(hào)。我又急忙問(wèn)爸爸：“什么是‘視頻聊天’呀？”爸爸說(shuō)：“它就是在騰訊QQ軟件里的一項(xiàng)功能，只要你正在和好友聊天時(shí)，在欄中左上角找到攝像頭的圖像，點(diǎn)擊它，就可以進(jìn)行視頻聊天了，不過(guò)每個(gè)QQ用戶一定要有攝像頭和音頻的話筒才可以�！边@一下子又使我的腦海里增添了問(wèn)號(hào)，我還是不解地問(wèn)道：“那QQ又是什么？”“QQ就是一種聊天軟件，可以進(jìn)行多種聊天方式，還可以?shī)蕵?lè)，聽音樂(lè)，收聽新聞資訊等�！卑职中牢康卣f(shuō)，“這下懂了吧？”
午飯后，我們一家人改掉往年看電視的習(xí)慣，都擠到電腦前，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界。我們拿出了攝像頭，插好連接口，測(cè)試了一下視頻。爸爸又說(shuō)：“只要對(duì)方再連接上去，等一會(huì)你就可以見(jiàn)到爺爺奶奶了！”“真的嗎？”我半信半疑地問(wèn)。“不騙你，這可是真的，要不，我們拉鉤總可以吧。”聽了爸爸的話，我就深信不疑了。一會(huì)兒，在網(wǎng)上的堂妹來(lái)找我說(shuō)：“爺爺奶奶那邊已經(jīng)接好了，一起過(guò)來(lái)聊吧！”我們已經(jīng)點(diǎn)擊了“視頻聊天區(qū)”，剛見(jiàn)到爺爺奶奶時(shí)，我興奮不已，笑得合不攏嘴了，便說(shuō)道：“這網(wǎng)絡(luò)可神奇，有趣的事說(shuō)也說(shuō)不完！”媽媽說(shuō)：“是呀，用QQ聊天不僅可以看到對(duì)方，還可以省電話費(fèi)，這不是兩全其美嗎？”我們不時(shí)地在視頻、音頻里和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，并表示祝福他們節(jié)日快樂(lè)。為了表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的思念，我在網(wǎng)上選了一張精美的賀卡作為節(jié)日禮物，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)到對(duì)方的QQ表情中，他們打開一看，啊，這么快，我活了幾十年，發(fā)展這么快，以前要通過(guò)郵局投遞，地址錯(cuò)了還收不到，現(xiàn)在可好了，幾秒鐘可看見(jiàn)，還可DIY呢！我也知道DIY是什么，就是自己動(dòng)手制作，但是沒(méi)有知識(shí)你能做嗎？佳歆，爺爺希望你好好念書，只有學(xué)到豐富的文化知識(shí)，才能應(yīng)用這些先進(jìn)的東西，你覺(jué)得是不是。就這樣，第一次網(wǎng)絡(luò)拜年的笑聲回蕩在相隔千里的兩個(gè)幸�？臻g。
關(guān)于我們一家和網(wǎng)絡(luò)的故事還有許多許多，一時(shí)半會(huì)兒道不清。網(wǎng)絡(luò)給我們?nèi)規(guī)?lái)了信息通道，快樂(lè)通道，幸福通道，還是我們幸福的源泉哩！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息飛速發(fā)展的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是信息高速公路上的一列快車，它帶著我們奔向一個(gè)無(wú)限廣闊的世界。
鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前。天南海北，奇聞?shì)W事，神奇的網(wǎng)絡(luò)把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，小小銀屏拉近了我們與世界的距離。看新聞、聽音樂(lè)、欣賞動(dòng)漫，網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得越來(lái)越豐富多彩；網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上聊天、電子郵件，網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活越來(lái)越便捷；查資料、網(wǎng)絡(luò)課堂、信息共享，網(wǎng)絡(luò)讓我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越方便。
曾記得，“非典”肆虐時(shí)期，北京中小學(xué)無(wú)法正常上課，便開展網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家中上課。多么神奇�。∫桓�，一臺(tái)電腦，既保證了師生們的生命安全，又保證了正常的學(xué)習(xí)。
清華大學(xué)一學(xué)生，突然患上罕見(jiàn)疾病，生命垂在旦夕。同學(xué)們情急之下，也抱著試試看的心理，在網(wǎng)上發(fā)出求救信息。很快，收到3000多份有關(guān)的電子郵件。經(jīng)過(guò)“網(wǎng)上會(huì)診”，終于找到了病因，一個(gè)年輕的生命得以延續(xù)。
網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的好處不勝枚舉。但是，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。雨后春筍般冒出的網(wǎng)吧，造就了一大批癡迷的網(wǎng)蟲。他們無(wú)心學(xué)習(xí)，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里縱橫馳騁，玩得不亦樂(lè)乎，荒廢了學(xué)業(yè)，貽誤了青春。更有甚者，一些涉世不深、思想單純的學(xué)生，他們經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，身心收到了極大的傷害。有的走上了犯罪的道路，有的離家出走，被壞人拐騙，有的付出了年輕的生命，只留下父母一聲聲泣血的呼喚。
某地幾名學(xué)生上網(wǎng)成癮，后來(lái)，因無(wú)錢上網(wǎng)，他們鋌而走險(xiǎn)，結(jié)伙搶劫他人錢財(cái)，走上了犯罪的道路。
天津一少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲“魔獸世界”不能自拔，竟然爬上高樓，把自己幻想成游戲中的角色，縱身一躍，結(jié)果墜地身亡。留下傷心猶絕的父母跪地痛苦，讓路人扼腕嘆息。一朵綻放的生命之花就這樣凋零。
這些僅僅是冰山一角，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的傷害太多太多了，傷的也太深太深了。它就像一把利劍刺傷了許多青少年的身體，也刺傷了家長(zhǎng)和老師們的心，家長(zhǎng)和老師們一時(shí)都談網(wǎng)色變。但是，我們不能一葉障目，也不能一朝被蛇咬，十年怕井繩。我們不僅要利用好手中這把網(wǎng)絡(luò)利劍，并要讓它變得更鋒利，為我所用，更好地服務(wù)于我們的生活和學(xué)習(xí)。只要我們自我約束自己，真正做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、快樂(lè)上網(wǎng)，這把雙刃劍就不會(huì)傷著自己、傷著他人、傷著社會(huì)。
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