【實用】網絡的作文九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的網絡的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
網絡的作文 篇1
教育──特別是基礎教育，作為知識傳播的重要基地，作為培養創新精神的搖籃，正面臨著前所未有的挑戰。如何培養學生的創新思維和實踐能力，尤其是學生寫作能力的提高，僅靠過去那種“刀耕火種”的教學方式，是遠跟不上時代步伐的。因此，必須改革作文教學的途徑和方法。實踐證明運用網絡技術能夠優化作文教學，能夠提高學生的作文能力。我們的做法是：
一、建立網站──提供素材
能否給學生提供大量的寫作素材，建立學生 站是至關重要的。我們根據《語文課程標準》對學生作文的要求，并順應兒童的寫作心理，建立了內容豐富、形式多樣、方法多元的寫作知識和圖文素材網站。從形式上有“圖文寶庫”、“語段寶卷”、“詞匯寶典”、“思維寶塔”、“練筆寶石”、“名師寶藏”等欄目；從內容上有寫人的、記事的、寫景的、狀物的等；從文體有記敘文、議論文、應用文等。這些內容都是學生喜聞樂見的，并深受同學們歡迎的。
二、引導上網──選擇素材
光有網站這是不夠的，還要引導學生如何上網，讓學生在網上選擇自己所需要的素材，因為網上的素材可以說是圖文并茂、五彩繽紛、豐富多樣。這就必須有一個篩選的過程。如在教學“寫一種動物或植物”的作文時，首先引導學生在網上查閱相關資料；然后對這些素材進行篩選；再看看名師是怎樣指點迷津的；緊接著找一找有不有自己需要的語段或優美詞句。最后還得走出網絡，走向生活，和生活中觀察的動植物進行比較，抓住特點，優化組合。網上資料加上生活實際，再注入自己的真情實感，便是你理想的作文。
三、教給方法──活用素材
網絡雖然提供了不少素材，這畢竟和學生生活實際有很大的差距。學生在作文時，不能照搬照套網上的素材，必須要活用素材。如在教學“小花貓和小白兔”時，先讓學生比較觀察網上提供的各式各樣的小花貓和小白兔后，再聯系生活實際進行口述，同學們有的說，小花貓的眼睛在暗光下，總是登得大大的，圓圓的，并且眼珠子是綠綠的，綠得像兩顆綠燈泡；在強光下，小花貓的眼睛就瞇成了一條線。而小白兔的眼睛也是圓圓的，眼珠子是紅紅的，像兩顆紅珍珠。有的說，小白兔的耳朵是長長的，尖尖的，還會轉動，特別靈活。而小花貓的耳朵是短短的，不能轉動。有的說，小白兔的四肢是前腿短，后腿長，跳躍式走動。小花貓的腳心有肉墊，走路很輕，便于捉老鼠。還有的說，小白兔全身是雪白的毛，而小花貓身上的毛，是黃、白、黑三種顏色，像穿的一件花衣服，聽好看的。學生 為什么能夠說得生動具體呢？是因為網上提供的畫面就是這樣清楚明白，再加上學生的生活實際的體驗，才有這樣的效果。
四、勇于創新──加工素材
“創新”這是新概念作文所要追求的目標，但它又不同于成人的文學創作。小學生的習作其主要特點，就是把生活中所看、所聽、所想、所感，用紀實的手法來表達真情實感。然而，要使文章有新意，不是人云亦云，老生常談，就必須要做到：立意新、構思巧、語言美，既有實，又有虛，虛實結合，巧奪天工──這就是語文課程標準所要求的寫文章要有一定的聯想和想象。也只有這樣才能寫出高質量的文章來，只有這樣才能提高學生的寫作能力。網上的資料雖然經過老師的精心設計和技術加工，所提供的素材都是學生要寫的主要內容，看起來只是照錄紀實，不需要什么想象，但實際上文章要寫得生動、形象、具體，還必須進行創新，合理加工，合理想象。只有合理想象，才能拓展學生的寫作思路。如在指導學生說寫“小花貓”時，本來從網上資料中看不到貓捉老鼠的情景，也不知道貓的胡須管什么用的，同時也看不到它平常是怎么玩耍的。這就必須要把生活實際聯系起來，進行合理想象。結果同學們的想象不但合理，而且十分豐富，有的說，貓的胡須是用來探測什么的；有的說，是用來量鼠洞大小的；有的說，貓捉老鼠時，眼睛登得又大又圓，在鼠洞前耐心地等待著老鼠的到來，當老鼠出現在眼前時，貓就來個迅雷不及眼耳之勢，就逮住了老鼠。當它把老鼠捉到了玩弄一陣子后才美美地飽餐一頓。
由此可見，網絡作文，對學生的影響是很大的。當然提高學生的寫作能力不僅僅局限于網絡技術，它的途徑很多。實踐證明，網絡引進課堂，對提高學生的寫作水平，成效是顯著的。
網絡的作文 篇2
上午參加了孩子學校組織的活動，看電影《網絡少年》�？赐暌院�，真沒什么太大的感想，覺得好像是老樹開出了幾朵新花，也可能現在的我有些麻木了，但是也受到幾點小小的感動。
影片講述了老師索拉拉和一批學生的故事。這些學生尤以嬌生慣養的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發生爭執的倔強的向大偉、內心叛逆但卻始終被母親“領導”著的藍洋最為突出，就這些人演義了一場別開生面的故事。
當我看完電影，把電影分為3個部分，一個是孩子對父母的理解和體諒，第二個是父母對孩子的管教，第三個是我們應該如何對待網絡和網絡游戲。
第一個孩子對父母的理解和體諒。電影中一個畫面讓我記憶猶新，當向大偉拿著密碼是父親生日的存折走到取款機前，聽到請輸入密碼時卻忘記了密碼時候，我的心為之一震，想到現在有多少孩子知道父母的生日，或者進一步說有多少人關心父母的生日呢?我認為為數很少，至少我都不太清楚。再反過來說，你的生日有多少父母不知道呢，我想這個數字為零。我們總是在說我們之間有代溝，無法溝通，但是排除時間(年代)上的觀點上的不同之外，最重要的是缺少了了解，人們說：話是開心鎖，有什么就說什么，互相多交流多溝通，那么代溝從何說起呢?
說到交流與溝通，無疑是兩個人之間的事情，如果排除孩子單方面的影響時，就只剩下大人那一邊的影響了，所以也就引出了我思考的第二個問題了。
父母對孩子的管教及其父母的觀念。在電影中有很多地方突出體現了父母的觀點。開家長會時，家長面對孩子們成績的下降全部“歸功”于學校的管理，似乎自己沒有一點責任，當老師和家長談話了解學生最近的學習情況時候，家長根本不知道，當得知自己孩子學習成績下降的時候，家長“反咬一口”卻說給學校錢把孩子送到學校孩子成績下降了是學校的責任，反之還要怪學校，孩子拿早飯錢去網吧，吃不到早飯，家長知道后卻說是活該!
看到這些我們都很心寒，這叫什么家長?再想一想，中國這樣的家長少嗎?他們一味的說“我們在外邊賺錢不都是為了你們嗎?你的衣食住行哪點不是我給的?”但是你們是否知道：家長是有教養的義務的，教養教養要教要養，而你們只看重了養，卻不知道還有教的義務。古話說“子不教，父之過，教不學，兒之錯”可見先是父之過才是兒之錯。所以想對口口聲聲說一切為了孩子的那些家長，我們更需要的精神上的慰藉，而不單單是物質上的!
第三點便是我們應該如何對待網絡和網絡游戲。自從網絡來到千家萬戶，這個問題便出現了，網絡是個新的.世界，我們必須好好處理好它與現實社會的界限，怎么樣利用它，這些都需要我們去更好的思考。石學海坦言：孩子們的快樂其實是一筆大人們很難體會到的財富。在這個時刻都充斥著虛擬信息的網絡世界的真實空間里，我們其實很需要有人陪我們一塊兒去體驗成長的快樂。其實很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問題單純地歸咎于網絡游戲。當然，非法的網絡游戲肯定是要嚴厲打擊的，但是網絡作為新生代們賴以為樂的工具，一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個人的青春都充滿了叛逆與躁動，大人們更應該做的是像朋友般地與我們相處，直到我們學會客觀地正確地看待網絡，學會如何在我們生命里最可寶貴的這一段時間里對待這個精彩的世界以及如何規劃我們的未來。
我們的孩子都很聰明，她們有著自己的理想，有著大人們無可比擬的才華。其實如果有家長像朋友那樣對待孩子，告訴她們怎么正確地看待網絡與網絡游戲，也許下一個比爾·蓋茲將出現在中國!!
現在忽然覺得這個片子不僅是讓我們去看，還要讓更多的家長和老師去看看，我想這可能才能物盡其值，對吧!
網絡的作文 篇3
今的社會已經步入的了互聯網時代�；ヂ摼W上有各種各樣的網絡游戲，它們比傳統的娛樂游戲更吸引人們的眼球。但是，網絡游戲也是一把雙刃劍，智者利己，愚者害己。
網絡游戲有著各種各樣的游戲規則它可以增長人的智慧，也可以提高人的靈活性，可以說是增長智力的好工具�？蓪τ谝恍]有自控能力的人來說，網絡游戲好比那害人的一般，讓人沉迷其中，難以自拔。比如青少年的自控能力比較差，再加上他們年少無知，所以，不得不沉迷其中。這些人就像吸食了一般，越陷越深。一個個情緒低落，厭惡學習，一天不玩就跟丟了魂兒似的，上課腦袋里想的是網絡游戲，下課就更不用說了!據新聞報道：現如今，有許多青少年導致發生命案，有很多就是和玩網絡游戲有關。有些網絡游戲由于太暴力，所以，導致了青少年殺人行兇的結果。表面看這全是網絡游戲造成的，其實不然，這與玩網游的青少年的本身有極大關系，網絡游戲并沒有錯，錯的是青少年沒有太多的自控能力，所以，才沉迷其中，如果他們只是抱著娛樂的心態去玩一下，是不會出現這種后果的。
青少年朋友們，請不要再沉迷網絡游戲中了，那樣會耽誤學習，影響生活，更重要的是顛倒的作息對我們的身體是極大的傷害，讓我們遠離危害!
網絡的作文 篇4
在城市的街道上行走，我每天都感到來自生活的壓力及困惑，漸漸地，我變得孤獨、自閉、苦悶、彷徨。我渴望找到一個可以讓心靈停靠的港灣，渴望有人能傾聽我內心的訴說，然而，在城市忙忙碌碌的人流中，我沒有尋覓到我的聽眾，我的心靈依舊在無助之中流浪。直到有一天，你漫不經心地走來，輕易就敲碎了我心靈里被歲月鑄就的頑固軀殼。
我不顧一切地走向你，沒有任何保留；坐在你的面前，我就像透明的水那樣真實與坦然；坐在你的面前，我毫無顧忌地宣泄自己的情緒與感受，不顧世俗挑剔的目光；坐在你的面前，靜靜地與你交談，不在乎旁觀者的議論。
我想：我終于找到了一片屬于我的天空。這便是網絡，一個時代的產物，一個心靈真實展現的空間!
我漸漸癡迷于網絡。在網上，我可以敞開自己的心扉，與不相識的朋友談論共同關注的話題；在網上，我可以把心中的壓抑釋放出來，使自己不再苦悶。
在我們生存的這個世界，困難隨時都會出現在我們面前。它打擊我們的信心，動搖我們的信念，使我們迷惘猶豫，踟躕不前。在我們成長的過程中，痛苦又像不能預知的暴風雨，一次次地襲擊我們。有時候，我感到自己是那么無助。在網絡虛擬的空間中，我和我的網友傾心交談，敞開我的內心世界，了解別人的心境。通過交流我發現，在現實生活中，在我們成長的過程中，每個人都會遭遇迷茫和痛苦，卻又能在痛苦中變得堅強，在痛苦中漸漸成長。通過網絡交談，我幾乎能觸摸到網絡那一端的心跳，感覺到另一端感情的流淌。有了網絡，相識與不相識的人都可盡情交流，它縮短了人與人之間的距離。
與網絡接觸已經有兩個春秋了，它將是我今后生命中不可缺少的一部分。它給予我滋養卻不圖回報，給我快樂讓我忘記痛苦。我只希望，網絡的天地更加純凈，每個端點之間沒有名利爭執，沒有虛偽欺騙，沒有爾虞我詐，那么，在網絡世界，我們會相處得更加融洽。
網絡的作文 篇5
一場特殊的疫情，讓原本對網絡木訥的我深深地喜歡上了網絡。原來，網絡是一個神奇的東西，它可以協助我們走向成功，也可以無情地拉我們跌入低谷。
自從上網課以來，我們班已有幾個同學長時間沉迷于網絡游戲，耽誤了寶貴的網課學習時間，知識拉了很多，被老師無情地給予了嚴厲的批評。老師幾乎在每節課前都會點名那幾個網迷。此刻，老師苦口婆心的教育依然還響在我耳畔，“沉迷網絡會給眼睛造成損傷，學習成績下降……”
因為有了他們的前車之鑒，我要對網絡游戲說“NO”。
我嚴格控制自己上網時間�，F在，網課還在進行，我不想也不能沉迷于上網，我堅決不讓網絡影響我的學習。但我在網絡上收獲了我上學以來從來沒有過的精彩。
在我學習的過程中經常會遇到很多難以解決的問題，這時的我學會了上網查資料解決問題，再也不用為解決不了問題而苦惱，再也不用埋怨媽媽的知識淺陋，現在讓我覺得自己好像交了一個知識淵博的網絡老師。在奇妙的瀏覽器里讓我看到了精彩的世界，世界美景盡在我眼，世界奇妙如此神奇……“學習網、百度網……”更是讓我學有所獲。
長長的假期讓我與親人之間有了更多的交流，我學會了釘釘視頻聊天，跟遠在南京的小姨視頻聊天。小姨鼓勵我，要努力學習，取得好成績。我感覺網絡真好，讓親情就在身邊。我還看見表哥用網絡遠程控制，在家就可以辦公。網絡的“威力”真大。我還是小學生，我對網絡的認識還不夠廣，但我已經深深地愛上了網絡，他讓我覺得網絡既神奇又奇妙，我好想快快長大，開發網絡無窮的奧秘……我好想給我的老師發明一個上課可以全程視頻監控學生的教育平臺，別讓辛苦的老師鞭長莫及。
無情的疫情，讓我成長了，讓原本抵觸網絡的我深深地愛上了網絡，也讓我對網絡有了全新的認識。網絡這位“好朋友”，在疫情期間為我的學習和生活帶來了無比的精彩。
我愛你，網絡“好朋友”！
網絡的作文 篇6
我讀小學二年級的時候，我家買了電腦。從此我的生活就發生了翻天覆地的變化。用“瘋狂”二字來形容一點也不夸張。早晨起床叫“開機”；刷牙洗臉叫“整理磁盤”；自己上學叫“收取郵件”；晚上洗澡叫“清理垃圾”。
雖然我隊任何事的領悟性都會比別人慢半拍，可是我對電腦的領悟性我卻出奇的強，不到一個月我早就把電腦玩轉自然了。如果夸張的點說，把“網蟲”分級：“冬瓜級”“菜鳥級”“大蝦級”“老鷹級”雖然我稱不上是老鷹級，但是當一個大蝦還是綽綽有余的。
在網絡中我找到了我最喜歡聽的笛曲《松江溪水盤山流》。開始時笛聲很細，很遙遠，慢慢地又變得清脆高亢起來，時高時底，時急時緩，以偶會兒如澗水溪流潺潺而去；一會兒如奔騰的江河，一瀉千里；一會兒如高山流水，飛流直下；一會兒如幽谷放歌，綿綿悠長；余音裊裊……當時，我正聽著，突然有一個網友招呼我，也是這就是上天注定的緣分。我們就像對方的影子。在和他視屏的過程中，他和我都吃了一驚。我們不但長得像，而去說話的語氣也很相似，那時我開了一句玩笑話：“說不定我們就是從小失散的親兄弟呢�！倍笪覀兌奸_懷大笑了。
雖然他只比我大一歲，可是長的卻比我成熟多了。嘴上唇有著兩撇密密的小胡子。長著像刷子一樣的頭發。小胡子下便是和我一樣的大鼻子。就這樣，我們雖不是親兄弟，卻勝似親兄弟。到了現在我們依然好兄弟。
小學的時候，我可是阿杜的骨灰級粉絲，我每天都會去網絡上看看有木有和他有關的新鮮事。因為他的聲音沙啞的聲音，總能撫慰人心，讓人很快的平靜。盡管他沒少男偶像的英俊瀟灑，歌聲中卻蘊含著久經滄桑的成熟……所以經常能在爸爸媽媽的口中聽到這樣一句：“哎~~你這孩子沒救了！”
到了初中，媽媽便鎖定了我的網絡世界，還處處進行封鎖。漸漸地屬于我自己專屬的網絡世界已經消失了。
網絡的作文 篇7
信息時代，一機在手，“打”便天下無敵手，一臺電腦，包你國內國外輕松游。網絡時代怎么玩,網絡時代你會玩嗎?
據調查中國網民大約占世界網民的二分之一，上網已成為人們學習，生活的一部分。隨著中小學生計算機課程的開設，中小學生上網已成為一種普遍現象，更有少數孩子整天沉迷與游戲之中不可自拔。
讓我們來所以說網絡游戲的好處：網絡游戲將以游戲里的各種因素進行了很好的綜合，是一種理想的娛樂方式;更重要的是，它可以激發我們的學習興趣，提高我們的計算機操作能力、注意力、創造力、判斷力和解決問題的能力。另外，經常接觸網絡和電子游戲的孩子并不一定學習下降、道德品質不端，兩者沒有直接關系……
網絡是一把雙刃劍，有利也有弊。
讓我們再來談一談網絡的壞處;網絡和電子游戲也許對開發智力有一定的益處，但是它的吸引力實在太大啦。我們只要迷戀上網絡和電子游戲，必然會影響學習和健康，以至于影響我們的前途。媒體曾經報道因網絡和電子游戲誘惑，一些學生，甚至大學生、博士生沉湎其中，荒廢學業，身心受損，乃至走向了盜竊、搶劫等犯罪道路。所以，健康控制上網，那些不健康網站應是人人喊打的“過街老鼠”。
網絡是一把雙刃劍，有利也有弊，網絡時代怎么玩，定時定點是關鍵，一定不要瀏覽不健康網頁。適當的玩一游戲可以使身心放松，可千萬不可沉迷其中，不可自拔。如果已沉迷網絡，請及時改正。要做網絡的主人，不要讓它牽著你滿大街跑。讓我們攜手，共建美好的網絡時代!
網絡的作文 篇8
“母親節前后，許多網友在微博微信等網絡平臺上扎堆秀孝順”，引發了人們的熱議。而于我看來，這是一種記錄生活的方式，我們應予以正確看待。
固然，網絡平臺相較于觸手可及的現實來說，顯得冰冷而且少了些溫情，有的人認為網友扎堆秀孝順實際上是一種作秀因此對此提出質疑。
然而，這樣的孝順就是不好的嗎？其實不然，隨著當下社會經濟的快速發展，信息化的網絡時代已成為事實，網絡也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對于借助網絡平臺來記錄母親節并表達對母親的愛的網友們，我們應該予以正確的理解。
況且，隨著微信等網絡平臺的普及，許多長輩們也都趕上潮流，玩轉朋友圈。網友們各自發的秀孝順的文博或朋友圈等，也許母親大人還是第一個點贊的人呢。這樣的互動，在一定程度上為生活增添了樂趣，不失為一種好的記錄生活的方式。
從另一個方面來說，通過微信等網絡平臺來表達對母親的愛意有利于促進母親與孩子之間的感情。實際上，我們很容易發現，在日常生活中，我們難以對母親親口表達出我們的關愛與感激。而微信等網絡平臺的出現，無疑是為我們彼此交流溝通提供了一個良好的媒介，我們可以將我們在現實生活中無法言說的話都在此表達，還可以用表情包等生動的表達。而母親，也可以發表評論或予以回復，這樣的交流，在一定程度上促進了親子關系的良好發展，不失為一種溫馨的記錄生活的方式。
但，我們也應該明白，網絡雖好，但我們并不應該以此作為生活的全部，時下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實不可取。再適當利用網絡平臺為生活帶來便利與樂趣后。我們還應該回歸現實，將孝順化為陪伴，畢竟，“陪伴是最長情的告白”我們對父母的愛還應該落在實處。
通過網絡平臺來記錄生活的方式雖好，但我們仍應予以正確的看待。
網絡的作文 篇9
微笑是世上最簡單、低價及美好的事情之一。但是，當我們迷失在今天明日的細節之中時，我們總是會忘記微笑這個具有力量的動作。我們感覺很累，我們有太多的事情要做，我們不禁想問，此時此刻，微笑的理由是什么？
朋友，如果有一天，你找不到微笑的理由，那么，請你放下手中的事情，找一片覺得舒適的地方——閉上雙眼，深深的呼吸一口清新的空氣，用心領會大自然賦予你的哲理，搜索能夠讓你從內心真正微笑起來的理由。能夠讓你微笑的理由，或許是可以每天品嘗媽媽做的菜肴，或許是可以在爸爸的等待下成長，或許是可以在和諧的社會中生活......盡管這些幸福很小很小，但難道無法讓你徹底快樂起來嗎？
咖啡很苦，可有的人卻可以從中品味出香濃；茶很苦，可有的人卻可以從中品味出甘甜；巧克力苦，可有的人卻可以從中品味出香甜。這只是因為“有的人”是用心的人。
對用心的人來說微笑總有理由，快樂就是那么簡單。路邊的小草鉆出石縫，他們為小草旺盛的生命力微笑；身邊的朋友取得好的成績，他們為朋友的成就微笑；家人給了自己一點關愛，他們為自己擁有的關注微笑……微笑總有理由，快樂就是這么簡單。
如果說生活是一片大海，悲傷的事情是咸澀的海水，那么能夠讓我們微笑的便是海底的精彩世界。如果我們只知道忙忙碌碌，不愿停下腳步，用心去領會去觀察周圍的一切，那么我們一定會錯過好多讓我們微笑的事物，錯過好多屬于我們的快樂。既然如此，那么，就讓我們放慢腳步，去接受陽光的沐浴，去品味花草的味道，去觸摸泉水的清涼，去……這一切，不會占用我們太多的時間，卻能夠給我們足夠的理由去微笑，讓我們從心底里真正快樂起來!
朋友，用心去找吧，總有一個理由能夠讓你微笑，總有一份快樂真正屬于你自己，但是，不管什么時候都請你記住，快樂很小，心如果太大，快樂就會擦肩而過。
生活就是一方沃土，你播下什么，就收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。當你播下“沒有任何借口”的種子，你就會收獲誠實的心態，服從的思想，敬業的行動，負責的習慣和無悔的人生。
“沒有任何借口”是一種誠實。正如艾琳。卡瑟所言：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。”華盛頓小時候曾砍了他爸爸的櫻桃樹，面對爸爸的批評，他沒有找任何借口，而是誠實地承認了錯誤。正是他這種從小就培養起的誠實的習慣，造就他優秀的人品，成為他開創輝煌的人生的必要條件。
“沒有任何借口”是一種服從。西點軍校的學員常說：“報告長官，沒有任何借口�！彼麄兊姆䦶囊庾R，正是他們戰勝眾多競爭對手、走向成功的一個重要條件。作為一個軍人，就要懂得服從命令；作為一個學生，也要懂得服從教誨；作為一個公民，更要懂得服從規范。鮮艷的花朵，服從了季節的更替，笑容才更加燦爛；歡快的溪流，服從了溫度的變化，歌聲才更加悅耳。面對國家法律、規章制度、上級的正確領導、社會的道德規范等等，我們沒有任何借口，只能服從。
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