我的姥姥作文

時間：2021-12-21 14:13:58 外婆我要投稿

有關我的姥姥作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的姥姥作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關我的姥姥作文7篇

我的姥姥作文篇1

　　姥姥會編很多的東西，在我眼里，她是一個手藝人。

　　沒事的時候，姥姥就會拿起“毛毛蟲”編起來。她把這一根絲一扭，那一根絲一拉，很快，手里就變出一個漂亮小巧的小籃子。

　　她編東西的速度可快了，幾分鐘，就會變出一樣。姥姥在編東西的時候總愛說：“哎，太老了，不知道了！”我想這應該是姥姥的口頭禪吧。

　　我問姥姥：“你平時幾點起床編東西？”姥姥一邊編，一邊回答：“現在？大約是6點吧。”她也不問我為什么問她，好像是很平常的事情。啊，好早，要是我，就起不來。“你現在最愛做些什么？”我問。“還是編東西呀，不過我太老了，手已經不靈活了。”

　　她編的作品都給我了，有的我送給同學，一些自己留了下了。我非常喜歡這些東西。有時拿出來給別人看看，他們都很羨慕我。

　　我聽媽媽說，以前姥姥會編很多很多東西，還會編金魚呢。我想：媽媽當年把姥姥編的作品給同學看的話，他們一定也會很羨慕她吧。

我的姥姥作文篇2

　　我的姥姥有一個特點：那就是愛生氣，她的這個特點可讓我吃盡了苦頭！

　　記得有一次，我剛做完家庭作業，正在津津有味的看著《500字作文輕松寫》的時候，廚房里突然傳來了雷霆般的聲音，“羅明生，你作業做完了沒有，做完了就去聽英語。”“好。”我說，但眼睛卻死死地盯著書本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在書的世界中。過了好一會我才想起姥姥說的話，只好很不甘心地把書關上，打開手機，心不在焉的聽著英語，我感覺聽英語特沒意思，因為的聽的內容我都會。這時候我的腦海里想起了我們班主任藤老師讓我們收集名言時我收集到的羅蘭的一句話，“情愿讓日子過得忙迫，也不要讓日子過得無聊。”我眼睛一亮，突然想到了一個好主意，邊看書，邊聽英語，我覺得自己真是聰明絕頂了。于是我又把書打開，同時把英語的曲目9播放出來了，這樣我就又津津有味的看起書來了。“你是在聽英語，還是在看書？”話音剛完，姥姥就風一般地出現在我的面前，樣子嚇人極了，我感覺好像天都要塌下來一般。“一邊看書，一邊聽英語”我小聲地說，心里暗暗地想：糟糕，姥姥要打人了！姥姥已經50多歲了，可是動作還是那么的敏捷，真是讓人佩服。只見她一轉身，不知道就從什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔過來，我心想：媽呀！姥姥要打人了，先逃之夭夭吧！我馬上跑進我的房間，把門關上并以最快的速度把門鎖上，我暗暗的松了口氣，心里真是高興極了：走為上這招太好用了，我可沒有白看《三十六計》。“快開門！”姥姥在門外面大聲吼道，我被姥姥嚇倒了，腦子里不由自主的浮現出以往姥姥打我的場景：一手拿棍子，一手叉著腰，嘴里還不停的念叨。就這樣我的手不不受控制地把門開了，于是，唉，我又被打了一頓，心里很難受。

　　剛開始，我心里很不開心，甚至對姥姥有一些憤怒的情緒，但我想起了一本書里的故事，一位哥哥表面上對他弟弟很兇，但心里卻很愛他的弟弟，哥哥表面對弟弟很兇，其實卻是為了他弟弟的健康成長，是在關心他弟弟，我想姥姥也是這樣的，所以心里就不難受了，也不憤怒了。

我的姥姥作文篇3

　　在榮華富貴的理想世界中游歷許久，反而更加期待一個“平平無奇”的角色產生。于是——她小心謹慎又自帶“非凡氣場”映入讀者眼簾。所謂一人一世界，她的出現為我們帶來了那個最真實的社會模樣，平庸世俗與富麗堂皇的交織碰撞，給單一的華麗點綴了頗有姿色的筆墨。十二釵兒女情長，大觀園愛恨無常，詩情畫意間溫婉綿長，承蒙她的出現引得笑聲朗朗。

　　書中第六回，劉姥姥一進榮國府，一部《劉姥姥正傳》揭開了帷幕。身為鄉下人的她第一次來到了名門貴族拜訪，欲求些銀子貼補過冬。一早梳洗打扮出了門的她帶著板兒站在賈府大門前抬頭仰望匾額，再度整理了襤褸衣衫，不斷叮囑板兒見人禮貌打招呼。初進賈府的她眼中盡是新奇，旁人眼中的一塊磚也足以稱作白玉為堂的如夢如幻。有求于人使年邁的她出口盡是美言稱贊，見人尊稱相待。也許初次進入大眾視野的她會被誤認為是虛偽，但當我們接著讀下去的時候，會發現她的出現為賈府增添了最為清澈的質樸氣息。她會不斷地突出地位尊卑抬高他人，她會小心翼翼地接觸自己不熟悉的世界，她不會因為家境的貧寒而忽略了對板兒的教導，她也時時記得收斂自己平日的習慣去迎合大眾。當鳳姐給她了20兩銀子欲打發她走時她不忘“留些銀子給府里的孩子們買些果子吃”，賈府落難時她會出手相助，救了巧姐。人人的目光不盡相同，難能可貴是她能夠堅持最真實的自我，不會因為一次請求便失了原則。大觀園女孩眾多，唯有她，純粹得可以看到眼底的渴望。

　　珍惜她的淳樸，更是珍惜這個書中無他人能及的角色。可憐她沒有鋒芒的善良，心中處處所想是他人，自己愿做快樂的提供者，時而忘了“真我”。黛玉取笑她是“母蝗蟲”，丫鬟們看她摔跤忍俊不禁，她笑稱自己“吃一個老母豬不抬頭”，猜謎時顯露出的無知更是眾人的笑點。

　　劉姥姥不同于賈府和大觀園的其他人物，世間良辰在她眼中沒有脫口而出的詩句能夠形容，也不會像眾女孩一樣打扮得精致仔細。但我們不得不承認的是她一出場便使讀者難以忘懷。欣賞她骨子里透露出的平凡樸實，眼中的目光都是清澈明了的模樣。世間美景甚多，盡管腹中無詩書，她發自內心的贊嘆便是匯集了所有贊美春天的詩篇。也許很久以后我們會記不起十二釵各自的華麗，卻不會忘了園子里這個獨作一枝花的劉姥姥，不會忘了她的窘迫、面對陌生世界的忐忑、宴會上博眾人一笑的坦誠利落，和那個永遠秉持在內心深處不會被遺忘的“真我”。

我的姥姥作文篇4

　　眉青唇紅，衣裙精整，氣質非凡，賈府中的姑娘們，賞景賦詩，游戲玩笑，無一不露出閨秀之美，各具特色。讀罷全書，那個出現僅三次的貧苦寡居老人——劉姥姥，卻著實給我留下了極深刻的印象。

　　劉姥姥的首次出現，是與賈家人攀了親戚，得了二十兩銀子，救活一家老小的性命。勤懇質樸的莊稼人，置買土地，開荒耕作，來年即獲一好收成。劉姥姥更是沒忘當初雪中送炭才讓一家有了資本的賈府，帶了兩石蔬果糧食，就到賈府道謝來。此番前來，應賈母之邀，同游大觀園。淳樸善良的莊稼人，可謂大開其眼界，見識許多稀世珍寶。口上不言，賈府中人，卻著實因其乃鄉下人，有故意捉弄之味。劉姥姥雖知，卻為哄老太太和眾太太小姐開心，仍甘愿被她們戲耍。恰逢王熙鳳之女生病落難，姥姥更不會袖手旁觀，以其多年經驗，救其性命，取名巧姐兒。雖說府中拿姥姥當笑柄，太太小姐和丫鬟們還是十分善良的，又大包小包的贈了姥姥許多物件點心，一一精心裝好打包，細心囑咐姥姥，也予板兒衣裳玩意，救濟其貧苦之家。

　　后來，賈家被抄，眾人，獲罪的獲罪，病死的病死，所剩無幾。旁人更是對其避之不及。那劉姥姥聽聞此事，匆匆趕來。此時的王熙鳳早已病入膏肓。聞巧姐被狠舅賣掉，劉姥姥憶起當年為其取名是“逢兇化吉、遇難成祥”之說，不禁留下淚來，受王熙鳳之托，誓護巧姐周全。

　　此時的劉姥姥已是耄耋之年，卻義無反顧，帶著板兒走上尋覓巧姐之路。找到巧姐，好說歹說跪求著用家里有限資產贖回，又踏上歸途。

　　劉姥姥的善良淳樸，知恩圖報，與許多士族形成鮮明對比，在我心中留下深刻印象。

　　除此，劉姥姥憑著當年賈府的資助，辛勤耕作，雖不及富貴，卻過得不錯。讓我震驚的是，劉姥姥還讓板兒書學習。一個老人，在那般境況竟能有這般覺悟，愈發讓我覺得她是一個重視教育的遠見之人。

　　讀畢，再思，又有許多別樣收獲。或許，劉姥姥并不是一個人，是一群人，她代表著在封建社會中，處于社會底層的貧苦百姓。他們生活貧苦，甚至難保溫飽，但是他們質樸善良，勤勞務實，知恩圖報。

　　曹雪芹在小說中塑造了一個如此外表丑陋卻內心善良美好的人物，或也是因為其贊許這些美好品質，亦或是對封建社會所謂詩書簪纓之家的批判，對其腐朽虛偽終將衰亡的命運的感慨吧？

　　或許正是在這樣一部家族興亡悲劇的背景下吧，能讓人更深入地思考一些東西，我看到劉姥姥的美好品質，看到務實精神的可貴！

我的姥姥作文篇5

　　小時候，在姥姥的歌謠里牙牙學語。王二小、小蘿卜頭的故事常常縈繞在我的耳畔。那時候，他們是我心目中的英雄。現在，我長大了，王二小、小蘿卜頭不僅僅是我心目中的英雄，還是我所崇拜的對象、奮斗的目標。

　　姥姥告訴我，在她小的時候，洗衣服都是用樹上的一種青色的果子來當肥皂，然后再用棒槌去敲打衣服。學習上，當時特別的窮，都是幾個人湊錢買一套教材，然后一起用。寫作業都是用石頭或樹枝寫在地上的，后來才慢慢有了鉛筆和鋼筆，當時她特別希望有一天能擁有一支鋼筆，就連做夢都在想，攢了兩三年的零花錢才托人買了一支鋼筆。當時她興奮得不得了，像寶貝一樣舍不得用。后來那只鋼筆一直伴隨著她升入初中，即使之后沒有上學，她也舍不得扔掉，陪伴了她很多年。因為家里太太窮了，所以姥姥沒有上高中，早早地參加工作去賣菜。每天早上五點，姥姥都要挑著一個四五十公斤的擔子走上幾十里的山路去賣菜。當時隊里的收成不好，一個月最多掙20塊錢。賣完菜每天還要開會，每天晚上十點多才能回家。回家之后還要吃晚飯干家務，每天只能睡上幾個小時……姥姥的辛酸故事一大堆，我聽著簡直像是天方夜譚，可那是事實。

　　現在我們過上了幸福的生活，衣、食、住、行、都發生了翻天覆地的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，有了先進的多媒體教學設備，每個孩子都能安心上學，開心學習，快樂游戲。校園里到處是歌聲，到處是笑語。

　　姥姥告訴我這翻天覆的變化歸功于我們的祖國，讓我們過上了不一樣的生活，要學會感恩……我只是似懂非懂地點了點頭。當我的胸前佩戴上了鮮艷的紅領巾時，老師告訴我這是革命先輩用鮮血染成的，是紅旗的一角，要用自己的實際行動給紅領巾增光添彩。從那一刻起，我便暗自下定決心，要好好學習，我也確實做得不錯，愛勞動，愛學習，懂事孝順……慢慢地我長大了，每當我低下頭看到飄揚的紅領巾時，不由得想起了這是革命先輩的鮮血染成的，我理解得更多，明白了我們肩上所承擔的重擔，作為新一代的一名少先隊員，二十一世紀的小主人，我們是建設祖國的接班人，我們要珍惜這來之不易的美好生活，我們應該首先做一個“有品德，有知識，有責任的少先隊員！然后讓國家富強、民族振興，人民幸福，實現中華民族偉大復興。

　　每當我面對困難這條“巨龍”時，我總是會想起姥姥的話；每當面對困難這條“巨龍”時，看看胸前的.紅領巾，就擁有了無窮的動力。

我的姥姥作文篇6

　　我的姥姥是位老人，她的頭發短短的，有黑有白。

　　額頭上的皺紋像海上的波浪，又像一些斷斷續續的線條。姥姥的眼睛一笑就會瞇成一條縫，嘴巴一笑就會變成一條船，她的笑容里包含了好多好多的溫暖。和年輕人有所不同，年輕人的腰是筆直筆直的，而我姥姥的腰是微微彎著的，那是為我們操勞累的，我要讓姥姥省心，為她分擔一些家務，比如說像掃地，盛飯，收或者是擺碗筷桌椅，擦地板等。我們還要幫助其它老人，扶她們過馬路，在公共汽車上給她們讓座位。

　　媽媽告訴我，每個人都會老的，幫助她們其實也是在幫助我們自己呢，我覺得媽媽說得很對。

我的姥姥作文篇7

　　說起我的外婆，她有一雙粗糙的手，一張滿臉皺紋的臉，臉上經常露出慈祥的笑容。她有一個特點——勤勞。

　　外婆有一塊田地，你別看她老了，手腳不靈活，那你就錯了，她的手腳可比我們許多年輕人靈活多了。我每年放暑假都會回外婆家住，陪外婆，這個暑假也不例外。

　　一個早上飛一般的過去了，來到了中午，我在外婆家悶的簡直要發霉了，我直發悶。突然，外婆說：“楠楠，你呆在家里不要亂走哦！外婆去去就回啊！”我八怪的問多一句：“去哪啊？”外婆不耐煩的說：“我就去家后面的那塊田里澆澆水嘛。”我立刻變得很精神：“我也要去，我也要去。”外婆馬上變得嚴肅起來：“你啊，就不要跟外婆去了，你乖乖的呆在家里，不要亂走，我叫完水就立刻回來，我只去一會兒，啊！”外婆慢慢地用她那粗糙的手撫摸著我的頭。我變得嬌氣起來：“外婆，我求求你了，你就給我跟著你去嘛，我可不想在家里做個傻里傻氣的呆子啊！”我拉著外婆的手央求著。最后經過我苦苦的哀求，外婆終于答應了。我做好一切的準備，跟隨外婆去田地里干農活。

　　我小心翼翼地踩著這小泥路上，牽著外婆溫暖的手，多么興奮啊！我們走到那，映入眼簾的是一片綠油油的菜地。開始動手澆菜了，我看著外婆一絲不茍的樣子，真替她擔心，怕她扭傷腰，怕她站不穩滑到，怕她被田里的螞蟻咬到，怕她會弄傷哪兒或弄著哪的，我急忙過去，拉著外婆的手：“外婆，你還是讓我來吧，這我也會呢，你給我試試吧！”我一邊說，一邊拿走外婆手中的水舀。但外婆仍舊不放手，還把我的手從水舀上扳了回去，她微笑著對我說：“還是讓我來吧，外孫女兒，你啊，是讀書的料，不是干農活的料，要不然等一下滑到了，有的要哭了個淅瀝巴拉的，那我可管不了你啊，再說，這種活，你不懂，這有技巧的，并且我老人家多動點，對身心健康哦，這可是你們這些讀書人經常說的，我哪，越干手腳呢越靈活！”我無奈的去到一邊幫忙拔雜草，拔草時，我不是看到外婆滿臉汗流的現象，真替她心疼，那一滴一滴的汗順著外婆的臉頰流了下來。直到傍晚，外婆才與我回家。回到家里，本以為外婆會坐下來休息，誰不知，她一放下了工具，就直奔去喂雞了，然后還忙碌著給我與外公做晚飯，我忍不住去幫外婆分擔點，但多次遭到外婆的拒絕：“哎呀，楠楠，你就坐下看電視，好嗎？外婆立刻就煮好飯給你吃啊，別來打亂外婆了。”接著，她又有勁地干了起來，但我依然偶爾沒忘去幫外婆洗洗菜，打打掃。

　　雖然外婆現在不能時時刻刻的陪伴我的左右，但我還仍然依稀的記得她那勤勞的身影，現在還縈繞我的心中，經常激勵我要勤奮學習。正所謂“人老，心不老”，外婆就是應了這句話，她就是個這樣的人，我永遠都愛她，也更愛她那種品質。

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