我的姥姥-三年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的姥姥-三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的姥姥-三年級作文1
老家的那一片云總是那么“甜”，老家的那一道土溝總是那么“濃”，姥姥的味道，總是那么暖。
不知道為什么，小時候就是喜歡姥姥，可能是因為姥姥總是愛著我吧，也可能是姥姥身上那一縷特殊的味道吧！
那時，我淘氣的就像是男孩子，跟著哥哥撈魚，打狗，爬土坡……總是一玩就是一上午。老家總是很神秘，東拐西轉總是能轉到姥姥家，這時，姥姥就拉住我不放，大聲說道：“別跑了，回家吃飯，跑一上午了�！蔽矣昧Φ貟昝撝�，“我不，我還沒玩夠。”我掙脫了姥姥那溫暖的大手，邊跑著，邊笑，這時姥姥就在后面笑罵道：“你這孩子，快回來啊！”說著又笑著進了家門，為我把飯放到鍋里保暖著。等我回來，她一邊喂我，一邊叮囑我再不能這樣瘋玩了，說讓媽媽知道了，又好怪她了……
爸爸媽媽對我很是嚴厲，姥姥是最疼我的，所以每到姥姥家，姥姥總是帶著我去趕集，我要什么姥姥就買什么。姥姥拉著我的手，生怕我走迷路了，每次回家都會抱著一大堆的玩具和零食，媽媽總說姥姥慣著我，吃些垃圾食品，還不好好學習，帶我出去玩。姥姥也總會反駁道：“一年能回來幾次，我疼俺外孫不行，學習？回去再學，你小時候也沒少玩！”這是我總邊躲在姥姥身后邊朝媽媽做鬼臉……
記憶中姥姥的味道是甜的，是美的，是溫暖的�！袄选蔽兜�，老是這么“愛”，我愛我的姥姥。
我的姥姥-三年級作文2
我小的時候，爸爸和媽媽經常帶我去蓬萊的姥姥家。
姥姥的個子不高，但是說話的聲音特別洪亮，那時我對高嗓門姥姥有點怕。姥姥家在農村，家里有大片的蘋果樹。
記得有一天，我和姥姥一起去摘蘋果。我走進果園，姥姥給我一個小籃子，告訴我怎樣摘蘋果，我站在樹下，看到一個個紅紅的蘋果就像可愛的孩子的笑臉，它們在微風中微微顫抖，仿佛在向我微笑和招手！一陣秋風吹來，我禁不住打了個寒顫，這時候，我聽見一陣輕緩的腳步向我走來，：“祎迪，天氣涼了，快多穿點衣服。”姥姥用她那充滿關愛的蓬萊腔音說道。她一邊說，一邊輕輕地給我披上衣服還不停地撫摸著我的肩膀。
前些日子我的姥姥被查出患了絕癥，在醫院接受化療，在化療的過程中，姥姥很難受，嘔吐的特別厲害，可是姥姥沒喊一聲痛，也沒說一點喪氣的話，這時的姥姥很堅強！我去醫院看望姥姥，姥姥讓病魔折磨的更瘦小了，看到我去了，姥姥還強忍著疼痛露出微笑！
抗爭了幾個月的姥姥最終還是被病魔奪去了生病，姥姥臨終時還把她的全部后事向姥爺和媽媽細細地做了交代：囑咐我要好好讀書。
姥姥走了，姥姥去了天堂。每天我望著傍晚的天空，看著星星，我想著想著，眼睛就不自覺地模糊了，在模糊的淚光中，我仿佛又看到了姥姥那慈祥的笑臉……
我思念我的姥姥！
我的姥姥-三年級作文3
在生活里有許多我敬佩的人，但是最讓我敬佩的人還是我的姥姥，是她的愛深深打動了我。
記得有一次，我準備睡覺卻怎么也睡不著，讓媽媽給我講個故事，媽媽就給我講她小的時候去上學的故事，那時候因為家里錢不夠，媽媽上不了學，姥姥便跑了十多里地去別的家借錢，可最后錢還是差五十元，姥姥就在別人家干了三天的農活，才拿到了五十塊錢，把錢給我媽媽的時候，媽媽看到姥姥的手上滿是泥巴，手背上都是干活留下的痕跡，媽媽走的時候對姥姥說了一句話：“等我考上了大學再回來報答您�！�
媽媽說，當她考上大學的時候，拿到通知書的那一刻，她不顧一切地興奮跑回家，準備給我姥姥說這個喜訊。當媽媽回到家的時候，走進廚房，就看見了桌子上擺著很硬的饅頭，還有早已經爛掉了兩根蔥。媽媽說她當時特別難受，想對姥姥說上一句：“謝謝您，媽媽�！�
聽完媽媽講的故事，我更加敬佩我的姥姥了，我敬佩她這種為孩子付出一切的愛。是姥姥，才有媽媽的今天！
我的姥姥-三年級作文4
在我們的生活中，榜樣隨處可見：烈日下站在路口執勤的交警、寒風中辛苦清潔的環衛工人、兢兢業業教導我們的老師……這些都是我身邊的榜樣，而今天我要說說我的姥姥，世界上獨一無二的姥姥。
我的姥姥今年快六十了，身材不高，臉圓圓的，胖乎乎的，眼睛會笑一樣，非常的和藹可親。姥姥每次見到我都會露出最慈祥的笑容：“我的寶貝外甥來了。”
姥姥雖然年齡大了，但是非常勤勞，白天去地里勞作，晚上回到家依然忙個不停，打掃打掃衛生，洗洗衣服，家里被姥姥收拾的一塵不染。有一次我跟媽媽去姥姥家，姥姥姥爺剛從地里勞作回來，一看到我們，姥姥的雙眼锃亮，渾身的疲憊似乎都沒有了，立馬換洗掉身上帶泥土的衣服，要給我做好吃的。不一會兒，紅的、綠的菜，在姥姥的巧手下化作了色香味俱全的美食。
不光姥姥的家中一塵不染，院外也是花紅柳綠、干凈整潔的。姥姥把院外街道邊上種了一棵芙蓉樹，泥土的地方撒上了花種子，隨著時間的流逝，芙蓉樹、步步高、滿天星越長越美。每天清晨，姥姥還堅持清掃院外的街道，在姥姥的影響下，越來越多的鄰居加入到了清掃隊伍，這條街道也成為了村中的一道亮麗風景線。
這就是我的姥姥，勤勞、樸實、平凡。
這就是我的榜樣，勤懇、善良、內心充滿愛。
我的姥姥-三年級作文5
從小，我就與姥姥一起生活，在姥姥的精心照顧下，我茁壯成長。在我心目中，姥姥很偉大。因為媽媽工作忙，不常在家，所以我的學習,生活和課外補習班的接送，都由姥姥來做！在學習上，姥姥對我非常嚴格！
記得有一次，我該上英語課了！忽然，狂風大作，下起了傾盆大雨。不一會，路上的積水已經很深了。我勸姥姥不去上課了！說這樣的天氣，路沒法走！萬一摔著了怎么辦？姥姥她卻很聲氣的說:”哪能不上課�。拷裉煲獙W新課了！你沒有學怎么辦？這天氣不算什么，今天一定要上課！”說完拿起書包就出門了！我很不情愿的跟著走了！
一路上，茫茫的大雨中，可以看到一個穿著雨衣的身影艱難的走著，還領著一個小女孩，那就是姥姥和我！一不小心，我和姥姥都摔倒了，姥姥先問我”有沒有摔疼？”我感動的搖了搖頭。我們來到英語班，大家已經開始上課了！我急忙跑過去聽課！下課了，大家看到我一身泥的樣子，都奇怪的問。我看了看姥姥說:”這是見證親情的泥，也是幸福的泥！”她們并沒有聽懂！但是姥姥微微的笑了笑！
回到家，我摟著姥姥的脖子說:”我愛你！姥姥！”姥姥反而開玩笑的說:”剛才還生我氣呢，真一百八十度大轉變呀！”姥姥漏出的甜美的笑容，我也開心的笑了！
我的姥姥-三年級作文6
我的姥姥胖胖的，今年也有七十多歲了，她有一頭黑色的卷發，我覺得她頭腦簡單，四肢發達，她還有一個稱號叫：付教授。她也很會做飯，做飯的味道頂的上金牌廚師了！而且她還特別懶，稱得上是：＂百年出一家門，千年一走步。＂那你們可能會問了，她到底是個怎么樣的人呢？接下來我講的事情證明了我以上說的所有特征。
我先說一說她為什么有黑色的卷發，因為她經常染頭才這樣的，而她染頭時會發出一種很難聞的氣味，我總是把紙堵在鼻子里，來避免難聞的味道。
第二點，我說她頭腦簡單四肢發達，為什么呢？因為這個歲數的老人都會出現很呆很傻的表現，可我姥不是這樣的，她是會那么一丁點的知識，可就連我問她＂六＂字怎么寫，她居然寫出來個＂？
穴＂字，真是的�？纱蠹矣袉柫�，為什么給她取名為＂付教授＂呢。因為她姓付，所以前面帶的是付。而教授這個名是我和我老爺為了取笑她而起的。
做飯好是因為她做的飯讓我吃完還想吃，所以我也是個小胖子。
懶是因為她總是在沙發上睡覺，而且還有豬的呼嚕聲，唉。我說她不愛出門，是因為她很糊涂，可能一出去就忘記家在哪了！給她買的衣服也沒怎么穿，她能陪得上＂懶人＂這個稱號了。呵呵，當之無愧！
這就是我的姥姥，我最愛的姥姥！
我的姥姥-三年級作文7
我的姥姥個子很矮不高，一頭都是銀白色的頭發，滿臉有是歲月留下的數不清的皺紋，一笑就露出二兩排整齊的“假牙”，一副和藹可親的容顏樣子。別看她姥姥70歲的年齡，可她有10歲孩童的身材，20歲少年的心態，30歲青年的頭腦。
今年， 外國人十分隆重看重的萬圣節快到了，小妹幼兒園老師要求小朋友們各自準備一套服裝，。馬大哈的媽媽竟然忘記了，明天早上就要用，可現在連商場都打烊了，怎么辦呢?坐在電視機前的姥姥不慌不忙地說：“自己做最快”。第二天起床，一件南瓜樣子的衣服都就穿在妹妹身上了，妹妹開心得不愿意脫下來，這連媽媽都覺得不可思議了。原來姥姥很“潮”，又知道“環保”，竟然撿用媽媽的破舊衣服剪了一個小南瓜樣衫，袖口穿著橡皮筋，領口用綠色垃圾袋剪了南瓜葉子和南瓜騰藤，衣服前面和后面都用黑色垃圾袋剪了個魔鬼的笑臉，把剪下來的二兩個袖子縫成一個討糖果的手提袋，還用剩布做了一頂南瓜葉子樣的帽子。妹妹簡直是個“小南瓜”。這個設計連妹妹的老師都豎起大拇指，說給姥姥頒個最佳創意獎。真想不到一直住在老家農村的姥姥竟然如此的聰明，如此環保，而且這么“潮”，還知道萬圣節的過法，真讓我十分敬佩。
除了這些，她姥姥還經常跟我們姐妹玩游戲，講故事，教我們辨編辮子……很多很多，這就是我那了不起的姥姥。我們都喜歡她，都希望她長住我家，希望她身體健康，快快樂樂，長命百歲。
我的姥姥-三年級作文8
今天，我要寫寫我的姥姥。姥姥是一個細心的人，但她對錢不細心，而是對我很細心。姥姥有個昵稱叫“縫縫”，但她不是個裁縫，而是總給我們家人縫衣服，感受最深的是我，一到天冷的時候，姥姥每天都問我冷不冷？穿得少不少？提醒我多穿點兒。姥姥還把我的毛衣毛被進行了巧妙的改造，讓我穿著又舒服又暖和。
姥姥吃素，很少做飯，但她總是給我做好吃的東西，尤其是姥姥做的面條，至少我每次都能吃一大盤子。每次去姥姥家，姥姥都好像認為我很餓，總是拿出很多好吃的，一個勁地讓我吃。我們走的時候，還準備了大包小包的吃的，讓我們帶回家。姥姥是一位高度關心我們溫飽的好長輩。
有一天，我的爸爸、媽媽去外地了，我到姥姥家去住，期間發燒，姥姥一夜都沒睡。一夜都在給我沖藥、量體溫、喂水、蓋被子。姥姥本身心臟不好，加上一夜沒睡、著急上火，導致心臟病復發。幸虧媽媽、爸爸趕了回來，才沒有發生意外。
我愛我的姥姥！一位總是細心照顧他人、關心家人冷暖、時刻為別人著想的好長輩！
我的姥姥-三年級作文9
我的姥姥非常慈祥，她有一張紅潤的圓臉。然而，由于歲月的流逝，皺紋爬滿了她的臉頰。聽媽媽說，姥姥的生活很苦，姥爺很早就去世了，姥姥帶著四個兒女艱難度日。那時候，兩個舅舅十一歲，大姨八歲，媽媽六歲。姥姥起早貪黑的工作，給孩子們做吃做穿，供他們上學。直到兒女們都有了自己的家。我想：這不就是住在姥姥家屋檐下的燕子一家嗎？姥姥就像那整天忙忙碌碌飛來飛去找蟲子的燕子媽媽，舅舅、大姨就像巢里張著嘴等著媽媽喂食吃的燕寶寶。
三年前的一天，姥姥突然摔倒了，從那天起姥姥再也沒有站起來，但姥姥的臉上始終掛著微笑。大舅、二舅、大姨整天圍在姥姥病床前，媽媽也總是從千里迢迢的大慶來看姥姥。說姥姥的一生是不幸的，但姥姥也是幸福的，年邁時有這么多兒女陪伴，我終于明白了《增廣賢文》里的一句話：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”的真正含義。我想房檐上的燕寶寶長大以后，也一定能捉蟲子給她的爸爸媽媽吃…..
姥姥總是對我說好好學習，長大考大學，將來做一個有用的人，我深深地記住了姥姥的話，從現在開始努力學習，不辜負姥姥對我的期望！
我的姥姥-三年級作文10
我姥姥家養了一只可愛的小白兔，因為它十分可愛，所以起名為“小可愛”。
“小可愛”的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光的照射下，像一堆閃閃發光的白綿團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，不仔細看，還不容易發現。它的腦袋小，兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白云里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，嘴的兩側還有幾根細細的胡須。它總是把那兩只長長的耳朵豎的直直的，顯得十分神氣。
我非常喜歡“小可愛”吃東西的.樣子。它的食量很大，我從外面十分鐘弄來的草，它幾分鐘就能吃完。每當我喂它的時候，還沒等走到它的跟前，它就用兩條后腿支起身子，努力地用“手”扒在籠上，好像在說：“小主人，快給我吃啊，餓死啦！”吃東西時，它的三瓣嘴一張一合的，動作飛快。
“小可愛”睡覺的時候更可愛。睡覺前，它先伸個懶腰，然后在籠子里跳兩下才肯睡。睡覺時，它的前爪向前伸著，抱著頭，后腿跪在地上，兩只耳朵耷拉下來，眼睛瞇縫著�？瓷先ニ煤孟�！但是只要有一點動靜，它就立刻豎起耳朵爬起來。
“小可愛”，你是那樣生機勃勃，天真可愛！你給我帶來了無限的快樂！
我的姥姥-三年級作文11
我的姥姥今年六十多歲了，背得直直的，頭發又黑又密，長著一雙炯炯有神的大眼睛。雖然姥姥這么大年紀了，但精神非常好，像四、五十歲的中年人一樣，因為姥姥經常鍛煉身體。
姥姥喜歡練氣功，聽姥姥說練氣功可以強壯身體，所以姥姥每天都堅持練氣功。有一次，我在姥姥家住了一天，發現姥姥生活很有規律。早上五、六點鐘的時候，我被“砰”的一聲驚醒了，原來是
姥姥 開門去后院練氣功，我緊隨其后。姥姥先站好位置，彎下腰，然后把手伸到腳尖，再把手伸開，一動不動的站在那里，像個木頭人，這時，練到關鍵的時候，姥姥緊鎖眉頭，像生氣了似的。接著，
我看 得有些不耐煩了，便回家去了，大概過了兩、三個小時，姥姥回來了，我好奇地問：“姥姥，你每天都練氣功，不會覺得煩嗎？”姥姥回答道：“不會，因為練功需要很長時間才會見效，要堅持不
懈， 不能半途而費。就像你們一樣，學習要持之以恒，才會取得好成績。”
姥姥每天都堅持練氣功，不管是刮風還是下雨，姥姥這種毅力值得我們學習。
我的姥姥-三年級作文12
我有一個好姥姥，她今年58歲了，她有一雙能干的手。這雙手不但可以為我們做出香甜可口的美味佳肴，還能織出精美的毛衣，最難得的是她天生樂觀。
記得有一次，姥姥說要給我織一個毛線杯袋，我高興得一蹦三尺高。只見姥姥靈巧地拿起工具，迅速地起了二十五針。起完了，開始織毛線杯袋了。姥姥織一針平針，一針反針，一針平針，一針反針……就這樣織下去，兩根線棒簡直就像打架一樣，我想看都來不及。一轉眼，毛線杯袋就織好了。毛線杯袋可真漂亮�。【G綠的湖水的上面，還有紅的、白的小龍，顏色搭配得可真好！而且每一針都那么均勻、平滑，比機器織出來的還要美麗、動人，令人愛不釋手！
去年冬天，那是一個雪花飛舞的一天，我和爸爸媽媽來到了姥姥家。
到了中午的時候，姥姥給我們炒了許多好吃的飯菜，有排骨、有黃金米飯等，我把它們一一消滅掉。這時，我偷偷地看了一眼姥姥的手，只見她的手上裂了好幾道口子，我想，這可能是操勞過度或是凍傷造成的。姥姥可真辛苦�。∥蚁胱尷牙雅菖菔�，我就端了半盆熱水，拿了條毛巾，端給姥姥，讓姥姥泡手。我對姥姥說：“天天泡泡手，手上的裂口才能好�！薄罢媸俏业暮猛鈱O女�！崩牙研χf。
我的心里美滋滋，暖洋洋的，我真希望我姥姥能夠健康長壽，笑口常開。
我的姥姥-三年級作文13
“快點起床！再不起床，我送也不送！”今天可是星期六啊！再說了我是八點整的課呀！現在才七點十二分呀！嗚嗚嗚。你就不能讓我多睡一會兒呀！
這樣的事情在我們家再常見不過了，不信我再給你們說一件事兒。
一個安靜的清晨，我和姥爺還在各自的屋里睡覺，突然聽到一聲大吼“起床了！懶蟲們，再不起床飯都涼了！”我一邊揉眼睛，一邊嘀咕：“怎么了？地震了嗎？姥姥、姥爺我們快跑！”話音剛落，我又倒頭大睡。
姥爺生氣的地喊道：“大清早的，吼什么吼！還讓不讓人睡覺了！”姥姥頓時火冒三丈，焦急地說：“王曼妮，你還要跑步、晨讀、練字、背單詞……事兒多著呢！你在睡什么也干不成了！”最后，我還是不情不愿地起來了，穿好衣服，跑步、晨讀、練字、背單詞……唉，老天爺呀，每一個早上都是真辛苦啊！可是，如沒有這些“獅吼功”的話，我可能沒辦法起來跑步，沒辦法晨讀，沒辦法按時完成作業。這些“獅吼功”是我的起床號，是我的定時鬧鐘，時時提醒我不要睡懶覺，按時起來完成各項功課。這些“獅吼功”是對我好的。
每天清晨，你們從美夢中蘇醒的，而我是在姥姥的獅吼中驚醒的。姥姥，下次叫我起床您能溫柔一點點兒嗎？
我的姥姥-三年級作文14
如果你問我，我們家里誰最壞，我一定會回答“姥姥”！可如果你問我誰最好，我還會回答“姥姥”！為什么呢？且聽我慢慢道來。
我的姥姥特別愛嘮叨。這話可不是我瞎說的。如果你生活在我們家，就知道我為什么這么說了。
一大早晨起來，姥姥便會來叫我。如果你不在五秒內坐起來，那就慘嘍！姥姥會立馬變做一個鬧鐘，在你耳邊嗡嗡：“你快起呀！”“你怎么還不起？”“快起快起，別拖拉！”“你怎么還不起呀？”“唉！”“你說你從小就做事拖拉！還不是跟你媽學的！”“你媽呀！從小也這樣，真是！”“你說你遺傳你媽什么不行，非得遺傳她這點！”這時，我就只得乖乖起床了。
起了床還不算完。我那“敬業”的姥姥會一直“監督”我洗漱完，監督我吃完飯，監督我上學。
可我姥姥也不止光有嘮叨的這一面。
那次，我和姥姥出去玩，忽然下起了大雨。不一會兒，水就漫過了我們的腳踝。這時候走路很危險，不僅因為會濕了鞋，還因為路中間可能會有一個沒蓋住的井蓋之類的東西。可是我們必須要盡快回家。于是姥姥讓我在她的身后，自己走在前面。我好幾次叫住她，讓她別走了，太危險，可姥姥一直在前面走。有好幾次姥姥都差一點被某些不知名的東西絆倒，真是太危險了。最終，我們好不容易才度過了這個難關，安全回到了家中。
你覺得我的姥姥怎樣？我的姥姥雖然有時候挺“壞”，可是，我永遠會愛她！
我的姥姥-三年級作文15
我的姥姥，一位慈祥的老人，我沒有問過她的名字，也不知道她的年齡。那時的我，太小了。
我去她家玩時，她正在看風景，好吧，當時我小，只知道玩兒，她的眼睛看著樹木的那個方向，我就估計是這樣吧，聳肩。
在我的記憶里，姥姥的身影與老屋是分不開的，順便說一句，那兒還有只很吵的狗，真的很吵，現在，五六年后，老屋在，狗依舊吵，但姥姥不在了，或許，老屋破舊了，狗老了，那兒多了一條白狗吧！物是人非罷。
她的頭發很白，臉上還有很多皺紋。她大概80歲了，現在，她永遠80多歲，她見我來她家，也不惱，她只是笑，笑著問我多少歲，問我是誰家的孩子。
然后她拿了一把瓜子給我，瓜子很甜，很甜，像蜂蜜般，這時，我注意到她像是在織什么東西，她織的有井有條，只是毛線的顏色是灰色的，“”為什么要用灰色織，”我問。她卻只是笑笑。
后來，我每天都來，她每天都在織毛錢，灰色的毛線，偶爾她抬頭望望遠處的山峰，停了一會兒，嘆息一聲，又繼續織了起來。
她在看什么？是親人么？
就這樣過了半年，半年后，她死了，死是什么？她怎么不織毛線了？她為什么不笑了？他們為什么把她裝在木盒子里？她怎么還不起來？她不悶么？一連串問題像炮彈一樣，打在心上，我不敢問，因為他們在哭。
后來我才明白，她再也不會醒來了……
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