我教姥姥用智能手機(jī)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我教姥姥用智能手機(jī)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活是多姿多彩的，總會(huì)經(jīng)歷一些快樂(lè)的事、生氣的事、悲傷的事……而這件發(fā)生在我和70多歲的姥姥之間的事，每每想起來(lái)既溫馨又自豪，我教會(huì)姥姥用智能手機(jī)了。
在我7歲的時(shí)候，姥姥從忻州來(lái)到了北京，要和我們待一陣子，我十分高興，一大早就從床上爬了起來(lái)，準(zhǔn)備迎接姥姥。我們談天說(shuō)地，一會(huì)兒聊聊家里人的事，一會(huì)兒又講一講我新入學(xué)的事……剛聊完不多久，我、爸爸和媽媽就人手一部手機(jī)，熟練地在網(wǎng)上沖浪。我看到姥姥拿著老年人專(zhuān)用手機(jī)，一時(shí)不知該如何加入我們。看著姥姥那羨慕的眼神，我趕緊湊過(guò)去問(wèn)姥姥：“姥姥，你也想學(xué)用智能手機(jī)嗎？我可是手機(jī)小達(dá)人，讓我來(lái)教你吧！”姥姥半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)干就干，我馬上充當(dāng)起了“小老師”，推來(lái)了一塊白板，拿起了一支筆和手機(jī)，開(kāi)始了屬于我自己的`“小課堂”。我先對(duì)姥姥說(shuō)：“咱們先從打字開(kāi)始學(xué)起吧！你看我！”接著我又拿出了手機(jī)，并對(duì)姥姥說(shuō)：“我想輸入“你好，”我就輸入“nihao，”你發(fā)現(xiàn)了什么，姥姥？”說(shuō)著我就打出了“你好”這個(gè)詞。“難道這些就是字的拼音不帶聲調(diào)？”姥姥問(wèn)。“對(duì)呀，所以很簡(jiǎn)單的，你一定行的！”我鼓勵(lì)姥姥。她馬上學(xué)了起來(lái)，只見(jiàn)她瞇著眼，湊到屏幕跟前，為了看得更清楚，我趕緊快步跑到姥姥房間里，給她拿了老花鏡。姥姥又忘了該怎么做，我又來(lái)給她拿來(lái)紙和筆，仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍又一遍。最大的難題出現(xiàn)了，姥姥沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，我又找來(lái)字典，指著字母一個(gè)一個(gè)地給她念，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)兒錯(cuò)誤……
終于，在我的指導(dǎo)下，姥姥學(xué)會(huì)了打字，又陸陸續(xù)續(xù)地學(xué)會(huì)了拍照、上網(wǎng)和微信聊天等等。姥姥開(kāi)心地直夸我聰明又厲害，我十分自豪。
在這同時(shí)，我也要向姥姥學(xué)習(xí)：始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，“活到老，學(xué)到老！”
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