描寫外貌的作文（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫外貌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫外貌的作文 篇1
將近而立之年，總喜歡在安靜得只剩一人的時(shí)候，想想身邊的人和事，作文 我的父親。要問自己最最愧欠的，便是自己的父親。
父親已快奔花甲，矮個(gè)、稍胖，圓圓的臉上總掛有四十幾歲男人的光彩。每每回家見到父親，他總能讓我放心地感到他依舊健康有力。
父親在離家不遠(yuǎn)的布廠工作，聽說干得是廠里最需要力氣的活兒。廠里干這活的原本有三人，其中有一位比父親小五歲的因受不了累辭工不做了。因此只剩下兩個(gè)人（其實(shí)在我記憶中，父親已提過工作太累，吃不消干，可能因?yàn)槲覀冏鲎优臎]能幫他找到更好的工作，所以父親一直都干著）。他們的任務(wù)是把一噸多重的布抬到高于自己身高的車上，然后運(yùn)到倉庫。每天一直這樣的工作近十個(gè)小時(shí)，甚至連吃飯的時(shí)間都要急著吃，不然貨推壓著，就要延長放班的時(shí)間了。若是下班早，父親總免不了到田里找活干。父親每次說到上班，今年比去年高興多了，他告訴我，今年老板給他每個(gè)月加了200元的工資。懂點(diǎn)算術(shù)的我，卻怎么也計(jì)算不出父親高興的緣由，兩個(gè)人干了三個(gè)人的活，卻只多了200元？
在我的.記憶里，父親總是家里吃得最苦，卻干得最累的一個(gè)。有人說父親是一生的勞碌命，過年過節(jié)總也是停不下來，父親說田里的活是干不完的，小學(xué)六年級作文《作文 我的父親》。甚至，每到年末，辛辛苦苦好不容易忙完廠里一年的活，難得空閑幾天，還要應(yīng)允饅頭老板幫忙干幾天小工。我們總會心疼地勸他別去，他總微笑的安慰我們，這活輕松。年末的饅頭生意是最忙的，晚上加夜班是常有的，父親也總陪著，一直忙到農(nóng)歷三十。
在我不懂事的年歲里，不知怎地，總與父親吵嘴。我是一個(gè)犟脾氣，總討厭父親在我忙于學(xué)習(xí)的時(shí)候安排一些農(nóng)活給我；總討厭父親每次干活回來，叫我給他抓癢；總討厭父親每次學(xué)期放假要我把整冊書背掉，總討厭父親穿得衣衫襤褸，還老是來我的學(xué)校……每每對父親的不滿，我總會找出一系列極富傷害的言語刺激我的父親。現(xiàn)在父親年紀(jì)大了，我也漸進(jìn)成熟，我們彼此都早已將這些不愉快的往事從嘴邊抹去，可在我的心里，隨著自己的懂事，這些經(jīng)歷像一把把鋼刀一樣，刺入我的骨髓。對我的父親，我有一輩子還不了的債。
每次我看到父親的指甲，總催他好剪了。在他的指甲里，深深地滲進(jìn)了黑黑的泥土。父親半開玩笑地說：這輩子都離不了泥土了。這些泥土，實(shí)實(shí)地?cái)D壓在父親的指甲里，滲進(jìn)父親的指甲肉里，那種痛，一直疼到我的心里，是那樣的生疼。父親的手，在多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨里，與泥土接觸，正是他一把一把生疼的接觸，把我從小學(xué)一直供養(yǎng)到大學(xué)。我很慶幸，生了一雙和父親一樣短而厚的手，它讓我感到力量，感到從沒有過的踏實(shí)。
描寫外貌的作文 篇2
在動物世界里，有很多“動物之最”，有最輕的、最矮的、最瘦的，最重的、……而在動物世界中最高的那就一定是長頸鹿了！
長頸鹿的面貌可愛，兩只短短的小角頂在腦門上，側(cè)邊則長著一對毛茸茸、軟乎乎的小耳朵，在加上一雙炯炯有神的大眼睛，顯得即漂亮又淑女！它們的皮膚呈現(xiàn)帶斑紋的桔黃色，很淡雅。它們的腿修長筆直，身子的線條柔美，后背又優(yōu)雅地垂下一條短尾巴，整體看上去，美麗的無以倫比。
長頸鹿是哺乳動物，幼年的小鹿是靠吃媽媽的奶長大的。長頸鹿長得很高，幼年長頸鹿就高達(dá)八九米，成年長頸鹿整整高十六七米！要五六頭大象疊加起來才能和它差不多高。長頸鹿睡覺時(shí)一般是站著的，跟馬兒一樣。馬兒是因?yàn)殡S時(shí)都在準(zhǔn)備奔跑才站著休息，而長頸鹿是為了躲避天敵，它們?nèi)壕由钤谝黄穑X時(shí)大家頭簇在一起，互相靠著，一旦傳來聲響，它們便立即醒來。
長頸鹿因?yàn)楦撸院人且患掷щy的事，在緩慢蹲下來喝水的過程中，獅子、老虎等一些兇猛野獸就會趁其不備，猛撲過去，將其殺死，所以長頸鹿總是過著群體生活，不會脫離群體，因?yàn)楣律硪蝗耸呛芪ｋU(xiǎn)的，而群體生活在一起時(shí)，它們可以一個(gè)看守周圍情況，一個(gè)去喝水，這樣換著來，便很容易脫離危險(xiǎn)！長頸鹿生活在樹木高大、茂盛蔥郁的林地里，這里才有它們充足的食物，而且它們進(jìn)食也輕松，很容易吃到高處的樹葉。
一般的'食草動物很喜歡靠近長頸鹿生活的，因?yàn)殚L頸鹿長的高，看得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方的一切情況盡在長頸鹿的眼底，只要天敵一出現(xiàn)，長頸鹿便會發(fā)出預(yù)警信息、而其他動物也就可以跟著逃離到安全的地方。
描寫外貌的作文 篇3
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的.紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次課上在將描寫人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn)，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫，寫作時(shí)用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個(gè)丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
描寫外貌的作文 篇4
胖胖的身材，聰明的頭腦，發(fā)言積極，手舉得高高。數(shù)一數(shù)二的成績，她就是——李欣陽。
她的聰明在本周二又得到了體現(xiàn)。那天，曹文軒教授來我們學(xué)校開講座，并舉行他的著作簽名留念，不過每人只有一次簽名的機(jī)會。這可難壞了李欣陽，她帶了《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套，她想全部都有曹文軒教授的簽名。李欣陽抓耳撓腮，眼珠轉(zhuǎn)了兩圈，嘴里輕輕地說：“怎么辦？怎么辦？這些書可不能白帶呀！”突然李欣陽一拍桌子，高興地說：“我想出辦法來了。”說完，他將其中的'六本書給了六位沒帶書的同學(xué)，請六位同學(xué)幫助他現(xiàn)場簽名，同時(shí)也解決了他們聽講座而沒有帶書的尷尬。后來，現(xiàn)場簽名中，李欣陽的《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套都有曹文軒教授的簽名，李欣陽笑了，她既幫助了同學(xué)，也幫助了自己。
這就是我們班聰明的班長，也是學(xué)校的大隊(duì)長，更是我虛心學(xué)習(xí)的好榜樣——李欣陽。
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