描寫外貌作文

時間：2026-03-29 20:01:28 外貌

描寫外貌作文(優(yōu)選)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫外貌作文8篇，希望能夠幫助到大家。

描寫外貌作文(優(yōu)選)

描寫外貌作文篇1

　　為一個陌生人寫傳!我無從下手，只得認真地觀察他了，一點點地、細心地觀察。他有著淡淡的皺紋和刮得很細心的胡子以及明凈透亮的黑框眼鏡，這些都充分體現著這是一個體面的文化人;他剛毅的臉述說著他飽經風霜;那自然流露的情感更使人倍覺親切。

　　他總是早早地起來，安排他緊張而又雜亂的時間;可無論起的多早，計劃多么詳細，卻總是很晚地坐在他的辦公桌前，這是他的生活，他經歷的事，也只有猜測了。

　　他總是講他的父親，一位樸實，卻又粗暴的農民，他的出生是他父親的榮耀，也是這個家族的榮耀。憑他的努力也懷著脫離田野的期盼，當上了他們全村第一個，也是當時唯一一個大學生，風光地離開了他現在朝思暮想的地方。他常常給我看他厚實的手掌上因沉重的木柴而留下的整齊的傷痕，與他文質彬彬的外表產生了強烈的對比。

　　他剛來到薛家灣這個小地方時，還是黃沙飛揚，但他不認輸，建鐵路、蓋樓房、開發(fā)礦產，幾乎都干過了，但現在卻仍是個無名小卒。他那時一股沖勁，在工作上不僅埋頭苦干，還曾經一次次批評上級，也使他一次次換了又換那小而又小的職位，在今天的'社會中仍碌碌的，說教地穿行著，穿行在這瞬息萬變的歷史中。

　　看著他那遲早會駝下的背、蒼老的臉，以及不靈便的四肢，對于這樣一個陌生人，我嘆息他質樸，而又意義重大的一生。

描寫外貌作文篇2

　　1、我有一個漂亮的媽媽，她有潔白無瑕的皮膚，有一雙炯炯有神的眼睛。有個能說會道的櫻桃小嘴，由個挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上還架著一幅眼鏡，還有那飄逸的秀發(fā)，在大街上，回頭率100% 。行人們都說“這個女人真漂亮。”

　　2、我的媽媽是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著非常流利的普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣子，她還有著一張能說會道的嘴巴。

　　3、媽媽是一名人民警察，濃眉大眼，皮膚白凈，長得十分清秀。而最為引人注目的便是那如瀑布般的一頭黑發(fā)。但這黑發(fā)可遠觀不能近看，若走近仔細一瞧，你便會發(fā)現密密麻麻的黑發(fā)中已夾雜著點點銀絲了。

　　4、媽媽明明就是方圓五百米之內的`大美人，直到四十歲都還保持著少女一般的玲瓏身材，白皙的面孔，精致的五官，淡棕色的及腰長發(fā)，不說話的時候媚眼一拋活脫脫一狐貍精嘛。

　　5、媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來眼睛像彎彎的月亮，真好看。媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。媽媽的嘴巴笑起來有兩個小酒窩。媽媽的手很胖，身子也很胖，腳也很胖

描寫外貌作文篇3

　　他遠看其實就是一團圓的，近看也是由一個個圓組成的，但確實是梨狀的，頂著一個洋蔥頭，最頂端那地是高峰，是由一撮撮向頂端靠攏的頭發(fā)組成的。

　　向下看是黝黑透紅得皮膚了，那張臉正中是鼻子，沒啥特色，望去也就是人群中不顯眼得那種了，但是卻不起眼地把他的五官連接地那么幽默。

　　再向上點看吧，是對眼睛，眨時最富特色，總是在閉眼時把周圍得肌肉都往那兒擠那么一擠才罷休睜開眼。這或許是他的眨眼習慣，也許是大家都那么眨，只是他得肉多以至于現象更明顯罷了。

　　再瞅那嘴，肉感豐富，嘟起來比鼻子還長。隆重登場的是下巴與臉，一層層脂肪得堆積形成了現在的'雙下巴，肥嘟嘟的，走路時都一跳一彈的臉，說也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨狀，實屬可愛。

描寫外貌作文篇4

　　我是一個活潑、開朗的小女孩。我掉了顆門牙，顯得非常可愛。我做事不快不慢。我愛穿彩色的衣服。

　　我的頭發(fā)長長的、黑黑的。我很愛笑，一笑就會露出兩個小酒窩。我有好多玩具，最喜歡的就是一只小綿羊。我不愛舉手發(fā)言，但是老師每次叫我發(fā)言的時候，我?guī)缀鯖]有不會的.題。我喜歡跳繩、彈鋼琴。我愛幫助別人，希望和所有的同學都成為好朋友。

描寫外貌作文篇5

　　自然界有種種稀奇古怪的鳥類，但是說到我最喜愛的鳥，那就是喜鵲了。

　　喜鵲可漂亮哩！身著黑色燕服，潔白如雪的襯衫透露出來，這絲毫沒影響到它那優(yōu)雅的身姿，反而為它增添了幾分秀色。鉛絲般的小腳支撐著圓滾滾的身體，走起路來一蹦一跳，可愛極了！喜鵲的眼睛很美。兩顆黑葡萄似的眼珠鑲嵌在臉蛋兩旁，就似圓盤里的兩顆小黑豆。喜鵲的啼叫像一只清脆的銀鈴，一串一串地追著人走，每當聽到喜鵲的叫聲和軟語，我便覺得倍感親切，不愉快的念頭一下子就煙消云散了。

　　喜鵲像我們小孩子一樣，也是很饞嘴的哦！現在我就來說說我和喜鵲之間發(fā)生的趣事。

　　一天早晨，我在屋里呼呼睡大覺，一陣清脆的啼叫聲飛入我的耳畔，我定神一看，原來是只喜鵲啊，它好像是出來覓食的`，便不打擾它，屏氣凝神地看著，他一會兒跑到桌上，東啄啄，西看看；一會兒又跑到開封過的瓜子上啄一啄；一會兒又跑到鏡子后面跟我玩起了捉迷藏；一會兒又弄翻了我的水……它可真是夠淘氣的啊！

　　你們喜歡這樣的喜鵲嗎？

描寫外貌作文篇6

　　提到我的妹妹Yeah，真的可以說！但是我想綜合計算還是有點困難，我還是一步步一步一步！

　　第一次見面：天使

　　我的姐姐有一個困惑的臉。桃色的臉，黑色和柔軟的頭發(fā)附著在上面，如更清澈的水，像明星更清晰，鼻子小，精致的玫瑰色的嘴，這些都很有趣，眉毛很淡，朦朧，但是眉毛很好，是蛾，一種描述，相當古老的歌劇。 Gee，真的天使臉（魔鬼的'身體不能達到，她只有兩歲，肉可愛的！），加上甜蜜的聲音，萌萌的表情，有被寵壞的手段，真的是一個天使見到所有的人害羞！

　　早期的理解：dumbfounding no

　　我玩了一會兒，好嗎？我跳，來嗎？我跳得很好，是嗎？ ... ...問題，一個接一個的問題，讓人口干，忙忙忙她是超人嗎？不累？我高了，不是嗎？我生氣，不！哇哇我明顯地長大了，她說我沒有長得高......她哭了，哭是一種武器，長聲音波讓我充滿了牙齒。好，長得高！我不得不懇求，她打破了眼淚，愚蠢跳躍，我跳高！我高了！是有點長，所以你只是沒有看到！我說我不能笑。

　　深入：活寶

　　姐姐，我喜歡你，不喜歡我的母親。（母親旁邊聽著它！姐姐你... ...）姐姐，談論注射這個故事！聽幾百次！姐姐啊，我回去了嗎？沒有。

描寫外貌作文篇7

　　爸爸寬額頭，方臉盤，濃眉毛，厚嘴唇，看上去一副憨像。他做事穩(wěn)重得要命，語言少得可憐，有時干活一天竟不說一句話。因此，人們都習慣地叫他“憨頭”。

　　也不知怎的，爸爸愛上了《湖北科技報》。每天晚上，我們做作業(yè)。他總是看報紙。有一次，媽媽叫爸爸把煤油燈給她用一用，爸爸嘴里應著“就來，就來”，可就是舍不得放下手里的報紙。媽媽急了，大喊一聲：“老李！”爸爸這才如夢初醒，笑喀喀地把燈送去。每當這個時候，媽媽總是無可奈何地埋怨道：“你呀，真是個‘書呆子’！幸虧只念了幾年小學，要是多讀幾年書，我看你就光看不必吃飯了！”

　　一次，爸爸從科技報上看到了《冬埋苑梢留甘蔗種》的文章。于是，他照報紙上介紹的方法做，“改變往年用甘蔗正身作種為莞稍作種，減少成本開支200元。”從此，媽媽再也不埋怨爸爸看報紙了。由于爸爸能把報上的.方法運用于實踐，所以，我家的莊稼總是在全村第一。每當村長叫他介紹經驗時，他總是憨厚地一笑：“嘿嘿，按科學辦事嘛！"于是，大家又改稱他為“科學迷”。

　　的確，在大伙兒的眼里，爸爸變了，而且變化很大。但我覺得，爸爸沒變——他仍然保持著那股可貴的憨勁！

描寫外貌作文篇8

　　張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。

　　開學時，我看到張老師一直在帶領我們搞衛(wèi)生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！

　　記得二年級時，我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法，只好轉到銅鋪街小學讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時要注意安全。”同學們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。記得有一次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學的哄笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。張老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。篇九：馬老師

　　時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！

　　記得剛上小學的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的'問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。

　　每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。

　　我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

【描寫外貌作文】相關文章：

描寫外貌作文05-12