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外貌的作文匯總【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的外貌的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
外貌的作文 篇1
爺爺?shù)膫(gè)子高高的,白發(fā)蒼蒼,眉頭上有橫七豎八的皺紋,像有一些小蟲(chóng)子在爬動(dòng)。爺爺?shù)?鼻梁上掛著一副精致的眼鏡,我常說(shuō),爺爺?shù)难坨R簡(jiǎn)直像個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡。不過(guò)爺爺很和藹,爸爸媽媽罵我的時(shí)候,爺爺總是會(huì)護(hù)著我的,就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō),小孩子嘛!肯定有小孩子的氣,別罵他了。
爺爺很愛(ài)體育,每次電視演足球、籃球、乒乓球等,他都要看,而且,看得津津有味。有時(shí)看足球,還會(huì)情不自禁的說(shuō):“好球!”邊喊邊鼓掌。
我的爺爺很喜歡養(yǎng)動(dòng)物,比如說(shuō)養(yǎng)鳥(niǎo)、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜜蜂……,我爺爺則是動(dòng)物管理員了,爺爺養(yǎng)鳥(niǎo)時(shí),我都會(huì)搶先讓我喂食,看狗時(shí),我都會(huì)輕輕地?fù)崦幌驴蓯?ài)的小狗狗,喂貓時(shí),貓就會(huì)自己跳到我的肩膀上,張開(kāi)嘴,讓我給它放進(jìn)去,小貓很調(diào)皮,跑來(lái)跑去,上次還把酒瓶給打碎了,還發(fā)出惹人喜愛(ài)的聲音。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨時(shí),我則會(huì)偷偷的進(jìn)去,策劃好了在這次把雞蛋偷出來(lái),回去慢慢的吃。見(jiàn)到蜜蜂的時(shí)候,我就會(huì)讓爺爺給我那蜂蜜給我吃,味道可好了。
爺爺很順著我,我讓爺爺下棋爺爺就會(huì)跟我大戰(zhàn)了,不過(guò)就我這三腳貓功夫還贏得了爺爺,十局里面絕對(duì)用五局以上是我輸?shù)模菭敔敻艺f(shuō),不要灰心,所以我一定要堅(jiān)持下來(lái),總有一天,肯定會(huì)贏了爺爺?shù)摹?/p>
我爺爺非常有精神,每天五點(diǎn)鐘就出去跑步了,希望爺爺每天都那么精神!
外貌的作文 篇2
我的新同學(xué)是一對(duì)雙胞胎,大寶叫張佩發(fā),二寶叫張佩達(dá).他們是一天出生的,他們的生日是5月26日,大寶比二寶出生早幾分鐘,所以大寶是大哥.大寶長(zhǎng)著一雙大的眼睛,像兩個(gè)桂圓一樣,他最有特點(diǎn)的'是腦袋上留著一穗頭發(fā).二寶長(zhǎng)著小小的眼睛,小小的嘴,他最有特點(diǎn)的是有一對(duì)美麗的酒窩,大寶的愛(ài)好是下軍棋,二寶的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà).
以后我要多和他們交往.。
外貌的作文 篇3
每個(gè)人都有一雙獨(dú)一無(wú)二的手,有的手笨拙,有的手靈活;有的手粗糙,有的手柔軟;有的手勤勞,有的手懶惰……在形形色色的雙手中,使我念念不忘的是韓老師的手,這是一雙堪比魔術(shù)師的手。
韓老師是我的鋼琴老師,她長(zhǎng)著一雙修長(zhǎng)又靈巧的手。她的整只手皮膚白皙柔軟,光滑細(xì)膩。十指勻稱,指肚滾圓,指甲干干凈凈,修剪得十分整齊,手上沒(méi)有任何飾物。
當(dāng)她準(zhǔn)備彈琴時(shí),十指輕輕拱起,像搭建了一座小房子一樣,手腕放松,略高于琴鍵。當(dāng)?shù)谝恢灰舴S出琴面,韓老師的雙手快速移動(dòng)著,不停地跳躍,翻飛,美妙的樂(lè)曲行云流水般地涌動(dòng)著,沁入我的'心扉。隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化,只見(jiàn)韓老師的雙手跨越,騰挪,時(shí)而像只小鹿在林間輕快地歡舞,時(shí)而像秋蟲(chóng)呢喃,時(shí)而又像萬(wàn)馬奔騰……同樣的一雙手,竟能詮釋完全迥異的音樂(lè)風(fēng)格,令我大開(kāi)眼界!
這雙充滿靈性的手,并不是天賜的奇跡,而是她經(jīng)過(guò)幾十年如一日的刻苦訓(xùn)練所得,幾十億次的擊鍵造就了她出神入化的鋼琴技藝,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,成就——永遠(yuǎn)屬于勤奮的雙手!
外貌的作文 篇4
我的班主任是一位極其火爆脾氣的男胡子老師,滿口的白花花的胡子,臉頰兩面也生滿了胡子,他非常愛(ài)抽煙,離學(xué)校不遠(yuǎn)處有一家小店,有時(shí)課余時(shí)間就支些男生去買(mǎi),沒(méi)上課自習(xí)時(shí)也讓他們?nèi)ベI(mǎi),要是上課時(shí)間的話沒(méi)上課也讓同學(xué)們?nèi)ベI(mǎi),可謂是“煙癮大王。”班主任拿出一根煙,“咔嚓”一聲,火花點(diǎn)燃了口中的煙草,冒出陣陣白霧,“嗒吧嗒吧”地抽著,也弄得我們教室里的同學(xué)被熏的陣陣咳嗽…
最難忘的是有一次,一位同學(xué)頂撞了火爆班主任,惹來(lái)了當(dāng)頭一棒。
他就是王剛,因?yàn)橥鮿偦加芯穹至寻Y,家庭困難,平時(shí)里大家都挺照顧他的',有時(shí)愛(ài)說(shuō)一些瘋話,頭腦也是半清不醒的,愛(ài)抽筆芯,弄得嘴唇總是又黑又藍(lán)。有一次,班主任來(lái)到教室,班主任坐在自己從家里拿到學(xué)校的座椅時(shí),發(fā)出“咿呀”的聲音,因?yàn)橐巫邮怯弥褡颖奁饋?lái)的,坐盤(pán)又是網(wǎng)織的,看起來(lái)松松垮垮的,難免會(huì)發(fā)出聲音,班主任架起二郎腿,從口袋拿出煙盒,抽出一根煙,又拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了口中的煙,極其享受的抽起來(lái),這時(shí)一聲極不識(shí)趣的聲音從課桌椅旁傳來(lái)。
“腦膜炎!”這聲音極其洪亮,引起了班主任的注意,馬上又傳來(lái)一句嘀咕“抽你個(gè)頭,白胡子。”因?yàn)橥鮿偟恼n桌椅就在班主任講臺(tái)的第一排,所以被班主任聽(tīng)見(jiàn)了,班主任面紅耳赤,無(wú)地自容:“滾出來(lái)!”
王剛蜷縮在課桌,班主任拔腿走向王剛:“你敢罵我腦膜炎啊你,你這個(gè)腦膜炎膽子真大。”說(shuō)完教室一陣嘲笑。
奇怪的是,王剛幾天沒(méi)來(lái)上課,不知道是什么原因。
外貌的作文 篇5
自然界有種種稀奇古怪的鳥(niǎo)類(lèi),但是說(shuō)到我最喜愛(ài)的鳥(niǎo),那就是喜鵲了。
喜鵲可漂亮哩!身著黑色燕服,潔白如雪的襯衫透露出來(lái),這絲毫沒(méi)影響到它那優(yōu)雅的身姿,反而為它增添了幾分秀色。鉛絲般的小腳支撐著圓滾滾的身體,走起路來(lái)一蹦一跳,可愛(ài)極了!喜鵲的眼睛很美。兩顆黑葡萄似的眼珠鑲嵌在臉蛋兩旁,就似圓盤(pán)里的兩顆小黑豆。喜鵲的啼叫像一只清脆的銀鈴,一串一串地追著人走,每當(dāng)聽(tīng)到喜鵲的叫聲和軟語(yǔ),我便覺(jué)得倍感親切,不愉快的念頭一下子就煙消云散了。
喜鵲像我們小孩子一樣,也是很饞嘴的哦!現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和喜鵲之間發(fā)生的趣事。
一天早晨,我在屋里呼呼睡大覺(jué),一陣清脆的啼叫聲飛入我的耳畔,我定神一看,原來(lái)是只喜鵲啊,它好像是出來(lái)覓食的.,便不打擾它,屏氣凝神地看著,他一會(huì)兒跑到桌上,東啄啄,西看看;一會(huì)兒又跑到開(kāi)封過(guò)的瓜子上啄一啄;一會(huì)兒又跑到鏡子后面跟我玩起了捉迷藏;一會(huì)兒又弄翻了我的水……它可真是夠淘氣的啊!
你們喜歡這樣的喜鵲嗎?
外貌的作文 篇6
前兩天,我來(lái)到了同學(xué)家。我的屁股還沒(méi)坐到沙發(fā)上,她就把她家養(yǎng)的小烏龜拿出來(lái)給我觀看。
我一看,喲,這只小烏龜真可愛(ài)。
它的眼睛小小的,但又覺(jué)得它很有精神。它的眼睛旁邊還有兩個(gè)紅紅的點(diǎn),似乎是它的標(biāo)志,一碰也不能碰。在又扁又小的嘴巴里還長(zhǎng)著不太明顯的'牙齒。還有那硬硬的龜殼,龜殼上還有五花八門(mén)的條紋,條紋淺淺的,是土黃色的。像一個(gè)保護(hù)盾,好看極了。
瞧見(jiàn)這么可愛(ài)的小烏龜,我便拿出一根吸管,放在小烏龜?shù)拿媲啊K仁亲罂纯矗铱纯矗坪醺械接袎牡斑M(jìn)入自己的“家”。過(guò)了幾秒鐘,它大膽起來(lái)了。它小心地爬到吸管面前,見(jiàn)到吸管一動(dòng)也不動(dòng),以為吸管怕它,便張開(kāi)嘴巴咬那根吸管。我急忙把吸吸管收起來(lái)。它見(jiàn)了,慢悠悠地走開(kāi)了,好像在說(shuō):“這家伙果然怕我,這世上沒(méi)有人不怕我龜老爺。”
看到小烏龜這般得意,我用吸管點(diǎn)它的頭,它連忙把頭和四肢收到龜殼里去。我得意地說(shuō):“這會(huì)你怕了吧?”過(guò)了一會(huì)兒,它把頭和四肢伸出來(lái)了,好像在說(shuō):“你別以為我龜老爺怕你,我剛才只是去休息而以。”我看了這情景,不禁笑了起來(lái)。
這樣可愛(ài)的小烏龜,能不讓人喜歡嗎?
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