【必備】外貌的作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的外貌的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
外貌的作文 篇1
這學期，我又換了一個新同桌，他長的胖乎乎的，一雙眼睛圓溜溜，臉頰紅紅的，像一個紅色的大蘋果，他叫孫德逸。
他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了，孫德逸便拎起空水桶，跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水，上樓時，他雙手緊緊地抱住水桶，咬緊牙關，一口氣把水給搬進我們教室。而這時，他已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課，他就拿著球拍、乒乓球，飛快地跑到球臺前，和同學們一起大戰起來。他愛好乒乓球，愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時，老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文，而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發現后，狠狠地批評了他一頓。
孫德逸還是一個幽默大王。他今天上語文課時，老是說一些廢話，老師為了維持課堂紀律就命令他不許說話，孫德逸便乖乖地關上了話匣子。下一節課是體育課，體育老師不管問什么問題，孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙，不知他葫蘆里賣的是什么藥，孫德逸就在本子上寫：語文老師不準我說話��！體育老師和同學們都哈哈大笑，而他卻還是抿著嘴，一點也沒笑。
孫德逸，你喜歡打乒乓球是好事，但你要把作業認真完成，錯誤及時改正，再下去打乒乓球。你的.幽默給大家帶來了許多歡樂，但希望你的幽默是用在課余時，而不是在課堂上，好嗎？
外貌的作文 篇2
奶奶在爸爸9歲的時候就去世了，是爺爺一個人含辛茹苦地把姑姑和爸爸姐弟五人帶大。爺爺今年70多歲了，身體仍很硬朗。每當他爽朗地大笑時，眼角邊的魚尾紋向上揚起，反而有了一絲年輕的味道。從爺爺的眼睛里，會看到他對我的那份憐愛和關心。
6歲那年，媽媽說要帶我去爺爺家，我甭提多高興了。媽媽告訴我，爸爸從部隊轉業后，我們回過兩次句容老家看爺爺�？赡鞘俏覂扇龤q的事，我一點兒也不記得了。平日里，我總是在想，為什么別人家的爺爺奶奶都和爸爸媽媽住在一起，而我們家卻不是這樣呢？
坐了幾個小時的車，我們終于到了爺爺家。那條陪伴爺爺十年的老黃狗“汪汪”大叫，尾巴不停地搖。爺爺幾乎是跑著出來的，一把把我抱起，眼角邊又出現了那熟悉的向上揚起的魚尾紋。我摟住爺爺的脖子高興地叫著：“爺爺，我們回來了！”爺爺的笑聲不止：“哎、哎，回來了，回來了好��！”進了大廳，我東看看西摸摸，看到桌上豐盛的午餐，高興得一下子跳上了椅子。爺爺早就做好了飯等我們，有的菜已經熱了幾回了....
爺爺的房間簡陋得很，布滿了孤獨的`味道。真想讓爺爺和我們一起住，可是爺爺會答應嗎？“榕兒，過來看啊，老母雞下蛋了。”爺爺像孩子般叫著，我急忙跑到雞窩前，老母雞“咯咯咯”地炫耀著。爺爺把雞蛋遞給了我：“喏，還熱乎乎的呢！知道你回來了，老母雞也送來了禮物�！蔽议_心地笑了，爺爺一直沒忘記我最愛吃雞蛋了。
在后來的幾天里，每天都能聽到爺爺的笑聲。
假期快結束時，我們要回去了。爺爺執意要抱我去車站，爸爸說：“小丫頭重著呢，你抱不動她�！蔽乙膊幌胱尃敔斃壑屠鵂敔數氖肿摺４覀兩狭塑嚕瑺敔斶�不停地重復著那句話：“有空就回來看看�。『煤玫呐�......”耳邊響起了馬達聲，我透過窗戶玻璃看著爺爺孤單的身影。他不停地向我們招手，嘴里還不停地說著什么。我雖聽不見，可我知道爺爺在說什么，所以我也不住地點頭......
我盼著假期，到時，我就又可以見到我的爺爺了。
外貌的作文 篇3
一頭烏黑的長發，一雙水靈靈的眼睛，一雙能說會道卻又在眾人面前不敢說話的嘴，那便是我。我雖然長得不漂亮，但我可是臭美的哦，衣柜里有我十件八件的裙子，首飾盒里，我的發飾、盤頭橡筋就占了十之八九，鞋柜里，我光的皮鞋，擺的得滿滿當當的。
我有男孩子的奔放，女孩子的`臭美，我的性格活潑開朗，熱情大方�？晌疫�有點粗心，每次考試，我全錯在自己會做的題目上。我老愛欺負以前的舊布娃娃，發起脾氣，就對著他們，大聲嚷嚷，給它們沒來由地受一頓罵。
我的興趣愛好么，也就是和其他人差不多吧，上網、看書、跳繩，好多好多呢。上網咩，我就愛玩游戲，還時不時地玩點學習類的，比如五筆打字、認疑難筆畫繁多的字，也會聽聽英語錄音，做幾道數學試題什么的，我有一個專屬的文件夾，學習類有九個圖標，休閑游戲有十個圖標，可好玩了。
我的優點是會學作文，水平屬于特低。我在作網上注了冊，想寫本文集，可才寫了二十篇左右，要五十篇才能正式出文集。我可得加把力，努力啊！
要說我的缺點，那可多咧，膽小，記性差，粗心。膽小嘛，不是經常見的人，不敢和他說話，上課不敢大聲發言，因為怕錯——。記憶差嘛，課外作業老實記不得，常忘了帶筆和課本。
這就是我，一個老笨老笨的女孩。
外貌的作文 篇4
許多教過我的老師，他們已經在我記憶中逐漸模糊，但羅老師卻給我留下了深刻的印象！
羅老師是剛從大學出來的本科生，她文化知識高，每次我們問她計算題，她就像一部“準確的計算機”，對答如流，的確讓同學們十分欽佩！上羅老師的課，也是種享受。在課堂上，不管誰開小差，羅老師都能用她的“千里眼”，一覽無余；不管誰在嘰里咕嚕，羅老師也都能用她的“神耳”，聽得一清二楚，盡管是你的'呼吸聲！不過，悄悄告訴你：羅老師的眼睛會說話的！只要哪位同學上課轉神，人在心不在的，起初，羅老師會給點面子他，就用溫柔的眼神注視著他幾秒鐘，好讓他清醒過來�？墒牵绻俏煌瑢W還不尊重老師，把老師溫暖的目光當柴燒，那么，羅老師也就會用兇巴巴盯著他良久，因為他不知軟，所以就好讓他嘗嘗“苦瓜”的味兒！但如果那位還在懵懂，不知發生啥事，就別怪羅老師不客氣了，“暴風雨”一定會馬上開始，這場“暴風雨”可不是短暫的呢！有時，老師怒氣地對他說道理，羅羅唆唆的，最少也要十分鐘呀！不然，你也會睡著了。所以，我們上課時都是連呼吸也不敢，認認真真的，羅老師也就講得津津有味，滔滔不絕了。
羅老師總是苦口婆心地教導我們。那次，我對學習松散了，十分貪玩，成績也就明顯下降了。羅老師把我請到辦公室，她并沒有板著臉，也沒有責罵我的意思，只是面帶笑容，心平氣和地對我說：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！你要記住，世上是沒有后悔藥的！你錯過了機會，也就永遠找不回來了。如果你現在好好學習，長大后不就可以享福了嗎？將來做個有前途的中國人，為祖國做出貢獻，這才是你的目標，懂嗎？”我聽了老師的教導后，思考了片刻，便慚愧地低下頭，臉被燒得火辣辣的，這時，我耳邊又蕩漾著老師那溫馨的話語：“你現在努力還來得及，別失望！老師，對你很有信心！”聽了羅老師那激勵我的話，給我很大的力量。為了報答羅老師，從此我就努力學習，奮發向上！
在羅老師的幫助下，我在學習的道路上仍舊走得平平穩穩！
簡評：羅老師教給學生的不僅是知識，更是給學生機會與希望，教會學生懂得如何做人！可敬的老師，可愛的學生！
外貌的作文 篇5
我的舞蹈老師姓羅，我們叫她羅老師。羅老師長得很漂亮，頭發烏黑烏黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，皮膚白白的，身材很苗條，我感覺她穿什么衣服都很漂亮。
羅老師每次都用甜美動聽的聲音來教我們舞蹈，每當我們做錯了動作的時候，她總是用溫柔的聲音告訴我們哪些地方做錯了，哪些動作不夠到位。我很怕壓腿，我特別怕疼，羅老師每次都是輕輕地慢慢地幫我壓下去。
記得有一次對我們說：她十五年沒練跳舞了，但是她的'體型和基本功都還是棒棒的，我心里特別佩服羅老師。我覺得羅老師是一個既溫柔又美麗的老師，我要向她好好學習。
外貌的作文 篇6
我熱愛大自然,我熱愛大自然中的一草一木.于是,我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中,我最喜歡的就是銀杏葉.
正巧,在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹.這棵罕見的銀杏樹,給我們的小區增添了無限的生氣.這是一棵巨大的、古老的銀杏樹.為了量一量它的粗細,我們幾個小朋友手拉手去圍它,都沒圍過來.銀杏樹的樹皮是灰褐色的,上面有許多小疙瘩,用手摸上去非常糙,也很硬,像老人裂開的皮膚.銀杏樹的樹枝是從中間長出來的,無數的.樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著.
陽春三月,百花爭艷,銀杏樹也毫不遜色,它悄悄地披上了一層綠紗.它那美麗的葉子,就像一柄柄梅花形的小彩扇,翠綠嫩黃.如絲的細雨落在葉子上,發出“沙沙沙”的聲音,就像一首美妙的交響曲回蕩在小區上空.這時,我總愛站在樹底下,靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》.
一轉眼,酷暑難擋的夏季來臨了.銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘.茂密的樹葉遮天蔽日,樹下陰涼爽快.我和同伴們常常在樹下看書、做游戲.尤其是早晨,我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲,時而婉轉歌唱,時而追逐嬉鬧,給我們小區增添了無窮的快樂.
秋,一個果實累累的名字季節.銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結滿了一個個又圓又大的銀杏果,一根根樹枝都被壓彎了腰.聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材,可以治療許多病.
嚴冬,經霜的銀杏葉漸漸枯黃,一片片黃葉,在北風中簌簌飄落,給地面鋪上了一層“金毯”.每當一陣大雪下過之后,它銀裝素裹,那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下,更顯得英俊、瀟灑、威武.
銀杏樹啊銀杏樹,我愛你,愛你的生機勃勃,更愛你那無私奉獻的精神.
外貌的作文 篇7
我有一個哥哥，如果讓我用一個字來形容他的話，就是“暖”。
哥哥比我大三歲，我六年級，他已經初二了。高高的鼻梁，上面架了一副黑色鏡框的眼鏡。有點黑的皮膚，帥氣的面孔，一米七的身高，這可是正宗的`美男子。
哥哥和我的性格完全不一樣。我是成績差，體育好。而哥哥是成績好體育差。好幾次，媽媽都會說，明明是一個娘胎生的差別怎么這么大。聽了這句話，我可不高興。
哥哥的成績不是一般好。每次看他寫作業，都只聽見筆尖刷刷的聲音，哥哥書上的題目，對我來說簡直就是天數，而哥哥，卻覺得這并沒有什么。哥哥的成績好幾次都是全班前三，因此，哥哥所在的中學，也是市里赫赫有名的。媽媽經常讓我向哥哥學習。我遇見不會的題目，都會請教哥哥，而哥哥也會耐心講解給我聽，盡管我聽不懂，但哥哥還是不會說我。
哥哥也經常陪我玩。只要哥哥寫完作業，就會陪著我，或者帶我去逛街。每次逛街，都會買一大袋零食。我也會經常在媽媽面前開玩笑，說哥哥比媽媽還好，媽媽說我沒良心，哥哥只會在旁邊呵呵笑。
我愛我的哥哥！
外貌的作文 篇8
我的媽媽今年已經有三十七了，她長著一頭烏黑光亮的長發，她還長著大大的眼睛， 。媽媽不僅外貌美，她的內心更美。
記得去年有一次我晚上發了高燒。 。媽媽從家里著急地 “飛奔”到醫院，帶我去醫院看病�？赐瓴『髬寢尵鸵恢痹谖疑磉呏钡轿业牟〔畈欢嗪玫臅r候才回家休息。那時已經夜里2點多了。還有一個寒冷的冬天，我從學校里出來，那時我的兩只手凍得通紅，我看見媽媽那著兩幅兒童手套在門口站著，我高興得趕緊過去接，可當我觸到媽媽的手時，媽媽的手是那么冰涼，我突然說了一句：“媽媽你戴吧！”“我的手不冷”媽媽說，可我知道媽媽的內心很想戴，可是怕我凍著才留給了我。 我的媽媽手也很巧！記得一個寒冷的冬天，媽媽去買了兩卷黃色的毛線為我打毛衣，不到一個星期就打好了，我穿著媽媽打得毛衣穿在身上暖和和的`，想到這里我內心感到一陣愧疚，毛衣是媽媽幾天幾夜織成的，我那什么來報答媽媽？就那學習成績，我以往成績并不好，可是從今天起我要好好學習那好的成績來報答媽媽！
媽媽那無私的母愛是那么的偉大，我喜歡我的媽媽。
外貌的作文 篇9
貝多芬，一個德國著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強不息地創作了一曲又一曲的“命運交響曲”
在音樂上，可以說，耳聾這一聽覺器官是不可缺少的，要是聾了，應該就不能從事音樂創作了�？啥@對于貝多芬來說，是他創作的一種動力，使他與音樂之間的隔膜變得更薄，靈感越大，能全然用心去感受音樂的'美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況，早已不再創作，而去另處謀生。而貝多芬堅強，為了追求音樂所迸發出來的音符星點，不被困難所折服，越是抵抗困難。
愛迪生說過：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他聽不見音樂，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動。他付出了多少沒人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運的擔子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂之水。
貝多芬一生節儉，他不喜歡人們去打擾他，在一片音樂海洋之中創作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大�！\然孤獨，可是有他的“朋友”為伴。
貝多芬把大多數時間花在創作上，自己的房子無心整理，即使女傭整理好了，()不到兩分鐘，又是一團糟。
貝多芬與音樂為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬萬個曲子，感動了多少人的心扉，扣動了多少人的心弦，使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的堅強，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。
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