描寫外貌的作文【精華】

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的描寫外貌的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫外貌的作文 篇1

　　我有一個(gè)弟弟，要不，我把他介紹給你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)如何。

　　弟弟今年12歲，屬雞。弟弟長(zhǎng)著一張帥氣的臉，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙滿是活潑的眼睛，兩只不大不小的耳朵貼在臉的兩側(cè)，一個(gè)微微隆起的鼻子在一張能言善辯的嘴巴上面，膚色不是很白，但也不黝黑，顯得神清氣爽，神采奕奕，神采飛揚(yáng)。

　　弟弟天性愛(ài)玩，玩起來(lái)極似一致活奔亂跳的小猴子，被他稱為‘身手矯健’，怪不得別人都說(shuō)他生錯(cuò)了年，應(yīng)該屬猴。吃飯時(shí)，常吃到一半，便找個(gè)借口偷偷出去玩一會(huì)，被大人抓回來(lái)后，一陣風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝觑垼�有繼續(xù)玩他的去了。

　　弟弟雖然愛(ài)玩，但腦子里也裝了不少東西。數(shù)學(xué)是他的.一技之長(zhǎng)，語(yǔ)文他也講得頭頭是道，英語(yǔ)也是略知一二，科學(xué)更是厲害了，管你什么古代生物，都如數(shù)家珍。

　　弟弟雖然博覽群書，但不是一個(gè)書呆子。他十分喜歡大自然，也十分喜歡小動(dòng)物，尤其喜歡狗，最近有次我們?nèi)コ悦妫�他竟把他面中一半的肉都分給店主養(yǎng)的的小狗。

　　弟弟有一種不切實(shí)際的‘野心’。小時(shí)候，由于弟弟比我高，并且膽子比我大，以致別人常常誤認(rèn)為他比我年長(zhǎng)，他不止一次膽大妄為地提出

描寫外貌的作文 篇2

　　喜鵲在鳥類的家族中并非珍稀，也非特別美麗，人們喜歡喜鵲大抵因?yàn)槠湎笳骷�祥快�?lè)。然而我卻對(duì)喜鵲情有獨(dú)鐘，無(wú)論怎么看，我都認(rèn)為它是最漂亮、最熱情、最善解人意的小生靈。

　　我和喜鵲結(jié)緣于孩提時(shí)代。很小的時(shí)候，每天清晨推開窗戶，聞著媽媽栽在窗前的花香，聽著嘰嘰喳喳的鳥叫，似乎是再平常不過(guò)的事情。忽然有一天，那是我剛剛六七歲時(shí)的1957年，早晨起來(lái)，各家各戶敲鍋打盆，揮著竹竿和長(zhǎng)笤帚追趕鳥兒。我不解地問(wèn)媽媽：“他們?cè)诟墒裁矗俊保瑡寢尭嬖V我：“他們?cè)谧汾s麻雀，麻雀是壞鳥，偷吃糧食，所以要把它們趕著跑，累死它們。”，那時(shí)的我以為麻雀是鳥，鳥就是麻雀，鳥都累死了。從那以后，清晨再推開窗，鳥的叫聲沒(méi)有了，窗前的花似乎也不再那么香了。久而久之，聽一聲鳥叫似乎成了一種奢望。

　　春天來(lái)了，媽媽帶我們?nèi)ニ�上公園游玩，每年這是我和哥哥弟弟真正的節(jié)日。我們穿上最漂亮的衣服，帶著花卷、糖餅和水果，高高興興地走進(jìn)公園。大門口的花壇里五顏六色的花競(jìng)相開放，我們?cè)诖执笾裢泊畛傻拈L(zhǎng)廊里歡快地跑著，突然我聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫，聽著那鳥叫我竟然高興的手舞足蹈，沖著媽媽大聲地喊：“麻雀！麻雀！”，媽媽領(lǐng)我到大樹下，讓我抬頭看，告訴我說(shuō)：“那是喜鵲，你看看它長(zhǎng)得什么樣。”，只見那喜鵲渾身長(zhǎng)滿了黑緞子一樣的羽毛，肚皮是全白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹著，尖尖的長(zhǎng)嘴巴噘噘著，一雙黑亮黑亮的眼睛東張西望，高昂著頭，好一派神氣活現(xiàn)的樣子，真是個(gè)漂亮的小精靈。為了聽到它的叫聲，我們就在不遠(yuǎn)處的草地上坐下來(lái)吃東西。也許是我們掉落的餅渣或蘋果核吸引了它，它竟飛落在草地上，四顧無(wú)人似的跳到我們身邊來(lái)了，我們都屏住呼吸生怕驚動(dòng)了它。這就是我和喜鵲的初識(shí)，是在我最喜歡的公園里聽到了我最想聽到的鳥叫聲，是在我最高興的時(shí)候看到了鳥語(yǔ)花香的美麗景色。一只小小的喜鵲帶給我如此的快樂(lè)，我們不能不感謝大自然帶給我們的神奇，世間萬(wàn)物的生存和滅亡都是要遵循自然法則的。沒(méi)有鳥的歡唱，花兒也就失去了風(fēng)采，我們的.快樂(lè)就不完整。尤其在孩子的眼中，花兒、草兒、樹兒、鳥兒、貓兒、狗兒和人兒所有這一切構(gòu)成了他們眼中的世界，構(gòu)成了世界的美麗。所以尊重自然，保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草樹木，它們也會(huì)帶給我們意想不到的快樂(lè)。

　　幾年前一個(gè)夏天的傍晚，外面淅淅瀝瀝地下著雨，突然一只喜鵲飛到了我家的窗臺(tái)上，它東張西望地查看著地形，仿佛在思索著這到底是不是它該來(lái)的地方。我興奮的心里突突直跳，趕緊讓我先生輕輕關(guān)上窗戶，把喜鵲圈進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，它也就不客氣的飛到了灶臺(tái)上、飛到柜頂上、飛到晾衣架上。從它飛著的姿式看，喜鵲的翅膀受了傷，我趕緊找來(lái)紅藥水和棉簽，讓先生握著它，我一邊給它上藥，一邊對(duì)著它的眼睛說(shuō)著：疼不疼，對(duì)不起，我慢著點(diǎn)，它好像聽懂了我的話，小腦袋一伸一伸的似乎在和我交流。我端來(lái)小米，弄些菜葉，還用小碗裝了水，讓它飽餐，它卻飛向放雞蛋的小筐，我趕緊把雞蛋打開放到小盤里，它還真就一吸一吸地吃了起來(lái)。天黑了，我在柜頂上鋪了一些舊衣服，給它搭了一個(gè)舒舒服服的窩，然后關(guān)了燈，它還真就飛到窩里去了。第二天天剛亮，我就拉開了通往陽(yáng)臺(tái)的窗簾，沒(méi)想到小喜鵲立刻飛到窗戶邊，小眼睛直勾勾地看著我，似乎在向我問(wèn)好。我們就這樣一里一外默默地看著，我和它說(shuō)著話，它搖頭晃腦地聽著，這幾乎成了我們每天早晨的節(jié)目。每到這時(shí)我的心中充滿歡樂(lè)，真的不可思議，是我對(duì)喜鵲的愛(ài)感動(dòng)了上蒼，還是我和喜鵲有緣，讓這個(gè)善解人意的小精靈做客我家？盡管這個(gè)小調(diào)皮磕破了不少個(gè)雞蛋，一小筐鴨梨也讓它啄的支離破碎，但是每天下班回家，它圍著我飛來(lái)飛去，跟我是那樣的親近，所有的疲勞和煩惱全都煙消云散。幾次看到喜鵲看著窗外天空那期待的目光，盡管我心中萬(wàn)分不舍，十天以后，我還是打開了窗戶，喃喃地對(duì)它說(shuō)：飛吧，飛吧，別把我忘了，有了困難再回來(lái)，喜鵲飛到了窗臺(tái)上，它回過(guò)頭來(lái)，眼睛看著家里，看著我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在向我告別，撲棱撲棱翅膀，向著藍(lán)天展翅飛去。此時(shí)我的眼里竟含著點(diǎn)點(diǎn)淚花。我想任何動(dòng)物，哪怕是一只鳥也是有靈性的，善待它們是我們的責(zé)任，我放飛了喜鵲，使它回歸大自然，實(shí)際是向和諧的自然界放飛了希望，因?yàn)樘炜蘸蜆淞植攀撬鼈冋嬲�的家園。

　　喜鵲飛走了，我對(duì)喜鵲的喜愛(ài)卻更深了，無(wú)論在什么地方，只要看到喜鵲，我就會(huì)非常高興，只要聽到喜鵲的叫聲，我就會(huì)覺(jué)得是我家的喜鵲在向我問(wèn)候。現(xiàn)在喜鵲越來(lái)越多，喜鵲那深沉的叫聲總能響在耳邊。這是因?yàn)槲覀兊纳鷳B(tài)環(huán)境越來(lái)越好，我們的家園越來(lái)越美麗，現(xiàn)在天越來(lái)越藍(lán)、水越來(lái)越清、樹越來(lái)越綠、花越來(lái)越艷，鳥兒的歌聲越來(lái)越嘹亮，人民的生活越來(lái)越幸福，我想這就是自然界的和諧，這就是我們善待自然的回報(bào)。

描寫外貌的作文 篇3

　　我的父親是一名教師，一位外表性格有點(diǎn)獨(dú)特的教師。

　　我知道做晚輩的我，此時(shí)毫無(wú)忌諱的直接描寫他的外貌似乎有些不太禮貌，但那令人捧腹的相貌讓我不得不先“夸贊”一番。

　　一見到我的父親，最引人注目的就是那燈泡似的頭，頭發(fā)掉了很多，就像一片大沙漠，只有少許的“沙漠綠洲”。當(dāng)我看到父親年輕時(shí)的照片時(shí)，我先是一愣，接著又爆發(fā)出比看到前者時(shí)更歡暢的笑聲：那時(shí)他的形象與現(xiàn)在反差太大了。那時(shí)他頭發(fā)濃密，高大的身材，挺拔得像一棵參天大樹。臉上就像三國(guó)時(shí)張飛般的絡(luò)腮胡子，黑黑的，硬硬的。當(dāng)然最熟悉的給我印像就是深的還是他那滄桑有力的.手。

　　手掌很寬大，布滿了清晰的紋路與微突的血管，還有手臂上密密的汗毛。手上最不同他人的地方是左手食指甲“一分為二”，分成了兩半，如此印記后來(lái)聽他講，是讀小學(xué)時(shí)候，家中養(yǎng)有耕牛，要去割草，不小心割破了手留下來(lái)的。“手貌”平凡但含義非凡。

　　我的父親是家中的頂梁柱，隨著歲月的流逝，年歲的增大，我的父親手上臉上皺紋是越來(lái)越多。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，我知道的事情就是，我一出生時(shí)，父親把我高高地舉過(guò)頭，臉上露出十分開心的笑容，給人的感覺(jué)就是：我當(dāng)個(gè)爸爸了!那神態(tài)就猶如撿到一個(gè)寶貝。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大到可以一個(gè)人睡一間房時(shí)，熟睡后，父親總是走來(lái)看我睡得怎么樣，那雙手會(huì)把掉在地上的被子重新幫我蓋好，然后輕輕撫摸一下我的臉頰再離開。再長(zhǎng)大了些，我學(xué)會(huì)走路了，父親的手就會(huì)緊緊抓住我的小手，一起去上街，逛公園，郴州的北湖公園，新區(qū)的秀流公園，我留下的足跡可能要比同齡人多得多，他那寬大有力的手，我似乎感覺(jué)到春風(fēng)般的溫暖，無(wú)比的舒暢與安全。畢竟多年過(guò)去了，我也漸漸長(zhǎng)大，父親很少再牽我的手，一起去做什么，但我很懷念那時(shí)的歲月，不知道何時(shí)再能被父親牽著我的手去上街去上學(xué)。

　　當(dāng)我沉湎于電腦游戲?qū)W習(xí)成績(jī)下降時(shí)，那雙有力的手會(huì)毫不留情地拍在我的臉上，雖然那時(shí)我不太明白 ，心中對(duì)父親充滿了怨恨，但我現(xiàn)在知道，雖打在我臉上，其實(shí)疼在他的心上。那時(shí)的我也太沒(méi)有自我控制能力了，父親的所為，也是迫不得已，恨鐵不面鋼地打罵了我，我并不記恨于他。

　　暑假時(shí)，當(dāng)我隨父親一起回到他的故鄉(xiāng)時(shí)，那雙手會(huì)像他小時(shí)候那樣，去幫爺爺奶奶砍柴，幫奶奶找豬草，幫我做木頭玩具，或刀或劍。一切是那樣地愜意。在東江湖中教我游泳，游泳時(shí)，幫我?guī)Ш糜救Γ�那雙手在水中一直托著我游，不讓我有絲毫危險(xiǎn)。他永遠(yuǎn)是我的守護(hù)神，他說(shuō)過(guò)：“我是這里長(zhǎng)大的孩子，我不止一次在夢(mèng)時(shí)回到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的山山水水，都令我留戀”。我也覺(jué)得父親的老家，山青水秀，東江湖水一碧萬(wàn)頃，風(fēng)是那樣地柔，水是那樣地清，這也是我暑假最想與父親回老家的原因。

　　我還依稀記得，進(jìn)幼兒園后不久，就開始學(xué)寫字了，當(dāng)我拿著筆在紙上亂寫亂畫，連筆都握不好時(shí)，一只鏗鏘有力的大手緊緊的扶著我的小手，很耐心地一筆一畫教我寫字，于是我便傻傻地對(duì)他笑著，似乎我不用他教也能寫的樣子。雖然到現(xiàn)在，我的字寫得并不漂亮，但有一半的功勞歸于我爸爸的那雙手，是他孜孜不倦的教誨，才有我今天不算太差的字跡。

　　我的父親那雙手，聰明靈巧，雖會(huì)像一位家庭主婦一樣洗衣做飯，但功底還是太差，我與媽媽經(jīng)常嘲笑他的手藝，如，炒菜時(shí)，鹽放得太少，配菜亂配，還說(shuō)是自己發(fā)明的菜譜，南瓜里面放糖，雞蛋里放醋。洗衣服也洗不干凈，我想起來(lái)，雖然他做得不太好，但總比我動(dòng)口不動(dòng)手的人強(qiáng)啊。

　　父親的手撐起我們整個(gè)家，他在支撐的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)家人，責(zé)任心很強(qiáng)，我在想，我也是初二的“小伙子”了。不知何時(shí)，我也能像我的父親一樣頂天立地，成為一名真正的男子漢，多學(xué)點(diǎn)本事，分擔(dān)他的事，讓父母能早些享福!

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