外貌的作文4篇[精選]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的外貌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

外貌的作文 篇1

　　我的朋友有很多，其中貝貝是我最好的朋友，她的大名叫郭藝琳。我們倆天天一起上學，一起放學，是一對無話不說的好朋友。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，白白的皮膚，翹翹的鼻子，一笑起來，臉上露出一對喝酒窩。還有高高的個子，真是漂亮極了。

　　貝貝心底很善良，樂于助人。有一次，我們一起去上學，走到校門口，突然發現我的紅領巾忘到家里了，回去拿已經來不及了，這可咋辦呀？貝貝見我很著急的樣子，二話不說，從書包里掏出一塊錢，跑到小賣部，買了一條紅領巾，送到我手上。我感激的說：“謝謝你！貝貝，你真是太好了。不過，你哪里來的錢呢？”貝貝說：“昨天買本子剩的錢，忘交給媽媽了，你有急事就拿來用吧！”你們說貝貝是不是我最好的朋友呢？

　　貝貝還有一個特點，就是愛看書。她家有一個大書柜，滿滿的都是書，她蹲廁所要看書，睡前也要看書，不看書她睡不著，并且看后能記住。所以她的作文很好，口才也好，學習更好。她還是班上的第一名呢！大家都很佩服她。

　　我為擁有這么好的朋友而自豪，我要向她好好學習！

　　我的朋友叫王辰彬，一張胖乎乎圓臉白里透紅，他長著一雙濃眉大眼，仿佛是孫悟空的`火眼金睛，能看透人家的心思。再加上一雙靈敏極高耳朵，一副潔白如洗的牙齒，給人是一種活潑可愛的樣子。

外貌的作文 篇2

　　我，一個愛看書的女孩，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃。

　　睡覺前，我坐在床上看書，時間在我的眼皮底下光良了。媽媽喊我睡覺，我嘴上“嗯嗯嗯”，手上卻捧著一本《楊家將》正津津有味地“啃”著書，我被書中的'故事情節鎮住了，有時熱淚而下，有時卻哈哈大笑，不知不覺便把整本書都看完了，躺在床上，我還是念念不忘。

　　上廁所時，衣服里藏著一本《世界偉人傳》，我迅速關上門，麻利打開書，聚精會神地看起書來，時間一分一秒地過去了，轉眼，又到了19點。突然我手中的書被一股神奇的力量“吸”走了，我半天才回過神來，原來，媽媽闖進來，硬生生地把書搶走了。

　　吃飯時，我經常一手拿著勺子，一手翻開雜志、報紙，目不轉睛地盯著故事，忘記了飯菜的味道，甚至把吃飯事都拋到九宵云外。

外貌的作文 篇3

　　短小臃腫，外表結實；臉寬大，褐色而悲壯，頭發異乎尋常的濃密，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”；眼中燃燒著一股奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒的時大張，奇妙的反應出它們的真正思想，目光往往是憂郁的；鼻子寬大，又短又方，竟是獅子的相貌；嘴巴細膩，下唇常傾向；他的微笑是憂郁的，不愉快的，粗野的，為時很短；臉色變化無常，莎士比亞式的面目，常讓人驚訝……羅蘭基本上是透過人物外在的面部特征和表情來展示貝多芬的性格和內心。從寬廣的額角，狂野的頭發，有穿透力的目光，到又短又方的鼻子，結實的牙床，羅蘭細致地雕刻著貝多芬特異的相貌。這些描寫與其說是追求著一種外部的真實，不如說是在著力再現內在的真實，再現貝多芬非凡的個性自我。在作了靜態而不失深刻的描寫后，羅蘭接著去表現貝多芬動態的面部神情，那不慣于歡笑的笑容，憂郁的神色，突然間的變化，并把他與莎士比亞筆下的李爾王相比，說明他的內心是極其的狂亂激動。通過這樣的肖像描寫，一個強悍有力、躁動不寧、令人震驚的藝術家形象躍然紙上。作者運用白描的手法，細致真實地展示了貝多芬桀驁不馴的雄獅般的性格和與生活、命運抗爭的悲壯精神。

　　“這時代史丹霍塞替他畫的肖像，把他當時的面目表現得相當的準確。這一幅像之于貝多芬以后的肖像，無異葛冷的拿破侖肖像之于別的拿破侖像，那張嚴峻的臉活現出波拿帕脫充滿著野心的火焰。貝多芬在畫上顯得很年青，似乎不到他的年紀，瘦削的，筆直的，高領使他頭頸僵直，一副睥睨一切和緊張的目光。他知道他的意志所在；他相信自己的力量�！边@是貝多芬年輕時的一幅肖像，此時的貝多芬尚未經受苦難的折磨，因此“僵直的頭頸”、“睥睨一切”的目光，都生動刻畫出貝多芬的高傲，表現了他的自信。

　　“在曼勒替他畫的肖像上，我們也可看到一種浪漫諦克的風雅，微微有些不自然的神情。貝多芬要博人歡心，并且知道已經博的人家歡心。猛獅在戀愛中：它的力抓藏起來了。但在他的眼睛深處，甚至在《第四交響樂》的幻夢與溫柔的情調之下，我們仍能感到那股可怕的任性的脾氣，突發的憤怒�！边@一描寫表明，愛情的滋養似乎使貝多芬改變了曠野的'氣質，在他的眼睛中有了一種深邃的和平，但是力量、任性的藝術家氣質并未隱退。

　　“他獅子般的臉上，牙床緊咬著，刻畫著憤怒與苦惱的皺痕，但表現得最明顯的性格是他的意志，早年拿破侖的意志：‘可惜我在戰爭里不像在音樂中那么內行！否則我將戰敗他！’”這是一個特定時期的肖像，他受著獨立戰爭的鼓動，對于民族的獨立，他有著堅定的意志，獅子般的臉，緊咬著的牙床，都能體現出來。

　　貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。在大部分時間里，他的父親都喝得大醉，沒有對家庭和氣過一點，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問。起初，善良的祖父還能使這個家庭免受太多的苦；反過來，他最大的孫子的音樂才能也使老人感到莫大的欣慰。但是當小貝多芬只有四歲時，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。不久，一個沒什么水平的旅行音樂家法伊弗爾來到這個市鎮，被帶到貝多芬家里。他和老貝多芬常常在外面一個小酒館里喝酒到半夜，然后回家把小路德維希拖下床開始上課，這一課有時要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個神童，父親謊報了他的年齡，在他八歲時，把他帶出去當做六歲的孩子開音樂會。但是天下哪有后天培養出來的神童，盡管費了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特。與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時間是愉快而安靜的，有著一個慈愛的父親和一個被鐘愛的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。

外貌的作文 篇4

　　今年國慶節前的一天，我剛放學回到家，媽媽就告訴我，她要給我一個小驚喜，是對我作文有進步的一個特殊獎勵，我一看，哇，原來是一只可愛的.小鸚鵡呀！只見小鸚鵡小巧玲瓏的面孔上長著一雙閃閃發光的眼睛，它的嘴像鉤子一樣，它的羽毛有呈黃、綠、黑三種顏色，可愛極了，我很喜歡。

　　我發現小鸚鵡雖然很膽小，但有自我保護能力。有一次，我正要給它送吃的，可想不到它一看見我，立刻跳進窩里，只露出一個小腦袋恐懼的看著我。記得還有一次，我準備把它放出來玩一玩，可誰知，我剛把手放進去，它就惡狠狠地啄了我一下，從此，我再也不敢把手放進去了。

　　小鸚鵡模仿能力很強。記得上星期有一天，放學后我和平常一樣回到家，敲了兩下門，就在門外等著，聽見有人喊：“誰呀？”，我回答說：“我”，它接著喊道：“來了來了等一下”，我就在門外等著。但是，等呀等，過了好長時間，還不見開門，我又敲了兩下門，結果還是跟剛才一樣。正在這時，突然，我聽到樓下電動車滴滴叫的聲音，我趕緊往樓下看，一看是媽媽，我心里很納悶，心想這是怎么回事呢？等媽媽上樓后，我就把事情從頭到尾跟媽媽講了一遍，媽媽也覺得很奇怪，就跟我一起回家看是怎么回事？一進屋，小鸚鵡就喊道：“歡迎兒子回來！”這個時候我和媽媽都笑了，知道了怎么回事，原來是我家養的小鸚鵡聽媽媽說話多了它也跟著媽媽在學話，小鸚鵡真調皮！

　　雖然我家的小鸚鵡給我帶來了不少快樂，我和媽媽也待它很好，可是，有時候，我還是覺得它好可憐。雖然在籠子里它不愁吃不愁喝的，可是不能像其它鳥兒一樣，在天空中自由的飛翔。每當看到它，我就想，我可不要當一只籠子里的小鳥。