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描寫外貌作文實(shí)用【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫外貌作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫外貌作文 篇1
我個(gè)子小巧，一張白里透紅的臉上，一雙小眼睛透著“精光”，塌塌的鼻梁下是一張能說會(huì)道的小嘴。最有特點(diǎn)的'是我那一對(duì)“招財(cái)耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的兩旁，時(shí)時(shí)刻刻傾聽著各種美妙的聲音。
我聰明、活潑，還愛管點(diǎn)“閑事”！
有一次放學(xué)回家，走到小區(qū)大門口時(shí)，看見了樓下的張奶奶提著一袋水果，腳邊還有一個(gè)大皮包，一只手撐在墻上，大口大口地喘著氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以后，張奶奶一見到我就叫我“小精怪”，還向別人稱贊我說：“這孩子真懂事，真乖。”我聽了雖然有點(diǎn)不好意思，但心里美滋滋的。
我整個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，老師不點(diǎn)我發(fā)言，我還不甘心呢！缺點(diǎn)也不少，每一次，一個(gè)完美的句子可就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。
我是個(gè)樂觀、開朗、積極向上的小女孩，大家聽了這么多介紹后，想不想知道我是誰呢？猜猜看！
描寫外貌作文 篇2
“身高九尺，濃眉大眼，皮膚黝黑，笑起來眼角旁隱隱約約顯現(xiàn)出幾條皺紋來，半頭白發(fā)，在陽(yáng)光下可清楚的看清。”沒錯(cuò)，這就是我爸爸的外貌形象!
一說到老爸，首先，在他獨(dú)特的名字上，父親的全名叫楊士坦，因奶奶家中有三個(gè)兒子，父親排名老二，所以大伙兒都親切地叫他“楊二”，更好玩的是在那天的晚上，因我的親戚中有人結(jié)婚，來邀請(qǐng)我家去喝喜酒，父親工作忙，無法來，只好我和媽媽一同去。到了酒店，入眼的是喜氣十足的許多張紅火火的大圓桌!隨后，我和媽媽按規(guī)矩在每個(gè)圓桌上的請(qǐng)人貼中找爸爸的名字，可找來找去，發(fā)現(xiàn)都沒有，這時(shí)，我和媽媽急了，找不到就意味著無法入席，這可如何是好?碰巧，遇上了舅舅，就與他說了個(gè)大概，舅舅想了一會(huì)兒，眉頭一抬，就說：“實(shí)在不行，就去門前的人名單上看一看，應(yīng)該能找到。”聽后，我和媽媽迫不及待的往門前沖去，來到人貼中全都是人名!我和媽媽就在那一個(gè)一個(gè)找，終于找到了，再一看，我和媽媽同時(shí)哈哈大笑起來，原來，爸爸的名字被人改了，本來名叫楊士坦，卻被寫成楊二蛋。難怪我們找不著，你說我爸名怪嗎?
我的爸爸，，它不但名字獨(dú)特，脾氣也很好。
在我的眼里，爸爸是一個(gè)很愛干凈的人。例如：有一次，他很晚才到家，回來發(fā)現(xiàn)，家里亂的一團(tuán)糟，一瞬間，那臉一下子漲的通紅，那眼睛瞪得直冒火，像急了爺爺年輕的時(shí)候，好像要吃了你一樣，隨后，大家可想而知我被訓(xùn)的'模樣簡(jiǎn)直就像極了小媳婦，爸爸訓(xùn)完過后，就開始教導(dǎo)我，并領(lǐng)著我一起打掃，他拖地一般不拖五次不停手，你想，我爸愛干凈吧!
我爸還是個(gè)亨任高手，是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。
每次一有時(shí)間，他都會(huì)練練他的拿手菜。比如：糖醋排骨、手抓龍蝦、清蒸鳊魚等多種菜，每次都被我和媽媽一吃而光，美滋滋的，心里暖暖的，一臉滿足感都表現(xiàn)在我們的臉上!
怎么樣，我爸爸是不是很棒，我擁有這樣的老爸而感到高興，幸福!
描寫爸爸外貌的片段
1、爸爸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采他看人時(shí)，十分注意;微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。
2、爸爸的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。
3、我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國(guó)，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實(shí)。
4、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為。
5、爸爸長(zhǎng)著一對(duì)濃眉大眼，鼻子下面是張似乎永遠(yuǎn)不會(huì)笑的嘴。他的臉看上去有棱有角，讓人一看便知道他是個(gè)不茍言笑的人。
6、爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃濃的眉毛，分不清真假;臉上還鑲嵌這一雙尤其幽深的眼睛，時(shí)常盯著我，讓我干任何事，也不敢有半點(diǎn)馬虎;你別看那一雙不起眼的嘴巴，會(huì)將出任生的大道理，還會(huì)教育我和哥哥如何去做好一個(gè)完美的人。
7、爸爸人長(zhǎng)的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡，從遠(yuǎn)處一看，小伙還挺酷的。說起我爸爸的頭發(fā)那真叫絕。因?yàn)槲野值念^發(fā)“屈指可數(shù)”，全都“分布”在頭的四周。前面的頭發(fā)最長(zhǎng)，而且“自己”形成了一個(gè)“小島”。那情形就象在黑色的森林里包圍的“沙漠”，我想這可能是爸爸從事腦力勞動(dòng)的結(jié)果吧。
8、爸爸個(gè)兒中等，瘦瘦的，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛，高高的鼻梁下是一只能言善辯的嘴，看起來十分精神。
描寫外貌作文 篇3
今天我給你們來說一說我的爸爸。
我的爸爸的臉，是方圓的，頭發(fā)稀稀拉拉的`，眼睛很小，小的像一顆瓜子，（是超小的那種），鼻子很塌，嘴巴吃飯的時(shí)候很響，眼睛上還戴著一副眼睛他的身材很矮，我都準(zhǔn)備超過他了。他穿的衣服很肥大，還有一件事我忘記了，他有愛抽煙人習(xí)慣，你可別告訴別人，拜拜。今天我給你們來說一說我的爸爸。我的爸爸的臉，是方圓的，頭發(fā)稀稀拉拉的，眼睛很小，小的像一顆瓜子，（是超小的那種），鼻子很塌，嘴巴吃飯的時(shí)候很響，眼睛上還戴著一副眼睛他的身材很矮，我都準(zhǔn)備超過他了。他穿的衣服很肥大，還有一件事我忘記了，他有愛抽煙人習(xí)慣，你可別告訴別人，拜拜。
描寫外貌作文 篇4
我的外貌是這樣的：一雙炯炯有神的眼睛，上面長(zhǎng)著潔白的明月一樣的眉毛，仿佛那輪“明月”像皎潔的月光灑向“大地”，才能讓我的眼睛那么炯炯有神。我一皺眉頭，那可是像迷宮一樣彎彎曲曲。
一雙眼睛下面有一個(gè)挺挺的鼻了，鼻子上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的鼻孔。鼻子下面有個(gè)小小的嘴巴，里面有兩排潔白的牙齒，唯有兩顆牙有“大洞”。這是我最討厭的地方。
我的`兩個(gè)耳朵又大又軟，像睡覺的枕頭一樣。我烏黑的頭發(fā)非常濃密，發(fā)型如洋蔥一樣。這就是我的外貌，好看么？
描寫外貌作文 篇5
她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位樂于助人的好同學(xué)：
她――是我的好同桌――李薇薇。
李薇薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。還有那忽閃忽閃的長(zhǎng)睫毛，像是會(huì)跳舞的精靈，再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的.秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
她樂于助人，雖然身材纖瘦，但是她好像有無窮的力量，每次會(huì)幫同學(xué)拖地，搬東西，我們都非常的喜歡她。
描寫外貌作文 篇6
我的妹妹長(zhǎng)得很可愛，她已經(jīng)3個(gè)月了。前幾天是我妹妹的.百天紀(jì)念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長(zhǎng)著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。
她有一對(duì)可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。
描寫外貌作文 篇7
每次當(dāng)我看到書桌上放著的我和考拉的合照，我都會(huì)忍不住伸手去摸一摸這只胖乎乎的可愛的考拉，仿佛還能感受到它毛茸茸的皮毛散發(fā)出來的溫暖。
這張照片是今年寒假我去澳大利亞時(shí)照的。我雙手并攏放在胸前，考拉正安靜地坐在我的手上，它的上肢緊緊地抓著我的衣服，瞪著一雙像黑珍珠似的`圓溜溜的大眼睛。考拉長(zhǎng)得很像我家里的玩具熊，但它其實(shí)并不是熊。它那身灰褐色的、又厚又軟的短毛，密密的，摸上去柔軟、光滑又舒服。它有一雙半圓形的大耳朵，就像兩把小扇子似的，仔細(xì)一看，耳尖上還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛。這可愛的大耳朵讓它看上去顯得更加憨厚可掬。考拉的尾巴很短很短，幾乎沒有，所以它可以很平穩(wěn)地坐在我的手上。考拉的四肢很粗壯，它的利爪長(zhǎng)而彎曲，每個(gè)爪子有五個(gè)趾頭，五個(gè)趾頭又分為兩排，一排有兩個(gè)趾頭，另一排有三個(gè)趾頭。看到它那鋒利的爪子，我曾經(jīng)猶豫要不要抱著它拍照，怕它弄痛我。當(dāng)我鼓起勇氣伸手去抱它時(shí)，它的爪子馬上緊緊地抓住了我的衣服，生怕摔下去似的，就像一個(gè)溫順的小寶寶，急著尋找媽媽的懷抱，一點(diǎn)也沒把我弄痛。
考拉強(qiáng)壯的四肢和它與眾不同的利爪讓它能夠輕松地攀爬大樹，抱著大樹睡大覺。考拉很少下樹，它常常是趴在樹上睡覺，一天要睡上十八個(gè)小時(shí)呢。不睡覺的時(shí)候，它也很少活動(dòng)，它會(huì)安靜地躺在樹上曬太陽(yáng)，真是一個(gè)十足的“懶寶寶”!考拉的食物就是桉樹葉和嫩枝，它幾乎從不下地飲水，因?yàn)樗鼜蔫駱淙~中得到了足夠的水分。所以導(dǎo)游告訴我們，考拉在土著語(yǔ)言里的意思就是“不喝水”。
這只人見人愛的懶洋洋的溫順的動(dòng)物難怪被譽(yù)為“世界上最可愛的動(dòng)物”。
描寫外貌作文 篇8
我，你們認(rèn)識(shí)我嗎？我是碣石小學(xué)三<六>班的一位同學(xué)，我叫陳煒凡，今年10了，我屬虎，恰好我和虎一樣兇，如果有人惹了我，我一定還手。
我有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)不高也不矮的鼻子，一個(gè)靈巧的嘴，一雙問號(hào)似的耳朵，我的個(gè)子長(zhǎng)得不高也不矮，我的性哥很暴燥。我的愛好可多啦！有打電腦。看電視。還有學(xué)習(xí)。。。。。。
別看我的性格很暴燥，我還善于助人呢！
有一天，天空黑沉沉的，好像快要下雨似的，不巧，果然下起了一場(chǎng)大雨，我走在路上念叨著“幸虧我有帶傘"，但過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處走著一個(gè)沒撐傘的.男孩，看上去好像很熟悉，我連忙跑到他面前，原來他是我們班的班長(zhǎng)————李瑞勇，我跟他說“瑞勇，我送你會(huì)家吧”？而他卻說“算什么啊！你以為你這樣我就能原諒你嗎”？哎，沒辦法，要是我中午在教室里沒有打他一巴掌就好了！接著，他又說“怎么了，臭巫婆，在想啥”？我生氣地說道“如果我是臭巫婆的話，那你就是豬八戒，況且，如果我是臭巫婆，我也會(huì)用魔法啊！所以，我要用魔發(fā)把你變成一堆垃 圾”，他聽了這番話，氣乎乎地走了，而我卻在一旁笑他沒出息，根本都忘記了要送他會(huì)家，突然間，我忽然想起了要送瑞勇回家，我急急忙忙地跑到前面，看看他是不是還在前面，但是他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我一直都怨我自己這張?jiān)撍赖淖欤易约簩?duì)自己說“別怕，你一定要鼓起勇氣呀！錯(cuò)了就應(yīng)該向人家認(rèn)錯(cuò)，別怕，加油！于是，我鼓起了勇氣，跑到了瑞勇家去向他認(rèn)錯(cuò)，我千求萬求，他才肯原諒，最后，我們成了一對(duì)天底下最要好的好朋友，從此，我們每天一起上學(xué)，一起回家！
讓我們一起享受這美好的友情吧！
描寫外貌作文 篇9
我們的老師，胖胖的，個(gè)子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個(gè)博士。老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時(shí)間，我的'字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧!
一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
偉大的老師，我們敬佩您。
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