精選描寫人物外貌作文54篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫人物外貌作文，希望對大家有所幫助。

　　描寫人物外貌作文 1

　　我的外婆今年六十歲。她個子不高，長著一雙瞇瞇眼，臉頰兩邊布滿了老人斑，額頭也略有皺紋，黑白相間的蘑菇發(fā)型顯得外婆很是干煉。外婆穿著樸素看起來是不咋的，實際上外婆可勤勞了，她那雙粗糙起著老繭的手，都是因為每天起早貪黑地忙碌造成的。

　　我打小就住在外婆家。因為我是媽媽早產下來的，自小體弱免疫力差，外面小推的早餐我不能吃，一吃就過敏長蕁麻疹奇癢無比。慈祥的外婆就會每天早晨五點多起床，煮好熱呼呼的飯，炒好新鮮的菜，叫我起床吃完飯去上學。看著我吃完早飯背著書包遠去，外婆自己才開始用保溫飯盒裝點飯菜去五金市場擺推。

　　外婆很勤儉，省吃儉用的。在家里，外婆一天的飯菜差不多就是一菜一湯。有時回鄉(xiāng)下買來的.土雞蛋，外婆也只會在早上給我煮上兩個說是補鈣，中午飯大多都在市場里吃的，吃午飯只有外公一個人在家。但如果有客人來，外婆便會好大方地準備好多美食菜肴，熱情款待。

　　外婆雖是地地道道的鄉(xiāng)下農婦，但從不講臟話也不發(fā)脾氣。我和外公是那種不是冤家不聚頭的，可以說是每天都會為了一點點小事要爭個輸贏，兩個輸不起的性子有時還會大動干戈。這時候，我的外婆就會上來勸架，做評判法官，秉公辦理。戰(zhàn)爭平息后的第二天，外婆就會單獨和我講道理，在我面前說外公的好，不管怎么樣外公是長輩，我理應尊老讓著外公等等……

　　這就是外婆，我和藹可親的外婆，想著她平時在我和外公戰(zhàn)爭中的評判我就覺得外婆是拯救家庭和睦的“奧特曼”。

　　描寫人物外貌作文 2

　　我已經換了六個同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長著一個小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。

　　有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的'笑了起來，嘴中還反復念叨著；你有病呀這句話。老師看見了，讓馬帥上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。

　　還有一次，他過馬路的時候，看到地上有一個泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時候，他總是嘻嘻的笑，我是學習比較好的學生，所以我強忍著笑，不過馬帥的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個死馬帥。真希望快一點與他換桌呀。

　　描寫人物外貌作文 3

　　我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪悖�發(fā)出夾著慈愛的寒光。

　　有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢?他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。

　　張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。

　　張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的`說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

　　描寫人物外貌作文 4

　　俗話說：魚離不開水，鳥離不開樹，我的成長道路自然就離不開教師了。在我的學習中，有這么一個讓我印象深刻的教師。

　　她留著一頭卷發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。對于作業(yè)，她很認真，對于質量和書寫要嚴格要求，絕不能半點馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分，她就是我的語文教師——冉教師。

　　每一次上課，冉教師看著我們，目光總是那么清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音，有時像叮咚的'泉水，有時像起伏的波濤，叫人聽而不厭。冉教師寫起字來，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅閃光的畫，讓我盡情欣賞。

　　我喜歡冉教師獨特的見解和教學方式，冉教師還教我們怎樣概括段意，怎樣理解全文的意思，當我們不會不懂時，冉教師就給我們解釋的清清楚楚，讓它一點點地成為我們的營養(yǎng)。

　　教師的愛像棉被般一樣溫暖，您的愛比父愛更險峻，比母愛更細膩，您的愛最無私，最偉大！

　　記得那時的我，在寫作方面不是占很大的優(yōu)勢，是冉教師您給了我極大的鼓勵，耐心的輔導。漸漸地。您讓我有了信心，幾次站在光榮的領獎臺上，是您、是您的耐心、您的輔導，讓我有了這樣的成績，也是您給了我這份信心！我更愛我的教師了。

　　您的無私奉獻，您的苦苦付出，我會用優(yōu)異的成績回報您的！

　　我愛您——冉教師！

　　描寫人物外貌作文 5

　　爺爺?shù)膫�子高高的，白發(fā)蒼蒼，眉頭上有橫七豎八的皺紋，像有一些小蟲子在爬動。爺爺?shù)谋橇荷蠏熘�一副精致的眼鏡，我常說，爺爺?shù)难坨R簡直像個天文望遠鏡。不過爺爺很和藹，爸爸媽媽罵我的時候，爺爺總是會護著我的，就會對爸爸媽媽說，小孩子嘛!肯定有小孩子的氣，別罵他了。

　　爺爺很愛體育，每次電視演足球、籃球、乒乓球等，他都要看，而且，看得津津有味。有時看足球，還會情不自禁的說：“好球!”邊喊邊鼓掌。

　　我的.爺爺很喜歡養(yǎng)動物，比如說養(yǎng)鳥、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜜蜂……，我爺爺則是動物管理員了，爺爺養(yǎng)鳥時，我都會搶先讓我喂食,看狗時，我都會輕輕地撫摸一下可愛的小狗狗，喂貓時，貓就會自己跳到我的肩膀上，張開嘴，讓我給它放進去，小貓很調皮，跑來跑去，上次還把酒瓶給打碎了，還發(fā)出惹人喜愛的聲音。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨時，我則會偷偷的進去，策劃好了在這次把雞蛋偷出來，回去慢慢的吃。見到蜜蜂的時候，我就會讓爺爺給我那蜂蜜給我吃，味道可好了。

　　爺爺很順著我，我讓爺爺下棋爺爺就會跟我大戰(zhàn)了，不過就我這三腳貓功夫還贏得了爺爺，十局里面絕對用五局以上是我輸?shù)模�但是爺爺跟我說，不要灰心，所以我一定要堅持下來，總有一天，肯定會贏了爺爺?shù)摹?/p>

　　我爺爺非常有精神，每天五點鐘就出去跑步了，希望爺爺每天都那么精神!

　　描寫人物外貌作文 6

　　記得升入初中的第一天，我走進教室，找好位置坐好。上課鈴響了，其時進來的是一個女老師，大約50多歲，戴著眼鏡，挾著兩本書。一將書放在講臺上，便用了溫柔而不失嚴肅的聲調，向學生介紹自己道：“大家好，我姓吳，你們可以叫我吳老師，以后的學習中，希望我們好好相處。”

　　這一天她身上的衣服是淡黃色的，胸前的紐扣是黃色的'，所有的一切看上去都十分整潔。她中等身材，一副樸實而又和藹的面龐。我們看見了她的笑，她的笑如春風，吹拂在我們的臉上;她的笑如陽光，照耀在我們的身上;她的笑有梨窩，親切又不失莊重。

　　只這短短的時間，我就覺得我喜歡上我的老師了。

　　假如我是個作家，我就要寫出一篇文章，來記錄這個溫暖的時刻;假如我是個畫家，就要用各種各樣的顏色，點染她漂亮的眉宇和淡雅的服裝;假如我是個攝影家，我就要用相機來記錄她紅撲撲的臉龐和溫暖的笑。

　　下課了，我拿著一道題去問老師，還沒等問，卻被她讀書的畫面吸引。只見她坐在講臺的椅子上安靜的看著書。因為老師看的是全英文的，我對老師的崇拜又多了幾分。我雖不曉得故事的內容，但我的情感卻能隨著她的動作起了共鳴!她忽而雙眉緊皺，忽而嘴角上揚，露出可愛的梨窩，忽而雙唇緊閉，表現(xiàn)出無限的糾結。她捋了捋頭發(fā)，溫暖的陽光沐浴在她身上，照亮了她清秀的臉龐。

　　描寫人物外貌作文 7

　　為一個陌生人寫傳!我無從下手，只得認真地觀察他了，一點點地、細心地觀察。他有著淡淡的皺紋和刮得很細心的胡子以及明凈透亮的黑框眼鏡，這些都充分體現(xiàn)著這是一個體面的文化人;他剛毅的臉述說著他飽經風霜;那自然流露的情感更使人倍覺親切。

　　他總是早早地起來，安排他緊張而又雜亂的時間;可無論起的多早，計劃多么詳細，卻總是很晚地坐在他的辦公桌前，這是他的生活，他經歷的事，也只有猜測了。

　　他總是講他的父親，一位樸實，卻又 粗暴 的農民，他的出生是他父親的榮耀，也是這個家族的`榮耀。憑他的努力也懷著脫離田野的期盼，當上了他們全村第一個，也是當時唯一一個大學生，風光地離開了他現(xiàn)在朝思暮想的地方。他常常給我看他厚實的手掌上因沉重的木柴而留下的整齊的傷痕，與他文質彬彬的外表產生了強烈的對比。

　　他剛來到薛家灣這個小地方時，還是黃沙飛揚，但他不認輸，建鐵路、蓋樓房、開發(fā)礦產，幾乎都干過了，但現(xiàn)在卻仍是個無名小卒。他那時一股沖勁，在工作上不僅埋頭苦干，還曾經一次次批評上級，也使他一次次換了又換那小而又小的職位，在今天的社會中仍碌碌的，說教地穿行著，穿行在這瞬息萬變的歷史中。

　　看著他那遲早會駝下的背、蒼老的臉，以及不靈便的四肢，對于這樣一個陌生人，我嘆息他質樸，而又意義重大的一生。

　　描寫人物外貌作文 8

　　一年級的時候，我轉班到五班，自我介紹過后，老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級，那有一個長得像猴子的人啊。哎！算了。我無隨便找了個位子坐下。

　　從一到五年級，我和侯志集都沒咋么接觸，只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸了解她，和她成為了朋友。

　　六年級的新學期的第一節(jié)數(shù)學課時，數(shù)學老師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不是很好，黑板上的內容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問四周的同學，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說：“等一下，我把題目抄給你。”她從抽屜里拿出一個本子，認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用真心寫的。

　　看著那清秀的'字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……

　　描寫人物外貌作文 9

　　我的媽媽今年三十六歲了，她高高的個子，一雙大眼睛，留著一頭長發(fā)。她有時很溫柔，有時又很兇。

　　媽媽溫柔的時候笑嘻嘻的，很漂亮。還會和我開心地玩耍：捉迷藏，拼拼圖、猜謎語……媽媽還會經常帶著我逛超市，給我買一些玩具和食品。有一次，我數(shù)學沒有考好。回家后我忐忑不安地對媽媽說了我的分數(shù)，本以為媽媽會大發(fā)雷霆，批評我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是，媽媽沒有大發(fā)雷霆，反而輕輕而溫柔地對我說：“一次考不好沒關系，天才也有失誤的'時候，下次注意就行了!”我高興地點點頭，心里暗暗想：溫柔萬歲!

　　媽媽也有很兇的時候。一次，我彈琴的時候有氣無力、心不在焉的，媽媽先是提醒了我?guī)状危�但我還是不能改正。這時媽媽突然在我身后大喊一聲“坐好!”我嚇得差點從凳子上跳起來。我轉頭偷偷看媽媽，只見媽媽眉頭緊鎖，兩眼發(fā)光，滿臉漲得通紅，像剛剛喝了酒一樣。我正嚇得心驚肉跳，誰知媽媽又大聲喊了句“看什么看，給我坐好了，認真彈!”我連忙坐正，高抬手指，認真地彈起來。還有一次，我看了很長時間的電視，奶奶叫我關掉休息，但是我不肯，還和奶奶頂撞起來，媽媽回來聽說后又一次大發(fā)雷霆，很兇得責罵了我。

　　我很喜歡媽媽，喜歡溫柔的媽媽，也喜歡很兇的媽媽。但是我得給媽媽提個意見，最好別再兇了，兇多了，臉上會多長皺紋的哦!

　　描寫人物外貌作文 10

　　我認識許多老師;英語輔導班的老師，數(shù)學輔導班的老師，學校的老師……。可是，我印象最深的還是作文館的館長—張良老師。

　　張老師呢，臉挺圓的，他可是個典型的瓜子臉，你們一定會很疑惑，臉圓的人怎么會是瓜子臉，我得解釋一下，張老師的瓜子臉可不是葵花籽那樣尖尖的，而是如南瓜籽似的，很圓，很肥。張老師的臉就是這樣，肥嘟嘟的。

　　張老師的眉毛吧，很粗，也很黑，就像兩條蠕動的毛毛蟲，但我的眉毛就很淡，很細，像彎彎的月亮。張老師還特愛皺眉頭，一會兒，就微皺眉頭。

　　他的頭發(fā)吧，很短，是個典型的板寸頭，都不需要像我們女生一樣洗頭，只需毛巾一擦，洗頭結束。

　　再說說他的眼睛吧，他戴著一副黑框眼鏡，鏡片很厚，估計張老師都近視四五百度了吧，再看他那厚厚的鏡片，有著一雙不是很大的眼睛，但卻炯炯有神，不像其他人一樣沒有光澤。

　　他臉上的.痣吧，很多，當然，也很散，耳朵也是圓圓的，小小的，還挺可愛。

　　再談談張老師的鼻子，又大又有些塌，有些塌的鼻子就是我們黃種人的象征，像外國人的鼻子就是又高又挺的。嘴唇呢，很厚，我覺得也有些卷，這可是張老師覺得最好看，最蠻的一個地方。

　　胡子也又亂又雜又白，張老師;“他以前經常刮胡子的，可是呢，每次刮了就長出來，掛了就長出來，所以啊，張老師就懶得刮胡子了。”張老師現(xiàn)在還有輕微的雙下巴呢!

　　這就是我印象挺深刻的老師——-張老師。

　　描寫人物外貌作文 11

　　我的寫作老師叫胡哲，是我?guī)煼稌r的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是:“豈有此理”。

　　那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句:“哼!這是抄的!”沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句:“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了:“你說說，你是如何寫成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的'聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著:“真實感受，有道理!”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。

　　描寫人物外貌作文 12

　　一年級的時候，我轉到五班，自我介紹以后，吳教師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級，那有一個長得像猴子的人啊。哎！算了。我無隨便找了個位子坐下。

　　從一到五年級，我和侯志集都沒咋么接觸，只明白她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸了解她，和她成為了朋友。

　　六年級的新學期的第一節(jié)數(shù)學課時，數(shù)學教師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不好，黑板上的資料我看不清，又不好上講臺上去看，只好問四周的同學，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的總是一句話“自我上講臺上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓著腰細心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉過身來。我沒有聽見預料中的“自我上講臺上去看”。只見她小聲地對我說：“等一下，我把題目抄給你。”她從抽屜里拿出一個本子，認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用真心寫的`。

　　看著那清秀的字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……

　　描寫人物外貌作文 13

　　我和奶奶一直住在一起。

　　我的奶奶是個中學教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。

　　奶奶已年過半百了，她對學生仍然很關心，學生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。記得去年冬天的一個晚上，凜冽的寒風刮個不停，我和奶奶剛入睡就聽到一陣敲門聲，門一開，原來是學生。那位學生說：“老師，我們班有一位住校同學生病了，我們老師不在，請您去看看行嗎？”奶奶二話沒說，披上衣服就走了。一直到凌晨4點多，奶奶才拖著疲憊的身子回來了。看著她那凍得發(fā)紫的臉，我摸著她冰冷的手問：“奶奶，您冷嗎？”奶奶笑著說：“為學生做點事，冷點有什么關系呢？”奶奶的話深深地留在我的記憶里。

　　奶奶對她的.學生百般關心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：“奶奶，您該睡覺了。”奶奶卻說：“你睡吧，明天還要上學呢，我不認真?zhèn)湔n，明天怎么給學生講課呢？”我不愿再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭。看著她那日益增多的白發(fā)，我的眼睛濕潤了。不知不覺我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一群孩子，臉上露出欣慰的笑容……轉眼間，我也成了一位人民教師，正踏著奶奶的足跡走來。

　　描寫人物外貌作文 14

　　星期天的上午，我正在做作業(yè)。忽然傳來敲門聲。原來，是爸爸、媽媽過去的老同學來訪。他們十幾年未見面，現(xiàn)在相見，自然十分激動。

　　媽媽那一向慈詳、和藹的雙眼，似乎有些濕潤，淡淡的眉毛也在激動地顫動： “哎呀!都老嘍!”那位阿姨看著媽媽說： “你還是那樣，只是胖些，臉色多好。”我偷偷望了望爸爸，男子漢的感情總是不外露的，爸爸滿面春風，濃濃的劍眉下的眼睛往常是閃爍著智慧的光芒，現(xiàn)在卻更多地流露出興奮。棱角分明的嘴唇笑得都合不攏了。

　　“小歆，過來，叫阿姨。”媽媽一邊說一邊把我推到了阿姨面前。現(xiàn)在站在阿姨面前的是一位梳著短運動頭、濃眉毛，有著不大不小的眼睛、 不大不小的鼻子和不大不小的嘴的半大姑娘，圓圓的臉上充滿了稚氣， “喲! 多好的'小孩。”阿姨說著，看了看媽媽，又瞧了瞧我，望了望爸爸，又瞅瞅我說： “這孩子，鼻子以上象爸爸，鼻子以下象媽媽。”是嗎？我扭頭看了看父母，自己叉照照鏡子，嘿！真是！

　　正說著話，下了夜班的哥哥回來了。 “這么大了，跟他爸爸一個模樣！”阿姨笑著說。我望了望哥哥： 濃濃的劍眉，不大不小的眼睛，棱角分明的嘴唇，連鬢胡子……偷偷地笑了。爸爸媽媽望著我和哥哥，幸福地笑著。

　　“開飯了！”隨著我歡快的一聲喊，歡樂的午宴開始了。

　　描寫人物外貌作文 15

　　一張討人喜歡的瓜子臉，戴著一副眼鏡，笑起的雙眼可以算是一條線了。知曉她是哪個嗎？她就是我的好閨蜜——黃雨竹。

　　她的`身材瘦瘦小小的，跟我站在一塊，其他人還以為我歲數(shù)大，可大家卻相差三個月呢！就由于這三個月我就上不到小學五年級。我常常抱怨：“假如我能早一天出生，那該多好啊！”

　　她看著個子小小的，可那張嘴可特別了！每次我跟她在一塊玩，她就說出一串串的笑話，我還沒有來得及說話呢，她就又換了個話題，弄得我都來不及插嘴了！還有一次，大家兩家一塊出去玩，在車上沒哪一秒是聽不見她的聲音的。有時，她打開手機，放出一首時尚音樂，跟著唱；有時，她就說出一些好玩的事情，搞得我只能在旁邊當“捧哏”說：“對啊”“嗯”“哈哈”等詞匯。總之，以前在家能說會道的我，每次都會成為她的“手下敗將”。

　　黃雨竹很愛化妝。她的手非常“能干”。每次我去她家，她就是拿出化妝盒，伸出白白皙嫩的手，在我臉上涂涂擦擦。我只須走出她房間，母親都會驚嘆道：“啊，這哪個呀？”確實，我一照鏡子，都認不出我了。目前，我的化妝技術也是“一流”的。

　　我有個特別又能說會道的閨蜜，是多么“享福”啊！

　　描寫人物外貌作文 16

　　我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

　　旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗、有趣。

　　他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的`鋼管，把炮點著后，扔進鋼管，過了一會兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。

　　他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

　　這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。

　　描寫人物外貌作文 17

　　我在以前的學校有一個好朋友——衛(wèi)佳圓，這個假期我又能夠見到她了，我們倆都十分開心。你必須很好奇她是個怎樣的女孩吧？那就請聽我慢慢道來吧。

　　衛(wèi)佳圓，人如其名，臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂于助人，有著一顆熱情的、善良的心。

　　她是中隊長兼班長，成績很好，我想這都和她愛看書有直接的關系吧。說起看書，這是我們的共同愛好，所以認識沒多久，我們倆就成了好朋友。在學習之余，我們經常一起看書，互相借閱，分享書中精彩的片段。

　　除了學習這方面以外，她對別的事情也很熱心。經常幫忙同學們排憂解難。有次課間，我看她悶悶不樂，就問：“衛(wèi)佳圓，怎樣啦？”她輕輕的嘆了口氣：“秦時月都生病兩天沒來了，聽她媽媽說是她住院了，還要再過幾天才能來學校，她落了這么多課怎樣辦呢？胡詩雯，你幫我一起想想辦法好嗎？”我稍微想了想：“要不你帶上你的.課堂筆記，有空的時候過去幫她補補課？”她開心的說：“好辦法，就這么決定，到時候你也和我一起去幫她好嗎？”見我點頭答應后，她的煩惱似乎被拋到九霄云外，緊鎖的眉頭舒展開來，變成了燦爛的笑容，這樣的笑臉襯的她的臉更圓了，就像一朵盛開的向日葵。

　　描寫人物外貌作文 18

　　我的媽媽是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著十分流利的'普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣貌，她還有著一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網聊天，可是也喜歡她的學生。

　　媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發(fā)高燒了，讓我躺在床上不要動，先休息一會，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因為家里沒有人了，爸爸也出車了還沒回來，所以媽媽只好帶著我們倆個都去。

　　又有一次，爸爸把我的小妹妹接過來了，到了凌晨五點，小妹妹就一向哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團團轉，哄了她一會兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌，我的小妹妹最終又笑了，看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。

　　描寫人物外貌作文 19

　　我的姥爺已經年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節(jié)儉，而且總是兢兢業(yè)業(yè)，對我們要求也非常苛刻，每個生活中的細節(jié)都不放過，但是，我們能從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。

　　而最感動我的.一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我姥爺從老家來到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發(fā)生了車禍，經過三個多月的治療，已經好點了，在舅舅家里修養(yǎng)。星期六上午，我和母親一起去舅舅家看姥爺。剛進家門，就看見姥爺在那打掃衛(wèi)生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗?jié)n。母親趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息。”姥爺卻語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又能健身。”其實，我知道姥爺就是一個任勞任怨，閑不住的人。

　　姥爺教會了我，讓我懂得了勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好習慣。

　　描寫人物外貌作文 20

　　她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會說話的眼睛，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽最愛做的事是做奧數(shù)，每當她看到一道奧數(shù)題時，都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，我的媽媽的嘮叨總是對我有益處。

　　記得我6歲那年，有一次，我的媽媽要去抬水，我糾纏著我的媽媽，因為我也想去，我的媽媽說：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，我的媽媽認真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“我的媽媽”我的'媽媽就知道我出事了，等我的媽媽一轉身，我的褲子都被血浸成了紅色，我的媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點藥，又貼上了創(chuàng)可貼，在回家的路上，我的媽媽就開始嘮叨起來了，說什么“我叫你不要來啊！”“你偏要來啊！”我的媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細細地聽著，誰叫我偏要來呢！

　　我愛我的媽媽，我愛會嘮叨的我的媽媽！

　　描寫人物外貌作文 21

　　瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢�又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的.不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷!

　　她最喜歡乒乓球，有次和同學打乒乓球，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球!

　　描寫人物外貌作文 22

　　我的爸爸，長著一雙小眼睛，一個不大不小的鼻子和一個大嘴巴，稀疏的頭發(fā)長在他的頭上，看上去就知道他總是發(fā)愁。愁什么呀?我不知道，或許是因為他要養(yǎng)家吧。至少我總是被他罵，而且有時候還被罵得我不知道他為什么罵我。

　　每當我做錯幾道題的時候，對一般人來說很正常，而他呢，卻是大發(fā)雷霆。當我是天才啊，天才還沒那么厲害呢，而且還要求我每道題都會做!

　　不說這個，還是來說說我的一次遭遇吧。

　　有一次，我想去朋友家學習，因為他家那里比較涼快，他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人來我家，我就要進房間學習。我的`書桌是很亂的，這個他知道，所以我就坐在床上學習。我經常這樣，他也沒說我什么。可那天他突然罵了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他過了不久有進來罵了我一頓。后來想想看，或許是因為他以為不給我去朋友家學習我在生氣吧。

　　也許是他的心情不好吧，我也不去抱怨。就讓他發(fā)泄好了。反正被罵一頓也沒大不了，而他心情還好了些，這樣不是挺好的嗎?

　　我愛我的爸爸。

　　描寫人物外貌作文 23

　　我的母親是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣，母親的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著非常流利的普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，母親眼睛水靈靈的`，看起來炯炯有神的樣子，她還有著一張能說會道的嘴巴。母親的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網聊天，但是也喜歡她的學生。

　　母親很愛我和我的小妹妹，有一次，我發(fā)高燒了，讓我躺在床上不要動，先休息一會，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因為家里沒有人了，父親也出車了還沒回來，所以母親只好帶著我們倆個都去。

　　又有一次，父親把我的小妹妹接過來了，到了凌晨五點，小妹妹就一直哭，母親看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，母親就急得團團轉，哄了她一會兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會兒，奶粉就沖好了，母親一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌，我的小妹妹終于又笑了，看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的母親是最辛苦，最好的母親了。

　　描寫人物外貌作文 24

　　我有一個弟弟，叫余榮皓，但我習慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調皮又可愛的小屁孩。

　　有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個能夠變怪獸的圓球打來打去，說了一聲：“可惡，美國隊長太厲害了，得讓豬豬俠來幫我。”當時他用蚊子般很小的聲音自言自語著，可是我還是聽到了，就問他說什么，皓皓很小聲的說：“豬豬俠是也。”小不點敢撒謊！“你不說實話我就把你的直升機扔掉！”我威脅道。他最終把原話說了一遍，我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀！

　　都說孩子的臉就像這七月的.天，時而晴，時而雨，說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙，撕下來玩了起來，我說：“這個很臟，扔了！”他不聽，繼續(xù)拿著玩，我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見不妙，忙給他講了一個笑話，還真沒想到，他居然被我逗笑了，可沒過十五秒，他又變回了原先那個表情，唉！

　　看！這就是我的弟弟，是不是既可愛又調皮呢？

　　描寫人物外貌作文 25

　　我的爸爸高高的身材，俊朗的臉龐上加著一副精致的.眼鏡，看起來總是文質彬彬的樣子。他是一個性格沉穩(wěn)的人。說話生動有理，從不急躁。別看爸爸脾氣好，他對待工作嚴謹認真，從不馬虎。對待下屬既溫和又嚴格，大家都打心底里敬佩他。

　　去年的暑假，我去爸爸工作的地方度假。一天傍晚，爸爸帶我在外面吃烤鴨，天氣突然狂風大作，暴雨傾盆而下，還夾帶著球大的冰雹。爸爸擔心單位會出問題，匆匆吃完，帶我往回趕。我被這突如其來的變化嚇壞了，回去的路上，爸爸不時的安慰我、鼓勵我。他把我送回宿舍安頓好后，就立刻奔向單位。

　　那天晚上，爸爸回來得很晚，大腿還受了傷。后來聽大家說了一些那晚的情況：商場樓頂?shù)拇笮蛷V告牌被大風刮倒了，掛在樓頂邊緣十分危險。爸爸一面聯(lián)系119尋求幫助，一面組織大伙盡力挽救危險局面，做好防護工作。爸爸親力親為，被鐵架劃傷了大腿，在醫(yī)院縫了好多針呢。看到爸爸受了傷，我很心疼，眼淚都快掉下來了，爸爸卻輕松地說：“幸虧處理的及時，那么大的鐵架子要是砸下來，正處鬧市區(qū)，后果不堪設想呀！”

　　我的爸爸對工作認真負責，對家人親切周到，對朋友真誠有信。他是我學習的好榜樣。

　　描寫人物外貌作文 26

　　我有一個弟弟，叫余榮皓，但我習慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調皮又可愛的`小屁孩。

　　有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去，說了一聲：“可惡，美國隊長太厲害了，得讓豬豬俠來幫我。”當時他用蚊子般很小的聲音自言自語著，不過我還是聽到了，就問他說什么，皓皓很小聲的說：“豬豬俠是也。”小不點敢撒謊！“你不說實話我就把你的直升機扔掉！”我威脅道。他終于把原話說了一遍，我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀！

　　都說孩子的臉就像這七月的天，時而晴，時而雨，說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙，撕下來玩了起來，我說：“這個很臟，扔了！”他不聽，繼續(xù)拿著玩，我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見不妙，忙給他講了一個笑話，還真沒想到，他居然被我逗笑了，可沒過十五秒，他又變回了原來那個表情，唉！

　　看！這就是我的弟弟，是不是既可愛又調皮呢？

　　描寫人物外貌作文 27

　　祝老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學語文呢？沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時，老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。

　　我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習慣：朗讀時吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大，還是這樣子給大家做報告，大家都會打呼嚕的。”打他上第一節(jié)課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。

　　背地里，我曾偷偷地問：“祝老師，您的門牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑著說：“我從小愛笑，不小心笑歪了。”開始我還半信半疑，后來我深信不疑了。課堂上，這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的.話來，令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業(yè)，祝老師就對他說：“費超，你這種學習方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以后要不時地捏一捏自己的屁股。”大家聽了哄堂大笑。費超的老毛病從此就改掉了。

　　描寫人物外貌作文 28

　　我有一個弟弟，要不，我把他介紹給你認識認識如何。

　　弟弟今年12歲，屬雞。弟弟長著一張帥氣的臉，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙滿是活潑的眼睛，兩只不大不小的耳朵貼在臉的兩側，一個微微隆起的鼻子在一張能言善辯的嘴巴上面，膚色不是很白，但也不黝黑，顯得神清氣爽，神采奕奕，神采飛揚。

　　弟弟天性愛玩，玩起來極似一致活奔亂跳的.小猴子，被他稱為‘身手矯健’，怪不得別人都說他生錯了年，應該屬猴。吃飯時，常吃到一半，便找個借口偷偷出去玩一會，被大人抓回來后，一陣風卷殘云地吃完飯，有繼續(xù)玩他的去了。

　　弟弟雖然愛玩，但腦子里也裝了不少東西。數(shù)學是他的一技之長，語文他也講得頭頭是道，英語也是略知一二，科學更是厲害了，管你什么古代生物，都如數(shù)家珍。

　　弟弟雖然博覽群書，但不是一個書呆子。他十分喜歡大自然，也十分喜歡小動物，尤其喜歡狗，最近有次我們去吃面，他竟把他面中一半的肉都分給店主養(yǎng)的的小狗。

　　弟弟有一種不切實際的‘野心’。小時候，由于弟弟比我高，并且膽子比我大，以致別人常常誤認為他比我年長，他不止一次膽大妄為地提出

　　描寫人物外貌作文 29

　　我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是一位老師。她不胖也不瘦，平時喜歡穿衣打扮，是一個愛臭美的媽媽。

　　別看我媽媽平時一副不茍言笑、冷冰冰的樣子。其實她是一個很善良和心軟的人。就拿上次我在她辦公室看到的一件事來說吧：那天有一個學生上課不好好聽講，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。課后，媽媽把他帶到辦公室談話。記得媽媽沒有像其他老師一樣嚴厲地大聲責問他而是苦口婆心地和他講上課不聽講的.后果，幫他分析上課開小差的壞處，一番話把那個學生講的感動的直掉眼淚，一再保證以后課上絕對不再犯類似的錯誤。然后媽媽又面對面地幫他把課上的內容重新上了一遍。然后才讓那個學生回到教室去繼續(xù)上課。這個學生現(xiàn)在已經畢業(yè)好幾年了，但還經常和媽媽保持著聯(lián)系，把他在大學里的一些情況告訴媽媽。我想：這個學生一定會永遠記得媽媽對他的好。

　　我的媽媽就是這樣一個不放棄任何一個學生，對自己的工作付出所有愛心和耐心的人。我為有這樣一個媽媽而驕傲和自豪

　　描寫人物外貌作文 30

　　我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學習、生活等方面也尤為關心。恍惚中，我的'思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。

　　平時我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見到媽媽。每逢星期天我寫完老師布置的作文后，媽媽總要仔細閱讀，并和我一起專心致志的修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學習，再結合著我的作文，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好。媽媽不但關心我的學習，同時對我的生活方面也特別關心。

　　母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。

　　描寫人物外貌作文 31

　　我有一個表弟，他叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

　　旺旺是我舅舅的愛子，他個性有點古怪，但又十分開朗、有趣。

　　他，十分的勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。一天，我和他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著后，扔進鋼管，過了一會兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的`槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。

　　他，也十分靦腆 ，和前面的他大不相同。一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

　　這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。

　　描寫人物外貌作文 32

　　我有一個95歲的太奶奶，她非常和謁也很勤勞，可就是脾氣太犟，我總覺得她沒事找事。可到了今天我才知道長時間以來隱藏著的秘密。

　　“蹬……”什么聲音?我放下手中的遙控器走了出去，正看到太奶奶要走下樓梯去，我急忙跑過去挽住她的手說：“太奶奶別亂走了行不行啊?”。太奶一話不說和我一起回到了客廳。終于安靜了一會兒。可又像螞蟻一般無聲無息地走到房間里去了，隨著“呯”的地聲，我回過神來，太奶奶正捂著膝蓋不停的.。我生氣的走向太奶奶似責備又似叮囑的對她說：“太奶奶坐著看電視不好嗎?”太奶奶只是笑笑不作答，回到客廳郁悶的坐了下來，眼睛瞇成了一條針縫，乎非常生氣。這里在田里干活的奶奶回來了，我滔滔不的訴說著太奶奶的不是，可是奶奶也只是笑笑，回去干活了。之后太奶奶不管去哪里我都把她拉回來。足像一條鐵鏈。我正生氣著呢，只聽太奶奶嘀咕著說“老了沒用了。”我好像沒聽見似的對太奶奶說：“我們出去走一走吧!”，到了街上太奶奶真的年輕了許多，我再回想起來太奶奶做的事是為了讓我們發(fā)現(xiàn)她不忘了她。

　　老人是需要多多照顧，可也要帶她多出去走走看看，不要經常鎖著她，而是要陪著她。

　　描寫人物外貌作文 33

　　我的外婆是一個特別慈祥的人！

　　從我記事起，外婆就穿著一身灰色的長衫，有一次，大年初一，我穿著漂亮的新衣服，到外婆家，看見外婆穿著一身舊的'長衫，那時不懂事的我對外婆說：“外婆，你怎么不穿新衣服？”外婆笑了笑對我說：“外婆穿了新衣服。”其實那時我知道，外婆穿的衣服一直都沒換。一直到外婆臨終前她一直都沒有換一件衣服。那時我上學，外婆已經快不行了，媽媽沒有去接我，姨媽和媽媽對外婆說：“家里一切都好，你放心吧！”外婆輕輕地搖了搖頭，說：“五兒！”她又攢勁最后的力氣，說：“讓五兒好好學習！”說完便咽下了最后一口氣。

　　回到家里，媽媽把這件事告訴了我，那時還小的我由于受不住打擊，趴進媽媽的懷里，失聲痛哭，媽媽把外婆說的那句話告訴了我，于是我下定決心，一定要好好學習。

　　外婆，我說好要帶你去威尼斯、艾菲爾鐵塔的，你現(xiàn)在卻不在了，我一定會好好學習的，你放心，我一定會完成你的心愿，長大后我一定要代替你去看看威尼斯的電影院、艾菲爾鐵塔。

　　外婆，我一定會好好學習的，外婆！外婆！……

　　描寫人物外貌作文 34

　　我有一個“神探老媽”，你屬不信？聽我細細說來：

　　有一次老媽要出去，臨走時再三叮囑我認真作業(yè)，不要看電視。為了讓她放心，我一口答應了她的要求。等老媽走后，我做了一會兒作業(yè)，就趕緊打開電視機撥到少兒頻道看起了電視。正當我看得津津有味的時候，突然傳來老媽的聲音，不好，她回來了。我趕緊關掉電視機，為了不讓她發(fā)現(xiàn)我看了電視，我又連忙用濕毛巾蓋在電視機的后殼上給機殼降溫去熱。一會兒，我把毛巾拿掉一摸，溫度沒有了，我便坐到寫字臺前寫起作業(yè)來。

　　媽媽一進屋就開口問我：“小馳，你看電視了沒有？”我響亮地回答：“沒有！正做作業(yè)呢！”老媽看看了我，沒再說什么。過了一會兒，老媽來到我寫字臺前，一本正經地對我說：“你到底看電視了沒有？說實話！”望著老媽嚴肅的`神情，我慢慢地低下了頭。只聽媽媽語重心長地對我說：“做人一事實上要誠實，學習可不能三心二意呀！……”

　　晚上，老媽告訴我：“她走時設定的是中央一臺，回來發(fā)現(xiàn)是少兒頻道了。”噢，原來是這樣！你說我老媽神不神呀？

　　描寫人物外貌作文 35

　　我的爸爸長著一雙濃眉大眼，臉有一點黑，雙眼大的像個西瓜。我爸爸笑的時候很好看，當然，生氣的時候就不好看了。

　　在我的印象里，爸爸很壞，媽媽很好。因為，他管我管得很嚴，只要有一點錯，他就嘮叨個不停。但是，有一件事改變了我對他的看法。

　　有一天，我和我的朋友出去玩，我們在路上跑著。突然，我的腿脫臼了，動一下都疼得受不了。疼痛難忍的我坐在地上直哭。我的好朋友馬上跑回家告訴我爸爸。爸爸聽了，急匆匆跑出來，只穿了個秋褲和拖鞋，也全然不顧。他把我背在背上說：“馬上就到家了！”淚水模糊了我的'眼睛，一股暖流涌進了我的心頭。到了家，爸爸馬上給我揉腿，忽然，我腿里的骨頭“嘎嘣”一聲回到了原位。正在這時，爸爸的電話響了，只說了一句話，就掛了。他對我說：“你在家看會兒電視，我有點事出去一下。”說完，他便急匆匆地走了，望著爸爸不辭辛勞的背影，我哭了。

　　母愛如陽光，父愛如雨露。陽光賦予大地足夠的溫暖，雨露雖然冰冷，卻滋潤著大地。父愛，有時嚴厲，有時又苦澀、難懂，雖然它常常會隱藏，但同母愛一樣無私，不求回報，這只待我們用心去體會。

　　描寫人物外貌作文 36

　　我的姥姥以前是一個心態(tài)很好的人，她住在一個菜園里，過著悠閑的生活。可是。

　　我姥姥有一次到醫(yī)院檢查，可是這一檢查不要緊，發(fā)現(xiàn)喉嚨上有個腫瘤，我們知道后全部悲痛萬分，我們不想把這件事告訴姥姥，因為怕姥姥承受不住，可是我姥姥是個聰明的人，很快就知道了，但是 ，她還是以一種好的心態(tài)來面對手術。

　　手術過后，我姥姥的臉變的特瘦，可是這手術還算好，還得化療，化療了好幾周期，我姥姥吃不下飯，一吃就吐，但是，她還是堅持化療，等到化療到實在不行了，她才停止，我姥姥當時很少笑和以 前大不一樣，所以我就唱歌給她聽，我唱的五音不全，可是她露出的久違的笑臉，病房里的人都說我唱的好，我也和姥姥一起笑了。

　　如今，我的姥姥雖然進食還有點困難，但是，她現(xiàn)在已經可以下五樓了，并且可以跟別人打牌，她有時也做我們的.廚師，姥姥的手藝非常高，什么菜在她手里都是香的，而且她的針線活做的也很好， 經常幫我們縫縫補補。

　　姥姥一直很堅強，我希望我們每一個人都向我姥姥一樣頑強。

　　描寫人物外貌作文 37

　　我的外公已經年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出與藹可親的笑容。他不僅生活節(jié)儉，而且總是兢兢業(yè)業(yè)，對我們要求也非常苛刻，每個生活中的細節(jié)都不放過，但是，我們可以從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。

　　而最感動我的一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家中，可是來杭州不久，在去上班的'路上不幸發(fā)生了車禍，經過三個多月的治療，已經好點了，在舅舅家中修養(yǎng)。星期六上午，我與媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門，就看見外公在那打掃衛(wèi)生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗?jié)n。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息。”外公卻語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又可以健身。”其實，我知道外公就是一個任勞任怨，閑不住的人。

　　外公教會了我，讓我懂得了勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好習慣。

　　描寫人物外貌作文 38

　　我的姥姥今年五十九歲了，她以前是一所小學的校長，現(xiàn)在已經退休了。她的身材較高，有點偏胖，留著很顯精神的短發(fā)，眉毛彎彎的，笑的時候露出那兩排潔白的牙齒，臉上還有幾條皺紋，這 也是她操心勞累留下的痕跡吧！

　　放假了，我來到了北京找姥姥，因為她現(xiàn)在在北京照顧我舅舅家的小妹妹，她才一歲多點，舅舅和舅媽工作非常忙，早晨六點出門上班，晚上九點才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做飯洗碗， 洗衣服時還要把我和妹妹的衣服跟他們分開洗。還要不停的照顧妹妹，她一會喝水，一會喝奶，一會想走路，自己又走不穩(wěn)，唉！真難伺候！

　　下午妹妹睡著了，姥姥一邊輔導我寫作業(yè)，一邊又拖地又擦窗戶，真是窗明幾凈，姥姥再忙也不會忽略了我的.學習，我馬上四年級了，字老是寫不好，姥姥就很嚴格的要求我寫作業(yè)時把字寫好， 并且規(guī)定每天練字一小時。她雖然對我學習很嚴肅，但她很疼我的，只要我提出的要求，她都會滿足我。

　　我的姥姥真是一個慈祥又勤勞的好姥姥呀！

　　描寫人物外貌作文 39

　　我的姥姥是一個樸實的農村老人，她高高的個子，有一頭黑白相間的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋，和樹根上的.年輪一樣多，手也非常粗糙。

　　姥姥是一個慈祥的人。每次我們回家的時候，她都會早早的站在胡同口迎接我們，如果在家住，她總是提前把被子給我們曬好。她從來不吵我們，當我惹爸爸媽媽生氣爸爸媽媽吵我打我的時候，姥姥總 是護著我，不讓他們吵我打我。

　　姥姥是一個勤勞的人。在炎熱的夏天，收麥子的時候，姥姥熱得汗流浹背，我心痛地讓姥姥休息一下，但她總是說不累，說：“快收完了，再堅持一下吧。”秋天，玉米熟了。摘玉米的時候，我一下子 鉆了進去，葉子扎的我的臉火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，臉上被劃的一道一道的，手也被扎成了“馬蜂窩”。

　　姥姥還是一個節(jié)儉的人。她很少穿新衣服，穿的都是親戚送給她的舊衣服。每次媽媽回老家給她帶的東西她都舍不得吃，等下一次我們回家的時候，她再拿出來給我們吃。

　　這就是我的姥姥，我非常喜歡我的姥姥，長大后我一定會孝敬她！

　　描寫人物外貌作文 40

　　我媽媽是一個中等身材的女人，皮膚白皙，頭發(fā)烏黑。像黑墨水，她的聲音是嘶啞的，她的聲音非常高，她的普通話非常流利，因為她是一個老師。梳著高高的辮子，她媽媽的眼睛是明亮的，看起來像一個神，她還有一張會說話的嘴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡孩子，偶爾喜歡上網聊天，也喜歡她的學生。

　　媽媽非常愛我和我的小妹妹。有一次，我發(fā)高燒，躺在床上一動不動。首先，我休息了一下。我手里抱著妹妹，慢慢地把我從床上拉了起來。然后我騎著電動自行車去醫(yī)院看醫(yī)生。我還必須帶著我的小妹妹，因為我在家。沒有人在那里，爸爸也沒有從車里回來，所以媽媽不得不把我們兩個都帶走。

　　另一次，我爸爸帶我妹妹過來。早上五點，我的小妹妹一直在哭。媽媽看到她哭了，感到很不舒服。然后她想她一定是餓了，才哭得這么厲害。我的`母親是如此著急，她轉過身來，哄了她一會兒，拿起她的玩具，讓她玩，并很快把她抱起來。她沖過去給她做奶粉。過了一會兒，奶粉就好了。當她媽媽讓她的小妹妹喝的時候，她哼了一首歌給她聽。我的小妹妹終于又笑了。看著我的小妹妹真是可愛極了。我認為我的母親是最努力，最好的母親。

　　描寫人物外貌作文 41

　　聽奶奶說爺爺以前是個身體強壯，勤勞的一個人。他自己種 了一大片茶園，種了兩百根竹子。在爺爺?shù)木�心培育下，竹子一天天長大了。遠遠望去，一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的士兵聳立在半山腰上。走進茶園，一股茶香就撲鼻而來，一定會使你神清氣爽。聽奶奶一說，我就開始心動了，我多么想到那竹子林里走走，有時多么想去聞聞茶園里的茶香！

　　可是，一場突如其來的車禍降臨到爺爺?shù)纳砩希?這場突如其來的車禍差點兒把爺爺寶貴的生命奪走了。在醫(yī)生兩年多的急救下，爺爺終于挽回了這條生命。

　　出院后，爺爺并沒有氣妥，也沒有因為自己是個沒用的人而失去繼續(xù)生活的信心。堅強的的'爺爺還是一如即望的樂觀。只是走路有些困難。

　　在奶奶七八個月的精心照顧下，爺爺漸漸地可以自己推著輪椅滑動了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時間，之后，爺爺就開始學著走路。醫(yī)生給爺爺配了一隊拐杖。兩個多月后，爺爺靠著拐杖學會了走路。

　　爺爺推著輪椅，靠著拐杖一共堅強快樂地度過了九個春夏秋冬，整整九年，九年啊！

　　像爺爺這種頑強的意志值得我學習。我是多么敬佩爺爺啊！我更希望我長大后，我也想爺爺那樣堅強！

　　描寫人物外貌作文 42

　　我的媽媽高高瘦瘦的，有一雙大大的眼睛，還有一雙纖纖細手。媽媽不光人長得漂亮，而且特別愛臭美，所以我叫她臭美媽媽。

　　她每天上班或出門之前最重要的事情就是化妝，又是涂口紅又描眉，還要精心地搭配衣服，配上一雙高跟鞋，漂亮極了，媽媽每次走出去都那么的引人注目，媽媽告訴我這叫回頭率高，看見媽媽的 阿姨都羨幕不已。

　　有一次，媽媽一下班就提著一大包新買的衣服回來了，氣喘噓噓的說：“誰幫我提一下袋子”。我和爸爸連忙跑過去幫媽媽把袋子接過來，吃完晚飯，我和爸爸正在看電視，聽到媽媽大聲喊到：“ 寶貝，老公，時裝表演開始了，”話音剛落，只見媽媽穿著今天剛買的新裙子走了出來，問我和爸爸：“好看嗎？”我和爸爸回答，得到了我們的表揚，媽媽更來勁了，在客廳里走起了模特步，還擺出 各種各樣的姿勢，還對我們擠眉弄眼的'，我和爸爸笑得前仰后翻。

　　這就是我的愛臭美的媽媽，每次買完新衣服回來都會給我們秀上一段，她就是我們家的超級模特，我愛我的媽媽。

　　描寫人物外貌作文 43

　　六年級暑假我去姑姑家玩，她家附近住著一位年過七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起，為了生活，為了讓孫子讀書，他當起了清潔工。

　　那天早晨，太陽還沒出來，人就感覺到全身要冒汗。我拿著書本去補習班，出門一拐彎兒，就看見這位白發(fā)蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的`草帽，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞著掃帚，他的額頭上掛滿了大顆的汗珠。

　　忽然，身后一輛摩托車呼嘯著沖過來。不好，車子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來，老人下意識的往后退，車子也拐了個彎，老人沒被車撞倒，可是被后面的石頭絆倒了。車子沒停下來，向前開走了。然而車子在拐彎時掉了一個黑包，這個包在老人面前。

　　丁爺爺掙扎了半天也沒能起來，過路人把他扶了起來，發(fā)現(xiàn)他的后腦勺流了不少血，人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開那個黑包一看，哇，里面竟有好多錢呢！有人出主意說：“這錢不能還給他，把人摔成這樣”

　　補習班放學回家，我聽到“劈劈啦啦”的鞭炮聲。姑姑說，丁爺爺把錢還給了騎車人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他頭裹繃帶，弓著身子在一下一下的掃著馬路。

　　丁爺爺是我最敬佩的人！

　　描寫人物外貌作文 44

　　我有一個調皮的弟弟，他叫孔維贊，他屬狗，今年4歲了。他有兩個紅彤彤的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，胖乎乎的小手，嘴巴可會說話了，我非常喜歡他。

　　有一次，我和弟弟都在寫作業(yè)，我們寫了一會兒，感覺累了，我就去問媽媽：“可以休息一會嗎？”媽媽說：“好吧。”我和弟弟就去看電視，弟弟看了一會兒，忽然跑進我的房間里，我 問弟弟：“你在我的`房間干什么呢？”我問了半天弟弟也不回答。其實弟弟在我的作業(yè)上亂畫，動畫片演完了，我飛快的跑進我的房間，弟弟知道我來了趕緊把我的本子合上，我覺得沒什么變化就沒在 意，等我在寫作業(yè)的時候我發(fā)現(xiàn)本子上畫的亂七八糟的，非常生氣，媽媽過來看見了問：“怎么回事，”我說：“不知道，弟弟剛才進來了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟畫得。

　　弟弟說：“我畫的畫不錯吧！是不是要給我棒棒糖吃呢？”我都快要被他氣瘋了，唉！

　　這就是我的弟弟，人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導彈”什么時候才能停歇下來啊。

　　描寫人物外貌作文 45

　　我的班主任谷教師，長得稍微有點胖，但在我的心中，她是世界上最好的教師啦！她可愛、博學，還很會說笑話！她雖然是教師，更像是我們的好伙伴。

　　同學們最喜歡看到她那燦爛的微笑了。無論班上出現(xiàn)什么情景，她總是微笑著解決，仿佛沒有什么能難倒她。課堂上，看到她的微笑，回答問題的同學越來越多了；操場上，看到她的微笑，同學們玩得更開心了；運動會上，看到她的微笑，運動員們跑得更賣力了。“微笑”是谷教師的招牌動作，而“歡聲笑語”成了我們二四班的特色。

　　別以為谷教師只明白“玩”噢，她可喜歡看書了。我悄悄觀察過的，課間的.時候，只要沒有同學圍著她，她就拿著厚厚的書看。有時候也借我們的書看呢，同學們很樂意和她互換讀書了，她還經常陪我們一起閱讀，然后一起討論書中趣味的問題。

　　要是我們有不會做的題，她總會耐心地告訴我們。她明白很多名人故事、名人名言，還有各種好聽的詩歌，她每一天都會教給我們一些，日積月累，同學們明白的東西也越來越多了。

　　有一次，聽寫完生字，她一本正經地說，“給你們講個故事吧。”我們聚精會神地聽著，“一天，兒子給媽媽寫信，信是這樣寫的：媽，我很好，一位好心的老大狼（娘）讓我睡在她家的火坑（炕）上······，媽媽還沒看完信，就暈了過去。”大家笑得前仰后合，谷教師不僅僅是個故事大王，還會用講笑話的方式使我們懂得學習、寫字要認真、仔細的道理。

　　谷教師像媽媽一樣對我們那么好；谷教師像小孩一樣愛說、愛笑、愛玩；谷教師像美麗的天使一樣，天天守護在我們身邊；谷教師像一個開心果，帶給我們的歡樂說不盡。

　　谷教師是個好教師，是世界上最好的教師。

　　描寫人物外貌作文 46

　　我有一個“小弟弟”，它不是真的弟弟哦？它是一只小貴賓狗。它全身烏黑發(fā)亮，跑起來像一團黑球在滾動。尤其是在晚上，你還沒有看清楚，它就飛走了，很容易嚇一跳，很讓人擔心，也很可愛。

　　要說阿迪這個名字，還很有來頭呢？是因為媽媽希望我像對待弟弟一樣照顧它，媽媽給它取名叫“阿迪”。希望我做一個有責任心、有愛心的男子漢。當然，它的生活起居也主要由我來照料。

　　每天早晨，我要帶它去草地上散步，還要清理它的大便。回到家還要給它喂食和水。別小看這些 ，堅持做真不容易。有時我起來晚了，它等待的焦急了，就不停地叫喚，想提醒我，快起床快起床，要去鍛煉了。它經常和媽媽一起送我上學。有了它的'陪伴，我上學一點也不孤單。它也很聰明，好像知道我什么時候放學似的，放學時總在家門口等我。一看見我，就拼命搖尾巴，不時的用爪子扒我的腿 ，親熱個沒完。好像對我說，我好想你呀，你抱抱我吧！到了晚上，不管我做功課做到多晚，它都等著和我一起玩。因為晚上是我們的歡樂時光。我們在一起捉迷藏；在一起賽跑，在一起在草地上撒歡。

　　阿迪雖然是男子漢，但是膽子很小。過年了，到處都是鞭炮聲和焰火。小朋友們都開心極了。只有它，像小姐不下繡樓似的，死活不出門。好不容易哄它出門，它也是鉆到腳落里，怎么叫它就是不出來。還不時的發(fā)出哼哼唧唧的聲音，好像在說：“我好害怕我好害怕，你要保護我哦。”這個時候只要我抱住它，它就鉆到我的懷里，一聲不哼，很享受的樣子。媽媽夸我不愧是男子漢，我也很得意，在它的陪伴下，我成長了。

　　描寫人物外貌作文 47

　　“姚琛琛，快點交語文作業(yè)!”語文課代表響亮的聲音在鴉雀無聲的教室中回蕩。“姚琛琛，你的數(shù)學補了幾道題了?”數(shù)學課代表的聲音也不失時機地響起。“知道了，知道了，馬上給你!”發(fā)出清脆聲音的正是我們班公認的“拖拉大王”——姚琛琛同學。

　　她是個表里不一的.人。你瞧，紅紅的臉蛋，像朵含苞欲放的花骨朵，加上那雙忽閃忽閃的眼睛，閃動著智慧的光芒，怎么看也不像拖拉的人呀!嗨，可她磨磨蹭蹭的拖拉性子卻與外貌截然不同。這會兒她正施展她的“磨功”呢，瞧——

　　只見她優(yōu)哉游哉地坐在自己座位上，悠閑地啃著自己的指甲。我扭頭問她：“作業(yè)補完了?你怎么像沒事人似的玩呢?”她瞪著眼睛白了我一眼，過了一分鐘，才緩緩道：“我不會做，你幫我寫。”嗨，無藥可救。她的同桌急得像熱鍋上的螞蟻，無可奈何地問：“哪道題不會?”姚琛琛于是慢慢掀開作業(yè)本，漫不經心地道：“我一道題也不會做!”同桌驚得一口氣沒喘上來，差點噎住，只得無奈地慢慢從頭講起。嘿嘿!因為姚琛琛是她的監(jiān)管“扶貧”對象。

　　英語練習課上，她埋頭看著題，就是不動手寫，一邊拿著筆蓋玩著扭著，一邊還時不時偷偷地把頭抬起來瞟老師一眼。只要發(fā)現(xiàn)老師沒有注意她，便繼續(xù)玩著筆啃著手，直到老師要上交作業(yè)才開始動筆。有一次老師忍無可忍地嘆了口氣說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。你智力再好，不肯動筆，是永遠不會進步的。”

　　“無人不知，無人不曉”的姚琛琛同學，你磨蹭拖拉的毛病什么時候可以改呀!

　　描寫人物外貌作文 48

　　歲月不饒人，轉眼間，奶奶已經是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。可是她卻像姑娘一樣心靈手巧，帶給我們全家人許多歡樂與感動。

　　三歲時的我最歡樂，因為奶奶經常跟我在一塊兒，陪我玩，逗我笑。也時不時的陪我出去散散心。在奶奶的帶領下，我走過了棉田，走遍了花園；走近了河水，走盡了小路。這樣的旅行我并不煩，反而每次出去都興高采烈，止不住的拍手，高興的手舞足蹈。

　　我最愛吃奶奶做的的飯，尤其是奶奶做的窩窩頭，香香的，還能不時的'品出小米的味道。奶奶聽說我喜歡吃，就經常給我做窩窩頭。我心里很明白，我吃下的，不僅僅是小巧窩窩頭，而是奶奶的辛勞、汗水。

　　每次把腳伸進鞋里，總是感到軟乎乎的，那是奶奶親手做的棉鞋墊兒在保護著我的腳不受凍。奶奶的手藝好極了，家里人的鞋墊兒都是奶奶一針一線縫的。每年，奶奶都要做很多鞋墊兒，做完了，她也不閑著，立即又拿起棉衣來縫縫補補。這樣勤勞、慈祥的老人能夠成為我的奶奶，是幸福、是歡樂，更是榮幸！

　　奶奶又是那么的珍惜每一分錢。記得那天晚上，我回到了日思夜想的老家，一推開門卻看見奶奶的房間熄著燈，我們本以為奶奶不在家，就在準備離開的時候，奶奶推開門，很快的走了出來，一見到我就緊緊的擁抱起來，并說她這是在節(jié)儉用電，這樣，電費就能夠少交一點，也省了錢。我聽后百感交集，既感動，又慚愧；感動的是奶奶竟然明白節(jié)儉用電，省錢。慚愧是因為我在現(xiàn)實生活中，還真沒有奶奶那么自覺！

　　我的奶奶不僅僅是我的奶奶，并且是我的榜樣！祝奶奶能夠健康長壽，永遠以身作則，繼續(xù)用行動教育我在每一刻，做我們家永遠的明星！

　　描寫人物外貌作文 49

　　她——每當她狂笑起來，一定會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

　　她是個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，可是她的內心世界卻是如此細致，待人接物也非常可親，和藹。寫人外貌特征的作文 她心地善良，樂于助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她一定會盡自己最大努力幫助同學們排憂解難。同學們都可以從她那兒凱旋歸來。

　　記得有一回，我們數(shù)學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位沒上90分的，當老師發(fā)到她的'那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來是嗚咽，再再后來是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會考這么差，我還真沒回去見我媽啊？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

　　這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……

　　描寫人物外貌作文 50

　　我有一個好媽媽，我的媽媽非常漂亮，她皮膚白白的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)飄灑下來，非常的好看。

　　我家隔壁的小紅，經常偷偷的告訴我，她也特別希望她的媽媽跟我媽媽一樣，會打扮，看起來特別漂亮。我的'媽媽不僅漂亮還特別的愛我關心我。有一天早上不想起床，自己賴床了，眼看就要遲到了，所以自己急急忙忙的爬起來，慌慌張張的跑去上學了，也沒來得及吃早餐。后來第一節(jié)課下課之后就看到媽媽竟然親自給我送來了早餐。媽媽還對我說，不吃早餐沒有力氣思考問題，上午的課就會聽不懂了。哈哈，媽媽您真好，以后我晚上肯定早點睡覺，不會再賴床了。

　　記得還有一次，我們下午上課的時候突然下起了小雨，因為上學的時候沒有帶傘，所以自己就淋著雨跑回家了，回到家里媽媽還沒有下班，所以自己去寫作業(yè)了，到家之后一直感覺背后涼颼颼的，自己也沒太在意。一直到晚上睡覺了，迷迷糊糊中感覺有個手在摸我的頭。隨后就聽到媽媽喊我的名字，我想睜開眼睛但是眼皮沉的太厲害了，一點也不想動。只跟媽媽說了一句我沒事。再醒了之后看到自己在醫(yī)院。原來昨天晚上自己發(fā)高燒，燒的特別厲害，媽媽都叫不醒我了，把媽媽嚇壞了，急忙背著我來了醫(yī)院。到了醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)自己是炎癥跟感冒一起引發(fā)的發(fā)燒。看到我醒了，媽媽才算松了一口氣，走過來摸了摸我的頭感覺不燒了，這個時候媽媽才算放心了，看著我笑了，還囑咐我下次再下雨的話要記得等媽媽來接我。

　　我的媽媽非常關心我，愛我。我也非常的愛我的媽媽。

　　描寫人物外貌作文 51

　　我的班主任是一位極其火爆脾氣的男胡子老師，滿口的白花花的胡子，臉頰兩面也生滿了胡子，他非常愛抽煙，離學校不遠處有一家小店，有時課余時間就支些男生去買，沒上課自習時也讓他們去買，要是上課時間的話沒上課也讓同學們去買，可謂是“煙癮大王。”班主任拿出一根煙，“咔嚓”一聲，火花點燃了口中的煙草，冒出陣陣白霧，“嗒吧嗒吧”地抽著，也弄得我們教室里的同學被熏的陣陣咳嗽…

　　最難忘的是有一次，一位同學頂撞了火爆班主任，惹來了當頭一棒。

　　他就是王剛，因為王剛患有精神分裂癥，家庭困難，平時里大家都挺照顧他的，有時愛說一些瘋話，頭腦也是半清不醒的，愛抽筆芯，弄得嘴唇總是又黑又藍。有一次，班主任來到教室，班主任坐在自己從家里拿到學校的座椅時，發(fā)出“咿呀”的聲音，因為椅子是用竹子鞭起來的，坐盤又是網織的，看起來松松垮垮的，難免會發(fā)出聲音，班主任架起二郎腿，從口袋拿出煙盒，抽出一根煙，又拿出打火機點燃了口中的煙，極其享受的.抽起來，這時一聲極不識趣的聲音從課桌椅旁傳來。

　　“腦膜炎！”這聲音極其洪亮，引起了班主任的注意，馬上又傳來一句嘀咕“抽你個頭，白胡子。”因為王剛的課桌椅就在班主任講臺的第一排，所以被班主任聽見了，班主任面紅耳赤，無地自容：“滾出來！”

　　王剛蜷縮在課桌，班主任拔腿走向王剛：“你敢罵我腦膜炎啊你，你這個腦膜炎膽子真大。”說完教室一陣嘲笑。

　　奇怪的是，王剛幾天沒來上課，不知道是什么原因。

　　描寫人物外貌作文 52

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。

　　媽媽中等個，身體胖胖的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水靈靈的，像兩個黑寶石，鼻子又高又直，看起來很精神。

　　有一次我去小剛家玩，我和小剛玩的正高興的時候，不小心在小剛家的鐵門上把腿擦破了，流了許多血。媽媽下樓準備出去買菜，看見我在地上坐著走過來問："怎么了?"我說："腿在鐵門上擦破了。"媽媽急忙上樓給我拿來創(chuàng)口貼，端了一盆溫水，然后又細心的把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)可貼。媽媽說："沒事了，可以玩了，但要小心啊!"

　　我最愛的人是我的媽媽，我最熟悉的人也是我的媽媽，你愛你的媽媽嗎?

　　我的爸爸是一個普通的人，卻有著一顆童心。1米75的個頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。

　　他很和藹，對我特別好，每天早上他都送我去學校。放學媽媽接我回家，但是我喜歡爸爸接我回家。因為他總是很大方的給我買吃的.，我倆也會瞞著媽媽偷偷買玩具。

　　爸爸就像我的伙伴。我倆經常打鬧在一塊，可我總是"敗下陣"來，等到他"不備"我就"偷襲"他。

　　記得有一次，我在電腦上玩打"羽毛球"游戲。正在一旁低頭看小說的爸爸被"噼噼噼"的聲音吸引了，他一邊看著，一邊用手指這指那的，情緒比我還激動。結果我倆一起對打，可激烈了。

　　他有一個缺點，愛看小說，每次回到家里一吃完飯，他就拿起手機看小說，什么事都催不動他，媽媽都說他"中毒"了。

　　你瞧，這就是我的爸爸。

　　描寫人物外貌作文 53

　　我的媽媽很漂亮。你看：一頭波浪般的秀發(fā)隨風飛舞，一雙美眸如繁星閃爍，肌膚更是吹彈可破。唯一不足就是——膽小如鼠。平時，春蠶她都怕，見到一只小小的螞蟻也大呼小叫，可今天太陽從西邊出來了，媽媽竟然要執(zhí)行“滅蟲計劃”，我非常奇怪的看著她。

　　我們家角落有許多蟲子，讓我們煩惱了很長時間，我和媽媽都不敢管他們。現(xiàn)在媽媽竟然要消滅它們，只見她帶起手套，穿上圍裙，戴上口罩，“武裝”完畢拿出殺蟲劑。這時一只蟑螂從沙發(fā)下出來，媽媽看到蟑螂就大呼小叫起來，第一次和它正面對視，拿殺蟲劑的手竟不爭氣的抖起來，接下來就開始閉眼亂噴殺蟲劑，把我熏得嗆跑了。唉，媽媽她這還是不行啊!

　　第一個回合就死了沒兩只蟲子，媽媽狼狽的走了出去，我趕緊安慰她：“媽媽，別傷心了，你也干掉了幾只蟲子，也不是白忙活。”可媽媽卻說：“不行，它趁你爸爸在外面，欺負我們了很長時間，必須要除掉它們。”

　　媽媽似乎想挽回面子，昂首挺胸再次沖向蟲子，可看到經過殺蟲劑“伺候”的蟲子撲騰著翅膀想要瞪眼反擊，立馬就掉頭回來了。

　　看媽媽還不死心，我也決定幫幫她，我也拿起殺蟲劑說：“媽媽，我也來幫你把!”媽媽很快就答應了，于是我們母子二人去“報復”它們了。

　　只聽屋子里傳來了一陣“乒乒乓乓”的`響聲音，我們出來了，里面的蟲子全被我們干掉了。

　　我不禁拍手叫好：“媽媽，你太厲害了!”媽媽得意的說：“那當然!”

　　平時膽小的媽媽在關鍵時還是很了不起的嘛!

　　描寫人物外貌作文 54

　　我的偶像是我的朋友，她長有一雙如水的眼，一對如畫的眉，一個掛在臉上的俏鼻，紅唇細美，一副嬌小玲瓏的女子形象，每個人都贊美她，而他也不驕不躁，榮辱不驚。他不相信任何人她只信自己，他常常告訴我，做人要靠自己，就這樣，她成了我的偶像。

　　一年級的`時候，我七歲，他六歲，在當時我算是讀書比較晚的，我們班上只有我一個人七歲，于是我就成了同學們的大哥哥，可是她，令人驚訝，她憑借它的顏值成了所有同學的大姐姐，居然和我平起平坐，真讓人搞不懂。

　　我的朋友是因為我降級才會和我同一級，她卻不因為我的降級而數(shù)落我，嘲笑我，而且他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜歡開懷大笑，他總是這樣。

　　他是一個十分友善的人，一天都帶著充滿陽光的笑臉，長得又很漂亮，給人一種想靠近他的沖動，他學習很好，超過了我，她是第一名，老師也經常夸贊他。

　　我和她自從成了朋友，他就在學習上一直穩(wěn)壓我一頭，而我只能無奈的笑笑，我喜歡她考的比我高，因為這樣我才有動力學的更好。

　　她是一個德體美的全才，他學習好，打籃球很厲害，品德很好，對人很真誠我們學校，我一直都很崇拜她。

　　我記得有一次，我不小心把墨水撒到了她的新衣服上，她，他居然沒發(fā)怒，我努力的說對不起，而他一直說沒關系，并且叫我別介懷，他居然絲毫不發(fā)怒，如果是別人，恐怕會把我吃了吧！想起這件事，我就感覺到溫暖。

　　我有一個朋友，他天生麗質，他美麗動人，但這些都不重要，重要的是他對待人的友善，以及她樂觀向上，待人真誠的心。

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