【實用】描寫外貌作文合集八篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫外貌作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫外貌作文 篇1
又到了桂花盛開的季節。八月，校園里的桂花又開了，一簇簇桂花開滿枝頭，映著一樹的小綠葉，顯的小家碧玉又不缺乏大氣。
秋天的早晨，空氣格外清新，風一絲一絲地吹來，伴著那陣陣清香，不由得讓人精神一振，心情也格外好。尤其是到了教室后打開門窗，一陣陣清香撲鼻而來，能讓困意全消，以最好的精神狀態投入到緊張的學習氣氛中去。
上課之前，常會站在窗前呼吸一陣，再聽課，一節課后，累了，又站在窗前。呼吸一陣，仿佛可以脫去疲勞，提供新的精神能源。
放學了，又要經過路兩邊的桂花樹，我忍不住用手觸了一下花瓣，這世間到底什么才能滿足心靈享受，快樂需求？我徘徊著，猶豫著，思索著……
太陽向西邊落了下去，夜幕降臨了，伴著涼夜皎潔的月光，我又來到了令人神往的花旁。月的白紗將整個校園籠罩成仙鏡一般，就像我來到了仙界，四周的一切都充滿了夢幻，幽雅，不但有古人之余韻，更有現代人之清雅。拾級而下，瑟縮的話簇更顯的楚楚動人，我其樂陶陶的欣賞著，不覺晚自習的鈴聲無情的敲響了……
老師在講臺上講解詩文，不覺想起了李清照關于桂花的詞“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”她的顏色并不艷麗，“暗淡輕黃”，與很多名花相比，外表遜色得多：她社會名聲也很一般，“情疏跡遠”，并沒有得到什么榮耀和寵幸，更不會有人給她熱捧恭維。但她的體性柔，香留天地之間，“何須淺碧輕紅色，自是花中第一留”，她有的是內在美。
幾天后，當我再次經過桂花樹旁，上面只殘留著幾片花瓣，搖搖欲墜。只是看見同樣從桂花樹經過的同學手里捏這的桂花花瓣……
又逢桂花盛開時，請留下一抹清香。
描寫外貌作文 篇2
我的姐姐今年16歲，她有一頭烏黑發亮的秀發，一雙水靈靈的眼睛，一個尖尖的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，長得十分秀氣。 為什么她讓我敬佩呢?那是因為：那時候姐姐是平陽人，一年級的時候，她在葉歲英老師的班級，她跟本聽不懂普通話，成績很差大家都不喜歡她，于是姐姐決定刻苦學習，不再拖班級的后腿了，她沒次去看很多書，積累知識，有一次，姐姐放學回家，就馬上寫作業，有一個小伙伴寫完了作業，叫她：“心怡，你去不去玩呀?”姐姐回答說：“不，你們先去吧!我寫完作業先。”這句話讓我十分敬佩。 特別的是：有一次，姐姐正在寫作業，有一道題不會，鄰居也沒人會，于是姐姐跑到學校去——姐姐家里學校很遠，問還在辦公室的語文，老師一步一步的教她，姐姐十分認真聽，最后總算會了。 通過姐姐的努力，姐姐二年級成績上的飛快，馬上當上了班長，一直到現在。
描寫外貌作文 篇3
我的語文老師是楊老師，她也是我們的班主任。
楊老師的瓜子臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，烏黑的頭發直直的垂在肩上，特別的有氣質。
楊老師每次講課的時候，先讓我們讀幾遍課文，然后讓我們畫出好詞好句，再給我們講課文內容及大意，她講課時總是繪聲繪色，把人物和景色講的栩栩如生，我們仿佛身臨其境一般，同學們聚精會神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。
楊老師不僅教我們學習，更教會我們做人的道理。記得有一次，我和同學吵架了，我很生氣，但是，我想到楊老師經常告訴我，同學之間要和睦相處，多一個朋友總比多一個敵人好。想到老師的話，我給同學道了歉，同時，同學也給我道了歉，我們又成為了好朋友。
在學習上，老師就像嚴厲的'父親一樣教育我們，在生活上，老師想慈祥的媽媽一樣關愛我們，我們雖然不是老師的孩子，但老師把我們當自己的孩子一樣關愛著。
我們在楊老師的教育下，沐浴著陽光，吮吸著雨露，茁壯成長。我愛我的語文老師。
描寫外貌作文 篇4
我的弟弟他可愛極了！昨天晚上，她又鬧笑話了。
昨天在家里，幾叔叔來我家他們都是爸爸的好朋友。一位叔叔他想抱抱我弟弟，于是媽媽就把弟弟給這位叔叔沒想到叔叔沒抱幾分鐘弟弟就尿在了叔叔的褲子上，幾位叔叔都笑了。
還有一次弟弟第一次帶帽子，媽媽給他買了一頂藍色小帽，媽媽給他戴上他便睡著了，睡著之后媽媽就干起家務來，忽然弟弟哭了媽媽趕緊跑進屋里，一看我笑倒在地，原來弟弟睡覺的時候不小心把自己的眼睛弄到了帽子里。
哈哈，這就是我的弟弟，可愛吧！
描寫外貌作文 篇5
看！這個長著一雙小而明亮的眼睛，一張好看且能說會唱的小男孩是誰呢？他就是我的弟弟，看他長得聰明伶俐，可成績卻一點也不好，媽媽整天在為弟弟的學習而擔心發愁呢！唉！不說這些了，說點開心的吧，弟弟還是個調皮可愛而且非常懂事的孩子。
說到他的調皮可愛，就說說最近發生的一件事吧。
就在今年的暑假里，一天，我們和往常的每一天一樣，在看電視節目“倫敦奧運會”。就在這時，游泳運動員孫楊奪得了金牌，在頒獎儀式上，弟弟開見他把金牌放在嘴里咬了一下，于是想起自己脖子里戴的小金菩薩，也拿起來咬了一下，可這一口下去，小金菩薩變成扁的了，弟弟見了就大叫：“媽媽，媽媽，我們被別人騙了，這個項鏈是假的。”媽媽疑惑的問到：“怎么可能是假的呢？”“你看，你看，我就咬了一下，就變成這樣了。”弟弟拿著讓媽媽看到。媽媽見了，真是哭笑不得。
雖然他很調皮，但他也非常懂事。
說道他的懂事，有時我真的很羞愧，因為我自己還沒有他做的好呢！每逢星期天回家，弟弟雖然不及完成作業，但是他總會幫媽媽掃掃地呀！給媽媽捶捶背，揉揉肩呀！給媽媽倒杯水呀！晚上吃完飯陪媽媽散散步，聊聊天呀！我生病的時候，就會安慰我呀！媽媽給他的零食，他就會分給我一些，讓我們一起吃。他還會經常給我講一些有趣的動畫片呢！
瞧！弟弟多懂事呀！我真該向他好好學學了！
我愛我的弟弟，愛他的天真爛漫，愛他的調皮可愛，更愛她從小就有那顆善良的心！
描寫外貌作文 篇6
她——一個文靜、可愛的小女孩!一張白皙的臉上鑲嵌著一對黑寶石似的眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，常喜歡帶著一個黃色的頭箍。寫字時，眼睛專注的看著題目，筆尖在紙上摩擦著，發出“沙沙——”的聲音。背挺得筆直，可見她的寫字習慣很好!
我的爸爸很帥氣。他愛剪平頂頭，濃眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有時會大聲地訓示我，有時會和我溫和地聊天的大嘴巴，老爸個子很高。不胖不廋，他經常稱贊自己是標準身材。如果有一天我偷睡懶覺老爸就會用他的胡子扎我的臉，我們就會有一場激烈地“戰爭”直到我雙手舉起投降“戰爭”才會結束。結果我就只好起床。嗨，這就我帥氣又可愛爸爸。
描寫外貌作文 篇7
星期四的下午，可真是酷熱難熬！我和奕奕姐在家里一刻也憋不住，拿了點錢馬上奪門而逃。
來到“好又多”買東西，哇！東西可真是多的數不清，把我和奕奕姐看得眼花繚亂！買了這樣又想買那樣，買了那樣，遠處那樣又想買，手里一袋一袋的全是東西，到頭來卻發現沒有幾樣是有用的，不過我們依然興高采烈，畢竟我們滿足了自己的購物欲。
走出“好又多”忽然覺得奕奕姐好像用手捅了捅我，我朝她看去，只見她用眼神示意我給旁邊的乞丐“送”錢，接著，她自己給我做了“榜樣”遞給那乞丐一角錢，大概是我想突現我比奕奕姐更大方，我就“送”乞丐錢五角錢，可那乞丐居然連短短的一句“謝謝”也沒跟我們說，菩薩心腸的奕奕姐還好，脾氣暴躁的我可受不了，畢竟我比奕奕姐多“送”了錢他，剛要揚起一腳踢翻他的裝錢罐子，奕奕姐忙拉住我讓我不要踢，“可我……”我剛想不服氣的說道，奕奕姐就捂住我的嘴巴，然后擺擺手做出無奈的樣子，立刻拉我走了。邊走邊安慰我：“他這種人是不識大體，你是大人，就不要跟他斤斤計較了，啊？”我聽了心里怒火微微平息了一點。走著走著，我突然發覺我倆剛才走錯方向了，便又走到剛才乞丐棲息的地方準備轉折，誰知，那乞丐竟厚不顏恥的又來向我討錢，還攔住我倆不讓我倆走，這下奕奕姐也火了，憑著個頭大一下子就沖了過去，當發現我還沒沖過去時，又回過頭來拉我一把才使我脫離“苦海。”
在回家的路上，我不生氣了，而且心里暗暗為他們惋惜，嘆息道：“唉！這世道怎如今變做這樣？”
描寫外貌作文 篇8
我站在鏡子前，看到鏡子里的我，1·4米的個子，小平發，兩彎濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，一張白凈小臉蛋，一口不太整齊的小白牙，這就是我。
我喜歡的顏色：像天空一樣的藍色。
我愛吃的的食品：我最愛吃牛排、巧克力、西點、哈根達斯的冰激淋。
我喜歡的體育運動：比如說我喜歡打乒乓球，無論是小朋友、哥哥、還是年長叔叔、伯伯、爺爺的有機會在一起的時候，喜歡在一起過兩招。
我愛好廣泛，喜歡下象棋、下圍棋、打羽毛球、滑冰等愛好。提到缺點，我還是有很多的，比如說我好吃貪玩，做事馬虎，驕傲自滿。提起學習我絲毫沒興趣！不過，通過這次第一單元測試的閱讀小短文，我正在克服這些毛病，請看我的實際行動吧！
我很頑皮，有一次，我們全家要去蔡甸野生動物園游玩，為了逗大家開心，我像猴子一樣飛快地爬到假山上，扮了個鬼臉，忽然，我手心一滑，跌倒在草地上，還跌了個大包呢！至今想起這件事還覺得可笑！
我還很善良，每次去漢口武漢廣場傍邊總看見一位爺爺推著一個大頭娃娃，我都會主動掏出一元錢給他們，這就是我。我其實也很象把成績趕上去，數學題不會做，爸，快來教我，語文題不懂，媽，快來指導我。這就是我，一個實實在在的我，我真誠地希望大家能和我交個朋友。
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