人物的外貌作文

時(shí)間：2021-11-03 11:32:39 外貌我要投稿

【熱門】人物的外貌作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的人物的外貌作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】人物的外貌作文10篇

人物的外貌作文篇1

　　我的媽媽身高大約有1。6米左右，她有一頭棕色的秀發(fā)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，上面架著一副金絲眼鏡，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，給人的印象是斯文，穩(wěn)重。

　　媽媽很喜歡運(yùn)動(dòng)。每到星期六，星期天，就會(huì)和我一起打羽毛球，媽媽從來(lái)不讓我，我們爭(zhēng)鋒相對(duì)，可是媽媽每次都把我打得滿地找牙。我可佩服她了。

　　媽媽不但喜歡運(yùn)動(dòng)，還很關(guān)心我學(xué)習(xí)。就拿經(jīng)常寫錯(cuò)別字來(lái)說(shuō)吧，一天下午放學(xué)回家，媽媽看見我一張?jiān)嚲砩襄e(cuò)別字扣了好幾分，臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“怎么這么多錯(cuò)別字呀！”我毫不在乎地說(shuō)：“不就幾個(gè)錯(cuò)別字嗎？有什么了不起的。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果你以后長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，你在診斷書上把切掉‘食’指的‘食’寫成‘十’，那病人切掉就是十個(gè)手指呀！”這時(shí)我才感到事態(tài)的嚴(yán)重性。我紅著臉慚愧地低下了頭。從此我就注意消滅錯(cuò)別字。

　　我為我有這樣的媽媽感到自豪，我愛我的媽媽。

人物的外貌作文篇2

　　祝老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說(shuō)句實(shí)話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學(xué)語(yǔ)文呢？沒(méi)想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時(shí)，老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰(shuí)讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來(lái)，給予“斧”正。

　　我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：朗讀時(shí)吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對(duì)我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說(shuō)夢(mèng)話。如果你長(zhǎng)大，還是這樣子給大家做報(bào)告，大家都會(huì)打呼嚕的。”打他上第一節(jié)課開始，我就不得不對(duì)那兩顆門牙刮目相看了。

　　背地里，我曾偷偷地問(wèn)：“祝老師，您的門牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑著說(shuō)：“我從小愛笑，不小心笑歪了。”開始我還半信半疑，后來(lái)我深信不疑了。課堂上，這兩顆門牙常常會(huì)蹦出一些使人忍俊不禁的話來(lái)，令我們開懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的催促下才寫作業(yè)，祝老師就對(duì)他說(shuō)：“費(fèi)超，你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股。”大家聽了哄堂大笑。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。

人物的外貌作文篇3

　　我有一個(gè)剛剛百天的小弟弟，大名叫王昶豪，是我嬸嬸的孩子。他的臉白白的，好像手一摸，臉上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅印，皮膚嫩吧！他還長(zhǎng)著一雙像黑葡萄似的眼睛，紅櫻桃般的小嘴，就是發(fā)頭沒(méi)幾根。

　　我的小弟弟能吃能睡，每天早上睜開眼睛都哇哇大哭，嬸嬸說(shuō)：“這孩子，一哭不是尿了拉了，就是餓了。”嬸嬸麻利地解開睡帶，哇，果真尿了，換完尿布濕，他果然安靜了許多，但是嘴又一張一張的，嬸嬸把他抱起來(lái)喂了奶，不一會(huì)兒頭一歪又睡了，看他能吃又能睡吧！晚上6點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，有時(shí)候剛剛過(guò)6點(diǎn)去找他，他就頭朝一邊睡覺(jué)了，哎，真能睡呀！現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一件可笑的事情吧！在我弟弟百天的那一天，我們好不容易把他抱到照相館去，他的頭還不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“不照不照我不照！”但是衣服也換了，道具和姿勢(shì)也擺好了，怎么能不照呢？我們讓攝相師趕快照了一張，他好像專門給我們作對(duì)似的瞇著眼睛，照出來(lái)的相片效果很不好。這個(gè)時(shí)候嬸嬸發(fā)話了，“他可能太想睡覺(jué)了，就讓他睡吧！”我們等啊等啊一連等了兩個(gè)多小時(shí)都沒(méi)見醒，嬸嬸把他拍醒了，可是他一醒就哭，嬸嬸又給他喂了奶，把他放在沙發(fā)上開始照相了，一連拍了十幾張，可是全都是瞇著他那朦朧的睡眼哎，你們說(shuō)我的小弟弟愛睡吧！

　　我的小弟弟還愛笑，不管是誰(shuí)從他身邊經(jīng)過(guò)，他都咯咯地給別人笑笑，我們都叫他“小笑豆”呢！

　　這就是我的小弟弟，他愛吃愛睡又愛笑，你說(shuō)他好玩嗎？

人物的外貌作文篇4

　　我有一個(gè)好兄弟，記得第一次遇到他是我們?cè)谛陆M籃球校隊(duì)時(shí)。

　　那一次我們都到了，就還差一個(gè)人，那時(shí)就聽到一個(gè)聲音“嘿，我來(lái)遲了！”我們轉(zhuǎn)身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來(lái)一種放蕩不羈的感覺(jué)。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上一直都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對(duì)清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細(xì)一看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無(wú)瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著球服顯得特別的陽(yáng)光帥氣。

　　他是個(gè)很善良的人，有一次我們隊(duì)里的隊(duì)員受了傷，那段時(shí)間，總是看到他無(wú)微不至的照顧那個(gè)同學(xué)的，每天都會(huì)送他回家，并且會(huì)笑著鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué)，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊(duì)里的隊(duì)員，我們大家都很喜歡他。

人物的外貌作文篇5

　　落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著火紅色的晚霞挺拔健壯的梧桐樹赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過(guò)的鴉發(fā)出一聲聲凄厲悲慘的叫聲，無(wú)止息的傳遞在廣袤無(wú)垠的天地間。

　　在這個(gè)如此熟悉而又陌生的環(huán)境下，筱寶貝，我又不由自主地想起了你；想起了我們最初認(rèn)識(shí)的那個(gè)深秋；想起了我們經(jīng)常手牽手漫步的小道，想起了一起看看星星的天臺(tái)；想起了一種叫做幸福的味道；還想起了我們分別的時(shí)刻。

　　筱噠，算起來(lái)我們認(rèn)識(shí)有五年了吧，呵，時(shí)間真快啊，轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了。還記得我們的初識(shí)吧，我轉(zhuǎn)校到你們學(xué)校，當(dāng)我站在講臺(tái)上作自我介紹時(shí)，看到了坐在臺(tái)下笑得最甜的你，滿眼的真誠(chéng)。課后，我主動(dòng)和你成了好朋友，我們一起吃飯，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，還不知天高地厚的立下了要在一起一輩子，做一輩子好朋友的誓言。筱噠，想起這些真的好高興，好留戀喔。

　　哎，筱噠，還記得我們吵架的時(shí)候吧。上課時(shí)，坐我前排的你老回頭瞪著無(wú)辜的大眼睛看我，莫名其妙的，嘻，大眼睛水汪汪的，像南方柔情的水。每次你一回頭，我就快速的看黑板，然后假裝吃驚的看你，你馬上氣鼓鼓的回過(guò)頭去，如此幾次，“一旁”的數(shù)學(xué)老師沉不住氣了，把我們倆叫起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果我們都傻了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師嘟嘟囔囔的走回講臺(tái)時(shí)你回過(guò)頭來(lái)沖我做鬼臉。然后下課我們又和好如初。呵，現(xiàn)在回憶起來(lái)真的好幼稚，好天真，好可愛啊。

　　時(shí)間飛快地向前跑，很快我們都上了中學(xué)。初一年級(jí)時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光，我們經(jīng)常去操場(chǎng)的參天的梧桐樹下偷看帥哥打球，忍不住尖叫的我被帥哥發(fā)現(xiàn)后，你若無(wú)其事的指著帥哥身后的女生教學(xué)樓說(shuō)：“看，還有那個(gè)，那個(gè)房間采光好，可亮堂呢，下一年級(jí)我們住在那里。”然后我就非常配合的尖叫，接著咱就手牽手大搖大擺的在帥哥面前走過(guò)。走到轉(zhuǎn)角處再看，那帥哥瞅著女生宿舍樓一動(dòng)不動(dòng)呢，笑得不行的我們一路狂奔回教室。在教室里放聲大笑，周圍人都傻了，哈哈，想起這些情景真是快樂(lè)呢。

　　探尋記憶的長(zhǎng)河，飄飄浮浮，來(lái)到了這。

　　筱噠，還記得八下那個(gè)深秋嗎，在操場(chǎng)的大梧桐樹下，我問(wèn)你：“我們會(huì)做一輩子好朋友嗎？”良久，你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉紅紅的，說(shuō)：“我可能要走了，跟我爸爸媽媽去有水的南方。”

　　那年的今天，落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著火紅色的晚霞挺拔健壯的梧桐樹赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過(guò)的鴉發(fā)出一聲聲凄厲悲慘的叫聲，無(wú)止息的傳遞在廣袤無(wú)垠的天地間，梧桐樹的葉子落了一地，偶爾吹過(guò)的風(fēng)夾雜著抑郁的氣息，一直吹到飄渺的南方。你穿著白色風(fēng)衣，粉色牛仔褲，白皙的臉沒(méi)有任何表情，如果有，那只是悲傷。你美得好動(dòng)人……終于，你說(shuō)：“長(zhǎng)大后會(huì)重逢的，不要忘記我。’’你跑過(guò)來(lái)和我擁抱，你的身體不時(shí)地顫抖。

　　我要和你說(shuō)點(diǎn)什么，比如“我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，長(zhǎng)大后一定再重逢。”“祝你快樂(lè)，我會(huì)想你的。”“你是我最好的朋友，我舍不得你。”要說(shuō)的話太多，去不知從何說(shuō)起。看著眼前如此憐惜的你，恐怕下一秒你就要在我的世界里消失。于是，心中愈加著急，腦子里越來(lái)越亂，只有止不住的淚來(lái)表達(dá)我對(duì)你的不舍，在這慌忙與混亂中，我只是沒(méi)底氣地說(shuō)了一聲：“再見，筱，不要忘記我。”你若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后毅然決然的離開，不回頭，可就算是這樣，在你轉(zhuǎn)身上車的一瞬間，我看到了你紅紅的鼻子和眼角一種叫做淚的東西。

　　我親愛的筱寶貝，原諒我沒(méi)說(shuō)那么多挽留的話。

　　深秋里，筱，想你。

人物的外貌作文篇6

　　我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì)說(shuō)話似的，每當(dāng)你做了不該做的'事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。

　　有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說(shuō)：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

　　張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來(lái)的話語(yǔ)，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

　　張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn)，有的說(shuō)眉毛，有的說(shuō)嘴，還有的說(shuō)鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫，寫作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)，不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫得像個(gè)丑八怪啊！”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

　　我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

人物的外貌作文篇7

　　瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷!

　　她最喜歡乒乓球，有次和同學(xué)打乒乓球，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!

人物的外貌作文篇8

　　我的同學(xué)有許多許多，但是令我記憶最深刻的一位同學(xué)，就是他李柯霖。

　　我的同學(xué)，他的眼睛雖不大，卻透著靈氣和真誠(chéng)。鼻子上架著一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。

　　還記得有一次，老師要考試，我忘了復(fù)習(xí)，在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來(lái)一張紙條，我以為是答案，上面卻寫著：“自己想！”我氣極了，這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“這才是你正真的分?jǐn)?shù)。”

　　他不僅明理正直，還是一個(gè)自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時(shí)候，只有他自己舉了手，結(jié)果還是錯(cuò)的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我，我早就聽不進(jìn)去一點(diǎn)功課了。

　　記的有一次，他不小心把王xx的墨水打翻了，他不但不害怕王xx罵他，還專門對(duì)王xx說(shuō)：“是我打翻了你的墨水瓶，請(qǐng)你不要怪我。”可是王xx卻說(shuō)：“你要給我賠。”下午，只見一瓶嶄新的墨水放在王xx的課桌前。王xx這才滿意。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)十分真誠(chéng)的朋友。我覺(jué)得能和他做朋友，很幸運(yùn)。

人物的外貌作文篇9

　　那一年，我在xx學(xué)校讀xx年級(jí)，正是年少輕狂的時(shí)候，那一天，她轉(zhuǎn)校來(lái)我們班（我們宿舍）。剛來(lái)的時(shí)候，我是看不上他的，可能是有點(diǎn)“排外”的緣故吧。他有點(diǎn)肥，說(shuō)話的口音也有點(diǎn)不同，后來(lái)才知道原來(lái)她是城市（鄉(xiāng)下）轉(zhuǎn)來(lái)的。她只來(lái)了幾天，就“征服”我了。她很開朗，健談，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，跟她在一起，總是能一直開懷大笑。她有很多漫畫、小說(shuō)，那時(shí)候，學(xué)校管教比較嚴(yán)格，漫畫、小說(shuō)是挺稀罕的東西，但她愿意和我分享她的收藏。于是，一到晚上，我們就躲在被窩里，拿著手電，偷偷摸摸看漫畫。相信我，有這么一個(gè)朋友，挺好的，她可以是免費(fèi)的家庭教師；可以是喋喋不休的“管家婆”；也可以是免費(fèi)的“勞動(dòng)力”。記憶中最深刻的，是那一年夏天的一個(gè)傍晚。那時(shí)，我突然患上了急性腸胃炎，又吐又拉，是她打車送我到醫(yī)院，座位底下的嘔吐物，也是她幫我清理的，還幫我撒上消毒水，以及香香的香水；弄臟的衣物、書包，也是她幫我漿洗干凈的。那一刻，我很感動(dòng)，其實(shí)這些臟活，根本不用她干，她只要在發(fā)現(xiàn)我不舒服時(shí)，報(bào)告老師就行了，地上臟物也有班干部。但她親自送我去醫(yī)院，幫我搞清潔，這是怎樣一種友誼？！！或朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。 “在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。 “患難見真情，烈火見真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。 “君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。

人物的外貌作文篇10

　　我有一個(gè)95歲的太奶奶，她非常和謁也很勤勞，可就是脾氣太犟，我總覺(jué)得她沒(méi)事找事。可到了今天我才知道長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)隱藏著的秘密。

　　“蹬……”什么聲音?我放下手中的遙控器走了出去，正看到太奶奶要走下樓梯去，我急忙跑過(guò)去挽住她的手說(shuō)：“太奶奶別亂走了行不行啊?”。太奶一話不說(shuō)和我一起回到了客廳。終于安靜了一會(huì)兒。可又像螞蟻一般無(wú)聲無(wú)息地走到房間里去了，隨著“呯”的地聲，我回過(guò)神來(lái)，太奶奶正捂著膝蓋不停的。我生氣的走向太奶奶似責(zé)備又似叮囑的對(duì)她說(shuō)：“太奶奶坐著看電視不好嗎?”太奶奶只是笑笑不作答，回到客廳郁悶的坐了下來(lái)，眼睛瞇成了一條針縫，乎非常生氣。這里在田里干活的奶奶回來(lái)了，我滔滔不的訴說(shuō)著太奶奶的不是，可是奶奶也只是笑笑，回去干活了。之后太奶奶不管去哪里我都把她拉回來(lái)。足像一條鐵鏈。我正生氣著呢，只聽太奶奶嘀咕著說(shuō)“老了沒(méi)用了。”我好像沒(méi)聽見似的對(duì)太奶奶說(shuō)：“我們出去走一走吧!”，到了街上太奶奶真的年輕了許多，我再回想起來(lái)太奶奶做的事是為了讓我們發(fā)現(xiàn)她不忘了她。

　　老人是需要多多照顧，可也要帶她多出去走走看看，不要經(jīng)常鎖著她，而是要陪著她。

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