精選同學(xué)外貌作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)外貌作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)外貌作文 篇1

　　刺猬頭，小圓臉，兩顆膽怯的小眼睛，鼻梁上架著副藍(lán)色眼鏡，總閉著不動(dòng)的嘴。小身板，白白凈凈一個(gè)男生，他便是我的同桌王昕。

　　初次與他同桌時(shí)，看他那副膽小樣兒，以為這同桌很安分，還暗自慶幸自己好運(yùn)。正想著，突然從旁邊就傳來(lái)一陣叫罵聲，一轉(zhuǎn)頭，哎呀！王昕竟在與別人吵架，瞧他那旁若無(wú)人，兇狠至極的樣子，我不禁嘆了口氣：慘，知人知面不知心哪！以后的日子里，他總在我旁邊用那些不堪入耳的話罵人，為此，還老說(shuō)什么是從俞一鳴那兒學(xué)來(lái)的罵人詞，誰(shuí)敵得過(guò)？！這等話，我對(duì)此也無(wú)可奈何。

　　再看上課時(shí)，只要一聽(tīng)倪老師叫到了他的名字，他就啊！輕叫一聲，然后搓著手，低著頭，極不情愿得站起來(lái)，一般老師都讓他讀課文，只見(jiàn)他拿起課本，飛快地讀著，恨不得快一點(diǎn)讀好坐下，終于讀好，他長(zhǎng)吁一口氣，在老師的點(diǎn)評(píng)中低著頭，咬著嘴唇，不停弄著書(shū)本，然后慢慢地坐下。唉！老師不在的時(shí)候和人吵架倒挺大膽的，讓他讀一讀課文，就這一副樣子？！天哪！

　　老師在，他（王昕）便如老鼠見(jiàn)了貓似的，低著頭，一副膽小樣。可等老師一走呢？大鬧天宮，那個(gè)煩哪！

　　這仁兄還經(jīng)常欺負(fù)人，坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借筆，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆罵人詞，轟炸著汪茗雨，還時(shí)不時(shí)動(dòng)手打幾下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的鉛筆袋，唉！有這位不安分的同桌，我真倒了霉了！

　　不過(guò)，他還是有優(yōu)點(diǎn)的：中午作業(yè)不完成他絕不去玩。每一次，只要老師布置了作業(yè)他就會(huì)立刻去做，每一次，他去玩的時(shí)候，作業(yè)都已經(jīng)做好了。沒(méi)有一次他去玩了，作業(yè)還沒(méi)做好的。

　　這個(gè)同桌，這個(gè)王昕！

同學(xué)外貌作文 篇2

　　小朋友，你認(rèn)識(shí)她嗎？她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。

同學(xué)外貌作文 篇3

　　你又超線，快過(guò)去！

　　憑什么我不能超線！我就不過(guò)去！

　　咦？是哪里吵得這么激烈啊？哦，原來(lái)是吳天寒和袁二狗又吵架了。但是，這只是暴風(fēng)雨前的黎明，真正的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。因?yàn)樗麄兂臣芫鸵馕吨�一�?chǎng)男女大戰(zhàn)即將拉開(kāi)序幕。

　　袁二狗虎視眈眈的看著吳天寒，好像一頭兇猛的大獅子，要把她吞了似的。而吳天寒則怒目圓瞪的看著袁二狗，像一只發(fā)怒的大怪獸，要把他撕成碎片才罷休。

　　這時(shí)袁二狗說(shuō)：我要發(fā)絕招了！話音剛落，他就丟了橡皮擦炸彈，正好打中吳天寒的腦袋瓜，痛的吳天寒哇哇直叫。吳天寒馬上反擊，使用鐵頭功撞在了袁二狗的肚子上，把袁二狗撞的哇哇大哭起來(lái)。第一回合貌似吳天寒勝出，所以她露出了得意洋洋的笑容。

　　袁二狗見(jiàn)失去了短暫的優(yōu)勢(shì)，顧不得擦掉臉上的珍珠豆，接著使用十八羅漢拳，掄起拳頭，向吳天寒連擊，把她打的鼻青臉腫，連連后退。見(jiàn)此，袁二狗哈哈大笑起來(lái)，問(wèn)：服不服輸？

同學(xué)外貌作文 篇4

　　她個(gè)子中等，身材很好，不胖也不瘦，總是扎著個(gè)馬尾辮。她那紅潤(rùn)的瓜子臉，經(jīng)那夕陽(yáng)紅光映照更顯得特別的鮮艷。白凈光滑的臉上，有一雙大而機(jī)靈的眼睛，閃爍著熱情天真而又好奇的光芒。她的嘴角微微地向上翹起，好像總是微笑著，即使在生氣的時(shí)候，也掩蓋不住她那美麗和善良。她背了一個(gè)粉紅色的書(shū)包，上面有一只HOLLE KITTY ，很可愛(ài)。你們知道她是誰(shuí)嗎？猜猜看吧！

同學(xué)外貌作文 篇5

　　“有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠(yuǎn)，即使青絲變白發(fā)，也能心底保留”。——題記

　　名字在第11版新華字典才出現(xiàn)的她，與我已經(jīng)共同度過(guò)了7年的美好時(shí)光。七年來(lái)，與她相伴，感染著無(wú)所畏懼的快樂(lè)；與她相伴，走過(guò)學(xué)業(yè)路上的坎坷；與她相伴，告別一切不順心的事情……她就像我的媽媽，無(wú)微不至——感冒時(shí)的紙巾永遠(yuǎn)是她的，饑餓時(shí)的零食永遠(yuǎn)是她的，哭泣時(shí)的肩膀永遠(yuǎn)是她的……那樣明媚的時(shí)光，只有她陪著我時(shí)，仿佛那一刻就是永久。她，就是被我稱為“干媽”的貼心姐妹——王?。

　　小學(xué)是話劇搭檔的她，一直陪伴在我的身邊。在這段懵懂叛逆的歲月里，我們總有一大堆說(shuō)不完的話，講不完的故事，嘮叨不完的關(guān)心。哪怕是在大街上，我們也能毫不在意眾人的目光，肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，雖然看起來(lái)有點(diǎn)傻，但這卻是我們的獨(dú)家回憶。她，就是那個(gè)“燦如春華，皎如秋月”的暖心姐妹——候禹如。

　　最后一個(gè)字也是“萱”的她，仿佛就是世界上的另一個(gè)我。我的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)回眸，她都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印。她，是我煩悶時(shí)送上的綿綿心語(yǔ)，寂寞時(shí)的歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè)時(shí)的痛快淋漓。“心照不宣”——這可能就是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境了吧。她，就是那個(gè)與我“何其相似乃爾”的知心姐妹——趙雨萱。

　　傷心時(shí)，第一個(gè)想要打電話傾訴的人，總是你；無(wú)聊時(shí)，第一個(gè)想要擁有的陪伴，總是你；快樂(lè)時(shí)，第一個(gè)想要分享的'人，總是你；我們雖沒(méi)有姐妹的血緣，卻比姐妹還要親密。友情，是人生中最大的財(cái)富。愿我與你們的友誼，如石橋般，默默傾聽(tīng)。

　　初一:?致Q

同學(xué)外貌作文 篇6

　　她――是一位挺漂亮的女孩;

　　她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)：

　　她――是我的好同桌――李薇薇。

　　李薇薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。還有那忽閃忽閃的長(zhǎng)睫毛，像是會(huì)跳舞的精靈，再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

　　她樂(lè)于助人，雖然身材纖瘦，但是她好像有無(wú)窮的力量，每次會(huì)幫同學(xué)拖地，搬東西，我們都非常的喜歡她。

同學(xué)外貌作文 篇7

　　我在班上最熟悉的同學(xué)要數(shù)同桌黃雨淋了。她總是扎著兩條小辮子，挺著個(gè)圓鼓鼓的肚子是她的一大特點(diǎn)，不過(guò)這也是她的可愛(ài)之處。

　　她在班上的成績(jī)不錯(cuò)，平時(shí)也愛(ài)樂(lè)于助人。有一次我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，她就主動(dòng)把書(shū)放在桌子中間讓我和她一起看。

　　前兩天科學(xué)老師布置了作業(yè)，要我們準(zhǔn)備三四只蝸牛，今天科學(xué)課要帶來(lái)。可是我昨天早上在花園找了很久也沒(méi)找著，今天只好不聲不響地坐在那，生怕被老師罵。黃雨淋看到了，主動(dòng)送我一只大蝸牛，我好開(kāi)心啊，雖然最后科學(xué)老師說(shuō)這不是蝸牛，而是一只海螺，可我依然很感謝她。

　　這就是我的同桌，有一個(gè)熱心腸的好同學(xué)。

同學(xué)外貌作文 篇8

　　我有一個(gè)同學(xué)，叫張育銘，他長(zhǎng)得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那張并不紅潤(rùn)的嘴巴說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，我的同學(xué)作文400。他的跆拳道很好，像俠客一樣，總是為同學(xué)們鳴不平，但很少打架。他的膽子很大，還有一副古道熱腸，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，大家都喜歡和他來(lái)往。

　　有一次，我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課，突然，一個(gè)同學(xué)舉起手：“老師，薛姍姍吐了！”我們都把目光投向她，說(shuō)話間，薛姍姍又猛吐起來(lái)，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過(guò)去，老師問(wèn)：“誰(shuí)收拾一下？”我們面面相覷，這時(shí)，張育銘舉起手說(shuō)：“我來(lái)吧！”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈，然后又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對(duì)張育銘說(shuō)：“謝謝你！”張育銘擺擺手：“都是一個(gè)班的同學(xué)嘛！互相幫助是應(yīng)該的。”

　　張育銘回答問(wèn)題從來(lái)都是很直白地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，連公開(kāi)課也不例外。有一次我們班上公開(kāi)課，來(lái)了很多聽(tīng)課老師。上課時(shí)，我們望著黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不敢回答。而張育銘毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的，亮著大嗓門回答問(wèn)題，聽(tīng)課的老師都用贊許的目光望著他，還有的老師悄悄說(shuō)：“這孩子膽大。”

　　這就是張育銘，一位普通的同學(xué)。雖然他也有缺點(diǎn)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛！但他金子般的心靈卻值得我們學(xué)習(xí)。

同學(xué)外貌作文 篇9

　　每個(gè)人都有童年，童年里也有一群難忘的朋友，但是，你們肯定沒(méi)有一個(gè)像我這樣兇悍的朋友。

　　那年，我才五歲，只是一個(gè)不懂是非的小孩，當(dāng)那位朋友來(lái)到我家的時(shí)候，我根本就不理睬她。她是個(gè)比較開(kāi)朗的女生，起初我和她一點(diǎn)也不友好，有時(shí)還會(huì)無(wú)緣無(wú)故地爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，每次她一生氣，就把她的小腳一跺，手往腰上一插便開(kāi)始罵人了，她出口成章，就像一只口吐白沫的癩蛤蟆，總有說(shuō)不完的罵人話。

　　一天，我看見(jiàn)她躲在墻角哭，便心生憐憫，慢慢地走到她旁邊問(wèn)，"你怎么了......是不是被別人欺負(fù)了......"我像一只蚊子似的悄悄的問(wèn)她，生怕別人瞧見(jiàn)。“我......我的文具盒被搶走了......”她帶著哭腔的說(shuō)，我連忙安慰她，我又問(wèn)她，“是誰(shuí)欺負(fù)你的，跟我說(shuō)，我找大人教訓(xùn)他！”她把事情的前因后果都說(shuō)了一遍。我憤怒極了，便叫來(lái)了幾個(gè)叔叔阿姨，一起去找“惡霸幫”的人理論去了。

　　起初我有點(diǎn)害怕，害怕自己不能夠把文具盒拿回來(lái)，況且那幾個(gè)男孩比我們高出幾個(gè)頭，但是當(dāng)我想起這是為我的“好朋友”評(píng)理，而且，還有那么多叔叔阿姨支持我們，便又充滿了信心。“咚咚咚，咚咚咚”我使勁的敲著“惡霸幫”的秘密基地大門。門開(kāi)了——一個(gè)胖胖矮矮的小男孩，身后站著三個(gè)又高又壯的大男孩。“你，你們把她的文具盒放哪了！”我顫顫的說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著快哭的她，有些心酸。那幾個(gè)男孩卻愈發(fā)囂張，哈哈大笑起來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，覺(jué)得自己快要窒息了。就在這時(shí)門外的叔叔阿姨發(fā)話了：“小孩，你們別調(diào)皮，快把小妹妹的文具盒還回去。”可是他們卻沒(méi)有什么動(dòng)作，只是用嘲諷的眼神看著我和哭泣的她。我生氣了，打算自己動(dòng)手把文具盒搶回來(lái)，于是，悄悄地走開(kāi)了。我找到了后門，踮起腳慢慢地走到他們身后的棉花堆，看見(jiàn)大人們正在和他們講道理。原來(lái)，文具盒在一個(gè)高個(gè)子的男孩手中，那時(shí)的我有些沖動(dòng)，一心只想把文具盒搶回來(lái)，沒(méi)想過(guò)后果會(huì)怎樣，就直接撲向他，“啊！”男孩慘叫一聲就趴在地上，我也跟著滾了下來(lái)。我死死地抓著文具盒不放開(kāi)，她跑過(guò)來(lái)感動(dòng)的望著我，我笑了笑，開(kāi)玩笑的說(shuō)“再哭，我就不和你玩了！”她破涕為笑，把我扶了起來(lái)，我把文具盒還給了她。

　　突然，她拉著我的手帶我來(lái)到了一個(gè)很美的地方，她對(duì)我說(shuō)，以后這里就是我們這兩個(gè)“女俠”的秘密基地了！“女俠姐妹花！”“永不分開(kāi)！”