人物外貌描寫的作文匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的人物外貌描寫的作文，希望對大家有所幫助。
人物外貌描寫的作文1
我的媽媽長著一頭美麗的秀發(fā)，嘴巴小小的，鼻子翹翹的，眼睛亮晶晶的，耳朵彎彎的，臉是白里透紅的，她衣著整潔，喜歡穿美麗的連衣裙
我的媽媽很慈祥很可愛，對人總是和藹可親。記得有一次晚上，我感冒了。她拖著疲憊的身子回來看見我無精打采的，立刻急急忙忙的給我查體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，立馬給我弄藥。夜也漸漸深了，鳥兒睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡著了，但她還是一直守在我的床邊，到早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉很冰。我感動的流下了淚水，我的淚水流到了媽媽的臉上，媽媽一下子驚醒，以為我出了什么事。我對媽媽說沒事。這時媽媽的心才放下來。
這就是我的媽媽，我永遠愛您！
人物外貌描寫的作文2
他穿一身舊制服衣裳，高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽著一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。
他實際上除過氣管有些毛病外，身體并沒有什么大病。只是因為多年來體力勞動少此，身板才顯得單薄了一些。
人物外貌描寫的作文3
我的爸爸很帥氣描寫人物外貌的作文100字描寫人物外貌的作文100字。他愛剪平頂頭，濃眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有時會大聲地訓示我，有時會和我溫和地聊天的大嘴巴，老爸個子很高。不胖不C，他經(jīng)常稱贊自己是標準身材。如果有一天我偷睡懶覺老爸就會用他的胡子扎我的臉，我們就會有一場激烈地“戰(zhàn)爭”直到我雙手舉起投降“戰(zhàn)爭”才會結(jié)束。結(jié)果我就只好起床。嗨，這就我?guī)洑庥挚蓯郯职帧?/p>
人物外貌描寫的作文4
外公已經(jīng)年過六旬，他從十幾歲起，就從事修鞋工作。外公修的鞋既美觀又適穿。
一天，暮色已經(jīng)降臨，有一位顧客氣喘吁吁地走進我家，對外公說:“我要趕明早六點的火車去四川看病重的父親，您能不能把這雙鞋修好，我明早五點來拿?”外公說:“可以呀!”那位顧客急匆匆地走了，外公便認真仔細地修起鞋來。
清早有人敲門。我打開門，門前站著的就是那位顧客。他進了屋，外公說:“修好了。”那位顧客問:“多少錢?”“兩元錢。”那個人遞給外公五元錢，說:“剩下的您就別找了!”但外公還是把余錢找給了他。
我望著外公那慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。我想:我要好好向外公學習。
人物外貌描寫的作文5
每個人的媽媽的性格是不同的，在我看來，我的媽媽是最細心、最偉大的媽媽。
我的媽媽很勤勞、認真、細心，家里的家務都被媽媽包了，為了這個家，媽媽幾乎想過要辭掉工作去當全職太太，但被我和爸爸制止了。
媽媽一次在擦桌子時就連一粒米粒也不放過，再臟的桌子也被媽媽擦得一塵不染。
還有一次，媽媽擦地板更是認真極了，甚至會趴在地板上擦。我的臥室不會有一丁點的紙屑，媽媽生怕臥室的空氣不新鮮會影響到我的學習。
我知道，在媽媽的勤勞、認真與細心中包含著媽媽對我深深的愛。
我愛媽媽，愛我那勤勞、認真和細心的媽媽！
人物外貌描寫的作文6
我的爸爸很帥他愛剪平頂頭，濃眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有時會大聲地訓示我，有時會和我溫和地聊天的大嘴巴，老爸個子很高。不胖不C，他經(jīng)常稱贊自己是標準身材。如果有一天我偷睡懶覺老爸就會用他的胡子扎我的臉，我們就會有一場激烈地“戰(zhàn)爭”直到我雙手舉起投降“戰(zhàn)爭”才會結(jié)束。結(jié)果我就只好起床。嗨，這就我?guī)洑庥挚蓯郯职帧?/p>
人物外貌描寫的作文7
我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對我的學習要求很嚴格，她非常關(guān)心我的學習，經(jīng)常耐心的給我輔導功課，有時還會給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語，總是一個單詞，一個單詞的教，我學習上的每一點進步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大，希望我在學習上有很大的進步，希望我門門功課都取得好成績。雖然，媽媽有時也會著急，甚至會發(fā)脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的心，媽媽是恨鐵不成鋼啊！
媽媽，您放心，我一定不會辜負媽媽的期望，我一定要努力學習，按時完成作業(yè)，爭取在期末每門功課都取得好的成績。
人物外貌描寫的作文8
我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，我們總能從那里學到知識。
有可能你會問我為什么敬佩老師，我會毫不猶豫的回答：“我敬佩老師教我們做人的`那句話”。記得是一年級，老師告訴我們做人要有誠信，借了同學的東西要按時歸還給東西的主人，還要拾金不寐。
老師把大部分的時間都用在為我們判作業(yè)批卷子上。整天幾乎沒有時間休息。
老師把大部分的時間都是給我們備課，再在上課時把知識傳給我們。
如果你問我最敬佩的人是誰我會說是老師。
人物外貌描寫的作文9
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她
媽媽中等個，身體胖胖的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水靈靈的，像兩個黑寶石，鼻子又高又直，看起來很精神。
有一次我去小剛家玩，我和小剛玩的正高興的時候，不細心在小剛家的鐵門上把腿擦破了，流了許多血。媽媽下樓準備出去買菜，看見我在地上坐著走過來問：“怎樣了？”我說：“腿在鐵門上擦破了。”媽媽急忙上樓給我拿來創(chuàng)口貼，端了一盆溫水，然后又細心的把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)可貼。媽媽說：“沒事了，能夠玩了，但要細心啊！”
我最愛的人是我的媽媽，我最熟悉的人也是我的媽媽，你愛你的媽媽嗎？
人物外貌描寫的作文10
我的妹妹長得很可愛，她已經(jīng)3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。
她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。
人物外貌描寫的作文11
他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。
他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。
人物外貌描寫的作文12
張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。
他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。
人物外貌描寫的作文13
我的爺爺——是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發(fā)，雖然沒有白胡掛頷的風度，卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
爺爺，一路走好！
人物外貌描寫的作文14
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學讀三年級。
我嘛！長著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；圓嘟嘟的臉蛋上白中透紅，高挑的身材不胖也不瘦。
如果別人問我：“你五官中最不喜歡什么？”我會毫不猶豫的說：“鼻子。”為什么呢？因為我的鼻子不夠堅挺。
瞧！這就是我的外貌，一個優(yōu)點多缺點少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是那個愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
人物外貌描寫的作文15
一對大大的眼睛，長長的眉毛，臉紅潤潤的，左邊有一塊嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一說個事情就會笑，笑的那么響，“咯咯咯”的你知道他是誰了嗎?對了，他就是我們班的程斐，是最矮的一個，也是最瘦的一個，我們常常開玩笑，說來個胖子就可以把他壓成肉醬，一說起這個，我們便會笑起來。
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