關(guān)于外公的作文（精選3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于外公的作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

　　外公的作文1

　　他，一個(gè)普通的人，帶給我快樂(lè)、帶給我知識(shí)、帶給我要珍愛(ài)生命、笑對(duì)人生的道理。他就是——我的外公。

　　外公已經(jīng)七十六歲了，白發(fā)蒼蒼，但還是那么精神抖擻。每天早晨，外公起床第一件事就是晨運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)他閉目養(yǎng)神，一邊做運(yùn)動(dòng)，一邊把眼睛閉上，使自己心平氣和。

　　吃完了早飯，外公又去爬山。看著外公的'輕盈的背影，熟悉他的人都夸他老當(dāng)益壯。外公還每天在練氣功，在他的影響下，許多人跟他一起做氣功。不管是刮風(fēng)下雨，外公總是堅(jiān)持著，他說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)！”

　　只要老年活動(dòng)室舉辦的活動(dòng)，他都積極參加。不管在什么場(chǎng)合，都能看見(jiàn)他忙碌的身影。不管獲獎(jiǎng)不獲獎(jiǎng)，外公都很開(kāi)心，笑嘻嘻的。我問(wèn)外公為什么這么快樂(lè)，他回答：“笑一笑，十年少�。　�

　　對(duì)外公來(lái)說(shuō)，讀報(bào)是他每天生活的一部分。他每天總是抽出時(shí)間讀報(bào)學(xué)習(xí)，他是那么認(rèn)真，看到有用價(jià)值的資料，總是摘錄下來(lái)。他說(shuō)：“人要活到老學(xué)到老，生命才有意義！”

　　外公，您是這么珍愛(ài)生命，我要向您學(xué)習(xí)，笑對(duì)人生，用積極向上的態(tài)度，珍愛(ài)生命！

　　外公的作文2

　　我的外公今年79歲啦！別看我的外公年齡大，啟示年齡是一層虛偽的表面。她的身子骨簡(jiǎn)直可以和五六十歲的人相提并論呢！

　　他的標(biāo)準(zhǔn)就是：坐如鐘、站如松、走如風(fēng)、臥如弓；第一：坐如鐘。外公不管是干什么，只要是坐下來(lái)的，他都做得非常非常的直。第二：站如松外公除了坐姿端正以外，站著也是很挺拔的，頗像一顆高大的白楊樹(shù)。第三：走如風(fēng)。外公走起路來(lái)，那功夫還了得？！真是健步如飛�。《�千還是標(biāo)準(zhǔn)的軍人姿勢(shì)。第四：臥如弓。外公午休時(shí)睡覺(jué)得姿勢(shì)是動(dòng)也不動(dòng)的，好像被人點(diǎn)了穴一樣。

　　外公最愛(ài)釣魚(yú)了。他總隔三差五不各異查爾的'去釣魚(yú)。在家時(shí)，一閑著他就開(kāi)始擺弄她的那些“心肝寶貝”們了。跟流的還在后面呢！外公總在吃飯時(shí)給我們的左右腦里像灌水一樣把釣魚(yú)只是灌進(jìn)我們每個(gè)人的大腦里去。說(shuō)實(shí)在的我是支持外公去釣魚(yú)。這樣外公既可以做他自己喜歡做的事，又可以到大自然的環(huán)境中呼吸新鮮空氣，鍛煉身體。而且我還可以吃到外公親手做的美味的糖醋魚(yú)。

　　外公也是我從白的偶像之一。因?yàn)樗�每天都是�?lè)呵呵的，特別喜歡一邊干活一邊哼小曲；我很佩服外公能把那么多釣魚(yú)的的知識(shí)記得牢固。我的外公當(dāng)然也是兼職的“孩子王”，我每次到外公家，他總是喜歡逗我玩。

　　我喜歡我的外公！

　　外公的作文3

　　我的外公是一位慈眉善目的老人。他雖然離開(kāi)我很久了，但他那雙布滿繭子的大手永遠(yuǎn)刻畫(huà)在我的心里。

　　外公的手是勤勞的手。聽(tīng)外婆說(shuō)，外公年輕時(shí)手是很巧的。他們?cè)谧⌒５臅r(shí)候，電燈泡壞了，水道堵塞了，都找外公來(lái)幫忙。后來(lái)他成了遠(yuǎn)近聞名的“修理大師”。家里的電路水道他樣樣精通。

　　外公的手是靈巧的手。外公很喜歡養(yǎng)植物。家里的臥室，廚房，客廳總有植物身影。別看植物多，外公可都照顧得完美無(wú)缺，澆水、施肥，總是忙里忙外，大大小小的事都是外公來(lái)做，而且從不抱怨。

　　外公的手是溫暖的手。夏天到了，天氣十分炎熱。每天早晨上學(xué)的時(shí)候，外公總會(huì)用他的扇子輕輕為我扇風(fēng)，讓我舒適清涼地上學(xué)。冬天的時(shí)候，外公會(huì)把手搓熱，一手把我摟在懷里，另一只手則緊緊捂著我那冰涼的`雙手，一邊給我講上課要認(rèn)真聽(tīng)講，過(guò)馬路要注意安全的“必修課”。

　　外公的手是熟悉的手。我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，外公儀態(tài)安詳?shù)仉x開(kāi)了這個(gè)世界。我想用我溫暖的小手努力溫暖外公那雙冰冷的大手，是那雙手把家里經(jīng)營(yíng)得井井有條；是那雙手把家里裝飾得生氣勃勃；是那雙手一次又一次的給予我溫暖。

　　有一天晚上我又一次夢(mèng)到了外公，夢(mèng)到外公那滿墻的植物，夢(mèng)到了外公把我的手摸得熱乎乎的，夢(mèng)到外公修理管道的樣子，夢(mèng)到外公那雙熟悉的大手。

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