小兔運(yùn)南瓜作文

時(shí)間：2023-02-06 18:24:33 兔子我要投稿

【精】小兔運(yùn)南瓜作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小兔運(yùn)南瓜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精】小兔運(yùn)南瓜作文

小兔運(yùn)南瓜作文1

　　秋天到了，菜園里的蔬菜都成熟了，兔媽媽讓小兔摘點(diǎn)新鮮蔬菜回來(lái)，小兔答應(yīng)后便出門了。

　　小兔來(lái)到菜園里，看著四處熟透了的蔬菜，心想：“摘什么好呢？”突然，它看見旁邊有一堆南瓜，又大又圓。

　　它伸出雙手，想把南瓜抱起來(lái)，可是任他使盡渾身的力氣，南瓜紋絲不動(dòng)。

　　他又想把南瓜拖走，可是，南瓜還是一動(dòng)不動(dòng)！

　　這時(shí)，小熊貓騎著自行車來(lái)了。

　　他向小兔招招手，喊道“小兔，你好啊！”，小兔看著自行車，靈機(jī)一動(dòng)：輪子是圓圓的`，南瓜也是圓圓的，輪子可以滾，南瓜也可以滾吧！

　　小兔把南瓜立起來(lái)，往前滾啊滾啊，終于滾到了家里，兔媽媽看見小兔滾著一個(gè)大南瓜回來(lái)了，對(duì)小兔說(shuō)：“你可真聰明！”

小兔運(yùn)南瓜作文2

　　山腳下住著一群兔子。一天，有只小兔子跑到山坡上玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)南瓜。這個(gè)南瓜比小兔子個(gè)頭還大，小兔子想把它搬回家。可是它接連試了幾次，都沒(méi)有搬動(dòng)。

　　小兔子想回家喊媽媽，又怕別人搬走了，急得小兔子一陣亂跳，一不留心被南瓜藤纏住了腳，摔了一跤。它想：南瓜藤像一根繩子，我可以用它來(lái)運(yùn)南瓜。于是它將南瓜藤一頭纏在南瓜上，一頭套在自己身上，使勁往前拉，南瓜終于動(dòng)了！

　　不一會(huì)，小兔子便將南瓜運(yùn)到了家，媽媽看了連夸它是個(gè)聰明的孩子，它自己也非常高興。

小兔運(yùn)南瓜作文3

　　星期天早晨，小兔很快吃完早餐，今天他要幫助媽媽把菜園里的南瓜運(yùn)回家里。

　　小兔到了菜園，看到南瓜，犯起愁來(lái)：“這么大的南瓜，我要怎么運(yùn)回家呢？”她想著想著，看見馬路上一輛輛行駛的汽車，突然有了好主意。“汽車的輪子是圓的，南瓜也是圓的'，那把南瓜立起來(lái)像車輪一樣滾動(dòng)，那我就可以把它輕松地運(yùn)回家了。”小兔花了九牛二虎之力把南瓜立起來(lái)，不一會(huì)兒她就把南瓜運(yùn)送到家了。媽媽一看到南瓜，驚訝的說(shuō)：“你怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來(lái)的啊？”小兔把經(jīng)過(guò)詳細(xì)的告訴了媽媽，媽媽聽后，夸獎(jiǎng)了小兔是媽媽的好幫手。

小兔運(yùn)南瓜作文4

　　一天早晨，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“你去南瓜地里幫媽媽一下，”小兔就去了。在那里，小兔看到許多南瓜，小兔運(yùn)不走南瓜，突然來(lái)了一只騎著自行車的.小狗，小兔看見了，小兔就問(wèn)小狗“你能借我一下自行車嗎?”小狗回答說(shuō)：“不行，我有事情，我不能借你了。”小狗騎著自行車走了。小兔想了想說(shuō)“就用這個(gè)辦法了”先把南瓜立起來(lái)滾回家，媽媽瞪大了眼睛去看，媽媽問(wèn)小兔“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的”，小兔會(huì)打說(shuō)“我是先把南瓜立起來(lái)滾回家就行了”，媽媽聽了就對(duì)小兔子說(shuō)“你真是一個(gè)聰明的還孩子呀!”

小兔運(yùn)南瓜作文5

　　有一天，兔媽媽在煮午飯，看了下沒(méi)有南瓜不好做飯，就讓小白兔去菜園里摘運(yùn)一個(gè)南瓜回來(lái)，好做南瓜餅吃。小白兔聽了媽媽的話，就急急忙忙的往山坡上的菜園里跑去，可是一到菜園里門口看到南瓜，小白兔傻了，今年的南瓜一個(gè)個(gè)多非常的大，小白兔想這么大的.南瓜我怎么能運(yùn)回家去？小白兔左想想右想想，搬這么大的南瓜是沒(méi)辦法般，那要怎么樣才能運(yùn)回去，小白兔走著走著，看到南瓜外型豎立起來(lái)象個(gè)圓圈，小白兔心說(shuō)有了，把南瓜豎立起來(lái)推著滾下山坡不就可以運(yùn)回家了嗎，于是小白兔就按心理想的辦法輕輕松松的就把南瓜運(yùn)到了家門口。

　　南瓜運(yùn)回來(lái)小白兔高興的喊到：“媽媽媽媽我把南瓜運(yùn)回來(lái)了，我可以吃的可口的南瓜餅了。”媽媽說(shuō)：“小白兔你真棒，你是用什么辦法運(yùn)來(lái)南瓜的。”小白兔把自己怎樣運(yùn)來(lái)南瓜的經(jīng)過(guò)講了一便，媽媽聽了高興的說(shuō)：“小白兔這次表現(xiàn)很好，以后無(wú)論做什么多要象這次一樣，要多動(dòng)動(dòng)腦筋，把事做好。”

小兔運(yùn)南瓜作文6

　　春天，兔媽媽在地里栽了幾顆南瓜種子，澆了點(diǎn)兒水。

　　秋天到了，兔媽媽的南瓜地里結(jié)了又大又黃的南瓜，兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō)：“我的南瓜地里結(jié)了許多南瓜，你挑一個(gè)最大的南瓜，拿回來(lái)好嗎？”

　　小兔子說(shuō)：“媽媽當(dāng)然可以。”

　　小兔子來(lái)到了南瓜地旁邊，它挑了一個(gè)最大的`南瓜，準(zhǔn)備搬回家。可是南瓜又大又重，小兔子搬不動(dòng)，這可怎么辦呢？它摸著腦袋，想啊想，過(guò)了一會(huì)兒，小兔子想到一個(gè)好辦法，就是把南瓜推回家，它推了一下，推到?jīng)]有推動(dòng)，南瓜的皮反而破了。突然有一輛三輪車從它身邊“跑”過(guò)，它看到三輪車的輪子是圓圓的，我的南瓜也是圓圓的，對(duì)啊！我可以把南瓜豎起來(lái)，像車輪一樣滾回家。

　　到了家，兔媽媽站在家門口，她奇怪地問(wèn)小兔子：“南瓜這么大，你是怎么把它搬回家的呢？”

　　小兔子笑嘻嘻地說(shuō)：“南瓜像車輪一樣‘飛’回家的。”

　　兔媽媽欣慰得笑了起來(lái)！

小兔運(yùn)南瓜作文7

　　今天，兔媽媽叫小兔子去菜園里摘一個(gè)南瓜，小兔子聽完后飛快地跑到了菜園里。

　　看到南瓜，小兔子大吃一驚說(shuō)：“南瓜又大又重，我怎么搬回去呢？”小兔子急得直跺腳。突然，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙計(jì)說(shuō)：“我推一輛車子就能把南瓜運(yùn)回家了吧！”說(shuō)著，小兔子就去推了一個(gè)車子來(lái)把南瓜運(yùn)回家了。

　　回到家兔媽媽看到了驚訝地說(shuō)：“你個(gè)子這么矮，力氣又這么小，怎么把南瓜搬回來(lái)的.？”小兔子得意地說(shuō)：“是我推了一個(gè)車子運(yùn)回來(lái)的。”兔媽媽高興地說(shuō)：“我的好兒子真棒！”聽了兔媽媽的夸獎(jiǎng)，小兔子心里開心極了，像吃了蜜一樣甜。

小兔運(yùn)南瓜作文8

　　一天小兔家來(lái)客人，媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你去菜園里摘個(gè)南瓜過(guò)來(lái)吧”。小兔高高興興地說(shuō)：“好！”然后小兔就蹦蹦跳跳出門了。

　　來(lái)到菜園里，小兔看見滿園的南瓜個(gè)個(gè)又黃又大，小兔怎么都搬不動(dòng)，它想：“這么大的南瓜該怎么搬回家呢”

　　小白兔看著南瓜想啊想，突然就想起書上說(shuō)南瓜會(huì)滾動(dòng)，于是小白兔把南瓜立起來(lái)，高高興興地滾回家了。

　　兔媽媽走了出來(lái)，看了看小白兔手里拿的大南瓜，就問(wèn)道：“小白兔，你怎樣把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”于是這只小白兔高興地回答道：“媽媽，我是把南瓜滾回來(lái)的`。”兔媽媽聽了夸它是個(gè)聰明的好孩子！

小兔運(yùn)南瓜作文9

　　秋天，南瓜成熟了。一個(gè)個(gè)又大又甜的南瓜，黃澄澄的躺在地上，像個(gè)胖娃娃。小兔子來(lái)運(yùn)南瓜了，看見又大又黃的南瓜忍不住咽了一口口水，它想把南瓜拖回家。可是，小兔子用盡全力南瓜還是紋絲不動(dòng)，這下怎么辦呢？正在它左思右想的時(shí)候，它看見小熊貓騎著一輛自行車過(guò)來(lái)了，老遠(yuǎn)就跟小兔子打招呼。這時(shí)小兔子看見的車輪是橢圓形的車不停地滾動(dòng)，它靈機(jī)一動(dòng)，心里想：小熊的車輪是橢圓形的會(huì)滾，我的`南瓜也是橢圓形的也會(huì)滾，不如我把它滾回家吧。小兔子費(fèi)了九牛二虎之力把南瓜豎起來(lái)，它輕輕松松地把南瓜滾回家。

　　媽媽看到了南瓜大吃一驚，問(wèn)道：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔子把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽，媽媽恍然大悟，它拍了拍小兔子的肩膀表?yè)P(yáng)道：“你真是一只聰明的小兔子啊！”

小兔運(yùn)南瓜作文10

　　早上，兔媽媽讓小白兔去田里運(yùn)一個(gè)南瓜回家。小白兔到了南瓜地，他看到了一個(gè)很大的`南瓜，小白兔走到南瓜旁邊抱著南瓜，但小白兔怎么也搬不動(dòng)大南瓜。小白兔想：”南瓜這么大，我個(gè)子這么小，該怎么才能把南瓜運(yùn)回家呢？“小白兔想到了輪胎，如果南瓜也像輪胎一樣立起來(lái)滾的話不就可以拿回家了。于是小白兔就把大南瓜立起來(lái)，他走到南瓜后邊推動(dòng)南瓜就往家里滾了。到了家里，兔媽媽看到了小白兔滾回了大南瓜，兔媽媽立起大拇指對(duì)小白兔說(shuō)：”你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子！“

小兔運(yùn)南瓜作文11

　　秋天到了，小兔家種的南瓜成熟了。一天，兔媽媽小兔到地里去摘一個(gè)南瓜回家。

　　小兔到了地里后，她摘一個(gè)又大又圓的大南瓜。可是小兔發(fā)愁了，南瓜太重了，小兔怎么也搬不動(dòng)。這時(shí)，小羊騎羊自行車過(guò)來(lái)了，小兔想：“自行車的'輪子是圓的，南瓜也是圓的，我讓南瓜像輪子一樣滾回家。”

　　小兔用了全力把南瓜豎了起來(lái)，一推滾起來(lái)了。就這樣小兔把南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽問(wèn)小兔是怎么運(yùn)來(lái)的，小兔把方法告訴了媽媽聽，媽媽夸她是個(gè)聰明的孩子。

小兔運(yùn)南瓜作文12

　　秋高氣爽的一天早晨，小兔到南瓜地里精挑細(xì)選選了一個(gè)大南瓜。小白兔彎下腰，推了推南瓜，推不動(dòng)，又抱南瓜也抱不動(dòng)。小兔愁眉苦臉地想：推也推不動(dòng)，抱也抱不動(dòng)，到底怎么才可以把南瓜運(yùn)走呢？

　　這時(shí)，熊貓大哥騎著自行車從遠(yuǎn)處哼著歌慢慢行駛過(guò)來(lái)。小兔看到自行車車輪式是圓形的。小兔心想：我的南瓜也是圓的，是不是也可以滾動(dòng)起來(lái)呢？于是，它揮動(dòng)著手大喊：“熊貓大哥，可不可以幫我把南瓜豎起來(lái)？”熊貓大哥很快幫小白兔把南瓜立了起來(lái)。小兔輕輕地滾動(dòng)著大南瓜回家了。

　　小兔輕輕地敲門，媽媽腰系圍裙，手里拿著飯勺出來(lái)了。媽媽吃驚的問(wèn)：“這么大的.南瓜你怎么運(yùn)回家的來(lái)的？”小白兔把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了，伸出大拇指稱贊道：“你真棒！你真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。”

小兔運(yùn)南瓜作文13

　　一個(gè)晴朗的早晨，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“你能去菜園里摘個(gè)南瓜回來(lái)嗎？”小兔子高興地答應(yīng)了。

　　小白兔來(lái)到菜園里，挑了一個(gè)又大又圓的南瓜，可是南瓜太重了，怎么運(yùn)回家呢？它去找大象伯伯借推車，可是大象伯伯不在家。小白兔又想找小花貓來(lái)幫忙，一起把南瓜搬回家，可是小花貓也不在家。這可怎么辦呢？小白兔坐在路邊使勁地想辦法。這時(shí)候，他看見小猴騎著自行車路過(guò) ，輪子是圓的.。小白兔靈機(jī)一動(dòng)：南瓜像輪子一樣都是圓的，可以滾動(dòng)，我把南瓜豎起來(lái)，推著讓它滾動(dòng)，不就可以運(yùn)回家了嗎？

　　就這樣，小白兔把南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽著急地站在門口等小白兔，小白兔把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽夸小兔是聰明的孩子。小白兔明白了，遇到困難，只有開動(dòng)腦筋，才能想到好辦法。

小兔運(yùn)南瓜作文14

　　有一天早晨，兔媽媽叫小兔到地里搬個(gè)大南瓜回來(lái)，小兔很高興，她想我長(zhǎng)大了能幫媽媽做事情很光榮，小兔走到了南瓜地里，看見大南瓜吃了一驚，她想我怎么把這么大的南瓜運(yùn)回到家呢？

　　小兔坐在大樹旁想了好一會(huì)兒，她看見旁邊的熊貓哥哥在騎自行車，小兔立刻就有了辦法，小兔把南瓜豎起來(lái)，滾來(lái)滾去不知不覺就滾回了家。兔媽媽看小兔這么能干，把這么大的'南瓜運(yùn)回了家，兔媽媽問(wèn)：小寶寶你怎么把這么大的南瓜運(yùn)回家的？“小兔就把事情告訴媽媽，兔媽媽表?yè)P(yáng)小兔你真棒，小兔佷自豪。

小兔運(yùn)南瓜作文15

　　豐收的季節(jié)到了，小兔看見自己家菜園里有一個(gè)大南瓜，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。小兔有些高興，又有些沮喪，我好想吃南瓜派，那么大的.南瓜該怎么辦回去呢？

　　小兔正在思考時(shí)，小熊貓騎著自行車來(lái)了，小熊貓打的鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)。“小兔你好！”小兔還在想怎么把南瓜搬回去，沒(méi)注意小熊跟他問(wèn)好。小兔剛想打招呼，小熊就騎著自行車回家了。看著小熊貓回來(lái)自如的騎自行車，兩個(gè)圓圓的輪胎滾動(dòng)，小兔一拍大腿，小南瓜和輪胎差不多！

　　于是小兔用盡渾身的力氣，才把南瓜豎了起來(lái)，小兔輕輕一推，南瓜就滾了起來(lái)，發(fā)出嘟嘟的聲音，小兔像火車司機(jī)一樣控制方向。

　　最后小兔把南瓜運(yùn)回家，這可把她媽媽嚇了一跳，媽媽聽完夸小兔善觀察，勤動(dòng)腦。

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