小兔運(yùn)南瓜作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小兔運(yùn)南瓜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兔運(yùn)南瓜作文1
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云，火紅的太陽照射著大地。兔媽媽出去采蘑菇了，臨走前，她囑咐小兔子采一個大大的南瓜。
小兔子聽了媽媽的話，就出去采一個大南瓜了。它找了好久也找不到，正當(dāng)小兔子著急的時候，一個金光燦燦的大南瓜出現(xiàn)了，小兔子一看，便開心得又蹦又跳。
“可是怎么運(yùn)回去呢？”小兔子被這個問題給難住了，他眼珠子一轉(zhuǎn)，就想到了一個辦法；可以找小螞蟻幫忙。小兔子立刻向蟻巢跑去，因?yàn)樗履瞎蠒蝗瞬勺摺５搅讼伋玻⊥米泳蜌獯跤醯恼f：“你們能幫我運(yùn)一個南瓜嗎？”小螞蟻無奈地說：“我們也無能為力，不過你可以找小狗來幫忙。”于是小兔就去了狗窩。來到了狗窩，小兔就問：“小狗，你能幫我運(yùn)一個南瓜嗎？小狗點(diǎn)了點(diǎn)頭。小狗跟著小兔來到了采南瓜的地方，小狗發(fā)現(xiàn)了南瓜以后，就和小兔一起把南瓜推回了家了。
回到家，小兔讓兔媽媽看大南瓜，兔媽媽大吃了一驚，夸獎小兔子真厲害!
小兔運(yùn)南瓜作文2
秋天到了，菜園里的蔬菜都成熟了，兔媽媽讓小兔摘點(diǎn)新鮮蔬菜回來，小兔答應(yīng)后便出門了。
小兔來到菜園里，看著四處熟透了的蔬菜，心想：“摘什么好呢？”突然，它看見旁邊有一堆南瓜，又大又圓。
它伸出雙手，想把南瓜抱起來，可是任他使盡渾身的力氣，南瓜紋絲不動。
他又想把南瓜拖走，可是，南瓜還是一動不動！
這時，小熊貓騎著自行車來了。
他向小兔招招手，喊道“小兔，你好啊！”，小兔看著自行車，靈機(jī)一動：輪子是圓圓的，南瓜也是圓圓的，輪子可以滾，南瓜也可以滾吧！
小兔把南瓜立起來，往前滾啊滾啊，終于滾到了家里，兔媽媽看見小兔滾著一個大南瓜回來了，對小兔說：“你可真聰明！”
小兔運(yùn)南瓜作文3
有一天，媽媽讓小兔去田里搬南瓜，小兔爽快地答應(yīng)了。
不一會兒，小兔就到了田里，她挑了一個又大又圓的南瓜，心里想著:這個南瓜肯定好吃，就它了。
于是，小兔就開始忙活起來，好不容易才搬起來抱在懷里，可剛沒走幾步，小兔就累得氣喘吁吁，滿頭不汗了。
“丁鈴丁鈴”，小熊騎著自行車過來了，停在那里，小熊問：“小兔，你生病了嗎？這么累？”小兔有氣無力地回答:“我沒生病，只是這南瓜太重了我搬不動。”小熊笑著說:“車輪是圓的，南瓜也是圓的，只要把南瓜豎起來向前推就可以了。”小兔拍著腦袋說:“嘿！我怎么沒有想到呢？”
于是小兔把南瓜豎起來向前一推，南瓜就滾了起來。大南瓜越滾越快，越滾越遠(yuǎn)，小兔覺得輕松多了。
不一會，小兔就到家了，媽媽驚奇地問:“小兔，那么大的南瓜你是怎么搬回來的？”小兔回答:“當(dāng)然是滾回來的。”
媽媽聽了直夸小兔聰明。
小兔運(yùn)南瓜作文4
秋天來了，秋高氣爽。小兔家的菜園子里的南瓜豐收了，小兔精心地挑選了一個又大又圓的南瓜，它是整個菜園子里最大的南瓜。小兔心想：這么大個南瓜，準(zhǔn)能做許許多多的南瓜餅。小兔廢了九牛二虎之力才把南瓜摘了下來，可它心想這該怎么運(yùn)走呢？正在它絞盡腦汁想辦法的時候，熊伯伯開著它那三輪車走來了。小兔說：“熊伯伯，您能幫我把這個南瓜運(yùn)回我家嗎？”熊伯伯說：“要我把南瓜送回家，那你分給我一半南瓜。”小兔理直氣壯地說：“不行，那不用你了。”
熊伯伯揮了揮手走了，小兔看見三輪車的輪胎，自言自語地說：“南瓜和輪胎的形狀差不多，我可以滾著南瓜回家呀。”小兔用盡全身力氣把南瓜立了起來，使出了吃奶的力氣，終于滾回了家門口。
回到家媽媽好奇地問：“你是怎么搬回來的？”小兔把剛才的經(jīng)過一五一十地說了一遍。媽媽夸它是個愛動腦筋的孩子，小兔心里像喝了蜜一樣甜，最后它吃到又甜又香的南瓜餅。
小兔運(yùn)南瓜作文5
清晨，兔媽媽對小白兔說：“寶貝，媽媽想請你幫我去菜園里搬個南瓜回來，今天早上我們做南瓜餅吃。”小兔子高興地說：“太好啦！我最喜歡吃媽媽做的南瓜餅啦！”
說完小白兔就飛快的奔向菜園。它在菜園里東挑西撿，挑了一個最大的南瓜。小白兔想把南瓜抱起來，可是怎么也抱不動，累得它滿頭大汗。可是南瓜還是在原地一動不動。
這可怎么辦呢？正在這時候，它看見一只小熊騎著自行車從它菜園旁邊經(jīng)過。它忽然靈機(jī)一動，“對了，南瓜是圓的，車輪子也是圓的，輪子能滾動，南瓜肯定也能滾動。”于是它使出了全身的力氣，把南瓜扶了起來。于是乎它小心翼翼的滾動著南瓜，一眨眼就到家了。
兔媽媽好奇的問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小白兔說：“我是看到小熊自行車的輪子像南瓜，我就把大南瓜當(dāng)成了車輪子，滾回家了。”兔媽媽表揚(yáng)了小白兔，夸它是個愛動腦筋的好孩子。
小兔運(yùn)南瓜作文6
在陽光明媚的早上，兔媽媽叫小兔去摘南瓜來做南瓜湯。小兔高高興興的來到南瓜地里，它看見了一個金黃的大南瓜，小兔可高興了。可是南瓜太重了，它搬了搬，南瓜就是一動不動。小兔非常著急，急得直抓耳朵。這時小熊騎著自行車過來了。小兔看見輪子是圓的，南瓜也是圓的，輪子可以滾，南瓜也可以滾。于是小兔想出辦法了。他把南瓜豎起來，用力的往前推。不一會兒就到家了。媽媽看見了說：你真聰明。小兔聽了心里像喝了蜜一樣甜。
評語：開頭簡潔自然，內(nèi)容完整。文中更不乏豐富的想象力，使得一只聰明小兔呈現(xiàn)在讀者的面前。
小兔運(yùn)南瓜作文7
春天，小兔子一家在自己家的菜園里種了許多南瓜。兔子?jì)寢寣π⊥米诱f：“你平時一定要給南瓜澆水、施肥、除草。”在小兔子的努力一下，一個個南瓜長的又大又黃，長得比小兔子還大呢。今晚兔媽媽要給小兔子做南瓜餅，交待了小兔子要把南瓜運(yùn)回來，不然南瓜餅做就不成。
今天早上，小兔來到菜園里，看到地上一個個很大很大的南瓜，心里特別高興。可是，南瓜這么重、這么大，比我自已還要大，怎么才能把南瓜運(yùn)回家呢？
小白兔想了很久，它想到兔媽媽昨天給它買的自行車，得到了啟發(fā)。于是找到一個木棍把南瓜給豎起來，讓南瓜像車輪一樣滾動起來。小白兔沿著菜地的小路一邊推一邊滾，準(zhǔn)于把大南瓜滾回了家。
回到家，看到兔媽媽站在家門口，手拿勺子，在問小白兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小白兔笑著說：“我是用木棍把南瓜給豎起來滾回來的。”媽媽對小白兔說：“你真有辦法，今晚我們就可以吃到香噴噴的南瓜餅了。”
小兔運(yùn)南瓜作文8
今天天氣晴朗，朵朵白云像一串串棉花糖漂浮在空中。
小兔從房里走出來，走著走著，在路旁的南瓜地看見了一個又大又重的大南瓜。 小白兔愁著臉，冥思苦想：怎樣才能把大南瓜運(yùn)回家呢？
小白兔看見熊貓伯伯騎著自行車從路邊經(jīng)過，它急沖沖地沖向自行車前面，擋住了熊貓伯伯。熊貓伯伯停下來說：“孩子，你怎么了？”小白兔回答說：“我剛才在路上看見一個大南瓜，不知道怎么把大南瓜運(yùn)回家。”突然小兔子看到了自行車的車輪，頭上出現(xiàn)了一個大大的燈泡。聰明的小白兔說：“我知道了！”
小白兔跑到南瓜地里，它把南瓜豎起來，用雙手扶著，一邊推著南瓜一邊跑。
媽媽看見了南瓜，問：“你怎么把南瓜運(yùn)回家的？”
小白兔得意地告訴了媽媽，媽媽高興地說：“孩子，你真是個聰明的孩子！”
小兔運(yùn)南瓜作文9
小兔子種了一片南瓜地。
有一天，下雨了，第二天，小兔子來看南瓜，發(fā)現(xiàn)南瓜都長大了。
小兔子選了一個南瓜，就把它的藤蔓拔了，小兔子兩手抱住南瓜，兩腳叉開。小兔子剛把南瓜抱動一米，“嘭”的一聲，小兔子的腳被壓住了，小兔子趕緊用力把南瓜抱起來。南瓜立起來了，小兔子說：“這可怎么辦？”小兔子腦子一轉(zhuǎn)，它說：“我可以把南瓜滾回家。”
這時候小熊貓騎著自行車，悠閑地騎著自行車還唱著“春天在哪里？”小兔子看見小熊騎著自行車走過來，像南瓜可以滾呀！回家的路上都有小石子和坑的路，南瓜差點(diǎn)倒下，幸好小兔子用腳卡住了，小兔子又滾起了南瓜。
最后小兔子還是把南瓜運(yùn)回了家，做成了南瓜派，叫來了大家吃南瓜派。
小兔子，用它的勤勞換來了自己的勞動，我們要向小兔子學(xué)習(xí)，遇到什么事都要動腦筋。
小兔運(yùn)南瓜作文10
有一天，兔媽媽對小兔說：“家里的糧食沒有了，你去菜園里看一看。有沒有蔬菜成熟了?去摘些過來。”小兔點(diǎn)了點(diǎn)就飛快地跑走了。
小兔子來到了菜園里，看見許多大大圓圓的南瓜成熟了，可是南瓜這么大、這么重怎么運(yùn)回家呢?它正在想著辦法，突然牛伯伯推著車路過了這里。小兔看著牛伯伯的車輪是圓圓的，又看了看南瓜也是圓圓的。于是想出了一個辦法，把南瓜立起來，像車輪一樣滾動起來。
南瓜滾呀滾呀滾到了家，媽媽瞪大了眼睛說：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的?”小兔說了剛才發(fā)生的經(jīng)過，媽媽笑著說：“你真是個愛動腦筋的好孩子。”小兔聽了，開心極了。
小兔運(yùn)南瓜作文11
在這個風(fēng)和日麗的日子，是小兔白白的生日，它的朋友全都來了，“我們家有一片南瓜地，摘南瓜回來吃吧！”兔媽媽說。
小兔子大英了，它急沖沖地來到了南瓜地，南瓜的葉子像荷葉那樣大小，綠油油的南瓜葉中露出的點(diǎn)點(diǎn)黃色的是南瓜花。小兔子摘了一個跟自己一模一樣大的.南瓜，這么大的南瓜怎么運(yùn)回去呢？小兔邊走邊想。
突然熊貓媽媽騎著自行車，路過這片南瓜地。“需要幫忙嗎？”熊貓媽媽說。小兔看到了自行車的車輪眼睛一亮，就跑回了南瓜地，把南瓜豎著滾回了家。
兔媽媽說：“你怎么把南瓜運(yùn)回來的？”“我是用我的智慧運(yùn)回來的。”小兔跟媽媽把南瓜分成兩半，一半做南瓜餅，一半做南瓜飯。
小兔子覺得這個南瓜好吃極了。
小兔運(yùn)南瓜作文12
星期六早上，太陽公公很早就出來了。兔媽媽對小兔說：“地里的南瓜已經(jīng)成熟了，你能幫媽媽把南瓜運(yùn)回來嗎？”小兔說：“好的！”于是小兔就出發(fā)了。一到地里小兔看到一個個大大的南瓜，它左思右想怎么把南瓜運(yùn)回家呢？突然，小兔看見有一群小朋友在玩滑板車，于是它就借了一輛滑板車，它把南瓜抱上了車，小兔一邊騎著滑板車一邊唱著歌。不一會兒，就到了家門口。媽媽打開門，走出屋子看見小兔把南瓜運(yùn)回來了，說：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的呢？”小兔就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽摸著小兔的頭滿意的說：“你已經(jīng)長大了。”
小兔運(yùn)南瓜作文13
陽光明媚的星期六，南瓜豐收了，兔媽媽讓小兔去摘南瓜。
小兔來到菜地上，看到一個大南瓜，高興得跳了，可是，小兔用盡全身的力量，搬也搬不動，心想：怎么辦呢？正當(dāng)小兔發(fā)愁時，小熊貓一邊騎自行車，一邊唱歌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就和小兔打招呼，小兔看見自行車車輪，靈機(jī)一動，它想：車輪是圓的滾動著，那我也可以把南瓜滾回家。它把南瓜立起來滾回家。
兔媽媽看見，驚奇地問：“你是怎么把南瓜搬回家的？”小兔驕傲地說：“我是把南瓜立起來滾回家。”結(jié)果，媽媽表揚(yáng)了小兔。
小作者通過仔細(xì)觀察描寫了小兔運(yùn)南瓜這件事，文章條理清晰，語句通順，只是想的內(nèi)容寫完整更棒！
小兔運(yùn)南瓜作文14
有一天，兔媽媽對小兔說：“菜園里的南瓜熟了，你幫媽媽去把南瓜運(yùn)回家，晚上媽媽做你最愛吃的南瓜湯。”小兔子一聽晚上有她最愛吃的南瓜湯，就蹦蹦跳跳的向菜園跑去。到了菜園，她看見地里躺著桔黃色的大南瓜。她就想這個南瓜這么大，要怎么運(yùn)回家呢？這時她看見旁邊有一輛車開過，小兔靈機(jī)一動想到了一個好辦法。她想，車輪是圓的，南瓜也是圓，車輪可以滾，那南瓜也可以滾呀。于是她就把南瓜豎起來，興高采烈的推回家了。
到了家門口，小兔敲敲門，媽媽打開門后大吃一驚。她問小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的呀？”小兔就把她的辦法告訴了媽媽。兔媽媽摸摸小兔的頭說：“小兔你真聰明！”
小兔運(yùn)南瓜作文15
有一天，兔媽媽說：“小兔，你幫我把菜園子里種得南瓜運(yùn)回家，好嗎？”小兔很高興，他高高興興地去菜地運(yùn)南瓜，它一看，南瓜長得好大呀！怎么才能搬回家呢？
小兔想啊想，終于想出了一個好辦法，它到森林里的超市買了兩瓶飲料，又找到一個舊盒子，把南瓜放進(jìn)盒子里，再把兩瓶飲料搖一搖，安裝在盒子上，打開瓶蓋，里面的氣沖出來，力氣很大，就把南瓜發(fā)射到家門口了。
兔媽媽一看，她就問小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小兔說：“我是用一種神奇的辦法把南瓜發(fā)射回來的。”
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