小兔的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小兔的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小兔的作文1
姥姥家的小兔大家一定有一些難忘與高興的事情吧，但最讓我難忘的是——姥姥家剛出生的小兔！
上個星期姥姥家的大兔子抱了一窩小兔，雖然眼睛還沒張開但我一眼就喜歡上了它們，回家之后我還念念不忘。媽媽便答應我兩個星期后一定帶我再去看小兔。兩個星期后……我們又開車去了姥姥家，一到姥姥家我就迫不及待的“跳”下了車，進門就看到了一個大箱子，走過去一看，果然不出我所料，箱子里蹲著幾只“白雪”兔，毛絨絨的圓溜溜的雪白雪白的可愛極了！小兔有一對亮晶晶的紅眼睛和兩只豎起來的大耳朵，帶著一身雪白的絨毛，就像是下凡的小天使。
如果你見了小兔也會想抱一抱它，我小心翼翼的把小兔子拎起來，放在懷中，它用那純真無邪的大眼睛疑惑地看著我好像在說：“這個抱我的是誰呀？”它開始對我產(chǎn)生好感，先用爪子碰碰我的套袖又好像在說：“這是什么呀？”又用小腳爪瞪了瞪我的手又好像在說：“這又是什么呀？好軟。”正當我還想和它玩時，姥姥端來了一碗白菜葉和幾片碎煎餅，又把玉米面和碎煎餅用水攪在一起說：“這是主食，菜葉是配菜。”我說：“小兔子的晚餐還挺豐盛的呢”姥姥把兩只小碗放在箱子里，六只小兔開始你擠我我擠你的搶食物，就像是幾團毛絨球在擠來擠去。
我吃過飯后，又去看小兔子，它們已經(jīng)吃完了飯，正準備睡覺哩！幾只小兔擠在一起，幾分鐘后，小兔們睡著了，我也該走了。我依依不舍的離開了……姥姥家的小兔真可愛，去看它們就是我最難忘的事，希望它們快快長，下個星期我再去看你們！
小兔的作文2
在這個絢麗多彩的世界上，有許多許多各種各樣、千姿百態(tài)的小寵物，有毛茸茸的小兔子，有忠實的看家狗，還有喜歡曬太陽的小貓咪……在這些調(diào)皮可愛的小寵物中，我最喜歡的就是毛茸茸的小兔子。
小兔子全身長滿柔軟的白色長毛，兩只炯炯有神的大眼睛紅紅的，好似兩顆紅寶石，一個短短的尾巴毛茸茸的，十分可愛。最有趣的就要數(shù)它那長長的耳朵了，在吃東西的時候，那兩只耳朵搖搖擺擺，時時刻刻都很開心。
有一次，我把小兔子放在陽臺上的一個舊籠子里，我們?nèi)叶紱]有注意籠子有沒有關緊，那時，陽臺上堆放著媽媽剛剛買回來的青菜，小白兔看著青菜，口水都要流出來了。忽然，它眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，用小爪子撥開籠子，小心翼翼地鉆出來，拿起一片青菜，津津有味地吃了起來，大概是聽到了我的腳步聲，小白兔受到了驚嚇，趕緊向籠子里跳去，它本來是想鉆進籠子里的，可是那籠子卻像一個頑皮的小孩似的，小白兔怎么也打不開，腳步聲越來越響，越來越近，小白兔像熱鍋上的螞蟻似的，急的團團轉(zhuǎn)。我走進陽臺一看，它正捧著還沒有吃完的半片青菜團團轉(zhuǎn)呢。它看見我來了，就用請求的眼神看著我，從它的眼神中我好像能感覺到它那焦急的心情。
我蹲下身來，把小兔子抱起來，對它語重心長地說：“小白兔，你要吃青菜可以，但要等我來了，你才可以吃哦。這樣你也不用提心吊膽的了，也能吃到無窮無盡的青菜了，直到你吃飽為止，知道了嗎？”它好像聽懂了我的話，懂事地看著我。于是，我把它放進了籠子里，在里面放了幾片青菜，看著它快樂地吃著青菜，我開心地笑了。
我喜歡我的小白兔，它的一舉一動都能讓我平淡無奇的生活變得豐富多彩。小白兔，我想對你說：“我真的非常的喜歡你！
小兔的作文3
目標預設：
1．創(chuàng)造性地閱讀繪本故事，理解故事內(nèi)容，體會角色情感；
2．選擇具體畫面，聯(lián)系自身生活，展開豐富的想象，將畫面內(nèi)容用生動具體的語言表達出來；
3．在閱讀和表達繪本的過程中，感受母愛的真摯與細膩。
教學過程：
●預熱：
孩子們，今天早上出門前，媽媽對你說了些什么？
第一板塊：講述繪本故事
1．導入
大家喜歡聽故事嗎？今天一起來講一個故事。可以照著圖上地文字講，也可以根據(jù)圖面內(nèi)容用自己的話來講，喜歡嗎？
2．講述
（1）采取開火車的方式，教師開頭：從前有一只小兔子，他很想要離家出走。
你們有過這種想法嗎？好，就讓我們一起當當這只逃家小兔。
（2）根據(jù)繪本內(nèi)容，兒童講解，教師不斷引導：
A、出示彩圖一：，兔媽媽怎么站在小溪的中央垂釣呢？她為什么用胡蘿卜做魚餌呢？
B、出示彩圖二：瞧，兔媽媽背著一個包，里面會裝些什么？肩上的繩子用來干什么的？
C、出示彩圖二：兔媽媽來到一片怎樣的花園？她跨的籃子里裝的是什么？
D、出示彩圖三：兔媽媽變成的樹，和你們平時看到的樹有什么不同？
E、出示彩圖四：看著這個畫面，你仿佛聽到了什么？兔媽媽會把小兔吹到哪兒？
F、兔媽媽站在鋼絲上，為什么要穿著一件漂亮的裙子，還打著傘？
G、這幅圖畫在色彩上與其他幾幅畫面相比，有什么不同？
（3）在屏幕上打出“……”，想象看，小兔還會逃到哪里，兔媽媽又是怎么追的？在同一張燈片上出示：
“如果你張開手臂抱住我”，小兔說，
“我就要變成 ”
“如果你變成 ，” 兔媽媽說，
“我就變成 ， ”。
（4）無論小兔怎樣的逃離媽媽，媽媽總能找到他，最后——（由學生繼續(xù)講完故事）
3．概括
（1）故事講完了，故事內(nèi)容很簡單，可以用一句話來概括，就是——
（2）兒童交流，教師板書：逃、追
小兔的作文4
星期天，兔媽媽忙著做午飯，可四個兔寶寶纏著她不放，兔媽媽靈機一動，去書房找來四張紙，給每個寶寶一張，讓它們用紙做一件事情，兔媽媽心想：“這樣既可以讓我好好做飯，也可以讓它們展示本領，真是一舉兩得。”
小兔們拿著紙立馬跑開，小灰卻沒有，小白興致勃勃地進了書房，拿來硯臺、毛筆，他用毛筆蘸了一下墨水，在白紙上端端正正地寫下了一個“大”字，小灰看了，豎起大拇指，說：“小白，你寫的字可真好看，我也要寫。”可心里又一想：“不行，我連毛筆都沒有碰過，怎么能寫好呢？我還是不寫了吧！”
小灰又去看小黑，他蹲在地上，用勾線筆專心致志地畫畫，他畫了紅的花，綠的樹，小灰越看越羨慕，他也想畫，可它沒畫過畫，這花怎么車，樹又怎么畫呢，他越想越不對勁。
小灰再去看小紅，小紅用紙折了一只千紙鶴，在空中晃來晃去，小灰非常喜歡，也想折一只，可我不知道這個千紙鶴怎么折，它愁眉苦臉地想著。
就在這時，兔媽媽讓小兔們展示自己做的事，大家都展示了，唯獨小灰一個人耷拉著腦袋，慚愧萬分，兔媽媽摸著它的頭，語重心長地說：“小灰，你以后一定要好好學習本領，不然的話，會一事無成的。”小灰抬起頭說：“嗯，我一定不會辜負您對我的期望，一定會好好學習的！”
小兔的作文5
我家有一只非常可愛的小兔，是我過生日的時候小姨送給我的。
我的小兔叫“甜甜”。它有著一身雪白的皮毛，一對長長的耳朵，一雙像紅寶石一樣的大眼睛。它還有短短的小腿和一個像一個小白球的圓尾巴，真是小巧又可愛呀！我給它從網(wǎng)上買了一個兔子窩，這樣“甜甜”就有地方睡覺了。
“甜甜”最喜歡吃切成圓片的小胡蘿卜，它每次都會很小口地吃，都要吃很久才行。到了吃午飯的時間，我會叫婆婆切些胡蘿卜片放到一個有粉色花紋的盤子上，然后再拿到“甜甜”面前給它吃。甜甜一看到蘿卜片就用那小小的手拍了拍我的手背，用它那紅眼睛看著我，仿佛在說：“三月小主人，你喂我吃吧！”我只好拿起蘿卜片喂它吃。
吃完飯后我突然想到了個好主意。于是，我拿來了一面鏡子，放在了“甜甜”前面，讓它照照。“甜甜”以為鏡子中的小兔不是它自己，所以它“啾啾”的叫兩下，像是在說：“你是誰呀？你的身體好涼呀，你要不要到我的房子里玩呢？”
我們玩了一會兒就去睡覺了，我把兔窩放到床旁邊，然后再把“甜甜”放進去就大功告成了。因為“甜甜”的耳朵很長，所以聽力很好，有一點點聲音它都會東張西望地看看，看一下會有什么事發(fā)生。我還沒睡著，甜甜已經(jīng)睡了，我正要拿本書看，卻不小心被書刮到了，我叫了一聲，把“甜甜”吵醒了。它看到了我的傷口，“咕、咕、咕”地叫著，好像在說：“不怕、不怕。”它可真貼心呀！
我真喜歡“甜甜”呀，它貼心又可愛。
小兔的作文6
陳小兔一只兔，一只大白兔，一只溫順可愛的大白兔。
記得陳小兔第一次來我家時，還是一只很小很小的兔子，我從兔販子手中買下了它，它當時縮在籠子的一角，目光中流露出深深的恐懼。不知是因為害怕還是寒冷，陳小兔一直在顫抖，我用手伸起籠子，一遍遍地撫摸著它柔順地毛發(fā)，試圖幫它平靜下來。
陳小兔來到了我的家。我打開了籠子，把它抱了出來。（盡管用手把耳朵提起來更加方便一些，但我認為那樣會很疼，所以一直都是用手抱的。）我第一次近距離觀察它。它好小，只有我手掌這么大，它的皮毛柔軟極了，只要一撫摸，它就會溫順地聳拉下那粉紅色的耳朵，四只肉嘟嘟的爪子縮起來，很像我吃過的那個蛋黃小兔包。
陳小兔喜歡吃奶草，就是一折斷就會有奶白汁液流下來的那種草，百吃不厭。為了它的食物，我常常背一個籮筐，拿一個大剪子去文旦林里割“奶草”，順便看看有沒有草籽之類的東西，割一點回家煮年糕吃。
陳小兔吃東西時最有趣。面對一堆食物，它面露兇光，然后兩只手捧起“奶草”，往嘴里送，只聽“咔嚓咔嚓”幾聲，一截奶草憑空消失，然后它開心地伸出粉紅小舌，舔一口汁液，盡量舔干凈些，帶著一臉的滿足神情，抱起了下一根。
陳小兔在兩個星期后失蹤了。聽姨婆說，它的籠子門沒關好，它就打包帶走了食物，逃到了山上去。我很懊悔，很自責，想為什么自己沒有關好籠子，讓小兔跑掉了，但我轉(zhuǎn)念一想，也許它是一只不甘平凡的小兔吧！既然它向往自由，那么我又何必讓它黯然神傷呢？
陳小兔，如果你累了，就回家來吧！我會保護你的！
小兔的作文7
小兔子長大了，上了幼兒園。開學第一天，兔媽媽給小兔子打扮得漂漂亮亮，穿上小兔衣，別上一枚飛舞蝴碟結(jié)，簡直就是一個小美女。小兔子興高采烈地上學去，在路上大家有說有笑，還直夸小兔子真美麗，小兔子更高興了。不幾天工夫，小兔子就和同學們打成一片，和小免子最要好的是小狗竹竹，小貓清清，她們是行影不離的好伙伴，一起上學，一起放學回家。她們相互關心，從沒鬧過一次小別扭。
這天，老師上了一節(jié)作文課，叫大家回家寫〈我有兩個好朋友〉，小兔子可是作文課代表，寫的作文一級棒，寫的速度也飛快，揮筆成文嘛。小兔子三下五除二就寫好了作文，然而，百尺竿頭，更進一步，小兔子就有這種精益求精的精神，她對清清和竹竹進行了更細致的觀察。小兔子在作文本上又寫道；“小貓清清，耳朵尖尖，似三角形，可愛可愛；小狗竹竹，尾巴長長，搖搖尾巴，有趣有趣。”放學后，在她們?nèi)艘黄鸹丶业穆飞希⊥米涌纯葱」罚∝垼蹨I在眼框里直打轉(zhuǎn)，她們長得太好看了。回到家，小兔子傷心地大哭起來。
兔媽媽關心地問：“怎么了，哭了？”“小貓清清的耳朵又短又像三角形，小狗竹竹的尾巴又長又有趣。我我我一點也不如她們。”小兔子含著眼淚說。兔媽媽勸道：“耳朵長，聽得遠；尾巴短，跑得快嘛。”“不要，不要。”小兔說完飛似的跑向小鴨子整容院。小鴨子幫小兔子剪掉一半耳朵，加長了尾巴。小兔子痛得哇哇直叫。在回家的路上，老虎向小兔子慢慢逼近。沒了長耳朵，聽不清，長長的尾巴，跑得慢，只能成了老虎的美食。可悲的小兔子呀！
小兔的作文8
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”教室角落里傳來了哽咽的哭泣聲，原來是小兔正傷心的哭著呢。這是怎么回事呢?軟弱哭泣可不是驕傲神氣的兔班長的風格。
原來小兔上了一年級，剛開始她上課認真聽講，作業(yè)也完成得很好，每每考試總是100分，經(jīng)常得到老師的表揚，還成了班上的班長，這讓爸爸媽媽為之驕傲，兔媽媽逢人必炫耀：“我家小兔可是班長，成績好，老師都喜歡。”
小狗呢剛開始考試成績不太好，但他并沒有放棄，他善于總結(jié)分析自己失敗的原因。經(jīng)過一段時間學習，他的學習成績一點一點地上來了。而且小狗很樂于助人，班上同學誰有困難他都會主動幫助別人。漸漸地，小朋友們都愛和他交朋友。而小兔呢，自從考了那么幾次好成績當上了班長，便高傲神氣且霸道，上課不認真聽講，總想著如何懲罰不聽她話的同學，作業(yè)也自然有人幫她做。回家天天看電視、玩電腦，成績一落千丈。可她自己滿不在乎，不就一兩次考差了嗎?同學們都怕她，躲著她。
正當小兔還沉浸在當班長的`威風中，期末考試試卷發(fā)下來，老師說：“小狗一百分，小兔四十分，小馬九十分……”小兔聽了大驚失色，她心想：老師是不是搞錯了。老師說：“小狗熱于助人，成績又好，我們是不是應該讓他當班長呀?”大家一口同聲地說：“是。”之后老師就把班長給了小狗當。
小兔這才醒悟過來，后悔自己沒有好好學習，團結(jié)同學。她嗚嗚的哭著，老師走來語重心長地教導她：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。團結(jié)友愛，熱于助人才是大家心目中的好班長。”
小兔的作文9
一只小兔提著蘑菇迷了路，只好茫然的一直往東走。突然，從樹林里跑出一只大黑熊，嚇了小兔一大跳。黑熊問小兔：
“你怎么跑到我的領地來了?”小兔說：“我迷路了。你知道兔子的森林在哪里嗎?”黑熊說：“哦，一直往南走，只要穿過羊的草地和猴子的森林就到了。”小兔向黑熊道了謝，就往南去了。
小兔來到一片草地看見一只羊正在吃草，就上前問道：
“請問，這里是羊的草地嗎?”那只羊回答說：“是呀。你有事嗎?”小兔繼續(xù)問道：“我可以從這里過去嗎?”“要想過去，就得跟我賽跑，贏了我，就讓你過去。”于是，小兔和羊舊開始比賽了。
“預備……跑!”羊和兔子同時像箭一樣地跑出起點。他們跳過小河、穿過小山，終點就在眼前，小兔已經(jīng)落在羊的后面了。眼看羊就要跑進終點了。這時，小兔猛的來了個一米九十分米的大跳躍，跳到了終點。羊只差兩秒鐘就趕上小兔了。羊拍著兔子的肩膀，說：“沒想到你還真行，竟然超過了我。這樣吧，我送你一瓶藥水，以后，你只要喝下它，你就能跑得更快了。
“小兔謝了羊，繼續(xù)往前走。
小兔來到一片森林，只見一群猴子正在戲耍，小兔大膽的問：“這里是猴子的森林嗎?“一只猴子回答道：”是呀。“”
我可以經(jīng)過你們的森林嗎?“可以，但你得和我們比賽爬樹。”
“可惜我不會爬樹。”“那我們就打你。”一群猴子沖了上來，小兔喝下藥水，一下子就跑得無影無蹤了。
小兔終于回到了家。
小兔的作文10
小兔特殊愛看書，一天到晚捧著書本在啃。一天，天氣不錯，它搬來厚厚的八本大部頭書，把一個大樹墩當作書桌，開始津津有味地看起書來。這些大部頭書堆得像一座小山一樣，有童話書，有科技書，還有外語書……
小兔看完一本又看一本，徐徐地覺得有點累了，于是索性往地上一躺，把青青的草地當作柔軟恬靜的床，休閑安閑地看起書來，感覺真是太愜意了！不一會兒，山羊伯伯出來散步，路過小兔身邊，便語重心長地對它說：“小兔啊，你可不能躺著看書啊，這會把眼睛看壞的哦。”小兔看書正入神著呢，聞聲山羊伯伯這么說，它隨口允許著：“好的，好的……”不過眼睛還緊緊盯著書本。山羊伯伯又提醒了幾次，可是小兔嘴上允許著，實際似乎當成了耳邊風，仍然躺在那兒看書。山羊伯伯看小兔不聽勸，只好嘆口氣，搖搖頭走了。
小兔又看了一會兒書，覺得躺著看也有點累了，于是一骨碌坐起來看書了。這時，太陽出來了，陽光普照大地，照在書本上有點晃眼，可是小兔仍愛不釋手地捧著書看。不一會兒，太陽又增強了它的威力。出來健身的梅花鹿阿姨走過小兔身邊，趕快對小兔說：“你快別看書了，陽光這么強烈，會把眼睛照壞的。”小兔理也不理。梅花鹿阿姨說了幾遍也沒用，只好不無擔心卻又無奈地走了。
日子一天又一天地過去，小兔還是那么嗜書如命，還是每天躺著看書、在烈日下看書。徐徐地，小兔覺得書上的字看起來越來越模糊了，去醫(yī)院一檢查，醫(yī)生診斷它得了近視眼，而且無法再恢復了，小兔只好戴上了厚厚的眼鏡片。戴著眼鏡太不方便了，小兔皺著眉頭，撓了撓頭，后悔不已，苦惱極了，可是有什么辦法呢？誰讓自己聽不進所有人的勸告呢？
小兔的作文11
1000年前森林里住著小貓、小兔、小象、小豬等可愛的小動物。有一次，小猴家要蓋一所新房子，可是只靠小猴一人根本蓋不好！于是，小猴請來了大象伯伯，豬哥哥，小兔姐姐來幫忙。為什么小猴要請他們來幫忙呢？是因為大象伯伯，小豬哥哥，小兔姐姐在森林早被人們稱為“大力士”。可能大家會問小兔怎么會是“大力士”呢？因為小兔它足智多謀，什么事它都能想出巧妙的辦法，毫不費力地完成。
小猴家要蓋房檐，大象伯伯豬哥哥和小兔姐姐就要去很遠的地方搬樹根。他們來到溪邊，看見有許多樹根，都非常粗，看起來很重。大象伯伯有點發(fā)愁，愁眉苦臉地說：“這怎么搬呀！”小豬說：我才不像你這樣做縮頭烏龜，我身強力壯會搬不動嗎？“
話音剛落，剛剛還像軟綿綿的氣球似的大象，以下子像被打足了氣，昂首挺胸地說：”小豬，你吹牛可別吹的太響了，到底誰厲害還不知道呢！小豬說：“那我們就來比一比，到底誰搬的多。這樣不就能見分曉了嗎？”“好，誰怕誰”大象胸有成竹的說。小豬就用他那圓圓的嘴巴把樹根含在嘴里，咬著，艱難地向前走去。大象用他長長的鼻子把樹根拱在鼻子上，還繞了幾圈，一步一步的跟了上去。大象和小豬都已經(jīng)走遠了，惟獨小兔還在發(fā)呆。
可看小兔的神情好像一點都不緊張。一副若無起事的樣子。“嘩嘩嘩“在一旁的小溪提醒了小兔。小兔眼珠子一轉(zhuǎn)，高興的一蹦三尺高。她很快找來了根牢固的繩子，捆在樹根上。然后，把樹根推到水中，這樣就有了水的沖擊力，樹根就會向前漂去，小兔的辦法真好，即省力有省時間。不一會工夫，小兔就趕上了小豬和大象。小兔說：”豬哥哥，大象伯伯，你們慢慢走，我先行一步了。“小兔一蹦一跳地走遠了。剩下小豬和大象，他們邁著沉重的步子，累的滿頭大汗，滿臉通紅。
就這樣，一直搬呀搬！小兔都已經(jīng)搬了好幾回了，可小豬和大象還沒搬幾根。樹跟終于搬完了，小豬和大象不好意思的低下了頭，臉漲紅了。
小兔的作文12
今天，我在看電視時看到可愛的手工小兔，太喜歡了！我也想制作一只屬于自己的小兔。
我把想法告訴媽媽，媽媽非常支持。我興高采烈地開始準備材料。要準備襪子、棉花、剪刀、針、線。襪子是用來做小兔的身體和頭的，要想小兔漂漂亮亮的，選好襪子最重要。我把爸爸的、媽媽的、我的襪子全都找出來，攤開了放在眼前。想來想去，最后我決定用白色襪子做頭，用我很喜歡的亮紫色條紋襪子做身體。頭部是圓的，要選襪子腳跟那段，正好是圓形的。頭頂還有兩只大耳朵，也用白色的。在媽媽的幫助下，我用剪刀剪好白襪子用來做耳朵和頭部的部分，準備用針線先縫起來，再塞棉花。我費勁地穿針線，這針眼小得可憐，我費了九牛二虎之力，瞇著一只眼睛瞄準針眼，可算把線穿到針眼里了！縫起來也不容易，我一針一針小心地縫。耳朵處開口的邊緣我實在沒辦法了，讓媽媽幫我縫上。
頭部完成了，還缺眼睛和嘴。我看到過動物園里的小兔，嘴是三瓣的，像朵小花。我靈機一動，指揮媽媽用紅線給小兔子縫一個三瓣嘴，又找到兩顆黑色珠子當小兔的眼睛。這下，小兔就萌萌的了，仿佛在對我說：“快快給我制作身體吧。”
我和媽媽研究了半天，決定用亮紫色條紋襪子的襪筒部分，一頭縫到兔子的頭部固定好，另一頭用剪刀從正中間分開，塞進棉花再縫好。這樣，小兔的身體和腿也完成。胳膊就用紫色條紋襪子剩下的部分，先剪好，再縫住，然后塞進棉花縫好，最后縫到兔子身上。我又找來彩帶，在小兔的脖子上系個蝴蝶結(jié)，大功告成了！漂亮的小兔甜甜地朝媽媽和我笑，好看極了！
小兔的作文13
森林里面住著一群小動物，它們天天在一起嬉戲，玩得可開心了！可唯獨有一只很驕傲的小兔子，大家看到它，都會扭頭就走，誰也不搭理它。這到底是怎么回事呢？
原來，小兔子長著一身潔白的毛，紅寶石似的眼睛，多漂亮呀！它整天吹噓自己有多漂亮。有一天，它走在路上，看到，一只烏龜在那里爬行。它就上前，說道：“喂！你這個烏龜真難看呀！怎么長得灰不溜秋的，像泥土一樣。”烏龜聽了，非常的不高興，就管自己了，沒有再理睬它。于是，小兔子，繼續(xù)往前走去，它碰到了一只松鼠。松鼠忙上前和它熱情的打招呼：“小兔子，你出來散步呀！”說著，它一下子從樹上跳到了地面上。一不小心，把兔子給撞到了，還弄了一身泥土。小松鼠，忙說：“對不起！我是不小心的。”小兔子氣呼呼的說：“瞧，你那那么難看的毛，把我這么既漂亮又潔白的毛給你弄臟了，你賠！”說著，就“嗚嗚嗚”的哭了起來。弄得松鼠手足無措，它只好用手幫兔子擦擦，誰知道越擦越臟。這下子，兔子更生氣了，說道：“不要你弄了，把我弄得這么難看，反正，你是難看的，當然沒有關系的了，我再也不理你了。”說著，就跑回了家。
從此以后，森林里的動物看見它，都要避讓三尺。都不敢靠近它，省得再被它罵。
小兔的作文14
一天，我到同學家去玩，剛進同學家，我就看見同學養(yǎng)了四只小白兔，十分可愛。我問同學：“能給我送一只嗎？”
想不到，同學卻說：“好啊！你隨便挑一只吧！”我非常高興，挑選了一只全身雪白的小兔。朋友又告訴我：“這只小兔，它的脾氣很好。它一般都吃白菜、胡蘿卜。還有，它的窩要保持干燥，不能潮濕！記住了嗎？這只小兔要生寶寶了！”“我全都記住了！你就放心吧！”我高興地說。
我把小兔抱回了家。它的毛，白白的，像一個白雪公主。它的毛也毛茸茸的，蹲著像一個毛線球；眼睛紅紅的，像一顆紅寶石，十分耀眼；它前肢短，后肢長，跑上坡特別的快呢。就是因為它全身雪白，所以，我和媽媽給它取名叫“雪兒”。
它的眼睛紅紅的，這是為什么呢？我去問媽媽。媽媽說：“因為白兔眼睛里的血絲反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。”
我們給它鋪了個窩，把小兔放了進去。我想，雪兒一定舒服極了！突然，我意識到，雪兒不會餓了吧？我馬上去菜市場買來了白菜、蘿卜、豆子。我又想，雪兒肯定喜歡吃這些東西。
回家后，我看見兔子在拔自己身上的毛做窩。難道，我給它做的窩還不夠暖和嗎？我急忙去給媽媽說了。想不到，媽媽還挺高興呢！媽媽又接著說：“那是因為雪兒要生小寶寶了，知道了嗎？”“噢！太好了！”我蹦得三尺高，我高興極了！
幾天后，我看見兔子窩里有一群小仔仔，好可愛啊。在我們和雪兒的精心護理下，小兔兔長得很好！兩個月后，小兔斷奶了。我叫了幾個同學，一人送了一只。最后，他們都高興而歸。雖然我只剩下一只母兔和兩只小仔了，但是我還是很開心。因為“贈人玫瑰，手有余香”嘛！
我看既然給母兔取了名字，那我也應該給那兩只小兔取名字啦！
大一點的那個叫絨絨，小一點的叫白雪公主。媽媽說我取名字取得真好。
媽媽和我越來越喜歡那三只小兔了。
小兔的作文15
從前，森林王國里有一只叫貝貝小兔，她原來是一只很講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在變懶了，兔媽媽常常提醒貝貝，她每次都回答：“我知道了，別煩我！”慢慢的小兔貝貝也長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽也老了，生病了，沒法提醒貝貝了。
貝貝住在森林公寓的頂樓五樓，貝貝不喜歡走路，所以她把一袋袋垃圾向樓下扔，他還不小心把垃圾扔到山羊伯伯頭上，山羊頭上尖尖角把垃圾袋劃破了，“濃汁”從垃圾袋里流到山羊伯伯的毛上，把身上搞的又臟又臭
有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。貝貝在路上很不耐煩“快點啊！這么還不到，都快悶死了。”貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對！垃圾袋兒，也不對！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
現(xiàn)在，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，一個是“不可回收垃圾”，一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。下午，回收垃圾的工人——雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個森林王國肯定會被污染的，怎么辦呢？雞大嬸跑到小兔家，告訴小兔：“垃圾要進行分類，難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”貝貝說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了。
小兔貝貝的壞習慣改掉了，是我學習的榜樣。“改掉懶惰的壞毛病，養(yǎng)成愛護環(huán)境的人。”
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