【精華】小兔作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小兔作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小兔作文 篇1
“紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(zhǎng)耳朵，身披一件白皮襖，走起路來(lái)輕輕跳。”這么簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，大家一定都猜出來(lái)了吧，沒(méi)錯(cuò)，這就是小兔子。我小時(shí)候，養(yǎng)過(guò)一只小兔子，它全身長(zhǎng)著絨毛，一摸，又嫩又滑又軟。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，可以聽(tīng)清遠(yuǎn)處的聲音。它有紅寶石般的眼睛，漂亮又高貴。尖尖的鼻子下，露出兩顆潔白的大門(mén)牙，也不失它的可愛(ài)，它的腿，跑起來(lái)特別快。 這只小白兔不但有著漂亮的衣服，而且還特別乖，所以我給它取名為乖乖。 剛來(lái)我家時(shí)，乖乖因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)我，所以一直把頭埋起來(lái)，縮成一個(gè)團(tuán)，像一個(gè)雪白的絨球。過(guò)了一段時(shí)間，因?yàn)槲姨焯靵?lái)給乖乖喂食，所以乖乖就漸漸認(rèn)識(shí)我了，但一有人來(lái)，它就馬上又變成“絨球”。
有一次，我?guī)Ч怨韵聵峭妫蜷_(kāi)籠子，乖乖竟然賴在里面不愿意出來(lái)，但是，我一走，乖乖就出來(lái)了，奇怪的是，我走到哪，它就跟到哪，寸步不離，好像是我的“小跟班”。因?yàn)檫@個(gè)，我和乖乖的感情更好了，連去超市玩都要帶著它。 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，乖乖特別喜歡吃。 我一回家，乖乖就朝我看，好像在說(shuō)：“小主人，給點(diǎn)吃的，行不？我好餓。”于是，我拿了三、四片白菜葉子扔進(jìn)籠里，只見(jiàn)它熟練地拿起白菜葉子，津津有味地吃了起來(lái)。可剛吃完，它又用乞求的眼神看著我，這種眼神，是在對(duì)我說(shuō)：“太少了，吃不飽，再給點(diǎn)唄。”我最受不了這種眼神了，無(wú)奈，我又拿了兩、三片白菜葉子。乖乖吃了起來(lái)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咔咔”的聲音。順便一提，乞求的眼神是乖乖特有的眼神。吃飽了，乖乖對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”就睡覺(jué)了。 進(jìn)入高年級(jí)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，媽媽把乖乖送了人，希望乖乖可以健康，還有記得它的小主人喲！
小兔作文 篇2
小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子，真好玩!他的眼睛好紅啊！
像紅寶石一樣閃爍，真的是太美麗太漂亮了！
它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!小兔子的眼神，我用什么來(lái)形容呢？我就用炯炯有神來(lái)形容吧！
好像在向我訴說(shuō)著它的快樂(lè)。名師點(diǎn)評(píng)：全文對(duì)小兔的眼睛作了十分細(xì)致的描述，眼睛的大小、顏色、眼神等方面都講述得比較清晰，感情表達(dá)得也十分理想。“小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子”、“它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!”這兩句的描述十分出色，寫(xiě)出了兔子眼睛的最大特點(diǎn)，寫(xiě)得不錯(cuò)。有點(diǎn)小建議是：全文看上去感覺(jué)有點(diǎn)“突然”，這只小兔子是從哪來(lái)的呢？為什么小作者突然寫(xiě)起了小兔子的眼睛？這點(diǎn)可以交待一下。
小兔作文 篇3
自從狐貍騙了老虎之后，就自以為是，天天炫耀自己。這件事很快傳到了老虎耳中，老虎氣極了，發(fā)誓一定要吃掉狐貍。于是，老虎找來(lái)一只兔子，并和它商量。如果兔子幫自己順利吃掉狐貍的話，就給它一大筐籮卜青菜。兔子聽(tīng)了十分高興，就立刻答應(yīng)了。
于是，老虎帶著兔子來(lái)到狐貍家。"親愛(ài)的狐貍，你看，我給你帶來(lái)了什么?一只又肥又嫩的兔子!請(qǐng)你品嘗!"老虎說(shuō)。
狐貍聽(tīng)了這些話十分開(kāi)心，連忙說(shuō)"謝謝，謝謝"。于是狐貍一把抓緊兔子，張開(kāi)嘴巴，想美美的大吃一頓。就在這時(shí)候，老虎像箭一般地沖了上來(lái)，咬住了狐貍的脖子。狐貍掙扎著，一會(huì)兒就斷氣了。
最后，老虎兌現(xiàn)了自己的'話，兔子得到了一大筐蘿卜青菜。而狐貍們?cè)僖膊桓屹u(mài)弄它們的小聰明了。森林王國(guó)里，老虎恢復(fù)了它的最高地位。
小兔作文 篇4
一天， 天氣晴朗，小兔提著籃子要去蘑菇森林采蘑菇。
半路上，它遇到了一條小溪，小溪旁邊怒放著幾朵野花，香香的。小兔對(duì)小溪說(shuō)：“小溪哥哥，你能幫我過(guò)河嗎？”小溪搖搖頭。小白兔又說(shuō)：“那你能幫我想一個(gè)辦法嗎？”小溪還是搖搖頭。小兔無(wú)可奈何，忽然，河對(duì)面走來(lái)了一個(gè)小男孩，小兔大聲喊：“善良的小男孩，你能幫我過(guò)河嗎？”小男孩好像聽(tīng)懂了似的，連忙跑回家拿來(lái)了一塊木板，他在木板上系了一根繩子，把木板推倒河對(duì)岸，小兔縱身一躍，跳到了木板上，小男孩兩只手緊握繩子，向后一拉，最后，他輕輕把木板放在地上，小兔高興地叫起來(lái)：“我終于過(guò)河了！”忽然，它好像又想起了什么，他急忙對(duì)小男孩說(shuō)：“你在這等一會(huì)，我去去就來(lái)。”說(shuō)著，它一蹦一跳地跑進(jìn)了蘑菇森林，采了幾個(gè)最大的蘑菇，把它們放進(jìn)籃子了，然后，又跳到了小男孩的面前說(shuō)：“這些蘑菇你拿去吧！有可能以后會(huì)用到！”說(shuō)完，小兔就走了，小男孩也高興地笑了。
小兔作文 篇5
今天小兔白白放學(xué)回家后，大聲問(wèn)到：“媽媽，今天吃什么飯？”媽媽回答到：“今天吃紅蘿卜。”“又是紅蘿卜，我都吃煩了，我想吃白菜和蘑菇。”孩子，你不能挑食啊，這樣對(duì)你的身體沒(méi)好處。”“又是這句話，沒(méi)當(dāng)我不想吃紅蘿卜時(shí)，你都說(shuō)這句話，我聽(tīng)都聽(tīng)煩了。”
第二天，媽媽做的還是紅蘿卜。小白兔無(wú)可奈何的坐在桌子旁，拿起蘿卜放到嘴里，咬一口——不好吃——吐掉了，再咬一口——還是不好吃——又吐掉了。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校組織檢查身體，同學(xué)們的個(gè)子都長(zhǎng)高了許多，身體也都很健壯。只有小兔白白不但沒(méi)有長(zhǎng)個(gè)子還顯得面黃肌瘦，媽媽對(duì)他說(shuō)：“這都是挑食的后果，你以后可要必須把這個(gè)毛病改掉。”小兔白白現(xiàn)在很后悔，他想：我以后要聽(tīng)媽媽的話，再也不挑食了，讓身體長(zhǎng)的壯壯的，這樣才能更好的學(xué)習(xí)！
小兔作文 篇6
在很久很久以前，有一只小白兔，大家叫它“偏食”，有一次“偏食”在家里吃飯，他看見(jiàn)今天又吃蘿卜，便大叫起來(lái)：“蘿卜，又辣又不好吃，蘿卜沒(méi)有胡蘿卜那么甜，沒(méi)有青菜那么好吃，就連大白菜也比蘿卜好吃”。媽媽勸了半天，“偏食”就是不肯吃，氣得媽媽沒(méi)有辦法，只好隨他去。到了下午，“偏食”的肚子突然“咕、咕”地叫了起來(lái)，它感到太餓了，又沒(méi)有其它東西可吃，只好硬著頭皮吃了一口，“太難吃了，難吃死了，太辣了。”小白兔立刻把蘿卜吐了出來(lái)，“水、水”，兔媽媽連忙拿了一杯水給它喝，小白兔一口氣將水全部喝光了，一連十幾天也不吃蘿卜。
有一天，小白兔一起來(lái)就感到頭暈、眼花，兔媽媽立即把小白兔送到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)診斷，原來(lái)小白兔是因?yàn)樨氀艜?huì)那樣的，醫(yī)生還說(shuō)：“不能偏食”。
聽(tīng)了醫(yī)生的話，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，小白兔以后再也不偏食了。
小兔作文 篇7
在一個(gè)樹(shù)木茂盛的森林里，小馬、小豬、小猴在綠油油的草地上跳繩。
小馬和小豬負(fù)責(zé)甩繩子，靈敏的猴子跑進(jìn)跳繩里，一下、兩下……。這時(shí)，小兔一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小馬它們跳繩，很想加入，可是，一條彎彎曲曲的河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看著它們，很傷心。
小豬看見(jiàn)小兔那么傷心，便問(wèn)道：“小兔，你想過(guò)來(lái)跟我們一起跳嗎？”小兔郁悶地說(shuō)：“可是我過(guò)不去。”
聽(tīng)到小兔的話，小馬它們停止了游戲，一起想辦法幫小兔過(guò)河。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊木板，它興奮地叫了起來(lái)：“我想到辦法了！”小馬和小豬順著小猴的目光一看，高興極了。小馬它們立刻跑過(guò)去把木板搬過(guò)來(lái)，小馬身子跳進(jìn)水里，對(duì)小兔說(shuō)：“現(xiàn)在你可以過(guò)來(lái)了。”小兔使勁地拍起手，說(shuō)：“謝謝你小馬。”
等小兔過(guò)來(lái)后，小馬它們對(duì)小兔說(shuō)：“我們一起跳繩吧！”
最后，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫫鹆颂K。
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