團結的作文

時間：2024-05-03 12:20:03 團結我要投稿

團結的作文7篇【優秀】

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的團結的作文8篇，歡迎大家分享。

團結的作文7篇【優秀】

團結的作文篇1

　　平時在我們生活中，有誰會注意到毫不起眼的螞蟻呢？毫無疑問，是我！下面我給大家講一講螞蟻的團結吧！

　　螞蟻的生體分為三大部分，分別是頭、胸、腹部，它的頭上有眼睛、觸角、嘴巴，它的.胸部有三對足，螞蟻是群居動物，成千上萬只螞蟻組成一個大家庭，它們群員分工明確，有偵察兵，搬運工等。

　　一天下午，我看見有十幾只螞蟻陸陸續續地向一個地方爬去，我有些好奇就跟在他們身后，想看看它們到底去哪里，原來，它們的偵察兵發現了一塊蛋糕，它們想往回搬，可是沒有搬動，其中有一只螞蟻爬回蟻窩召喚來更多的成員，過了一會，一行螞蟻浩浩蕩蕩地向“美味”前進，只見源源不斷螞蟻在“美味”和蟻窩之間爬來爬去，它們用鉗子似的嘴巴，把“美味”分成一小塊一小塊的搬回家，過了幾十分鐘，一塊大蛋糕在螞蟻們的努力下，全部搬進了它們的家。書上曾經講過，螞蟻要是組成一個“團”來搬運東西，它們合起來的力量可以搬運比它們身體重幾百倍的東西。

　　這些弱小的螞蟻讓我們得到一個啟示：螞蟻雖然弱小但是卻團結友愛，互幫互助，從不自私自利，體現了團結就是力量。

團結的作文篇2

　　眾人皆知，世界上每一個民族都有自己的民族精神，它是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，是每一個民族的靈魂和生命力。

　　所謂的，森林重慶，宜居重慶，暢通重慶，平安重慶，健康重慶。城口這個小區域卻具有這五點作為中學生，我們應該落實科學發展觀，胸懷祖國，勤奮學習，努力掌握現代科學技術知識，爭做有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人，我們不但要具備這五點，而且要做一個有偉大精神的人，我們要繼承城口精神。要升華城口精神，作為炎黃子孫，我們應該慶幸可以繼承這樣偉大的精神。

　　記得南宋抗元大將文天祥說過這樣一句話：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這就正因為他有自己的民族精神，才那樣寧死不屈，體現了其偉大的愛國主義精神。作為城口的一名學生，就應該弘揚城口精神。關心城口的每一件事。

　　就例如，今年的7。17城口廟壩發生了泥石流災害，這次水災讓廟壩的同志失去親人，財產，莊稼，土地，但他們唯一沒有失去的是民族精神。他們用這個精神，找回了新的親請，找回了土地，財產，莊稼，等一切曾失去的東西。如果沒有精神他們就不會失而復得，所以在災害面前更應該有這樣的強大的團結精神。就比如說7月19日凌晨那天早上，廟壩發生了巨大的山體滑坡形成了堰塞湖，接到災情后，市長黃奇帆，市委常委馬正康及其他人立即趕到現場指揮救援，這次災難直接損失了近億元，搶險人員渾身是泥，雙手磨出了血絲。雨水，汗水交織在一起，更是團結一致，一方有難八方支援。張川橋說：“看見別人有困難，要主動盡最大力量解決，團結可有讓我們將一切問題迎刃而解。

　　城口曾因歷經無數磨難才有了這樣的精神。從而有了巨大的凝聚力，是任何困難都壓不跨的'，我們世世代代都要繼承和發揚這種精神。激勵我們不斷從勝利走向新的勝利。

　　廟壩曾就因為這樣的精神，才使消防隊與志愿者，眾志成城，團結一致，奮戰在抗洪的大堤上，形成一個巨大的團體。他們更象一座巍峨在驚濤澎湃的洪水中的大山，他們的精神值得肯定。他們使被困群眾放心，因為曾經有這樣一位受災人說過：“這兩天的生活有了保障，住宿也開始習慣了，在心理輔導的一番話下，我想開了”。從話語中我們看出了放心的情感。

　　因為有了這樣的精神，才能把中華民族，把城口百年來求強的夢想逐步變為現實，才能全面建成小康社會，開拓創新，銳意進取，當夢想實現的那一刻。我們中學生就會高舉含有團結精神的五星紅旗，在莊重肅穆的行著注目禮，認真思考其中所蘊涵的團結精神與深奧的哲理，你會為此感到無比的驕傲和自豪。也他是獨一無二的。是中國自己的，。因為精神讓我們成功，讓我們不斷從勝利走向新的勝利。讓我們一起帶著這種強大的精神走向繁榮富強吧。

團結的作文篇3

　　我說生活因團結而精彩，可是有的人認同，也有一些人不認同，我最喜歡的運動是足球，特別是最近，世界杯開始上演了好幾天。我最喜歡的球隊是巴西，因為巴西是足球王國，我國中國隊還沒進入世界杯，我們很不快樂。

　　當我看到這場比賽有巴西隊時，我就十分高興，巴西踢進每一個球時，我都會不由自主地跳起來，足球是我快樂，使我有克服困難的精神，面對強大的對手使我有決心去克服，我也學到了團隊精神是偉大的，巴西的傳球失誤率很小，因為他們的團隊精神是最強的。

　　聽說巴西已經出線了，我真為他們高興，離第一就剩一步之遙了。

　　在學習中，與生活中，團隊精神是可貴的，向我在小學時，和他們踢球玩時，我們大家都有好勝的心理，我們要智斗，不能勇斗。我們就開始想了，一會我們終于想好了，開始了，我們發球，他帶球開出，可他不傳球，一心只想自己踢進球門，可他們一會功夫，就把球搶到了，我告訴了我們隊員，要團結，他們聽懂了，我們一球接著一球踢門，進了二個，他們進了一個，我們贏了，我們大家都很高興。

　　只要團結就沒有做不好的`事，我真希望我們六班能團結，力量往一塊使勁，那么，第一一定會使我們的。

　　我們的生活因團結而精彩。

團結的作文篇4

　　螞蟻是一種弱小的哺乳動物。它的身形矮小，高度只有一根線的厚度那么大。我先前對螞蟻并不了解，后來我留心觀察，才發現螞蟻的特點。

　　那一次我和媽媽到田里工作，無意中發現了一只螞蟻正在搬運糧食。它的身軀那么弱小，怎么可能搬得動那么龐大的一顆飯粒呢？即使是一顆飯粒，對螞蟻來說也算得上是龐然大物。這只螞蟻會怎樣做呢？它會放棄嗎？我在心里有很多的疑惑，便隨著螞蟻看個究竟。但結果卻讓我出乎意料，只見小螞蟻帶著一群比它更弱小的螞蟻，它們要干什么呢？我小心翼翼地跟隨在后面，擔心打擾它們。我頓時恍然大悟，原來它搬不動飯粒要去找幫手來幫忙，它們很吃力地挪動著飯粒，但還是搬不動。最后經過一番努力拼搏后，它們終于抬動了這顆飯粒，使我對螞蟻的了解更加深刻了。

　　雖然螞蟻的身形小，不費吹灰之力就足以讓螞蟻置于死地。但是你們知不知道，一只弱小的螞蟻也是有生命的，少一只螞蟻，就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團結力量大這個道理。在《手指》一課中，它告訴我們的是同一個道理。一個人的力量是有限的，它需要的是全體的團結。

　　在現實生活中，也有一些人總是不懂得團結，最后吃虧的.終究是自己。在學校，在班級，我們的每一個同學都要有共同的信念：為了全班同學的利益，我們要團結，才能成為一個好的班集體;在社會中，我們的每一個人都要學會人人為我，我為人人，這才能夠團結一致。

　　希望這個世界的人都能夠像螞蟻一樣團結，成為文明的社會。只有團結，我們才有幸福。全世界的人民，團結起來吧，不要再畏懼了，加油，我們一定做得到的，就讓我們共同努力創造出團結的世界吧！

團結的作文篇5

　　老師，一個平凡而偉大的字眼，他給我們傳授知識，教給我們怎么樣做人。我有一位特殊的老師，它雖然很不起眼，但卻教會了我許多。它就是——螞蟻。

　　螞蟻，這種異常弱小的昆蟲經常慘死在人們的腳下，但它教會我一種重要的品質——團結。

　　在一個溫暖的下午，明媚的陽光灑在大地上，為大地換上了一件金色的衣裳，無意間的一次低頭，我發現了地上一只小小的螞蟻，本想抬腳踩死它，但卻因好奇心而細細觀察，這只螞蟻似乎在尋找什么，瘦小的身軀在陽光下顯得晶瑩透亮，猶如一顆黑色寶石一般。終于，它開始行動，應該是發現了目標，朝它前行的方向望去，一小塊餅干橫在地上，應該是不小心掉的。螞蟻繞著這塊餅干轉圈，很顯然，這超出了它的'承受范圍，它四處打量著這塊餅干，腦袋上的觸角不停搖晃，仿佛在思考著什么。但是一會兒過后，它回去了，好像是放棄了。

　　出乎我的意料，一會它又回來了，緊跟其后的是一群螞蟻，大約有四五十只，黑壓壓的一片。我趕忙后退，害怕踩到任何一只螞蟻。它們將餅干咬成了一塊塊小的餅干，每一只螞蟻搬一小塊，餅干慢慢地變小，直至消失。在這段時間中，它們沒有一只掉隊獨吞，沒有一只偷懶，而是努力完成自己的任務，為集體盡自己的一份力。

　　就是這樣渺小的螞蟻，讓我知道在困難面前要努力想出方法，團結一致，這就樣，“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。

團結的作文篇6

　　農夫因為怕自己失去種子的優勢，而拒絕買優良的種子給鄰居，事后后悔地發現自己的優質種子再也沒有以往的優勢—因為受了劣質種子的花粉傳播授粉，又怎能產得出好果實而繼續豐收，實現可持續增長呢？種子的故事再一次告訴我們一個道理：只有團結合作，才能實現共贏。m

　　單打獨斗，不可避免地被打敗。假如，這位農民有一定的生活經驗和科學文化知識，他清楚地知道，只有將這些優質種子賣給鄰居，大家都種這種優質種子，那么種子開花授粉時，才能優質種子相互作用，而生產的果實將都是優質種子，將都會大豐收，實現共同增長。可現實卻是好的種子的花粉在劣質種子花粉中被同化了，減產甚至絕產將是正常現象。由此可見，人與人之間的相互合作是多么的重要！互利互惠，合作才能共贏。如果沒有認識到這個道理，就只能在實踐中單打獨斗，將被各個擊破，失敗是在所難免的。

　　只有齊心合力，才能實現共贏。在中國歷史上，有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書《四庫全書》，是清朝乾隆皇帝親自組織編寫的一部中國歷史上對大的一部叢書，三萬多冊，近八萬卷，總字數近百億。可知如此浩大的'工程，在當時是用手工抄寫，只用了15年便宣告完工，究其原因，就是團結合作。試想，近四百人監工，四千人負責抄寫，征書工作人員更是不計其數。如此龐大的陣勢，又有什么事情辦不到呢？二人同心，其利斷金。合作的必要性，我們無法忽視。因此，《四庫全書》的事例再次告訴我們，只有團結合作，才能實現共贏的道理。

　　合作要講團結，共同應對承擔。上世紀七十年代，香港企業界爆發了一場爭奪英資怡和財團和財團臺柱之一的九龍倉集團的大戰，主要對手便是華資與英資兩大集團，是他們之間的對決。當時華仔集團就有李嘉誠的長江實業公司以及包玉剛的環球航運集團。有這兩大集團的存在，英資集團見勢不妙，拉攏匯豐銀行做靠山，更加劇了競爭。此時，李嘉誠找到了包玉剛，二人進行了一次開誠布公的長談。李嘉誠坦然愿意讓出自己手中的一千萬九龍倉股票。包玉剛也認識到李嘉誠的誠實與坦率。二人都認識到彼此的重要，共同的利益，使二人終于緊緊團結在一起，他們精誠團結與合作，一舉打敗了影子集團，實現了各自的愿望和目的。所以，團結，使合作更加緊密，共同承擔風險，實現了互利互惠的目的。

　　合作共贏，走在時代發展前列。常言說得好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。天堂與地獄的最大區別就是：天堂里每個人手里拿著的長勺子給對方喂食，各自自得其樂；地獄里每個人手里的長勺給自己吃，因為柄太長又吃不到，都干著急。21世紀是既是一個競爭的時代，又是一個合作的時代，分工協作，互利互惠，共同贏利，這是發展一個集體，一個國家的發展壯大的大勢所趨。誰學會了合作，誰就搶占了先機，誰就會走在時代發展的前面，成為領軍。

團結的作文篇7

　　經過體育教師魔鬼般的訓練，展示成績的日子終于到來了。太陽也為我們吹散了陰霾。

　　在主席臺上，主持人宣布了規則和秩序。當奏國歌時，它是宏偉和鼓舞人心的，每個人都興高采烈。我們把椅子移到指定的位置坐下。

　　將舉行的開始，這是沒有不同的精彩游戲！在我們的印象中，那些不遵守規則的`一年級學生在體育老師的嚴厲批評下表現很好。兩年的竹子練習幾乎是完美的，這似乎與一年級相反。

　　我們在觀眾中愉快地聊天。我們一點也不緊張。它離我們的表演越來越近了，但我們似乎并不知道，還在聊天。宋告訴我們，走吧。我們整齊地離開了。在緊急的軍隊中，宋喊著口號，我們不甘示弱，直到最后。我認為我們表現得很好，希望打破現狀。二級精神文明。的標題。課后，學生們一直在討論排名，我也參加了。現在，我知道排名不重要，但團結很重要。

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