團結(jié)的作文優(yōu)秀[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的團結(jié)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

團結(jié)的作文 篇1

　　曾經(jīng)有人說過：一根筷子易折斷，十根筷子聚成團。直到今天，我才真正明白這句話的意思。

　　今天，老師說給我們玩了一個名叫“最佳拍檔”的游戲。我們一聽，個個歡呼雀躍起來。

　　游戲規(guī)則是這樣的：將男生分成一組，取名為“飛虎隊”；女生分成一組，取名為“飛龍隊”。然后兩組各派自己的隊長上臺抽出寫有成語的紙條，接著由隊長欽點兩名隊友上臺助陣，幫忙用動作將抽到的詞語表達給臺下的隊友，哪一隊的`隊友在規(guī)定的時間內(nèi)猜出的成語最多，就算贏。

　　首先做動作的是我們“飛龍隊”的三位女生，我們第一個成語是“萬里無云”，我們不費吹灰之力就猜出來了。

　　男生目瞪口呆地看著我們，驚訝萬分，似乎不相信我們能這么快猜出來。

　　輪到男生了，他們第一個成語是“愚公移山”。我們?yōu)榱朔乐顾麄冏鞅祝�一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。他們在我們嚴密的監(jiān)控下，好大半天才猜出來。

　　輪到我們猜“亭亭玉立”了，老師問道：“女孩長大了，會怎么樣？”

　　我們異口同聲地答道：“亭亭玉立！”

　　經(jīng)過一番激烈的斗爭，結(jié)果出來了，雖然我們以一分之差輸給了男生，但我們卻沒有因此而惋惜，因為我認為我們“飛龍隊“的隊友在這次游戲過程中，緊密的結(jié)合在一起了，互相團結(jié)。你猜不出來的，我猜，我猜不出來的，她猜。我們也是最合拍的搭檔。當然，男生在這一點上也做得很好。

　　游戲的輸贏并不重要，重要的是我通過游戲明白了“一根筷子易折斷，十根筷子聚成團”的道理。姐妹同心，其利斷金，團結(jié)就是力量。

團結(jié)的作文 篇2

　　一談到團結(jié)想必大家都不陌生，在現(xiàn)在的社會中，團結(jié)合作都是必不可少的，看：如果你是學生，就要和同學相處，班級就是個集體；如果你是工人，就要和同事一起工作，單位就是一個集體；如果你是樂團，就要和隊友一起創(chuàng)作，樂隊就是一個集體……總之，無論你從事什么職業(yè)都離不開——團結(jié)。但是友愛呢？在當今社會上，人們團結(jié)也不過是為了些利益罷了，所以只有團結(jié)+友愛才能達到合作的最高境界。

　　下面就是一些真實的故事：一名來自外國的教育家邀請幾個中國的小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線彩球，線的一端露出瓶子。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶中取出了自己的彩球，總共用時才3秒鐘！這位專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多拿出一兩個球，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的團結(jié)友愛的精神。”由此可見團結(jié)合作的重要，但如果你覺得這件事不足以體現(xiàn)友愛，那就請讀下面一篇故事。

　　如果不把這個大自然的居民公諸于世也許你們絞盡腦汁也想不出它們是誰，發(fā)生了什么事。哈，就讓我來告訴你吧：在南美洲草原上，曾發(fā)生過一起令人驚心動魄的事，一個秋天的`下午，一片臨河的草原突然起火，呼呼直竄的烈火形成一個圈，慢慢的擴散，向草叢中央的一個小丘包圍。丘陵上無數(shù)螞蟻被逼的走投無路，這不時讓我想到熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。如果換成是我面對著熊熊大火也只有坐以待斃，但是這些小家伙并沒有向命運屈服：只見螞蟻以最快的速度抱成一團，滾做一個黑壓壓的“蟻球”，沖向火海。烈火將最外層的螞蟻燒的噼里啪啦，讀到這我似乎聞到一股焦味，本以為那些被燒死的螞蟻會松開“雙手”，但它們沒有這么做，這時“蟻球”越滾越快，終于沖破火海，滾進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，大多數(shù)螞蟻幸存了，但那些最外層，最英勇的螞蟻犧牲了……螞蟻們這種臨危不懼、團結(jié)一致、為集體利益大無畏犧牲精神難道不值得我們學習嗎？難道這不是一種團結(jié)友愛的精神嗎？

團結(jié)的作文 篇3

　　天氣轉(zhuǎn)冷，天空上的云如繁星一般多，一陣風，拖泥帶水，把絲線般細小的雨點帶到了大地，使炎熱的教室霎時涼爽。

　　逐漸，雨越下越大，猶如九重天上銀河之水傾瀉而下，又恰似一群齊心協(xié)力的神箭手，將一支支飛箭射向敵人，勢不可擋。又是一瞬間的功夫，大地已被此時的傾盆大雨所征服—地上已經(jīng)堆滿了水。

　　此時，教室里更是忙得不亦樂乎。一伙兒坐在教室里做作業(yè)，一伙兒看看雨。最后，甚至一齊擁出教室，去看地上的積水有多深。當大家都被雨的壯觀場景吸引住的時候，雨打在了所有人的臉上，我也不例外。雖然只是幾滴細細長長的`雨絲，但是多如萬箭穿心，使我感到分外痛苦，但更讓我感受的是：小小的雨滴竟有如此強大的力量！想到這，我震驚了，連忙逃回教室，一眼望出窗外，那細細長長、軟弱無力的小雨絲，在我眼中，在我心中已經(jīng)如此粗壯、如此有力，我不得不產(chǎn)生三分怕意。

　　雨漸漸小了，可我心中它還是那樣的富有威力！

團結(jié)的作文 篇4

　　俗話說：“眾人拾柴火焰高。”這是一句亙古不變的真理，它一語道破出團結(jié)的力量。不錯的，團結(jié)的力量是偉大的，它來自每個人的力量，只要大家心往一處想，力往一塊使，才能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。

　　在動物界中，團結(jié)的例子有很多。在日常生活中，螞蟻是團結(jié)的高手，螞蟻搬家。螞蟻是集體戰(zhàn)勝敵人來獲取食物的；大雁南飛，排成“一”字形，這都是團結(jié)的成效。由此可見，團結(jié)的力量異常龐大。

　　動物界尚知團結(jié)，我們?nèi)祟悎F結(jié)的例子也不勝枚舉。早在三國時期，就有團結(jié)尚在。當時，曹強，而孫劉弱，但孫劉知道，團結(jié)的力量是不可抵觸的，于是通過孔明的.舌戰(zhàn)群儒，孫劉兩家團結(jié)在一起，共同打出了歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)。當今，我國南極考察隊有隊員519名，來自全國各地不同的崗位，但他們在工作中團結(jié)一致，僅用45天，就建成了中國南極長城考察站，共同譜寫了“團結(jié)協(xié)作，互相有愛”的贊歌。無論是在集體中，還是在事業(yè)中，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利。

　　縱觀古今，作為21世紀的我們，一定要學會團結(jié)，要明白“孤掌難鳴”的道理。孔子曾說：“天時不如地利，地利不如人和”，只要我們能夠團結(jié)起來，充分發(fā)揮集體的力量，“團結(jié)起來，爭取更大的勝利”。

團結(jié)的作文 篇5

　　從前，大森林里有三個最要好的朋友，無論發(fā)生什么事，它們都很團結(jié)。可是，因為最近發(fā)生的一件事，它們之間竟然絕交了… …

　　一天， 老師想讓小猴、小豬和小熊它們?nèi)齻�重拾友情，便讓它們分別拿一根木頭，并把木頭放在下游的.小木屋里。過了一會兒，它們整裝待發(fā)，“出發(fā)！”羊老師一聲令下，它們沖了出去。小猴很聰明，它把木頭推進河里，因為自己非常輕，所以可漂在河木頭上。小豬非常吃力地推著木頭往前走。只見它咬著牙，肌肉緊繃，顯出很笨拙的樣子。小熊力氣很大，它扛起木頭，很輕松的往前走去。過了好長時間，它們終于看到了小木屋。這時，一個穿黑衣的蒙面人突然閃了出來，把它們都給捉住了，并關(guān)進了一個小破屋里。它們?nèi)齻�還是不肯在一起，并相互抱怨。小猴說：“都怪小熊，它走那么慢，要不然那，我早就到小木屋里了。”小熊生氣地說：“這也不能怪我，要怪就怪你們兩個！要不是等你們，我早踢著木頭到小屋里了！”小豬也不甘示弱，也跟著大叫起來：“你們都怪我，我也想說怨你們兩個呢！”它們吵了一會兒，都知道是自己的不對，便想辦法逃出小破屋。

　　小熊用爪子在墻上鉆出了一個大洞。不料，它們剛鉆出來便被壞人發(fā)現(xiàn)了。它們飛快地跑進森林，跳進草叢。小猴看見了樹上的藤蔓，就讓那個小豬和小熊拉著藤蔓，自己在下面放風。它們又在樹上設計了一個機關(guān)，壞人追來了，小猴動了動藤蔓，小豬和小熊在樹上一拉繩子，壞人就被捉住了。從此，三個小伙伴又和好如初。

　　我們在生活中也要學會團結(jié)，因為，團結(jié)就是力量。

團結(jié)的作文 篇6

　　在上一年度的籃球賽中，雖然我們班只獲得了第五名，卻讓我深深地感受到了團結(jié)的力量。

　　在一個風和日麗的下午，學校一年一度的籃球賽就要開始了。隊員們拿著水杯，一早就到達了球場，為即將開始的籃球賽做著準備。她們先圍著操場跑了一圈，做著各個部位的拉伸。不一會，記分板被體育老師推了上來，眼看比賽就要開始了，我和隊員們抓緊時間討論戰(zhàn)術(shù)。對手也陸續(xù)到達賽場，我的心情也隨之緊張起來，只聽見裁判員一聲哨響，比賽開始了。

　　各隊隊長走到中場線，雙眼緊盯著裁判員手上的籃球。只見裁判員把球向上拍起，隊長奮力一跳，用力把球拍到我手上，我接到球之后，全速向?qū)Ψ交@底下跑去。我往后一看，對手馬上朝我撲來，我急忙把球傳給了隊友。對手一看球沒了，又馬上向拿著球的隊友跑去。經(jīng)過一番緊張激烈的傳球之后，隊長趁對手不注意，準確無誤地把球投進了籃。“嗶”裁判員吹響了哨聲，在休息之余，我們也抓緊時間設計一會怎樣防守。

　　回到球場，輪到對方進攻，我們緊盯著對手，不敢有絲毫分心，生怕錯過了搶球的最好時機。對手用她們靈動的走位接到了球。她們接到球，我的隊友們有的馬上跑向我們的.籃下防守，有的緊跟著拿球的隊員，我們都高舉著手，擋著對方接球的視線，對手成功地將球投出手后，我一個箭步?jīng)_去搶到了籃板。裁判再次吹響了口哨，我們下場喝了一口水之后，又馬上站到位置上嚴陣以待。對方進攻，我們的隊長一下子搶到了球，但在運球的過程中摔了，她被其它同學扶去了醫(yī)務室，我們只好換上替補，沒有了隊長的我們實力大減，但依靠團結(jié)最后戰(zhàn)勝了對手。

　　人并不需要多強大，有一句話說得好：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”人只要團結(jié)，沒有什么事做不好，要是有人問我什么的力量最大，我會不假思索地回答：“團結(jié)的力量最大！”

團結(jié)的作文 篇7

　　你們聽說過一個詞語，團結(jié)就是力量嗎？你知道他的意思嗎？

　　一天，我在院子里玩，我看見一只螞蟻在搬食物，可是這個食物太大了，螞蟻搬不動。我想：要是螞蟻搬不動，它會怎么辦呢？我冥思亂想，還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時候，我看見螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們，要它們過來幫它搬運食物。過了一會好多螞蟻都來了，只見這只螞蟻先叫它的一部分同伴都圍在一起，然后又給另一部分同伴分配任務。又過了一會，我看見所有的螞蟻齊心協(xié)力，總算把超過他們身體幾十上百倍的'食物搬起來了，雖然走的很慢，但是離家的方向越來越近。我跑回去問爸爸，為什么螞蟻能搬動比它們大的東西呢，爸爸說因為它們團結(jié)呀，勁往一處使，心往一處想，所以能搬動比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學習的地方。

　　通過這件事情我認識到，團結(jié)就是力量，團結(jié)就能成功。

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