團結的作文

時間：2024-03-17 14:09:20 團結我要投稿

團結的作文優選【4篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的團結的作文4篇，希望對大家有所幫助。

團結的作文優選【4篇】

團結的作文篇1

　　世界是美好的，校園是團結友善的。但這個美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說得好：“眾人拾柴火焰高！”這不就是人生活在世上那就要團結的最好的例子了嗎？我們要時刻牢記——團結友善。

　　校園是個大家庭，我們每一個人都是這個大家庭的一員，團結、互助、友愛是人生不可少的道德品質，只有擁有這樣的品質，才會使我們的校園充滿團結、友善胡力量，校園才會和諧發展。在校園里，團結友愛的行為隨處可見。教室中的'小紙屑也是隨處可見，但只要每個看見的同學都善于彎彎腰，撿起他將它投入他該去的地方。這不就使班級更加整潔了么！

　　金秋的陽光溫馨恬靜，校園的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚……這使得運動會的到來。在學校的秋季運動會中，我們舉行了一個班20名同學的迎面接力賽。雖然我是運動員，沒有參加這場比賽，但我站在一旁看，看那20名同學們在最后的殘霞中，努力拼博，贏得了這寶貴的由大家的汗水換來的第一名同學們都非常興奮，靠的是什么？是我們班全班同學們一顆顆無比團結友愛的心，想為班級獲得榮譽。在非常緊要的關頭，大家齊心協力，心往一處想，在這緊張的一瞬間，取得了勝利！從這讓我意識到了團結是多么重要啊！

　　生活在這個和諧的校園里，就讓我們多一份關心，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。讓我們用團結互助奏出美妙的交響曲。讓我們的校園充滿和諧的味道，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。讓大家從校訓中學起，在這個溫馨的大家園中擁抱著，讓我們感受到人性之善良，頻繁地親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我心中靜靜流淌……作為一名少先隊員，我們更應該在呼吁共建和諧校園中，與民族同學團結友愛，互幫互助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落！

團結的作文篇2

　　小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團結了。

　　有次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有對傳遞重要信息的觸角，六條腿細細長長的，眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還有有毒的白色螞蟻。經常見到的是黑螞蟻。

　　黑螞蟻愛吃蒼蠅，媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時候，只螞蟻爬過來，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉頭爬走。不會兒，來了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成小塊小塊的，正打算塊塊地搬走時，我拿了個牙簽，戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來搬的時候，我用粉筆圍著他們畫了個圈，沒了氣味，六只螞蟻還真變成了熱窩上的螞蟻―――團團轉。慢慢地，螞蟻找到了回家的`路，叫來了螞蟻大部隊，齊心協力地搬走了蒼蠅。

　　我們要學習螞蟻，學習螞蟻的團結精神。

團結的作文篇3

　　春風拂面，鳥語花香。沉睡一冬的綠茵操場被喚醒了，迸發著生機的活力，透發著誘人的芬芳。

　　放眼望去，運動的激情在跑道上散發。參賽的運動員們個個精神抖擻，斗志昂揚。忽然，聽到廣播聲：“參加四百米跑步比賽的同學，請到檢閱處檢閱。”我緩慢地站起來，看著在旁為我加油鼓勁的同學們，不由得緊張起來，漸漸的轉化為了內心不斷翻涌而出激動之情。我快步趕到檢閱處，等待著比賽的到來。時間仿佛一根根的細針般扎入我的心里，忐忑不安。我回頭望去，“五年九班，加油”幾個大字在陽光的照耀下光亮奪目，我的內心突然浮起了絲絲感動，我必須用勝利來回應他們。

　　比賽終于要開始了，我激動而又不安的心情逐漸平復，信心滿滿的走向了跑道，有條不紊的做好各項準備，兩臂不知不覺舉起，蓄勢待發。“嘭”，槍聲有如明熾的火炬點燃了我火熱的激情，有如揮舞的旗幟引領我前進的方向。我似脫弓之箭飛奔而出。不一會，勞累感一點一點的在我身上蔓延開來，但對手仍然在前方。突然心中一股力量不斷的鼓舞著我，仿佛在和我說：“張畢瑜，勇往直前，你怎么能輕言放棄呢？”是啊，我怎么能輕言放棄，于是我咬緊牙關，加快速度，奮勇向前。就在隱約看到希望之時。我的'雙腿卻沉重起來，我不經意間轉頭，看到跑線外歡呼吶喊的同學們，一片沸騰，“張畢瑜，加油！五年九班，加油”。我的心仿佛被點燃了，熱淚交融在心間，怎么能放棄？我鼓足精神，大步向前，一個個對手被我超越，勝利的風撲面而來。

　　比賽結束，回到班中，同學們歡呼雀躍，一起分享勝利，享受喜悅，陽關沐浴在每一個人的臉上，快樂洋溢在每一個人的心間。

　　團結，就是前進的風帆，任他驚濤駭浪，只要那堅定的信念永駐心間，勝利終將在光明的港灣迎接著你的歸航。

團結的作文篇4

　　我每次做大課間的時候都會回想起我三年級學跳皮筋時候的場景。

　　記得那時侯我還是很討厭做大課間的，總有千萬別放大課間音樂的念頭。因為每次做大課間，總是一成不變，我快煩死了。那時，練跳皮筋時，我老是偷懶。我那時想：為什么我一定要會？什么團體精神，都是騙三歲小孩的。后來，通過一個事情，我明白了，我的想法是錯的。事情是這樣的：有一次，老師說：“你們練了那么久，那現在你們就把練成的`結果給老師看看吧。”我緊張了，因為我還不會跳皮筋。但是，老師說：“每個人一會兒說說你的感想。”所以，我只能硬著頭皮上了。開始了。我對自己鼓勵說：“別害怕，努力做到極致就行了。”然后，我就我深吸一口氣，便做了起來，可還是做錯了，我不氣餒，繼續做著，可依舊不行。我求助似的望了望別人，有一位同學對我說：“不要不踮一下，要跳起來。”聽完他的話后，我開始認認真真的做了起來，第一次，成功了！第二次，也成功了！我那時非常高興。結束以后，老師問：“有沒有人想發表自己的感想的？我把小手舉得高高的，說：“團體精神是很重要的，你不能只顧自己，也要為別人著想。如果沒有那位同學的幫助，我就不會跳皮筋這個課間操了。”“說得很好，團體精神是很重要的。大家如果沒有團體精神就不會得獎杯，就不會得獎狀了。”老師贊同地說。

　　我現在很喜歡大課間，也很喜歡我們班。

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