團結的作文400字9篇（熱）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的團結的作文400字9篇，歡迎大家分享。

團結的作文400字 篇1

　　從前有個國，叫羊國。也有個國，叫兒狼國。它們的關系不是很好，經常打仗。

　　有一天，有一幫獅子來到這里入侵羊國，由于獅子很強大，所以羊國抵擋不住，給入侵者獅子搶走了錢和糧食。然后獅子又去入侵狼國，狼國也一樣給獅子搶走錢和糧食。

　　獅子三番四次地入侵，每次都成功，所以獅子建了獅國，經常入侵狼國和羊國。

　　羊國和狼國都快被獅國擊敗了，羊國的羊軍師跟狼國的大王說“我們快被擊敗了，咱們團結起來吧！”狼大王想了想說：“好！咱們就團結起來。”然后回國叫狼全部搬到羊國。獅國的兵看見了這情境，通知了獅大王，獅大王就說“不怕，我國這么強大，就算它們團結在一起也不是我的對手。”

　　過了許多天，羊和狼都逐漸強大起來了，它們攻打獅國，獅國被打了個落花流水，沒有還手之力，獅大王一時不知什么回事，想：“怎么兩個國加起來就能打敗我國呢？”最后獅國就這樣塌了。

　　狼和羊沒想到團結的.力量這么大，從此以后，狼和羊也不打仗了，它們之間成為了友好鄰國，各自建造自己美麗的家園。

團結的作文400字 篇2

　　俗話說得好“團結就是力量”，在工的那一天，我深切的感受到了這句話的意思。

　　學工的第一個活動是劃船，當時我興奮極了，摩拳擦掌的躍躍欲試。但是一聽到老師宣布的一個消息，我又“壓力山大”了――同學們要我做組長！組長要管很多的'事情，去哪里，不起內訌，不碰船……等等一系列船上事務，不說了，開船了！

　　一開始，我的船員們精力充沛，開始往水草茂密的水域前進，但是調皮的水使我們進退兩難，雖然是這樣，但是絲毫沒有減去我們濃濃的興趣。“一二一二，左轉彎！”我一聲令下，船就緩緩左轉。這時調皮搗蛋的宋雨祺船員有一些閑不住了；他開始潑水，大量地潑水！一船人被他弄得狼狽不堪。

　　就在這個時候，陳俊宇船員發話了“你把我的衣服弄濕了……”“是你先動手的……”兩人吵了起來！“好了”我打斷他們的吵鬧，并安慰他們說“誰先安靜有獎勵”。漸漸地，我們有一點力不從心了，有兩位女船員不劃船了，而是像一位位江南美女一樣，用水拉拉水葫蘆，用水潑潑金魚草，還讓秋風拂去汗水。“團結！”我用力一吼，那兩位江南美女終于回過神來，繼續加入劃船隊伍里來。

　　“不妙，撞網了！”一撞，二彈，我們便進入了無休止的“蹦蹦床”中。我急中生智，用力往后一推，我們終于脫離了“魔網”，回到了“溫暖的大港灣”，這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。

　　團結就是力量。如果在劃船時，一個要往東，另一個要往西，那還得了！只有我們團結一心，目標一致，我們才能快速前進！

團結的作文400字 篇3

　　今天是個萬里晴空的好日子。我整裝后，帶著筆記本、鋼筆出發了。這時你一定會想：帶著鋼筆和筆記本是不是要去采訪誰呀？嘻嘻，讓你們猜到了，正是，我要去采訪的還是一位“大人物”呢！

　　我走到一叢草前面，停了下來。我輕輕地說了聲：“蟻麗絲小姐，可以開始了。”我便坐在紙鋪的座位上，將螞蒂小姐放在了花壇的臺子上。采訪開始了。

　　“您好，螞蒂小姐，請問，您覺得螞蟻界最令您大之稱贊的是什么？”

　　“是團結啊，團結！”我在本子上飛快的記錄著。

　　“因為，怎么說呢！我給你講個故事吧。”螞蒂小姐飛快地說著，“如果是火了，你知道他們是怎么逃生的嗎？他們把小孩、婦女放在中間、男人在最外邊。他們團成一個球，滾起來、逃離火海。你甚至可以聽到最外層用身體開出的嚕的聲音，那是一種令人很傷心的聲音。我有過類似的'經歷，那是我在一個大學演講是經歷到的。那天，我正在給學生們演講，可突然有人喊了一聲：‘失火了。’我們頓時亂了分寸，多虧了校長的指揮：‘男人在外，女人在內，快，抱成一團。’說著，他便指揮著我們逃離火海了。在逃離的過程中，最外層的‘噼里啪啦’的聲音深深地印在我的心中，是他們為我們開啟的生命之門。”說完，螞蒂小姐便哭了起來。

　　我忙安慰螞蒂小姐，看她控制不住自己的情緒，沒法說下去，我只好結束了這次采訪。

　　都說螞蟻小，可他們的精神——團結，比人要棒得多。

　　由小螞蟻，我懂得了團結與團結的意義。

團結的作文400字 篇4

　　不知大家有沒有看過意大利作家安德里亞。波寫的一本書《恐龍湖怪》，這本書告訴我們一定要團結，才能有無比強大的力量！

　　這本書最令我驚奇的是“人們能和善良的的幻龍合作，而且還能戰勝霸主霸王龍”接下來讓我們來看一看這本書的主要內容吧：原先恐龍和人同住在一個世界上，當時，恐龍認為人是骯臟的，人也畏懼這些恐龍。但有一天，幻龍的村莊被霸王龍米勒占領了村莊，好在還有一只小幻龍逃了出來求救。但找了很久卻只找到了一些孩子，孩子們知道了小幻龍們的苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法，可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的漏網之魚。偶然間，遇到了一位足智多謀的幻龍小姐。

　　最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點，想出了一個好招。小姐先去調戲霸王龍，他很生氣，就在他嗷嗷叫時，小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時擊退了。從此，大家和諧相處了。

　　有一次，體育課上在玩兩人三足的游戲。我發現我們班很多人都摔跤啦，可是我和我的`朋友一起喊著1212踏步，后來都能跑了呢。我們很默契，我們很團結，所以我們做出了與其他人不同的成果。

　　是呀，團結力量才能勝過他人，不然人與幻龍怎么能打敗兇殘無比的霸王龍呢？

團結的作文400字 篇5

　　有一天，夜深人靜。小猴已經睡覺了，可是，它的文具盒里卻傳出了一陣陣吵鬧聲。原來，是鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰的本領大。

　　“我先來！”向來直來直往的鉛筆說，“小主人要寫字時，都要用到我。有了我，小主人才能寫出一手好字呀！”“你還說呢！”橡皮不緊不慢地說，“每當小主人的字寫錯時，還不是我不惜自己的'身體給你擦掉那錯別字！”“還有！”卷筆刀粗聲粗氣地說，“當你的筆頭粗了，還不是我把你削尖的！我的牙齒都要崩掉了！”“我的本領大！”“我的本領大！”……它們吵了起來。這時，文具盒發話了：“這樣吧，你們每人寫一篇文章，誰的本領就最大！”“好！”鉛筆首先交了卷。可它沒了橡皮的幫助，寫出來的字涂涂改改，很難看。橡皮用粉末寫出來的字被風一吹，就無影無蹤。卷筆刀只能用牙吃力地咬，咬得紙上全是洞。“你們再一起齊心協力寫一篇文章看看！”文具盒說。鉛筆在紙上飛快地寫著，寫錯了，橡皮馬上把字擦掉。筆頭粗了，卷筆刀來削尖。不一會兒，一篇干凈、整潔的文章展現在眼前。

　　“現在，你們明白了嗎？”他們個個都垂下了頭。因為他們都明白了：團結力量大，它們之間少了任何一個都不行。

團結的作文400字 篇6

　　今天中午放學，我們幫同學唐凱文把受傷的小鳥脫離了高年級的“虎口”。

　　這只小鳥是謝老師送給他的，并希望知識豐富的唐凱文能把小鳥的傷養好。唐凱文非常的高興，用手輕輕的撫摸著它的背脊，活像一個“小爸爸”。小鳥全身烏黑烏黑的，尖尖的嘴巴，小小的眼睛，非常的可愛！但它的翅膀受傷了，有氣無力地躺在唐凱文的小手心里，有時會叫上幾聲，好像在說：“疼啊，疼啊！。

　　忽然，幾個高年級的學生擋在前方。說：”50元買下，少羅嗦，我要玩！”唐凱文聽了堅定地拒決了，于是他們喊著：“快點交出來不然就搶了。”瘦小的唐凱文并沒有害怕，拔腿就跑。“高年級”緊追不舍，眼看就要追上了。有幾個同學幫唐凱文擋住了“高年級”的路，可我們在他們面前矮了一大截，一下子就快突破了“防線”馬上就要搶走小鳥了，在千鈞一發的時刻，班里的幾十個同學一窩蜂的擋在”高年級“的前方，為了保護小鳥，我們齊心協力筑成了一道“長城”。“高年級”對著我們這么多的`幫手，也是無從下手。最后狼狽的閃了。怎么樣。咱三一班團結吧。

　　后來在唐凱文的精心照料下，小鳥的傷慢慢地好了，他選擇一個陽光明媚的日子，讓它去找自己的媽媽。而小鳥媽媽沒有找到，竟然在他家的樓下的銀杏樹下安家了。大家聽到這個消息心里別提有多高興啦！

團結的作文400字 篇7

　　大自然中有許多奇妙的東西，都等著我們去發現。

　　這一天，我和媽媽還有姐姐從超市里回來，快走到我們院的時侯。媽媽對我們說：“我們在這里玩一會吧！然后在回家吃飯。”我說：“好。”說完我們就去玩了。

　　突然，我姐看到橋上有好多賣東西的。就迫不及待的跑了上去，東看看，西看看。玩著玩著，我們就玩累了。所以我們就回來拿了一包薯片吃，吃的時候我掉了一片。那時，我也沒太在意。過了一會，成群結的螞蟻來搬運這個薯片。我姐過來一看，嚇了一跳。過了一會，她才反應過來。我姐說：“一只螞蟻能搬動比自己身體大5~6倍的東西。”那時我還不相信。所以，我又掰了一小塊薯片放在這里。果然，這個薯片比它大3~4倍，它還能搬動。頓時，我被驚得目瞪口呆。于是，我又扔了一整片，心想，這次你肯定搬不動了吧！過了幾分鐘，先來了6只螞蟻，果然搬不動。其中有一只螞蟻又從別的地方找了10只螞蟻，它們有的拉、有的拽、有的抬、還有的.推？，一步一步地將這個薯片移到洞邊。

　　通過這次發現，我深深的體會到團結的力量！

團結的作文400字 篇8

　　“團結”是學生要做到的一條守則。但是，在我們日常生活中，有時也沒有做到。我想：以后一定要團結，要是不團結的話，也許就會使朋友之間的友誼受到傷害。

　　我水遠忘不了那一節課，那一節課也就是語文課。語文老師先問了我們一個問題。然后，讓我們以組為單位討論。雖然這個問題很簡單，但是，全班同學都議論紛紛。我們這一組也不例外，不多時，老師又叫各組的組長把答案寫在一張紙條上。我是這個組的組長，便拿出一張紙和一支筆。準備把全組的意見寫在紙上。因為是冬天，我寫起字來非常的'困難。我一個字一個字地寫在紙上，但是，我們這個組的組員便嚷道：“快點嗎!寫得那么讓我寫算了。”他們竟然這樣說，我就讓他們寫。他也寫得很其他組員嚷道：“你也是寫得那么慢，讓我來寫吧!”幾乎全組的組員都寫了兩三個字就讓別人搶了。到了最后，這個不寫，那個不寫，都說自己的手很冷，氣直也寫得很慢，讓組長寫，我沒辦法了，只好自己寫。我說：“你們看，我還像原來寫得很慢，你們也不幫我。”有一位同學說：“你是組長，又不是我是組長，干嘛要幫你呢!”其他同學也說：“對鑼!我們干嘛要幫你呢!”我聽了這些話非常傷心，非常生氣。結果我們交不了答案。

　　課后。我想了很多，明白了團結—我永遠都要做到這一條守則，也希望大家做到，如果沒有團結的精神，是無法出色完成任務的。

團結的作文400字 篇9

　　有句名言說得好：“團結就是力量”，在生活中，成功需要我們合作。只要合作，我們便可邁向成功。

　　記得有一次生日，媽媽買了一盒很大的拼圖送給我當生日禮物，這盒拼圖也是我一直想要的禮物。我才剛從媽媽的手里接過拼圖，連謝謝也沒說，就直接跑到自己的房間拆開了拼圖的包裝開始拼起來，弟弟也過來幫我拼。過來一會兒，拼圖還沒拼好一半。“快點啊，把藍色的那一塊拼圖拿過來！”“不對，不對，你拼錯了，這塊應該拼在這兒！”我大聲的說。而弟弟卻認為我拼錯了，也大聲的喊道：“你才拼錯了呢，就是拼這兒的。”我們就這樣僵持下去，我拼我的，他拼他的'，過了一個多小時還沒拼好。我心里想：這樣下去，拼圖就不能拼好了，還是握手言和好了。我對弟弟說：“這樣下去就拼不好了，我們合作吧！”弟弟想了想，說：“好吧，我們一起拼吧！”于是我就趴在床上看著看著原圖，而弟弟就負責把拼圖拼上去。剛開始我們合作得不是很好，一些拼圖會拼錯，但是到后來我們合作得越來越好，每一塊拼圖都拼到了位置上，一個也沒錯。就這樣，一塊又一塊的拼圖從弟弟的手上拼到了正確的位置上。還沒一會兒，拼圖就已經拼好了一大半。過了幾分鐘，只剩下最后一塊拼圖了！我們都有些激動。弟弟把最后一塊拼圖小心翼翼的放好時，我們都高興地喊：“太好了，拼圖拼好了！”

　　通過這次的事，我不僅收獲了一幅美麗的拼圖，更讓我明白了團結合作的力量是多么的強大，只要合作就能成功！

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