團結就是力量作文

時間：2023-07-11 11:46:05 團結我要投稿

團結就是力量作文(匯總15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的團結就是力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結就是力量作文(匯總15篇)

團結就是力量作文1

　　今天的心理健康課，劉老師指導我們做了很多活動，給我印象最深的是“同甘共苦”。

　　游戲規則如下：想象你腳下有洶涌的洪水，老師送的藍布是大海中的一只小船。同組的伙伴要一起站在“船”上，不能讓一個小伙伴摔倒。只要你腳踏實地，這個同學就會被淘汰。每組六名成員，堅持15秒通過。

　　這塊藍布太大了，上面站著六個人以上。我想：“太簡單了，不就是十五秒嗎？”好容易！”我小心翼翼的踩在上面，堅定的站著。很快，十五秒過去了。大家都覺得太簡單了。只想回家。這時，劉老師指著一塊藍布說：“把你手里的藍布折起來，再站起來。“這可以大大超出我們的預期。大家都繃緊了，擠著，勉強能站起來。時間一分一秒的過去，數到第八秒的時候，孫一天仰著頭，我趕緊用胳膊摟住他的脖子。孫一天很聰明，很快就把重心往前移了。郭凱里似乎被我啟發了，伸出雙臂緊緊地擁抱著我們，讓我在無助和焦慮的時候感到溫暖和安全。第三輪，老師又讓布對折。對折后，空間很小，三個人很難擠下去。我，張逸飛，孫藝田，郭凱里，劉奕辰都是很好的運動員，技術很強，一腳獨立15秒。但是，張卻是肥胖的，光空間占據了兩個人的空間。一腳重100多公斤，持續15秒，不可能，看來這一輪有點冒險。無奈之下，我們不得不相互擁抱，試圖阻止我們的一個伙伴掉進河里。我看了一眼旁邊。為了不占用張太多的空間，甚至試圖挑戰自己單足站立。從他咬牙切齒的樣子，我可以看出他在掙扎，但他堅持到最后，大家都很開心。

　　在游戲中，每個人都試圖讓自己占用更少的`空間，給每個人留下空間。這真的是“給自己留難，給別人方便”。這種自我犧牲的精神讓我很感動。我覺得，這種自我犧牲的背后，也是一種團結的體現。只要我們團結一致，任何困難都是可以克服的。

團結就是力量作文2

　　經過了這次比賽，我發現我們班的同學的優點，我們班是一個團結的大家庭，我在這個大家庭里生活將近一個月了，我以經和這些來自各地的同學產生了感情，我們一起實現自己的夢想，一起奮斗，我們一起在成功的道路上互相鼓勵，互相幫助。是一個溫暖的大家庭。

　　我們有一個班長，每當我哭的時候，她都會來安慰我，我的內心好溫暖，終于有個人會關心我，不光是班長，還有陸佚凡。在比賽當天，我們都在為班級出謀劃策，盡心盡力地做的更好。當班長比賽時，因為在這幾天的訓練當中，腳上長了許多水泡。在比賽時，疼得不得了，但是她為了我們班的榮譽，她還是堅持把比賽完成，在快要離終點的時候，她快要堅持不住了，當我們看到時，我們心里唯一的念頭是：我們想為她跑完全程，可我們現在只能高聲的為她加油，她媽媽看到了知道女兒不想放棄比賽，所以就陪著她一起跑。在后面一邊跑一邊鼓勵自己的女兒，就這樣她們跑向了終點，班長在我們的鼓勵和加油下項重點跑了過去，她像小鳥一樣飛向終點。雖然這次我們沒贏，但是我們擁有了意志力，得到的這個獲得比贏了這場還要珍貴，這次的教訓等于迎接下一次的勝利，我們這次雖然輸了，但我們的意志力還沒有輸，我們等待著下一次的勝利�！瓣柟饪傇陲L雨后，請相信有彩虹�！边€記得這首歌嗎？我們一定會等待下一次的'勝利，在比賽的場地留下我們的不朽的身影。我們會努力，努力，在努力。

　　我們的斗志回想我們的口號一樣，我們是一個集體，我們的團結就像一根鏈條，只要掉了任何一環，就會像一盤散沙，風一吹就散了。我們要組成一個堅硬不摧的銅墻鐵壁，無堅不摧，我們要互幫互助，互相團結，在成長的道路上一起迎難而上，成為困難的主人。讓我們為這個目標而努力，而奮斗吧！

團結就是力量作文3

　　我小的時候，父母總是這樣對我說，“團結就是力量”，人心齊，泰山移，我們人與人之間要互相幫助，互相配合，才能克服困難，取得成就。我把這些話都牢牢地銘記在心里，希望有一天能在那里去找到這精神的所在，把它發揚光大。

　　記得我小時候總愛淘氣，常常玩兒一些關于昆蟲的游戲，比如：斗蛐蛐、捉螞蟻、抓螞蚱等，一玩兒就是幾個小時，這天，我的腦海里又生出了一個鬼點子，便順手拿了一塊糖，就出門了。

　　我的目標是找到一個螞蟻巢，并在蟻巢旁放上這塊糖，看看螞蟻是怎樣將這些食物運進蟻巢的。就這樣，我搜尋了好久，終于在一個磚板縫里找到了一個蟻巢，于是，我立刻“開工”了。我先把糖塊咬成兩塊碎渣，分別放在距離蟻巢十步遠的`地方，誘使螞蟻出來搬這幾塊糖果，我伺機觀察一下，為了不讓我嚇到它們，我遠遠地躲在了附近的一處灌木叢旁等待著螞蟻的到來。果然不出我所料，不一會兒，一只螞蟻便慢悠悠地爬出來了，它發現了食物，便興奮地沖上前去，它先繞著糖果爬了三圈，又上前去聞了聞，碰了碰，忽然，它站在那里不動了，只是觸角不停地晃來晃去，仿佛在召喚它的同伴。我想得沒錯，不一會兒，十多只螞蟻匆匆趕來，于是，它們列好隊，準備搬運。我不甘心糖果就這樣落到它們手里，便把它們趕走，又把糖果撿回來，使盡平生力氣仍了出去，這才心安理得地回家吃午飯去了。下午，我出去玩兒的時候，恰巧路過那個蟻巢，便不經意地瞟了它一眼，突然，我發現它們仿佛在搬運什么東西，眼看就要到蟻巢了，我仔細一看，才發現，那竟然是我做實驗用的糖果，我不禁嘴巴張得大大的，驚奇地望著這些地上的小精靈們。

　　是啊，團結的力量勝過一切，它其實就在我們的身邊。就連如此渺小的螞蟻團結起來，也能把超過它們身體好多倍的糖果運進蟻巢，這難道不值得我們去學習嗎？

團結就是力量作文4

　　我是一只鳥兒，一直普通的鳥兒。

　　聽媽媽說，我的家園很美——那是很久以前的事了，現在我們居住的森林已經被貪財的人們砍光了，百獸們都遷移了，只有我們鳥兒，還生活在這祖祖輩輩留下的天地中。可我們也快待不下去了：空氣越來越嗆鼻，我們越來越不安全。

　　鳥中的長老們經過幾個月的研究討論，結果是：遷移!

　　我們口中銜著樹枝，帶著對家園的懷念和生存的希望在黎明中悄悄遷移了……

　　我們的目標是穿過太平洋，來到一片無憂的樂土，創建美好的家園。我們知道：太平洋是浩瀚無邊的，不知何年何月才能穿過，可我們不放棄任何希望——包括帶危險的。

　　天很是不巧，才上路兩天，我們就遇到了一場史無前例的大風暴，天黑的'可怕，我們使勁拍著翅膀，搏擊長空，好多朋友堅持不住了，尤其是年長的鳥兒，可我們并不退縮，而是互相幫助，互相鼓勵，他堅持不住了你推一把，你堅持不住了我拉一把，大自然好像和我們作對，風刮的更猛了，水打得更高了，盡管我們幾乎是寸步難飛，但大家憑著毅力，咬著牙，終于頂了過來，至今我還記得那天夜里有多么令鳥恐懼。

　　頂過了長達兩天的暴風，我們早就筋疲力盡，我們把事先準備好的樹枝扔在海面上，然后站在樹枝上捉淺海魚吃，有些鳥兒怎么也捉不到，一些“捕魚能手”就把多出來的魚兒分給他們，大家再一次靠團結戰勝了饑餓。

　　吃完了飯，我們就開始睡覺了，有些鳥兒自愿站出來為我們“站崗”，讓大家睡個安穩覺，大家輪流站崗，又戰勝了疲憊。

　　就這樣，一天一天，我們滿懷激情，滿懷生的希望完成著我們共同的夢想，一天一天，我們憑著堅忍不拔的毅力和團結的力量戰勝了種種困難……

　　我們看見岸了!終于看到岸了!幾個月來的疲勞、痛苦，悲傷眨眼間飛到九霄云外了!我們兩個月來看到的第一片大陸!

　　我們又創建了家園，也創建造了一個奇跡，還明白了一個永遠不變的真理：團結就是力量!

團結就是力量作文5

　　愛心需要冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜，愛心是久旱后場的一場甘霖，滋潤了龜裂的心里；愛心是汪洋中的一個航標，指明了生活的希望。如果一顆心能團結起來，那么力量是是無比強大的！

　　“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼！”每當我聽到這首歌時我的心里就涌起了一股無比強大的力量！這種力量激勵著我們前進的方向，就算跌倒了，也要從那個地方堅強的爬起來。團結就是力量！

　　記得有這么一件事到現在都難以忘懷，那是一個春光明媚的早晨，同學們在班長帶領下來到了實驗樓，因為大家要為一個隆重的主題班會‘表演’所以每個同學都聚精會神，目不轉睛。

　　同學們紛紛地進入了教室，安靜的坐到了自己的位子上，端端正正，一動不動，就像電影中的定格一樣定在了那里。突然一聲響而有力的聲音喊道，全體同學起立！”頓時大家都唱起了國歌，每一位同學都站得比馬路上的的公路還筆直。抬頭仰望著五星紅旗，儀式結束后，又緊接著下一個節目，民族團結詩歌朗誦，同學們仔細認真聽著什么時候開始，呀！好沒有快也沒有慢，節奏也剛好，氣氛越來越濃。

　　當我們驕傲著念到：“五十個鮮花共栽一個盆，五十個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦時”仿佛教室里快被團結的`力量包圍了。全班同學都帶著表情，有聲有色得朗誦著，此時我的心涌現了一股強大的力量。只有我們心連心努力學習，團結奮斗，就能把祖國建設的繁話似錦。有一句話說的很有道理：一個民族的發展前途總是由其人文精神決定的。

　　團結就是力量，這是我們每一個人發自內心的呼喊，團結一心就會使我們換發出旺盛的力量，譜寫更加輝煌的明天！

團結就是力量作文6

　　我們都說團結的力量最偉大，的確。團結是可貴的，也是最簡單解決問題的`方法。每個人都出力，事情才會得到完美的解決。

　　星期五的陶藝課，同學們都很期待。盼啊盼，終于上課了，同學們爭先恐后的跑進教室。我很興奮，坐下后便去拿工具。可是太多了，你擠我，我擠你，我在人頭中找到了我的未完成的作品，但是卻發現旁邊沒有工具。

　　由于這件作品是我和程繼霆一起制作的，我害怕我沒找對地方，就讓他去找一下，結果卻空手而歸。我們心慌了。因為老師說下下節課就要交作品了，我們看著我們手中的已經干的發白的半成品，開始你一言我一語地埋怨對方。最后終于找到了，但是泥也干了，做不了了。坐在我們對面的張宏澤和張倬塵在了解情況后說要與我們一起做一個，完成后我們四個人都能有成績。

　　我們一聽，高興了起來，便立刻商量起來我們的計劃和方案，最終我們決定做一個像愛斯基摩人的房子。于是我們每個人都開始了工作：張宏澤負責把干泥弄上水讓其變濕，張倬塵負責制作長方體，而我負責加工，最后由程繼霆進行組裝。這樣，我們半節課不到就完成了四分之一，每個人都很快樂，為我們共同的目標努力奮斗著！

　　“團結就是力量！”這句話一點兒沒錯。如果我們不團結起來，就可能誰都完成不好，沒有成績；如果我們繼續團結下去，就一定能完成。所以當面臨困難時，首先不能放棄，其次是想辦法解決，不能自暴自棄，而且還要與其他人團結起來，共同克服，這樣才能成功。

　　“當你為錯過太陽而流淚，你也將錯過群星�！碑斘覀冇欣щy，不要泄氣，團結起來，構建更加堅固的高塔，完成心中的目標。

團結就是力量作文7

　　毛主席曾經說：團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。

　　螞蟻是我們眾所周知非常團結的一種生物，它們是渺小的，它們的力量也是很小的，一只螞蟻舉不起來一塊糖果，但是它們組織有序團結一致，就可以舉起來這塊糖果。我們經常見到螞蟻把大自己幾倍的東西舉過頭頂，就可以看出它們有多么團結。

　　一個人的力量也是很渺小的。當一個人做一個大項目的時候，他可能很長時間都找不到方向。然而，一群人來做這個大項目時候，每個人都會找到屬于自己的歸屬感。會找到屬于自己的位置，適合自己的工作。這樣，大家團結合作提高了工作的效率，也有利于提高隊員工作的積極性。

　　我們都知道合作和競爭是相輔相成的。只要有合作，就會有競爭，團隊內部人員相互合作，相互競爭，只要合理的控制。就會發揮他們最大的作用提高團隊整體的戰斗力。人類只要有了欲望才會有向上的動力，這并不是錯的，而是人們的天性，所以合理的控制人類的欲望，團結合作才是正確的。

　　有時一個優秀的人會帶動整體的積極性。當一個好學生，考取了全班第一，他可以跟成績差的`同學分享自己學習的技巧。如果一個班級只有一個人優秀，而其他同學并不突出，那么這個班級算不上是一個優秀的班級，所以當一個成績好的同學帶動了全班的積極性，那么這個班級整體水平就會提高。人無完人，成績好的同學也有出錯的時候。

　　如果把每一個人比作一滴水滴，一個人是形不成大江大河的。只有所有的水滴聚在一起，大家朝同一個方向，努力，才會形成一股強大的水流。進而形成驚濤駭浪的大河大海。

　　團結就是力量。一個人的力量維持不了多久，只有團結互助才會擁有無窮的力量。

團結就是力量作文8

　　在“陽光伙伴”的比賽中，同學們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水，嘗到了酸、甜、苦、辣、咸，體會到了團結就是力量。

　　同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？

　　團結同學，與人真誠交往是小學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。

　　其實，一個班級就像是一個大家庭，同學之間都是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的`一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。但遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。其實，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則會伴隨著我們一生。實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。

　　同學們，讓我們從現在做起吧！讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！

團結就是力量作文9

　　人心齊，泰山移。

　　——題記

　　每當聽到“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在關于團結的背后總讓我記憶深刻。

　　下午我到外面去玩，蹲在樓下的一角突然看見一團黑乎乎的。我輕輕的蹲下去，仔細的觀察了一下，哦，原來是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊整整齊齊，一點也不亂。更讓我吃了一驚的是，前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過來，過了一會兒，他們便一起抬著食物前進了，你看，那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀，但是他們齊心協力的成功的將這塊面包搬進了洞口。

　　你看，動物都懂得團結的道理，更何況我們呢，一個班級只有團結才能萬眾一心，才可以向著同一個目標進發，學習更多知識。反之人人都不愛自己的'班集體，沒有集體榮譽感。那不就是給班級抹黑了嗎？

　　我們學校每次都舉行春季運動會，上一次的運動會里面的其中一個項目叫“推火車”每一組有4個人，排列成縱隊，并且將自己的右腿跳起來，讓前面一個同學抓住。這就考驗的是我們的團結在進行這項項目的過程中，我們的心“撲通撲通”直跳，生怕自己有什么小差區會拖累大家，我們在賽道上我們一直喊“121”這個口號最后勝利的完成了這場比拼。

　　從這場比賽中我知道了團結的重要性，如果一個縱隊不能團結起來的話，走幾步就會摔倒。

　　其實在我們的生活中，團結的影子處處可見：一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動的食物，團結起來就可以把食物搬走。

　　中國有句俗語：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。就如，每周五我們班都會進行一個大掃除一個人的打掃的速度肯定很慢，但是大家的力量加起來，那肯定就做的又快又好了。

　　現在團結是非常重要的，每個人都需要有團結互助的精神，團結就是力量，只有大家團結起來才能做好每件事情。

團結就是力量作文10

　　自古以來，人們用團結來戰勝困難。有句話人人都知曉：團結力量大！今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來體驗了團結的力量。

　　早上，我興許是因激動而早醒了，我滿懷期待地到了學校集合，到了那兒后，我們的老師組織我們上車，沒一會兒就到了那里。

　　我們上午去挖紅薯，每三人一組，一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開始，我們組是一個人自己去挖的，可后來發現一個人根本挖不出來，然后我就提議我們三個人一起挖。我們隊的王姝穎是力量擔當，她用鏟子鏟土，可我們發現這種方法根本不行，我們想了很久，決定先用鏟子鏟，然后再用手挖。一開始，我們老是不成功，可到后來，我們的速度越來越快。原來我們旁邊的那一組，比我們隊挖的多得多，但是我們像一匹黑馬，超過了他們，果然還是那句話：人多力量大！

　　挖完之后，我們每個人挑了兩個紅薯，到后面烤，一開始，我還以為有烤箱呢，但是我發現只有一片空地。老師讓我們每個組都挖一個大坑，里面放了許多玉米瓤，里面還倒了一些柴油，再用打火機點燃它。剛點的時候火特別大，大得我都不敢靠近了，等火差不多滅了后，我們把紅薯和老師發的玉米放進去，填上土就可以了。之后我們去吃飯，吃完后我們又回到那里，挖出紅薯和玉米來吃，雖然味道不怎么樣，但是我能吃到我烤的紅薯很開心。

　　吃完它們后，我們去了無花果地摘無花果，我只找到了一個，后來我的.同學又分了我兩個，我剝開了它，吃了，沒想到吃著還挺好吃的呢！在這兒我又發現了分享的快樂。

　　果然還是團結的力量大，我不但吃了無花果，還吃了自己烤的玉米和紅薯。

團結就是力量作文11

　　一花不成春，獨木不成林。團結就是力量。在螞蟻身上就體現了這種團結友愛，永不言敗的精神。

　　走在野外的路上，我一邊吃著餅干一邊欣賞沿路的風景，一不小心餅干掉在了地上。我正準備把掉在地上的餅干撿起來，突然一只黑不溜秋的小螞蟻出現在我眼前。咦？書上都說小螞蟻很團結，我倒要看看小螞蟻是不是真的那么團結。

　　我的實驗開始了。我把手上的餅干剝成小拇指大小，放在小螞蟻身邊。小螞蟻轉了一個身，看見餅干，迅速跑過來，湊過嘴聞了聞，又圍繞餅干渣轉了幾圈，便一溜煙地跑了。

　　怎么會這樣呢，難道書上說的是騙人的？我有點失望。視線正準備離開那只小螞蟻，突然看見了一條黑線浩浩蕩蕩地朝我奔來！我仔細一看，原來是螞蟻大軍來了。螞蟻大軍來到戰場后，便迅速開始了戰斗。它們有序地分成兩隊，一隊挖洞穴，另一隊運輸食物。運輸隊的螞蟻在餅干面前轉來轉去，好像在思考如何下手。過了一會兒，似乎觀察好了，它們便開始戰斗。只見它們圍著餅干渣，有的爬到前面拉餅干；有的趴在后面推餅干；有的.在餅干周圍跑來跑去的，好像是在調整位置，又好像在守護著食物；還有的從餅干下面鉆進去，準備把餅干抬到洞穴里。經過螞蟻們的不斷努力，這個對它們來說的巨大的食物，終于被挪動了！隨后它們齊心協力，一起把餅干慢慢地、慢慢地移到了洞口。當他們正把餅干往洞里搬時，發現洞口太小了，餅干搬不進去，于是螞蟻們把餅干挪在一旁，另一支挖洞隊又繼續挖洞。挖洞隊的動作非常利索，一分鐘后，洞就挖好了，運輸隊立馬將食物拖進去了。接下來，它們可能就要坐下來商量如何分享這一頓美餐了。

　　一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成。小螞蟻正是依靠這種抱成團的集體力量，才把比自己大許多倍的食物成功搬回了家。團結就是力量，小螞蟻的這種團結精神難道不值得我們學習嗎？

團結就是力量作文12

　　東漢末年，曹操突然身亡，曹操有子：曹丕、曹植、曹彰、曹熊，因而立嗣之事令群臣關注，更令野心勃勃的曹丕饞涎欲滴，奈何曹丕位高權重，他逼走曹彰，逼曹熊自縊，后來輪到了德才兼備、詩詞歌賦樣樣精通的曹植，曹植的一首七步詩這才讓曹丕無地自容，不得不善罷甘休，最后將曹植貶為安鄉侯。

　　試想，倘若當年曹家幾兄弟輔佐曹丕理朝政，曹丕又怎么會像曹操在赤壁敗給周瑜的火一樣敗給了徐盛的火呢？倘若曹家幾兄弟都團結一心，區區司馬家族又怎么會讓眾人皆知其心呢？倘若曹家兄弟共理朝政，他們父親的“唯才是舉”又怎么會不繼續？魏又怎么會不繁榮不昌盛呢？

　　團結就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。03年，當囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時，正是各方人士不計回報的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。

　　團結就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力？可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么？

　　團結就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開荒時，在黨中央的號召下，每位三五九旅戰士都團結合作、一團和氣，這才有了“陜北的江南”。大到國家，小到我們這個班集體，團結互助的.精神不可少。記得去年的運動會，我們班在老師的帶領下，每個參賽者都盡了全力，發揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。

　　團結就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，曹操家的自相殘殺早已成為過去，迎接我們的是我們共同托起的太陽！

團結就是力量作文13

　　團隊就像一把筷子，無論別人使出多大力氣，他們終究不會斷開。團隊就像一棵樹，為樹干遮擋風雨，咬牙堅持。團隊里的每一個隊員都會為這個團體做出貢獻，為每一個人著想。

　　新的學期，我們迎來了八年級的，前三天想回家的欲望極強，可是在第四天的時候真的有些不舍，是團隊浮橋讓我真的體會到了團隊的力量是多么偉大，團隊就要團結。周三的下午，我們進行了團隊浮橋的活動，我們都很緊張，不是怕自己從上面摔下來，而是怕扛木頭的同學承受不了自己的體重。在扛木頭的時候也會很緊張，不是怕自己的肩膀會疼，而是怕自己沒有扛好，上面的'同學會摔下來。我們咬緊牙關，苦苦堅持，即使骨瘦如柴，也使出最大力量扛這每一名同學。途中臺上的教官停了兩次，每一次都使我們淚流滿面，我不斷的把帽子往下拉，不斷的忍住自己的淚水，不斷的安慰自己現在不是哭的時候。其次還要感謝十二班的同學，安慰我們班哭泣的同學，幫我們班的同學捏肩膀，扛木頭，謝謝你們！團隊浮橋讓我知道團結是偉大的，是可貴的。

　　接著就是晚會了，因為表演的事情鬧出了一點小矛盾，不想因為一個節目而鬧得大家不開心的我也沒有認真記動作，時間過的很快一眨眼就到晚上了，晚會開始了，我在腦海里一遍又一遍的過這我要記的動作，我擔心的還是出現了，在表演過程中，我的動作有失誤，我只好用自己的方法把他變回來，表演一結束我們馬上下臺，同學們都給予了真誠的掌聲，我們的努力沒有白費！

　　路旁開滿鮮花，留戀，忘返，駐足，沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是著青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫面。

團結就是力量作文14

　　雖然我們班有時會在學校里引起大騷動；雖然我們班有時候會得不到每月的流動紅旗；雖然我們班的水準與校文明中隊的水準差得很遠；雖然……這么多的“雖然”，可這也不能說我們班差呀！

　　“團結就是力量”，這句話簡直就是為我們班而造。只要同學們團結一心，力量就會越來越大——就像今年的運動會一樣。今年的運動會上，四年級組舉行 8百米賽跑，我班參加比賽的四個同學奮力拼搏，團結一致，中途遙遙領先，雖然最后結果沒有取得理想的成績，但比賽的同學一心為班級爭光，不參賽的同學在一旁吶喊助威，終于，取得了較好的`成績，還有各個比賽上我們的努力，都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團體總分第五名！這可是我班歷史性的突破呀！這不證明了嗎？我們班是團結的！

　　四年級的同學，惰性越來越強了，恐怕連“上課積極舉手發言”也做不到了，老師一個問題問下來，下面鴉雀無聲。我們班可不！每次給我們班上公開課，我們的教室里總是那么沸騰，同學們的手像密密叢叢的樹林，一個個都喊著“我！我！”。這不能說是吵，只能說是好！積極舉手發言總比大家都規規矩矩地坐著要好吧？這說明我們班上課效率好！瞧我們班，就是那么活潑��！

　　我只是想對有的人說：不要說盲目地說這個班怎么怎么不好，好跟壞也沒有明顯的界限咯。每個班都有自己的優勢與弱點。我們班也不例外。我們知道自己有時候很吵，但我們團結；我們知道有的老師嫌我們煩，說我們沒規矩，但是喜歡我們的老師就會說我們思維敏捷，課堂氣氛好啊，我覺得像我們這樣的班——團結，活躍的班才是最好的班級！

團結就是力量作文15

　　在一個陽光明媚的早晨，陽光照射在一片翠綠的草原上，這里有五顏六色的花朵，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛來飛去。藍天白云下，小鳥兒自由自在地飛翔！還有小兔子、狐貍、小猴……好多小動物，連大樹也開始舞蹈。風兒輕輕地吹著，吹在身上感覺非常舒服……

　　過了一個月，一年一度的才藝表演開始了，小兔子、狐貍、和小猴被分到了一組。小兔子看著它們兩個，覺得它們笨手笨腳的，怕它們連累自己，不由自主地說：“你們倆，笨手笨腳的，別拖我的后腿，你們瞧瞧我，很敏捷，一跳就跳到天上去了，不像你們倆，跳不高。”這時，小猴不服氣了，情不自禁地說：“小兔子，你還說你跳得厲害，那你有我厲害嗎？無論多高的樹，我只要幾秒就能爬到頂，所以我最厲害�！焙偮犃怂鼈儌z說的話，也不服氣了，“你們倆就只有這點我小伎倆？我智商高，不管有多難的題，只要我反復思考，就能把它做出來，看看你們，一道題半天做不出來，不像我，心里就像是有一個萬能的'百度，所以你們倆根本就不厲害，我才是最厲害的！”就在這時，一只小山羊走了過來，對他們說：“你們再這樣吵下去，是不會取得勝利的，只有團結一致，各自發揮自己的長處，才能取得勝利。”他們聽了小山羊的話，都不好意思地看著對方，好像在說：“對不起，我錯了，我不該炫耀自己的長處，應該取長補短。”

　　要比賽的時候，他們各自發揮了自己的長處，小兔子獲得了跳高冠軍，小猴子獲得了爬樹冠軍，狐貍獲得了珠心算冠軍，它們是獨一無二的“三勝”之組。

　　比賽結束后，動物們都為他們豎起了大拇指。但贏得比賽不是它們今天的最大收獲，而是小山羊說的道理——取長補短，團結就是力量！

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