寫團結的作文

時間：2024-09-15 20:43:00 團結我要投稿

寫團結的作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫團結的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫團結的作文匯總5篇

寫團結的作文篇1

　　我和朋友安靜地坐在草地上看書，草地上的螞蟻讓人覺得渾身不舒服，讓我實在靜不下心來讀書，忍無可忍了，我一個指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開手時，螞蟻的腿已經瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會去哪里。

　　正在這時，又一只螞蟻出現了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。

　　我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責的同時，我的內心深處，被螞蟻之間互相幫助的`精神所撼動了。螞蟻，一個微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿了競爭，人們都在爭先恐后地想成為強者，但是，面對朋友的失敗，面對別人無人幫助的痛苦，你會怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對他說句“加油！還有我幫你呢！”？無論是一個微笑，或是一句話，都可以給別人帶來最溫暖的幫助！

　　螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團結，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？

寫團結的作文篇2

　　友誼團結運動會

　　前幾天，我們在一個細雨蒙蒙的天氣里舉行了柯北校區20xx春季田經運動會。

　　第一天下午我也有項目，我的項目就是400米，我在跑道線上等槍聲一響，我馬上向前方跑去當我跑到我們的班級那邊是就聽到我們班的同學都在那里提著嗓子喊：“加油！加油！”又當我馬上跑到終點的.時候我看見了有一些同學們早已經在前面等著我了。

　　第二天，首先是800米比賽，800跑好以后就是接力賽了。接力賽也是最精彩，分數最高的一個項目。

　　接力賽開始了，先是男生跑再是我們女生跑。男生里面第一棒是祁偉，他聽到槍聲響起來就馬上沖了上去，把手中的棒子給了下一位男生，他們就這樣子來回地跑，到了最后是最緊張的時刻來了，那也是看哪個班級是得第幾名。我們班的沈威拿住接力棒就拼命的往前沖，之后其他班級的人被我們一個一個都追上了，就這樣我們獲得了第一名。那個時候在心里面暗暗得敬佩他！

　　馬上就是我們女生了。那時候我在想：男生得了第一名，我們女生也一定要努力！

　　女生第一棒是我們的短跑高手——徐以芳。……瞧！徐以芳已經把接力棒給下面一個人呢……輪到我了，我接過周商琦手中的棒子馬上向前方跑去……最后一棒了，譚虹她沖到了終點。可是最后我們還是只有第二名。從這次運動會中我知道了，只要我們團結，只有我們的友誼都表現出來就會勝利！

寫團結的作文篇3

　　陽光明媚，天高云淡，這天氣真適合戶外運動呀。恰巧，我們班今天要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽。只見體育老師拿來一根又粗又長的麻繩和四個標志碟放在地上。兩隊隊員精神抖擻，氣勢洶洶，紛紛摩拳擦掌，正準備和敵軍一決高下。

　　首戰即將打響，我們隊的隊員們扎著穩當的馬步，身子微微向后傾斜，腳恨不得死死地釘在地上。哨聲響起，激烈的拔河比賽開始了。我方隊員和敵方個個面紅耳赤，瞪大眼睛，緊緊地咬著牙，似乎要把牙齦咬碎。在我們的全力出擊下，只見麻繩上的紅布條逐漸向我方移來。但對方奮力追擊，比賽已經進入了白熱化階段，領頭羊竭盡股肱之力，吶喊著：拉，快用力拉！只見我方隊員們像一頭猛虎似的拼盡全力往后拉。不出所料，我們隊用了九牛二虎之力戰勝了敵方，我們高興地跳了起來，臉上洋溢著喜悅的笑容。但我們不能輕敵，因為下一局還是未知數。

　　溫暖的陽光照在我們臉上，顯得更加神采飛揚了。很快，第二局開始了。經過剛才激烈的.角逐，我們已經筋疲力竭，沒有什么戰斗力了，所以被敵軍一拉就輸了。頓時，我們個個垂頭喪氣，懊惱極了。但我們很快又重整旗鼓，相互鼓勵，并立下決心，下一局要贏回來！

　　決勝局即將開始。勝利的希望就在這最后一搏了，雙方隊員皆決心背水一戰。我們團結一致，用盡全力往后拉，不達目的誓不休。經過我們的奮力一搏，最終我們取得了勝利！操場上瞬間充滿了歡聲笑語。我們看著自己磨紅、磨破的雙手，開心地笑了，因為這是榮譽的象征呀！

　　在這勝利的喜悅中，我更是深刻領會到老師常對我們說的團結就是力量這句話的意義。我相信，經過這一次比賽會讓我們班更加地團結，如同麻繩，緊緊擰成一團！

寫團結的作文篇4

　　我們每一個人，不僅僅是一個家庭的一員，不僅僅是一個班級、一個學校的一員，也是我們這個國家、這個世界的一員，是這個社會的一份子。建設美好和諧的.社會，與我們每一個人的素質養成又息息相關。我們每一個小學生，應該從我們生活中的小事培養良好的品格，從“孔融讓梨”學起，知禮而善于待人；從《傷害與幫助》的小故事得到啟發，與同學、朋友真誠相待；向朱德、等偉人學習，愛自己的家人……

　　為建設更加美好的和諧社會，作為一名小學生，我們還應該做我們力所能及的事，影響我們所能影響的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每一個交通紅綠燈，每一次給老人讓座，每一回尋找垃圾箱，每一次上課積極發言，每一次的勞動值日，每一次的家庭作業……這些都是生活中的小事，這些事做起來也都不難，但這些小事都是和諧社會的一個個重要的組成部分。我們不是偉人，但我們卻可以用我們的行動為美好的社會做好屬于我們自己的那一份，也可以影響我們身邊的人。

　　和諧社會并不難，只要我們每個人都從我做起，多一些身體力行，少一些牢騷埋怨，多一些理解寬容，少一些指責謾罵，我們這個社會大家庭就會變得更加和諧、安定，相信只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。